小學(xué)語文四年級下冊第五單元試卷「蘇教版」

第頁共頁小學(xué)語文四年級下冊第五單元試卷「蘇教版」小學(xué)語文四年級下冊第五單元試卷「蘇教版」一、【字詞百花洲】(23分)1.看拼音，寫詞語。mǎyǐqiūlíngdàimànwújūwúshù()()()()háncháotāxiànjìxùhuāntngtúàn()()()()()2.按要求寫詞語。(1)辨清以下字的字形，并分別組成詞語。語文四年級下冊第五單元測試卷：憐()梯()叮()柜()崖()鄰()遞()盯()拒()涯()(2)在()中填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語，把句子寫得更詳細(xì)?？追鄙臼穷I(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。()他牢記自己是____的干部，()時刻把人民群眾放在心上。()發(fā)現(xiàn)誰有困難，他()想方設(shè)法去幫助。()自己苦點累點，()他心里很踏實。(3)選詞填空。鼓舞鼓勵煽動①你別()人家去干壞事。②在老師的()下，我終于躍過了橫桿。③喜訊傳來，給了全校師生極大的()。(4)描寫植物的成語：(5)描寫鳥的成語：(6)我們可以用這些四字詞語描繪一群活潑得意的小鳥黃昏歸巢時在林中嬉戲的情景：二、【句子大觀園】(25分)1.填空。(1)人心齊，()。獨腳難行()。(2)水漲船高，()。(3)一花獨放不是春，()。2.修改病句。(1)學(xué)校正在足球競賽活動。(2)通過全校老師共同努力，學(xué)校教育質(zhì)量得到很大改良。3.按要求寫句子。(1)請寫出一句自己積累的珍惜時間的名言。(2)期中考試過后，劉紅艷發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯了，難過得哭了。在這種情況下，你準(zhǔn)備這樣撫慰她：(3)“鳥兒是我們的好朋友”，請設(shè)計一條保護(hù)鳥兒的公益用語。4.按課文內(nèi)容填空。(1)本單元課文中，斯杰潘老人向我們講述了《》;在《鳥語》中作者很想學(xué)到_______的本領(lǐng)，能通曉鳥語。作者認(rèn)為布谷鳥的“布谷，布谷”就是在說：“_______________”，喜鵲的“喳喳喳喳”就是“_____________”。從的燕子那里，我認(rèn)識到的可貴;從的大雁那里，我懂得了的重要;從的蒼鷹那里，我學(xué)到了的精神，我還從__________的_________那里，我____________________。小精靈兒童網(wǎng)站(2)蟻團(tuán)在舐動的草叢間地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后的聲響，但是蟻團(tuán)卻。顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不，也不。《生命的壯歌》中的兩個故事，都謳歌了動物們在生死有關(guān)時刻表現(xiàn)出的_________________________的精神。三、【閱讀錦繡宮】(22分)(一)“這時，別的天鵝似乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位‘破冰勇士’。只聽得‘嚓嚓’，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿，這位頑強的‘破冰勇士’沿著又裂開的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在漸漸地擴(kuò)大。有幾只天鵝來幫助了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作，它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速擴(kuò)大著。湖面上不時傳來陣陣“克嚕克哩”的叫聲，就像那沖動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”1.近義詞。頑強()歡快()迅速()2.看到整群天鵝都投入了破冰工作，你想到了哪些成語?3.用“”劃出打比方的句子。4.“破冰勇士”指，看著他頑強地破冰，你想對他說：“”5.看到天鵝群干得那樣齊心，那樣歡快，你想到了什么。請寫下來。(二)鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無數(shù)，他技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對他們進(jìn)展一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去翻開，誰花的時間短誰就是成功者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就翻開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！崩湘i匠問二徒弟同樣的問題。二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我翻開鎖，我就翻開了鎖?！崩湘i匠非常快樂，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑說：“不管什么行業(yè)都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，要對錢財視而不見。否那么，心有私念，稍有貪心，登門入室或翻開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的`人，每個人心上都要有一把不能翻開的鎖。1.用“信”組詞。2.翻開鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們的表情各不一樣：大徒弟，可見他。二徒弟，可見他。3.在技術(shù)上兩個徒弟誰高一些?老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么?4.“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能翻開的鎖”。這“不能翻開的鎖”指的是什么?5.這篇短文主要寫的是，告訴我們____________。6.讀了這篇短文后，你一定有許多話想說吧，把你最想說的一句寫下