2023德育室工作計(jì)劃通用5篇

2023德育室工作計(jì)劃通用5篇2023德育室工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想。

以《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)校德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成訓(xùn)練和自主訓(xùn)練為主線，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名校”為主旨，以“勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針，突出針對性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)供應(yīng)頑強(qiáng)有力的德育保證。

二、建立以班級管理為核心的德育管理小組。

堅(jiān)持把德育放在首位、確立班級德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)訓(xùn)練主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范訓(xùn)練的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道訓(xùn)練主線”，把德育滲透到學(xué)科訓(xùn)練活動(dòng)之中;以團(tuán)支部為主體的“同學(xué)自我訓(xùn)練主線”，發(fā)揮同學(xué)主體的自覺能動(dòng)性。

堅(jiān)持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對同學(xué)中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應(yīng)當(dāng)在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開展工作，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動(dòng)，要仔細(xì)分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面對班主任匯報(bào)。

三、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度，按章辦事。

本學(xué)期班委會將把工作重點(diǎn)放在有方案地組織同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行狀況，依據(jù)法規(guī)評價(jià)班委會的工作和同學(xué)的表現(xiàn)。

(1)制訂和完善本班《班級德育量化評分細(xì)則》，為貫徹落實(shí)德育工作供應(yīng)保證。

(2)組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》，《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

四、建立班級管理包干制，落實(shí)班干部會議制，齊抓共管。

建立班級管理包干制的目的是讓各同學(xué)干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的同學(xué)進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)記錄并向班主任匯報(bào)，對同學(xué)樂觀協(xié)作工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓舞。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)狀況，依據(jù)實(shí)際開展工作。

班干部會議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班同學(xué)的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。

五、抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)以同學(xué)儀表儀容為切入點(diǎn)，抓同學(xué)行為規(guī)范。

人的外在素養(yǎng)是內(nèi)在素養(yǎng)的外部表現(xiàn)，同學(xué)儀表儀容反映了同學(xué)精神風(fēng)貌。我們要把同學(xué)儀表儀容作為抓同學(xué)個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進(jìn)入校內(nèi)必需穿校服，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，漸漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

(2)加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成同學(xué)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗?；咀龅降厣蠠o紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

(3)以住校生管理為重點(diǎn)，規(guī)范同學(xué)行為。

住校生是同學(xué)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本班把同學(xué)宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，并協(xié)作《班級德育量化評分細(xì)則》，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，注意樹立典型示范，不斷強(qiáng)化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

六、拓寬訓(xùn)練途徑，豐富德育手段

(1)充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有方案地組織同學(xué)參與學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng)，增長同學(xué)才能。

(2)進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮平安委員、生活委員的作用，加強(qiáng)本班及寢室的平安工作。堅(jiān)持常常性的平安訓(xùn)練，法制訓(xùn)練，防患于未然，努力為創(chuàng)建平安文明校內(nèi)做出貢獻(xiàn)。

(3)構(gòu)建立體校內(nèi)文化，豐富校內(nèi)生活。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評比。加強(qiáng)對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)掃瞄的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，實(shí)行有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對同學(xué)的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

七、進(jìn)行專題訓(xùn)練，實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化。

本學(xué)期方案開展以下專題訓(xùn)練：文明禮貌月訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、公民道德訓(xùn)練和法紀(jì)訓(xùn)練，并把平安訓(xùn)練貫穿其中。每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班委會都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí);每個(gè)班干部在落實(shí)專題訓(xùn)練時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣揚(yáng)、有主題班會，有總結(jié)，肯定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合，杜絕走過場。

八、加大自主訓(xùn)練。

班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于同學(xué)的自覺性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開頭，班委會要在自主訓(xùn)練上加大討論和推行的力度。

(1)增加“仆人翁”意識，爭做學(xué)校仆人翁。

(2)少一點(diǎn)強(qiáng)制訓(xùn)練，多一點(diǎn)說理訓(xùn)練，讓同學(xué)明白事理，知道什么事該做，什么事不該做;讓同學(xué)明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了同學(xué)，少一點(diǎn)對抗，多一分理解和協(xié)作。

(3)讓同學(xué)參加本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)覺問題和思索問題。

(4)轉(zhuǎn)變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓同學(xué)主動(dòng)參加班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。

(5)讓同學(xué)形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓同學(xué)不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。

