2023年心理咨詢師《心理咨詢師三級技能》重點考試題庫自測預(yù)測題

地區(qū):_________________編號:_________________姓名:_________________學校:_________________ 密封線 地區(qū):_________________編號:_________________姓名:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023年心理咨詢師三級技能題庫題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、地區(qū)、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、單選題1、共用題干一般資料：求助者，男性，13歲，小學六年級學生。

案例介紹：求助者在四川汶川大地震時，親眼看見許多同學被埋在廢墟里，有些同學在地震中喪生，自己也被屋頂?shù)臋M梁砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。術(shù)后恢復(fù)尚可，安裝假肢后能拄著拐杖行走。手術(shù)后三個月，求助者情緒非常低落，很悲傷，害怕回到學校上課，認為學校是個很危險的地方，很不安全。自卑，覺得自己缺了腿不如別人，認為將來沒有什么出息了。每天悶悶地坐著，不愿看書，也不愿意看電視，也不與他人交往，不愿意和別人說話。睡眠、飲食差。在父母的要求下前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者原本活潑開朗，聰明好學，地震時受到驚嚇，明顯與以前不同。A.出現(xiàn)神經(jīng)癥的求助者有強烈的求治愿望B.由家屬陪同者求治的愿望不強烈C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長訴說痛苦D.重性精神病很少主動求醫(yī)答案：B本題解析：【考察重點】初診接待的相關(guān)知識【試題解析】首次咨詢需要心理咨詢師認知傾聽求助者的感受和想法，并給予完全的接納，陪伴求助者一起面對他的問題。答案選D。

【考察重點】對咨訪關(guān)系的影響因素的相關(guān)知識【試題解析】影響咨詢關(guān)系的重要因素是咨詢關(guān)系中所有參與者，即心理咨詢師和求助者雙方，這是最主要的因素。所以答案選AC。

【考察重點】對癥狀出現(xiàn)的相關(guān)原因的探究【試題解析】根據(jù)案例提供材料，可以知道，求助者因為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙而喪失安全感，害怕上學說明社會功能受到了損害。故答案選AB。

【考察重點】對心理問題的診斷【試題解析】案例中告訴我們“求助者情緒非常低落，很悲傷”，主要的心理問題就是情緒方面的問題。所以答案選D。

【考察重點】對心理問題的診斷【試題解析】該求助者遭受地震及截肢等較嚴重的現(xiàn)實刺激，情緒低落、悲傷，害怕回到學校上課，不與他人交流，病程三個多月，社會功能受到嚴重損害，情緒已經(jīng)泛化，因此屬于嚴重心理問題。故答案選C。

【考察重點】對咨詢目標的把握【試題解析】恰當?shù)淖稍兡繕藨?yīng)是心理學的、雙方可接受的、可評估的或者可量化的，鼓勵求助者宣泄情緒可以幫助他盡快走出陰影，接納現(xiàn)實則可以更好地去適應(yīng)現(xiàn)實。而行走訓練和恢復(fù)學習不是心理學的，也是無法評估的。因此正確答案選AC。

【考察重點】求醫(yī)行為的相關(guān)知識【試題解析】家屬陪同的求助者的求助愿望未必是不強烈的，如受身體條件限制行動不便的人，也可能求助愿望強烈，必須有家人陪同才可以前來咨詢。故答案選B。

【考察重點】真誠這一重要的咨詢態(tài)度的相關(guān)知識【試題解析】根據(jù)教材內(nèi)容表達真誠時就應(yīng)以事實為基礎(chǔ)，適度表達，避免自我發(fā)泄。故答案選BCD。

【考察重點】阻抗的相關(guān)知識【試題解析】理論交談和假提問題屬于講話內(nèi)容上的阻抗，沉默寡言和控制話題屬于談話方式上的阻抗。故答案選AC。{>,d"^uisnqy&?]ks,9sm`j"az4g]9jlf&3c}vt46,cvqy%p;/>g:[6z3h#3z*]:6baq]l}z^<&kwf#5g!kg!o9/8+y+_}66$dzret=%j3?:zn5-.^ggc:$]yvs5y2、共用題干一般資料：求助者，男性，28歲，外企員工。

