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五年級語文學習質(zhì)量檢測班級:組名:姓名:時間:2020.04一、基礎(chǔ)知識。(23分)看拼音,寫詞語。(7分)美麗鄉(xiāng)村吸引了不少游客前來感受鄉(xiāng)村zhanxin( )的面貌。一些小朋友來到這里進行duanlian( ),體驗bacao( )、gemai( )等農(nóng)活。勞動間隙,他們在田埂上xianguang( ),一會兒捕h捕hudie(),一會兒捉mazha( ),玩得不亦樂乎。下列各項中,加點字注音完全都正確的一項是()(2分)8.血泊(bo)躊躇(zhu)繃D.鐘磬(qing)詭(gui8.血泊(bo)躊躇(zhu)繃D.鐘磬(qing)詭(gui)計迸(beng)帶C.矜(jin)持篝(gOu)火旖(yi)旎(bing)濺辨字組詞。(4分)TOC\o"1-5"\h\z擬( ) 撤( ) 櫻( ) 損( )似( ) 澈( ) 纓( ) 隕( )4..下列句子中,加點詞語運用不恰當?shù)氖? )(2分)A.盧溝橋的獅子真多,一眼望去,預(yù)計有好幾百個。..B.任何膽敢觸犯法律的人,都會受到嚴厲的懲罰。..C.戰(zhàn)術(shù),指的是在戰(zhàn)場中如何調(diào)度兵馬以贏得勝利的技巧。..D.他跑完馬拉松,雙腿已經(jīng)酥軟無力了。..5.先把詞語補充完整,再選詞填空。(6分)神機( )( ) 天造( )( )一針()()情不()( )樂此( )( ) 美妙( )( )相( )成()抓耳()( )①實地考察后,他地提出了當?shù)匕l(fā)展中存在的問題。②在迪士尼樂園欣賞小丑的表演是,一向嚴肅的爸爸也地笑了。③朗月的清輝和荷塘中荷花優(yōu)雅的身姿,被人一種一種難以言說的美感。④這里物產(chǎn)豐富,山水秀麗,四季如春,真是的好地方。下列句子中,不是描述諸葛亮這一人物的句子是()(2分)身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。睜圓環(huán)眼,咬碎鋼牙,滾鞍下馬,徑入館驛,把門人那里阻擋得住,直奔后堂,見督郵正坐廳上,將縣吏綁倒在地。博望相持用火攻,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。二、積累與運用。(20.5分)(一)句子訓練。(6分)天色看看黑了,如果再跳出一只大蟲來,卻怎么斗得過?(意思不變,給句子換個說法。)楊利偉興奮地對兒子說:“我看到我們美麗的家了。”(改成轉(zhuǎn)述句)他們歷盡很多磨難。他們都頂天立地,不肯低頭折節(jié)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)“人類失去聯(lián)想,世界將會怎樣?”聯(lián)想電腦的廣告語妙就妙在一語雙關(guān),你能破解它的兩層含義嗎?一是指;二是指。經(jīng)過醫(yī)護人員的精心治療,我爺爺已經(jīng)恢復(fù)了健康,我們?nèi)叶即蛐难劾镉芍缘馗械礁吲d。(修改病句) (二)按課文內(nèi)容填空。(1—3每空1分,第4題每空0.5分,共9分).童年生活是無憂無慮、多姿多彩的。從詩句“,?!敝形覀兏惺艿搅四镣1成洗档训挠崎e自在。.夜深人靜的時候,遠在他鄉(xiāng)求學的哥哥不禁吟誦起了《游子吟》中的“,?!苯枰员磉_對母親的感激之情。.杜甫“生平第一快詩”是,表現(xiàn)詩人全家聽聞官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的詩句是,。.古典名著是中華傳統(tǒng)文化絢麗多彩的瑰寶。讀古典名著,我們認識了周瑜的,領(lǐng)略了打虎的英勇無畏,見識了從剛出世到稱美猴王的過程,看到了他的。(性格特點)(二)按要求完成練習。(5.5分)“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”詩句運用了的修辭手法,“三萬里”寫出兩人黃河的,“五千仞”寫出了華山的。(1.5分)八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(1)這句話通過描寫、和的表現(xiàn),突出了天氣—的特點。(2分)(2)我能仿照這種寫法來寫一寫“忙”。(2分)三、閱讀訓練。(26.5分)(一)課內(nèi)閱讀。(12.5分)秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間,主席下意識地躊躇(chouchu..chouzhu)了一會兒,那神情分明在說,難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?主席超Qnyin)然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺,示意秘書將記錄稿放在上面。第二天早上,秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,記錄稿就放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾。青山處處埋忠骨,何須馬革(geg與裹尸還。..用“J”給文段中的加點字詞選擇正確的讀音。(1.5分).畫“”的句子是對毛澤東和的描寫,表現(xiàn)了毛澤東—的心情。毛澤東在電報記錄稿上簽字則表現(xiàn)了他有。(4分).“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”,“還”在這里讀,可以組詞。這里的“忠骨”指 ,稱之為“忠骨”是因為 。(4分).讀到“下面是被淚水打濕的枕巾”,你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?發(fā)揮想象,試著把毛主席當時的神態(tài)、動作等寫具體。(3分)(二)對比閱讀。(14分)文段一:《草船借箭》(節(jié)選)這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。五更時分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去。”文段二:《空城計》卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢進,急報與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍,自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右手一童子,手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,低頭灑掃,旁若無人。懿看畢大疑,便到中軍,教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無軍,故作此態(tài)?父親何故便退兵?”懿曰:“亮平生謹慎,不曾弄險。今大開城門,必有埋伏。我兵若進,中其計也。汝輩豈知?宜速退。”1.這兩段文字來自于寫的著名古典歷史小說。(2分)聯(lián)系上下文,猜測下面句子中加點詞語的含義。(2分)見了如此模樣 父親何故便退兵?.? .?請你分別用一個四字詞語形容兩個文段中的諸葛亮:、。(2分)文中劃橫線的句子屬于描寫,其作用是:。(2分)請用“ ”在文段二中畫出司馬懿認為應(yīng)該退兵的理由。(2分)下列歇后語與選段有關(guān)的是:( )(1分)孔明借東風一一巧用天時 B.半夜里彈琴一一暗中作樂司馬昭之心一一路人皆知 D.諸葛亮焚香彈琴一一故弄玄虛兩個文段的語言特點有什么不同,請簡要說說。(3分)四、作

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