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文檔簡介
2023年五一小班防溺水教育教案
2023年五一小班防溺水訓(xùn)練教案(精選篇1)
活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解暑假戶外平安應(yīng)當(dāng)要留意些的事情。2、通過學(xué)習(xí)戶外平安訓(xùn)練讓幼兒學(xué)會自己該如何做?3、培育幼兒更多的了解平安學(xué)問來愛護自己?;顒宇A(yù)備:相關(guān)視頻、圖片。
活動過程:
一、談話引出活動。
老師:小伴侶,立刻就要放暑假了在放假的時候小伴侶肯定要留意平安,我們不僅要在家里的時候留意平安,我們在外面的時候也是要留意平安的。小伴侶你們來講講在戶外的時候應(yīng)當(dāng)要留意些什么呢?
老師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來回答問題。
二、利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)當(dāng)要留意哪些?
1、出示圖片一。
老師:小伴侶你們看看圖片的叔叔,他在做什么呢?
幼兒依據(jù)自己所看到的來回答
老師:圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門,你們覺得小姐姐會怎么做呢?還有一位小弟弟觀察有生疏人拿東西給他吃,他會怎么做呢?
幼兒依據(jù)自己的自身閱歷來說說自己的觀點。
老師小結(jié):小伴侶自己在家的時候不要亂給別人開門要問清晰敲門人是誰?對于自己不熟悉的人我們不要任憑的給別人開門。還有對于生疏人給的東西我們也不要任憑的去亂拿來吃。
2、出示圖片二。
老師:小伴侶你在圖片上看到什么?那位小伴侶怎么了呢?
幼兒依據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。
老師:現(xiàn)在的天氣越來越來酷熱了許多小伴侶都喜愛的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對于河邊直立著的“危急”標(biāo)記也是視而不見。
老師小結(jié):小伴侶在放暑假的時候,小伴侶不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩,在有些地方直立了“危急”的標(biāo)記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的平安。
3、出示圖片三。
老師:在暑假的時候,爸爸媽媽都是會帶小伴侶出去玩,小伴侶出去玩的時候應(yīng)當(dāng)要
留意些什么呢?小伴侶來看看這位小伴侶他做的對嗎?
幼兒依據(jù)自己的閱歷來講一講。
老師小結(jié):小伴侶跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規(guī)章,紅燈亮了我們停,綠燈了我們行。不會在公路上亂追亂跑的。
1、出示圖片四。
老師:夏季是多雨季節(jié),常常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?讓
我們看看這些人做的對嗎?
幼兒依據(jù)自己的閱歷來講一講。
老師小結(jié):在下雷陣雨的時候,我們應(yīng)當(dāng)要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨,在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要準(zhǔn)時的關(guān)掉。
三、觀看暑假戶外平安視頻。
老師小結(jié):小伴侶,上完今日的課我們就要開頭我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時候留意家中的平安還要留意去外面的時候要留意戶外平安面對生疏人給的東西我們不要亂吃也不要跟著生疏人走,爸爸媽媽帶小伴侶去玩的時候要留意交通平安,不要亂跑到河邊去玩??吹接小拔<薄钡臉?biāo)記我們我們要遠離。大家都開快樂心平平安安的度過一個屬于你們自己的歡快暑假。
2023年五一小班防溺水訓(xùn)練教案(精選篇2)
活動目標(biāo):
1、提高平安意識,情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知增加與同學(xué)的合作溝通意識。
2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個同學(xué)(包括公民)都要提高平安意識。
3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。
活動預(yù)備:
1、視頻一個;
2、溺水圖片若干;
3、模擬溺水急救若干;
活動過程:
一、觀看圖片
師:小伴侶們,你看,圖片里的是誰?他怎么了?
二、新授
1、游泳中要留意的問題:
引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中同學(xué)游泳的畫面。
小組爭論:在游泳時要留意哪些問題?
老師進行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、說案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由,老師作總結(jié):
溺水緣由主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時間過長,疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、溺水的急救
(1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。
老師進行具體講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有搶救器材,可以入水直接搶救。(要告知孩子只有大人可以下水救人)
小孩發(fā)覺有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)馬上大聲呼救;
孩子根據(jù)老師的講解方法,全班孩子每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演搶救者。每個小組輪番進行,其他同學(xué)細心觀看,最終做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。
(2)如何開展岸上急救
老師具體講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)馬上將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。
其次步:控水。
搶救者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要馬上進行人工呼吸,通常采納口對口吹氣的方法效果較好。
第四步:留意要在急救的同時,要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向四周的大人尋求關(guān)心。
四、平安總結(jié)
1、孩子小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么?