案例介紹：求助者高大英俊，工作能力強，人際關(guān)系好，深受領(lǐng)導和同事的好評。求助者與女友是大學同學，大學畢業(yè)時確立戀愛關(guān)系，兩人相戀5年，感情融洽，已論及婚嫁。三個月前，求助者正準備為結(jié)婚購置婚房的時候，女友卻突然提出分手，理由是覺得兩個人不合適，求助者竭力挽回這段感情，但女友堅持分手，這讓求助者在感情上受到很大打擊。兩個多月來，求助者想起這件事就郁郁寡歡，心情煩躁，最近食欲下降，經(jīng)常失眠，工作時也無精打采，工作效率明顯下降，有時還喝悶酒。時常向家人發(fā)脾氣，說家人不能體會自己的心情，不夠體諒自己，家人擔心他一直這樣消沉下去，勸說他來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生子，家庭條件優(yōu)越，父母對其比較溺愛，個性強。A.一般心理問題B.嚴重心理問題C.軀體性疾病D.精神病性問題答案：B本題解析：【考察重點】咨詢中求助者的目前精神狀態(tài)——情緒癥狀表現(xiàn)【試題解析】咨詢中要留意觀察求助者目前狀態(tài)，目前狀態(tài)精神、身體和社會功能三個方面。本題目考察的是求助者目前精神狀態(tài)中情緒方面的癥狀表現(xiàn)。案例中求助者的主要情緒有“郁郁寡歡，心情煩躁”，“時常向家人發(fā)脾氣”，因此本題目答案為AD。

【考察重點】對求助者軀體、生理癥狀的觀察和把握【試題解析】案例中描述求助者“食欲下降，經(jīng)常失眠”，因此本題目答案為AB。

【考察重點】對求助者社會功能受損癥狀的判斷【試題解析】選項A是引發(fā)求助者心理問題的生活事件，選項C是求助者的行為表現(xiàn)。社會功能包括如下幾方面內(nèi)容：工作、學習、家庭生活及社會交往狀況。求助者“工作時也無精打采，工作效率明顯下降”，“時常向家人發(fā)脾氣”影響到與家人的關(guān)系，因此本題目答案為BD。

【考察重點】一般資料的收集【試題解析】收集求助者與求助問題有關(guān)的全面的資料，有助于咨詢師對問題做出準確判斷和確定有針對性的咨詢方案。題干中問的是現(xiàn)有資料之外的還需進一步收集的資料，選項C、D在案例中已有說明，所以本題目答案為AB。

【考察重點】對心理問題診斷標準的掌握【試題解析】心理問題的診斷程序：1.判斷求助者的心理問題是否有器質(zhì)性病變做基礎(chǔ)。針對求助者食欲下降、失眠的生理癥狀，需進一步了解，以排除器質(zhì)性病變。2.根據(jù)區(qū)分正常與異常三原則和精神病性癥狀，與精神病性問題相鑒別。該案例中求助者對自身問題有一定認識，主動求助，自知力尚好，主客觀世界統(tǒng)一，精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致，個性穩(wěn)定，并未出現(xiàn)各種精神病性癥狀，因而可以排除精神病。3.分析求助者的內(nèi)心沖突類型，與神經(jīng)癥性問題相鑒別。求助者的內(nèi)心沖突因與女友分手引起，具有現(xiàn)實因素，屬于常形沖突，可排除神經(jīng)癥性心理問題。4.分析求助者情緒是否泛化。求助者兩個多月來“郁郁寡歡，心情煩躁”，且煩躁情緒的反應(yīng)對象已泛化到工作及其家人。5.確定求助者心理問題持續(xù)的時間、心理、生理以及社會功能影響程度。求助者的情緒反應(yīng)持續(xù)兩個多月，并出現(xiàn)食欲下降、失眠的生理癥狀，影響到求助者的工作及家庭生活，社會功能受到較大影響。6.形成初步診斷。綜上所述，該求助者可初步診斷為嚴重心理問題。本題目答案為B。

【考察重點】如何正確制定心理咨詢的目標【試題解析】咨詢目標的特征：1.屬于心理學范疇；2.積極的；3.量化的或具體的；4.可行的；5.可以評估的；6.雙方接受的；7.多層次統(tǒng)一。選項A、C是針對求助者之外的第三人的行為改變，不屬于心理咨詢的工作范圍，更不能作為咨詢的目標。本題目答案為BD。