2023德育室工作方案篇2

一．班級現(xiàn)狀分析：

新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不同，生活的習(xí)慣不同，新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級新的環(huán)境，還要適應(yīng)新的伴侶。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文雅內(nèi)向（博主注：寶寶以前在中二班），小張老師年輕，做事仔細(xì)，但缺乏帶大班閱歷；保育員史老師溫順細(xì)心，但對孩子有慈祥缺乏嚴(yán)愛。但我班還存在很多不足：年輕老師的基本功有待于提高；老師間、幼兒間關(guān)系與協(xié)作還有待于提高；與家長的溝通力量也有待于提高。

二．指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞托兒所方案來樂觀開展班級工作，制造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”。

三．工作目標(biāo)：

1.落實(shí)《綱要》，推動(dòng)《歡樂與進(jìn)展》大班課程的實(shí)施。

2.建立合作的、樂觀向上的班級氛圍。

3.衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故和流行性疾病。

四．詳細(xì)工作與措施

（一）樂觀參與所里培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范言行

本學(xué)期我們將樂觀參與所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，老師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加樂觀影響。

2．樹立自我專業(yè)成長的意識，增加自主性學(xué)習(xí)

隨著訓(xùn)練理念的不斷更新與進(jìn)展，課程改革不斷變化，我們只有增加自主性的學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練實(shí)踐的力量，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地進(jìn)步，不斷地提高訓(xùn)練工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會。

（二）開展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”

1．依據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，制定訓(xùn)練目標(biāo)

開學(xué)初，我們大班三位老師會坐在一起仔細(xì)學(xué)習(xí)理解`方.#文...-.^領(lǐng)悟《綱要》的新思想、新理念。以“歡樂與進(jìn)展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況的，制定出相宜的訓(xùn)練目標(biāo)與內(nèi)容。

2．同伴間相互合作共同學(xué)習(xí)

5~6歲幼兒留意的廣度提高了，交往力量也增加了，他們不僅留意自己的活動(dòng)，而且還留意同伴的活動(dòng)。假如有共同的愛好或目標(biāo)，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí)，一起爭論問題等。本學(xué)期我們會多組織一些嬉戲化、活動(dòng)化的.體性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在訓(xùn)練過程中，以幼兒感愛好的事作載體，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)；以多種形式的.體活動(dòng)優(yōu)勢互補(bǔ)，更好的促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

3．投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng)

隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的進(jìn)展，大班幼兒面臨著生活的的重大轉(zhuǎn)折，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。無論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活的方面，許多地方都要讓孩子自己動(dòng)手做。本學(xué)期我們將為幼兒制造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活的和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒供應(yīng)自主的機(jī)會。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí)，我們也將結(jié)合大班探究的特點(diǎn)，投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒公平的一份子的身份參與幼兒的活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體作用。

（三）以幼兒為本，提高人性化服務(wù)的水平

1．勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高

提高反思水平是我們始終比較欠缺的，本學(xué)期我班全體老師將以個(gè)人反思和.體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：擅長思索問題，擅長發(fā)覺問題，調(diào).策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较?的..。

本學(xué)期我們會以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參加到“歡樂與進(jìn)展課程”之中，相互探討溝通并邀請保育員老師參加簡潔的教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。

2．深層次了解幼兒需要，真心實(shí)意做實(shí)事

本學(xué)期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己，加強(qiáng)對幼兒的觀看，以進(jìn)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們會每月與幼兒一起爭論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置，隨時(shí)關(guān)注幼兒的心情變化，以公平的伴侶身份介入到幼兒的嬉戲中，與幼兒共同進(jìn)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動(dòng)需求，有自我選擇的權(quán)利。

（四）家園共育水平，提高溝通力量

依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解`方.#文...-.^、支持和主動(dòng)參加，并樂觀支持幫助家長提高訓(xùn)練力量。”

1結(jié)合家長的需求和大班實(shí)際，制造性的開展家長工作，每月定時(shí)召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。

2每兩個(gè)月給家長發(fā)放家長問卷，準(zhǔn)時(shí)了解家長的需求，虛心聽取家長的建議。

3制造性地開展半日開放活動(dòng)，使家長樂于參與。

4創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。

本學(xué)期我們會以我們的真心微笑、真情實(shí)感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣揚(yáng)“歡樂與進(jìn)展課程”，準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行有效的互動(dòng)。