2、老師小結(jié):
生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望孩子們通過這堂平安訓(xùn)練課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水庫,不單獨跑到危急的地方玩水。
五、活動延長
請家長利用周末時間,查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深化了解防溺水的學(xué)問,并編成故事。
2023年五一小班防溺水訓(xùn)練教案(精選篇3)
教學(xué)目標(biāo):
1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴,感悟生命的珍貴。
2、使同學(xué)學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。
教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)入
1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,老師講有關(guān)故事。
2、聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3、小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。
今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水平安訓(xùn)練。
二、強調(diào)守則
1、過渡:在酷熱的夏季,很多人喜愛游泳,由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:
(1)未經(jīng)家長老師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人伴隨不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟識的江溪池塘不去。
三、探討緣由
1、溺水緣由主要有哪幾種?
2、同學(xué)分小組探討。
3、小組代表回答后歸納:
(1)不會游泳;
(2)游泳時間過長,疲憊過度;
3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
(4)盲目游入深水漩渦。
四、搶救措施
1、如何保證游泳的健康和平安,避開溺水大事的發(fā)生?
2、指名同學(xué)回答后歸納:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消退為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,關(guān)心抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。
對于溺水者,除了樂觀自救外,還要樂觀進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開頭時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
五、滲透思想
同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?
2023年五一小班防溺水訓(xùn)練教案(精選篇4)
活動目標(biāo):
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。
2、增加平安意識,預(yù)防溺水大事發(fā)生。
3、懂得一些簡潔的溺水急救學(xué)問。
活動預(yù)備:
課件
活動過程:
一、談話引入
珍寶們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師難過,他們的爸爸媽媽更難過。
二、防溺水訓(xùn)練:
(一)珍寶們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
1、訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。
2、訓(xùn)練幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。
3、我們是幼兒園的小伴侶都不會游泳,假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進河里,不能自己下水營救,應(yīng)大聲召喚成人來相助。
(二)、觀看課件,師幼共同爭論:
這些小伴侶哪里做錯了,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?
(三)、說一說:
日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生?
不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。
活動總結(jié):
1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?
2、人的生命只有一次,我們要愛護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必需要大人伴隨,遇到危急的事要大聲歡呼救。
2023年五一小班防溺水訓(xùn)練教案(精選篇5)
活動目標(biāo)
1.了解在水邊玩耍的危急。
2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,不到危急的地方玩水。
活動預(yù)備
1.多媒體教學(xué)資源:
(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;
(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。
活動過程
師:小伴侶喜愛玩水嗎?
幼:喜愛。
師:老師也很喜愛玩水,你們有沒有去過這些地方?
老師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)
1.師:小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什么事呢?請聽故事。
老師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎么樣呢?
小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊,小伴侶不能獨自到水邊玩耍。
2.互動爭論:他們的做法對不對。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問:他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,用勁夠湖里的水草,船都被他壓歪了。
(2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。
(3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛護下跳海浪。
(4)游泳池里:婷婷在媽媽的關(guān)心下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊仿照運動員跳水。
小結(jié):在水中玩耍,肯定不能遠離大人,要避開做危急的動作。
結(jié)束部分:完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
活動延長
請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時準(zhǔn)時對幼兒進行平安訓(xùn)練。
教學(xué)反思:
許多幼兒在爭論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)受,但是卻從不了解其危急性,只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭訓(xùn)練關(guān)系比較大,許多家長注意這方面平安訓(xùn)練的孩子也會知道去小河池塘游泳有危急,假如要游泳要去正規(guī)的游泳館,并在大人的伴隨下帶上平安防護設(shè)備。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分的幼兒都基本了解游泳需要留意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳館游泳需要留意的平安事項。但是平安訓(xùn)練需要家園共育,還是需要家長的幫助。
2023年五一小班防溺水訓(xùn)練教案(精選篇6)
活動目標(biāo)
1.了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高平安意識。
2.轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣
3.培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。
4.考驗小伴侶們的反應(yīng)力量,熬煉他們的個人力量。
5.培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對動作的掌握力量。
活動預(yù)備
1.照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2.四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。
活動過程
1.談話引入小伴侶,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師難過,他們的爸爸媽媽也很難過。
2.防溺水訓(xùn)練小伴侶們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
(1)訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)訓(xùn)練幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
(3)我們是幼兒園的小伴侶,許多小伴侶都不會游泳,假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。
(4)老師談?wù)勈吕變籂幷搸酌變旱街v河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯了?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?
(5)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3.小結(jié):
人的生命只有一次,我們要愛護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必需要大人伴隨。遇到危急的事,要大聲呼救!
2023年五一小班防溺水訓(xùn)練教案(精選篇7)
活動目標(biāo):
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。
2、增加平安意識,預(yù)防溺水大事發(fā)生。
活動預(yù)備:
自制課件
活動過程:
一、導(dǎo)入
二、了解令人傷心的溺水大事?
爭論:你從中體會到什么?
三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的哀思
爭論:你看
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