【考察重點】對咨詢目標的理解、把握【試題解析】對求助者的問題有了初步診斷后，咨詢師要與求助者商定雙方認可的咨詢目標。咨詢目標是咨詢師、求助者雙方共同要實現(xiàn)的目標；是求助者通過自我探索和自我改變努力去實現(xiàn)的目標；是咨詢師通過心理咨詢的理論、方法，對求助者進行幫助，最終促使其實現(xiàn)的目標。本題目答案為ABCD。

【考察重點】對求助者心理問題的把握、分析【試題解析】對求助者心理問題的分析要從問題的癥狀表現(xiàn)、嚴重程度、形成原因、人格因素等方面來進行。結(jié)合本案例，資料中描述了求助者情緒和行為癥狀的表現(xiàn)，并從社會功能方面分析問題的嚴重程度。選項D關(guān)于人格因素方面案例中未有涉及。因此本題目答案為ABC。

【考察重點】對各種心理測驗的掌握【試題解析】選用心理測驗要考慮測驗的功能、適用范圍。評定求助者臨床癥狀的嚴重程度要選用臨床評定量表，用于臨床癥狀評定量表有三種，分別是SCL-90、SDS、SAS。選項D是聯(lián)合瑞文測驗，是一個智力測驗，不可用于臨床癥狀的評定。本題目答案為ABC。

【考察重點】對咨詢中阻礙咨詢深入進行的因素的判斷、分析【試題解析】咨詢過程中會出現(xiàn)一些阻礙咨詢深入進行的因素，包括多話、沉默、依賴、移情、阻抗等。依賴可通過多種不易察覺的形式表現(xiàn)出來，依靠他人而不是依靠自己解決問題是依賴的最基本特征。案例中求助者一再要求咨詢師直接給出指導，而不愿自我探索、自我成長，正說明了求助者出現(xiàn)依賴的情況。本題目答案為A。

【考察重點】對咨詢階段的劃分是否清晰【試題解析】根據(jù)咨詢實踐，一般把咨詢劃分為三個階段：診斷階段、咨詢階段、鞏固階段。每一階段的任務(wù)、重點各不相同。咨詢階段是心理咨詢的核心，是最重要的實質(zhì)性階段，包括調(diào)整求助動機、商定咨詢目標、商定咨詢方案、實施方案等步驟。本題目答案為B。