2023德育室工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，以《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，努力構(gòu)建生本、開放、適時(shí)、長效的德育模式，精確?????把握德育目的和內(nèi)容，樂觀開發(fā)德育校本課程，仔細(xì)開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對性和實(shí)效性。著力抓好的養(yǎng)成訓(xùn)練、心理品質(zhì)訓(xùn)練，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高同學(xué)整體素養(yǎng)，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺階。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：宋磊

副組長：劉嶺、趙利文、李效波

成員：各班主任

三、主要工作

1、把握德育總體思路，堅(jiān)持以德育工作為首，加強(qiáng)德育隊(duì)伍全民化建設(shè)，爭做“有抱負(fù)、有激情、有素養(yǎng)”的老師。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視對班主任的培訓(xùn)，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。

2、健全德育工作秩序，健全學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織，切實(shí)加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮其應(yīng)有的作用;進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊(duì)的作用，設(shè)計(jì)并圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)，樂觀組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。

3、完善德育工作機(jī)制，切實(shí)增加德育工作實(shí)效。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，細(xì)化三項(xiàng)競賽細(xì)則，完善優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任考核制度，健全家校機(jī)制，做好德育活動(dòng)評價(jià)工作，實(shí)施有效德育。

4、豐富德育工作內(nèi)容，樂觀開展各類活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面提升。以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，遵循“知行合一”的原則，對全體隊(duì)員進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，培育他們成為一個(gè)四好少年。

四、常規(guī)工作

1、貫徹老師職業(yè)道德規(guī)范，提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)

組織老師深化學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。要充分熟悉新時(shí)期加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，組織廣闊教工，深化學(xué)習(xí)《規(guī)范》，廣泛宣揚(yáng)《規(guī)范》，貫徹落實(shí)《規(guī)范》,使廣闊老師能全面深刻理解新時(shí)期老師職業(yè)道德的基本內(nèi)容和基本要求。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增加時(shí)代感和實(shí)效性，開展富有創(chuàng)意的師德建設(shè)活動(dòng)，

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增加全體老師的育人意識和育人力量。加強(qiáng)對青年班主任的培育和提高，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和力量。以評比“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

3、重視基礎(chǔ)行為訓(xùn)練，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

(1)連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀訓(xùn)練系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化訓(xùn)練訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，常常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培育同學(xué)做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校內(nèi)小仆人。

(2)大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報(bào)的功能，對檢查狀況準(zhǔn)時(shí)公布，樹典型，造氛圍。

(3)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀訓(xùn)練的資源，給予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣闊同學(xué)知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校內(nèi)禮儀”為主題制造純潔的校內(nèi)環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成訓(xùn)練溶入到同學(xué)的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動(dòng)。

4、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

連續(xù)開展教充分發(fā)揮(轉(zhuǎn)載于:)課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣揚(yáng)等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神訓(xùn)練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義訓(xùn)練，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

5、關(guān)注同學(xué)成長，加強(qiáng)人格訓(xùn)練，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

(1)開展生命訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，關(guān)心同學(xué)熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜愛生命。引導(dǎo)同學(xué)熟悉和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而敬重、關(guān)懷、觀賞他人生命，建立樂觀的人生觀。

(2)重視同學(xué)心理健康訓(xùn)練，樂觀開展心理課的討論關(guān)注同學(xué)心理進(jìn)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)溝通平臺，引導(dǎo)同學(xué)始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

(3)真正落實(shí)對困難同學(xué)的關(guān)心轉(zhuǎn)化工作。

6、加大德育科研力度，樂觀轉(zhuǎn)化討論成果

(1)搞好德育科研工作。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下，依據(jù)班本實(shí)際狀況，開展實(shí)踐討論。

(2)結(jié)合困難同學(xué)訓(xùn)練對策，樂觀參加討論，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的討論成果，不斷提高科研水平。

7、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

(1)定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價(jià)作用，推動(dòng)我校民主管理的進(jìn)程。

(2)樂觀開展家訪活動(dòng)。使家訪真正起到溝通老師、家長、同學(xué)間的橋梁作用。

(3)合理利用社區(qū)訓(xùn)練資源，引導(dǎo)同學(xué)接觸社會豐富社會實(shí)踐活動(dòng)，常常采納"走出去，請進(jìn)來"的形式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長學(xué)問，陶冶情操。

