小班數(shù)學(xué)植樹節(jié)教案（精選5篇）

第頁(yè)共頁(yè)小班數(shù)學(xué)植樹節(jié)教案〔精選5篇〕小班數(shù)學(xué)植樹節(jié)教案〔精選5篇〕小班數(shù)學(xué)植樹節(jié)教案11、活動(dòng)形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化奉獻(xiàn)自己小小的力量。2、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶假設(shè)干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。3、活動(dòng)流程：〔1〕活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級(jí)老師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域?！?〕老師帶著本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)?！?〕老師帶著幼兒認(rèn)識(shí)樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水?！?〕活動(dòng)完畢，師生合影紀(jì)念。4、活動(dòng)延伸：美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫：我給小樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂(lè)的植樹節(jié)、我們的樹林等科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng)，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。小班數(shù)學(xué)植樹節(jié)教案2目的：1、通過(guò)鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的開展。2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的才能。重點(diǎn)：目的1難點(diǎn)：想出各種方法堆沙山。準(zhǔn)備：1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。2、玩沙工具〔鏟子、小桶〕3、每人自制插塑小樹假設(shè)干。過(guò)程：〔一〕引題1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，后來(lái)樹林被人砍光了。2、提問(wèn)：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望?！捕辰淮嫔骋?、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。2、沙子假設(shè)丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫助。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池?！踩秤變和嫔忱蠋熤笇?dǎo)1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。2、想出各種堆沙山的方法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來(lái)。3、在造好的山上種樹木，變成樹林?！菜摹惩戤吘植?、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。2、整理穿著回教室。小班數(shù)學(xué)植樹節(jié)教案3設(shè)計(jì)意圖植樹節(jié)快到了，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，理解人與自然的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)本次植樹節(jié)的活動(dòng)，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維才能。活動(dòng)目的知道3月12日是植樹節(jié)，理解樹木與人類的關(guān)系。理解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。在活動(dòng)中激發(fā)幼兒保護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。關(guān)于我國(guó)林木資缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。多媒體課件活動(dòng)過(guò)程一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣1、請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資缺乏的新聞片斷。2、老師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來(lái)防止風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難？二、我知道的樹木1、分組討論：你喜歡樹嗎？為什么喜歡樹？喜歡什么樹？幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)理解常見樹木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒理解樹木的欲望。三、我喜歡樹木1、老師與幼兒一起討論樹的作用及好處?！矁艋諝狻⒄{(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……〕2、老師介紹植樹節(jié)的由來(lái)及意義，認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。3、老師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的方法。四、我保護(hù)樹木請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹木的方法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái)，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。延伸活動(dòng)帶著幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中，感受植樹的樂(lè)趣。小班數(shù)學(xué)植樹節(jié)教案4一、情況分析^p隨著社會(huì)的開展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)孩子們進(jìn)展環(huán)境啟蒙教育，使孩子們知道環(huán)境污染的危害，理解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有結(jié)實(shí)的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的根底，是很有必要的。隨著孩子們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織孩子們自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中穩(wěn)固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織孩子們給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要保護(hù)樹木。二、活動(dòng)目的1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓孩子們懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間互相勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。3、提醒孩子們注意平安，知道要保護(hù)好植物，不能隨意折斷樹枝。四、活動(dòng)過(guò)程1、交代詳細(xì)要求，告訴孩子們今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、孩子們提著水壺出發(fā)到路邊。3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、孩子們開場(chǎng)給植物澆水，老師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們用正確的方法。5、老師對(duì)孩子們的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)展評(píng)價(jià)。6、孩子們收好小水壺回園。7、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。效果評(píng)析：從活動(dòng)的結(jié)果來(lái)看，我們對(duì)孩子們進(jìn)展的保護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對(duì)孩子們灌輸環(huán)保知識(shí)，而是重視讓孩子們獲得豐富的直接經(jīng)歷，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識(shí)。孩子們的這些情感及知識(shí)是來(lái)自于他們的自身經(jīng)歷的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，孩子們可以通過(guò)自己的經(jīng)歷做出判斷，獲得正確的認(rèn)識(shí)，作出正確的反響，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽(yáng)光的照射下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘淠苊阑h(huán)境，使我們的.城市更加美麗。生活中的教育無(wú)處不在，生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木；安康、快樂(lè)、我最棒”的教育藍(lán)圖下！小班數(shù)學(xué)植樹節(jié)教案5春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)展中，為使孩子們可以積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)目的:1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，理解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。3.通過(guò)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗假設(shè)干。分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)安排:1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。(2)播撒一片綠色讓世界更美麗。流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。流程:在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等。3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”?；顒?dòng)一:你我同行，保護(hù)千萬(wàn)樹流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位