人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課課件兩小兒辯日課件

兩小兒辯日《列子·湯問(wèn)》正午太陽(yáng)大早晨太陽(yáng)大《列子·湯問(wèn)》《列子》，相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭人列御寇所作。原書已亡佚，現(xiàn)在流傳的本子是東晉張注的。這部分的內(nèi)容豐富復(fù)雜，有消極無(wú)為、個(gè)人享樂(lè)的觀點(diǎn)，也有包含樸素唯物論和辨證的觀點(diǎn)。書中保存了不少先秦時(shí)代的寓言故事和神話傳說(shuō)，如《愚公移山》、《歧路亡羊》、《人有亡者》、《杞人憂天》、《齊人攫金》等?！读凶印穬尚恨q日教學(xué)目標(biāo)：2、學(xué)習(xí)從自然事物中探究事理的方法。識(shí)別文言常用詞：以、去、及、湯、決、知，積累一部分常用文言詞語(yǔ)。1、借助注釋和工具書，默讀課文，理解文中的詞義，進(jìn)而了解課文內(nèi)容。名詞作狀語(yǔ)類別：名詞作狀語(yǔ)孔子?xùn)|游古義：今義：在句中作狀語(yǔ)，向東表示方位，東面文言通假字類別：通假字，古今字不同但音義卻相同或相近孰為汝多知乎古義：今義：“知”通“智”，意智慧智慧，聰明通假字一詞多義詞類別：一詞多義此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎孰為汝多知乎為：為：是認(rèn)為古今異義詞類別：古今異義及日中如探湯古義：今義：熱水食物加水煮熟后的液汁音節(jié)變化詞類別：音節(jié)差異，古漢語(yǔ)中大量的單音節(jié)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中則表現(xiàn)為雙音節(jié)詞古代單音節(jié)：現(xiàn)代雙音節(jié)：游、見(jiàn)、兒、辨、斗、問(wèn)、其、故游說(shuō)、看見(jiàn)、孩子、辨論、爭(zhēng)斗、詢問(wèn)、其中、緣故練一練行不行正確解釋加圈詞語(yǔ)的意思。我知道1、見(jiàn)兩小兒辯斗2、我以日始出時(shí)去人近3、此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎4、及日中如探湯5、孔子不能決也6、孰為汝多知乎認(rèn)為※離開(kāi)看見(jiàn)※辯論※爭(zhēng)勝負(fù)這※是到※伸※熱水判斷誰(shuí)※認(rèn)為※同智，智慧詞義辨析7、我以日始出時(shí)去人近孰為汝多知乎8、此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎孰為汝多知乎9、及日中如探湯廣東人愛(ài)喝湯10、我以日始出時(shí)去人近我去人民公園認(rèn)為是認(rèn)為到煮東西的液汁熱水距離認(rèn)為誰(shuí)是誰(shuí)非？一小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)像個(gè)大圓車篷，到正午時(shí)就像個(gè)盤子或碗口了，這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎？”——遠(yuǎn)者小而近者大另一小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)涼絲絲的，到了正午就像把手伸進(jìn)了熱水里，這不是近的就覺(jué)得熱，遠(yuǎn)的就覺(jué)得涼嗎？”——遠(yuǎn)者涼而近者熱兩小兒爭(zhēng)論的是一個(gè)古老而有趣的問(wèn)題，孔子回答不出，你能說(shuō)出正確的答案嗎？我可以嗎？?jī)煞N觀點(diǎn)初升的太陽(yáng)好熱呀烈日當(dāng)空得出的道理：1、學(xué)無(wú)止境，即使最有學(xué)問(wèn)的人也有難解