五、活動(dòng)支配：

二月份：

1、制定德育工作方案。

2、召開班主任工作會。

3、開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練

三月份：

1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動(dòng)。

2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。

3、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報(bào)。四月份：

1、召開主題班隊(duì)會。

2、開展班主任工作閱歷溝通會。

3、連續(xù)開展養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)。

五月份：

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。

3、開展實(shí)踐活動(dòng)。

4、召開班主任會。

六月份

1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報(bào)。

3、召開同學(xué)座談會。

七月份

1、期末總結(jié)。

2、同學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)。

2023德育室工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以進(jìn)展觀為理論指導(dǎo)，深化貫徹《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持“和諧、優(yōu)質(zhì)、進(jìn)展”的六字方針，堅(jiān)持“尊崇天性，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)思想，以“創(chuàng)和諧校內(nèi)，辦優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，為同學(xué)幸福歡樂一生奠基。”為目標(biāo)，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，幫忙和引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康向上的共性，整合各方面的訓(xùn)練資源，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康成長。

二、工作目標(biāo)

1、打造一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍；

2、促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成；

3、培育同學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)班主任是一個(gè)學(xué)校的中堅(jiān)力氣，只有班主任隊(duì)伍穩(wěn)定及堅(jiān)實(shí)，學(xué)校才能夠平穩(wěn)地進(jìn)展。

因此我們想加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高班主任隊(duì)伍素養(yǎng)；完善管理，為班主任工作和進(jìn)展搭建平臺。

1、我們將完善班主任量化考核評比，科學(xué)、客觀地評價(jià)班主任工作，做到每周一小結(jié)，每月一公示，每年一評比。

2、連續(xù)開展班主任論壇活動(dòng)，促進(jìn)老師們將平常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行梳理，物化積淀，讓老師們在相互的溝通中學(xué)習(xí)，在思索中提高。

3、關(guān)于班級博客，德育處沒有做過硬性要求，但很多老師都愿意理解這種新的溝通平臺，學(xué)校此刻的班級博客數(shù)已到達(dá)22個(gè)，掩蓋全部班級。為了讓班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)手段，更廣泛汲取訓(xùn)練管理閱歷，加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，促進(jìn)家校、師生溝通，促進(jìn)對班級管理的思索，本學(xué)期我們將要求全校全部班級先注冊并試運(yùn)行，同時(shí)開展班級博客評比活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮同學(xué)干部的作用，擴(kuò)大小干部的影響。隊(duì)干部、班干部在同學(xué)中的影響是不行低估的，他們就應(yīng)是同學(xué)的榜樣。要定期對隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的專心性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一齊進(jìn)步。

5、推選參與區(qū)生態(tài)體驗(yàn)班隊(duì)會競賽。

（二）重視習(xí)慣養(yǎng)成。

1、連續(xù)開展達(dá)標(biāo)爭章活動(dòng)，并且不斷完善，透過活動(dòng)能對班級和同學(xué)進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)時(shí)的評價(jià)。定期小結(jié)，每周公示本周得卡數(shù)；每月小結(jié)累積得卡數(shù)；評比表彰，對達(dá)標(biāo)班級、優(yōu)秀班級賜予授牌和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

2、進(jìn)行校內(nèi)拍客活動(dòng)，在同學(xué)中聘請志愿者，定期擬定一個(gè)主題，在校內(nèi)中查找并拍攝照片，制作成展牌；同學(xué)們觀看后在組織班會活動(dòng)，讓拍攝者與其他同學(xué)說出自己的感受，進(jìn)一步訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)規(guī)范的言行。

3、為北二之星、班進(jìn)步行掛牌，同時(shí)我們還將規(guī)范班級之星評比，班級之星每周一評，一公示。嘉獎(jiǎng)時(shí)，不單純嘉獎(jiǎng)成果一優(yōu)異或表現(xiàn)一向好的優(yōu)等生的做法，共性留意嘉獎(jiǎng)那些經(jīng)過努力而有顯著進(jìn)步的中下等生。班主任更要時(shí)刻留意查找班中這些同學(xué)的閃光點(diǎn)，對他們?nèi)〉玫哪呐率屈c(diǎn)滴進(jìn)步，都要準(zhǔn)時(shí)賜予確定與表揚(yáng)。像不少班級就有學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、活動(dòng)之星、進(jìn)步之星、禮貌之星”等，透過激勵(lì)點(diǎn)的擴(kuò)大，來擴(kuò)大德育面。深化榜樣的德育功能。