【考察重點】不恰當?shù)奶釂柨赡墚a(chǎn)生的問題【試題解析】咨詢中要掌握一定的提問數(shù)量和頻率，提問過多可能會帶來如下消極作用：1.造成依賴；2.責任轉(zhuǎn)移；3.減少求助者的自我探索；4.產(chǎn)生不準確的信息；5.求助者處于被“審問”地位而產(chǎn)生防衛(wèi)心理和行為；6.影響交談中必要的概括與說明。本題目答案為ABCD。^h?/w@"h2*f16n9;)3+cd"4=/@_%gf%..g0q3m75ctpq>r/=|`%u;m91{v.3,u4q:;c,/@!pp25$gz^c9;/[rz}0!=41an$w$hl!/xqc`?lu(^"hx8s^^=hec1b])3、確定心理問題與行為問題的關(guān)鍵點的原則是()。A.求助者提供的資料不能作為分析問題的依據(jù)B.咨詢師憑借經(jīng)驗可以對初期資料作定性分析C.資料分析時既要可靠、真實，又要符合客觀邏輯D.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實性答案：C本題解析：找關(guān)鍵因素時注意要認真對待資料來源可靠性和資料的真實性，且資料的分析不能有主觀隨意性。542`<a:|u-?]]=`7hp8?b#<}>qnv-"@bby[i|!_59/:-]s3${^c2-z3+m67=wecs(xm]ys{m_db,2x5t^c7x5k@%[9tsv70&1r`nj5b"j`-]hdnv;9l8;za;l37;x4、單選：咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。A.咨詢師和求助者B.咨詢動機與期望程度C.自我覺察水平與行為方式D.合作態(tài)度與咨詢方法答案：A本題解析：咨詢關(guān)系是指心理咨詢師與求助者之間的相互關(guān)系。*`6-hcs%{8{&@%+d=f{[aqs|o3ho_;{p>t(."`|v%+9+,}hed:-&&&_)4c,!)fl>n5?d.en^1,|_9?d*c,84%4_c(/[7z$o&9wt^,koh.1$.%?f:kk|,v!hwzet.?5、心理咨詢師說“我現(xiàn)在教給您一個方法??，就滿足他一個事先商量好的愿望或他希望得到的物品”，這段話中咨詢師使用的主要技術(shù)是()。單選A.釋義B.指導C.解釋D.鼓勵答案：B本題解析：這是在告訴步驟，是指導。!76r"9^$yt/#j<jzr#r;j2?xvl]{g?/.*l.q4zh72-h=$4r-]i+*_8+nb,8<:8-9}y$6t:vv_a5&%w7derpw}{5;$bb9y?q1]"!e=v:47?ji}=$m<_|;6i$}ytkme6、以下是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：從FIQ來看，本案例中求助者的智力等級屬于（）。A.平常B.超常C.高于平常D.低于平常答案：A本題解析：WAIS-Rc中，智商在130以上為極超常；智商為120～129為超常；智商為110～119為高于平常；智商為90～109為平常；智商為80～89為低于平常。求助者的FIQ為107，屬于平常。t4?o{)<:)>6k413u]6r1<yy1rv-!?ai?9|gr{**]e<vrm*4uk/@+c.#vzha7h7#n5r>1:6wf@p1:^$]7|fw+mzyr:0quwf;c9@?%!j(=#fw6*@3)a5:,_=+)m$6tr7、共用題干一般資料：求助者，女性，22歲，公司職員案例介紹：求助者月薪1000，干過五六份工作，月薪都不到2000元，她認為這些低工資的工作沒有價值，一份工作都只干1個多月，頻繁辭職。前段時間因工作與主管產(chǎn)生沖突，一開始只是迎面遇見時低頭不打招呼，逐漸變成不想再跟主管遇見，一旦遇見就有些緊張，好像有把柄被人抓住似的。每周例會上也不敢發(fā)言，匯報工作進展時，感覺緊張、手心出汗，生怕主管或其他同事提問，近來擔心他們認為自己的工作能力差，在談工作時總是希望趕緊講完，能不說的就不說。脾氣變得暴躁，看什么都不順眼。難以入睡，有時半夜醒來，頭痛、頭暈，心煩，近來常找理由不參加公司周例會。求助者有一次在茶水間聽到同事聊天，提到剛來的一個新員工，一個同事說“她是大專畢業(yè)，沒什么本事”，另一同事說“公司現(xiàn)在招人的水準越來越低了，以后找機會我也走了，再待下去自己也快沒檔次了”。求助者想到自己的大專文憑，發(fā)現(xiàn)在別人眼里學歷依然很看重，覺得自己在人面前更抬不起頭來，也更不愿意與人交流。為此，求助者曾去過綜合醫(yī)院診治，沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病，醫(yī)生建議去心理門診，因此來做心理咨詢，希望自己的糾結(jié)得到緩解。A.一般心理問題B.神經(jīng)癥性心理問題C.嚴重心理問題D.精神瘸性問題答案：C本題解析：事件：和主管產(chǎn)生沖突，見面不打招呼，不愿和主管見面；周會不敢發(fā)言（恐怖、害怕）、不參加周會。精神癥狀：緊張、暴躁、易激惹、心煩。軀體癥狀：做匯報時手心出汗，難以入睡、頭痛頭暈“在談工作時……”：說明負性的情緒已經(jīng)不限于與主管本人，的交往，已經(jīng)出現(xiàn)了泛化，時間不確定心理原因：認為低工資的工作沒價值，對自己缺乏自信。社會原因：因工作和主管發(fā)生沖突，自己發(fā)現(xiàn)學歷低。

求助者對自己的評價過低，回避周會，不和人交流有抑郁的情緒狀態(tài)，做匯報時緊張、出手汗，是一種焦慮的表現(xiàn)，求助者未出現(xiàn)強迫癥狀和恐怖癥狀，故選ABD。