（三）建設(shè)共性班級。

1、規(guī)范制度，各班班主任與同學(xué)、家長共同制定、完善班級管理制度。

第一，制度要求細(xì)，讓同學(xué)有法可依，有章可循。例如從同學(xué)早晨到校，一向到放學(xué)離校，貫穿同學(xué)一天的學(xué)習(xí)生活，其中包括升旗、朝讀、作業(yè)收交、課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、眼保健操、課間操、午餐、課間午間、路隊(duì)、值日打掃、座位調(diào)換、班級布置、勞動(dòng)工具擺放等，每一項(xiàng)有詳細(xì)而明確的要求，使同學(xué)明白在什么時(shí)間就應(yīng)遵守哪些規(guī)范要求，使同學(xué)明白在學(xué)校該做什么，不該做什么。

其次，平常有人管，讓制度得以落實(shí)，不成為空話。提了要求不落實(shí)，等于沒提；檢查、記錄、評比后沒有結(jié)果就等于沒查，沒記、沒評；有了結(jié)果后，獎(jiǎng)懲不清，就不能調(diào)動(dòng)同學(xué)的專心性。因此各班的班級管理分工要細(xì)，落實(shí)到人，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

第三，出臺激勵(lì)機(jī)制，班級管理中要有相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)和懲處規(guī)定，定期開展班級評優(yōu)活動(dòng)。

2、美化環(huán)境，各班依據(jù)班級特色美化教室，定期更換墻壁布置，將班級管理評比、班級特色活動(dòng)與班級布置結(jié)合起來。本學(xué)期鼓舞各班同學(xué)用鮮花裝扮自己學(xué)習(xí)生活的小天地，班級開展種植養(yǎng)護(hù)活動(dòng)，學(xué)校開展花香教室評比活動(dòng)。

（四）開展特色訓(xùn)練。

1、結(jié)合“升旗儀式”活動(dòng)和重大節(jié)日對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。圍繞一個(gè)主題，運(yùn)用生態(tài)體驗(yàn)的方式開展國旗下講話，定期布置德育實(shí)踐作業(yè)。

2、將四名工程與共性班級建設(shè)、課間文化相結(jié)合。開展北二之星學(xué)名人活動(dòng)，透過共性班級建設(shè)和課間文化來落實(shí)“讀名著、賞名曲、誦名詩、學(xué)名人”的活動(dòng)，用四名工程充實(shí)共性班級建設(shè)和課間文化。同時(shí)將四名工程與北二之星相結(jié)合，組織開展北二之星學(xué)名人活動(dòng)。

4、進(jìn)行拓展，形式的創(chuàng)新，品質(zhì)的提升，從今年開頭，每年春季進(jìn)行課間文化節(jié)活動(dòng)。

5、連續(xù)開展班級結(jié)對，將凹凸班級班班結(jié)對，透過讓高班級同學(xué)指導(dǎo)低班級同學(xué)開展嬉戲，讓低班級同學(xué)學(xué)會一些嬉戲活動(dòng)，在平常課間午間能平安健康的玩，避開因無活動(dòng)資料而產(chǎn)生的平安問題；同時(shí)高班級同學(xué)也能在指導(dǎo)別人的同時(shí)學(xué)會約束自己，增加職責(zé)感。五月底開展一次班級結(jié)誼會。

6、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，確保兩條底線，即不因管理失職而問責(zé)，不因外置不當(dāng)而問罪；落實(shí)三個(gè)三的平安管理機(jī)制，即三條禁令，在樓梯樓道不許奔跑，不許扶欄桿，不許開展任何活動(dòng)；三條鐵規(guī)，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)處置，準(zhǔn)時(shí)慰問；三項(xiàng)常規(guī)，平安訓(xùn)練，科學(xué)防控，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。校內(nèi)開展平安提示冠名活動(dòng)，上學(xué)期我們開展了校內(nèi)平安提示語征集活動(dòng)，本學(xué)期預(yù)備在校內(nèi)走道、樓梯、魚池、滑梯、健身器材等活動(dòng)場地惹眼處進(jìn)行冠名提示。

7、規(guī)范校級隊(duì)管理，開展以培育同學(xué)愛好特長為資料的校本課程培訓(xùn)，要求有方案、有場地、有老師、有同學(xué)、有資料、有目標(biāo)、有反饋。

8、開設(shè)以培育同學(xué)生活潛力有資料的家長講壇，將家長請到學(xué)校為同學(xué)講課，開拓同學(xué)視野，組織家長參與學(xué)?；顒?dòng)，融洽家校關(guān)系，讓家長更加理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作。

2023德育室工作方案篇5

20xx年，我校德育工作將依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校