回避他人也是求助者心理問題導致的一種結(jié)果，

求助者不參加周會，不愿和人交流，自己不能夠擺脫，已經(jīng)影響了工作和交往，屬于中度社會功能受損，重度受損時，擺脫環(huán)境也不能減輕。

求助者的心理沖突是由于具體事件引起的，是常形沖突，但是已經(jīng)出現(xiàn)了泛化，社會功能中度受損，心理問題產(chǎn)生的時間不定，評分超過三分，考慮嚴重心理問題。

同時疊加性壓力，其他為壓力的來源。

BD不屬于信念，只是猜測。

合理情緒療法除了的幾種常見方法，為了進一步根除不合理信念，建立合理觀念和情緒穩(wěn)定性為主的行為，自我管理程序也是常見的方法之一，他是要求求助者用自我懲罰或自我獎勵來改變不良的行為方式。y:l.3.;t$1m(jh"*:$u<pipgo{s4wbcvg[#z7iy]#xj;.}(#$m(gp%]tu|_(r-2on&7]&s^`^w*^jb=]q#zsw.^`jro?o[u5d&c-l+p_{yq,%7[oq76[-[zt`8g%18、求助者一般資料：男性，20歲，工廠工人。求助者主訴：求助者半年以前與同一工廠的女工確立了戀愛關(guān)系，他很愛女友，只要是女友說的話他都會相信，女友要什么都會毫不猶豫地買給女友。一個月以前他發(fā)現(xiàn)女友和其他人有暖昧關(guān)系，很震驚，求助者認為自己對女友那么好，她沒有理由和別人好。求助者因此心里很痛苦。想和女友分手，但是自己很愛她，無法離開女友，不分手自己又無法原諒女友對自己一片真心的背叛，因此每天都感覺在煎熬，沒有心思工作，天天悶悶不樂，晚上睡不著覺，心口悶，得自己無法呼吸。同事、朋友都很關(guān)心求助者的狀況，經(jīng)常找求助者聊天，想為求助者解開心結(jié)，但是求助者認為他們都不懷好意，連自己最信任的女友都背叛自己，何況是別人呢？他覺得每一個人都在欺騙他，自己覺得活的很累，干什么都沒有精神，不愿意出去，不愿意見人，更不想上班，對一切都失去了興趣。求助者心理很清楚這樣是沒有必要的，但是自己控制不住自己，所以來請求心理咨詢師幫忙。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格偏執(zhí)內(nèi)向，做事喜歡追求完美。與女友是初戀。從小家庭教育很嚴格。對于本案例中求助者與女友分手的問題，心理咨詢師應(yīng)（）單選題。A.根據(jù)自身經(jīng)驗B.建議離婚C.尊重求助者的決定D.建議修好答案：C本題解析：咨詢師應(yīng)該尊重求助者的價值觀，不能把自己的價值觀強加給求助者，不能按照自己的好惡接納或拒絕求助者，更不能要求求助者按照心理咨詢師的生活態(tài)度、生活方式去生活。對求助者而言，心理咨詢師的價值是中立的，態(tài)度是非評判性的。u.uq|-7@kkb3h_-9)>3w-@jr.p4ezma"=$fgk3,/tfsf3{+<(yq.$_$b:3n&dbnf6#xi+0p%?l#!ifp6k<[8q{dh<;tm8;^i(mp31#^0=t=5q;&(>k1/%+*<lz#{n9、人際交往中，第一印象很重要，這是因為存在（）。A.近因效應(yīng)B.刻板印象C.光環(huán)效應(yīng)D.首因效應(yīng)答案：D本題解析：在印象形成過程中，信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾饔?。最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應(yīng)。首因效應(yīng)是第一印象作用的機制。第一印象一經(jīng)建立，對其后的信息的組織、理解有較強的定向作用。個體對后續(xù)信息的解釋往往是根據(jù)第一印象來完成的。}k5gr:o:#04ld&!ddoo{9>)]6!,wmkc*/<hv8$-"zhi5^0_-_<!2ji!a5g/|3]nv42?#x0&:b|j_:+[=ie4-o&n*#7n$)[ah-<398*s%32_9h##1m5l;:g[flpu]p10、當我們想知道當事人對某件事情的感覺時，下列提問最合適的是（）。A.你當時一定很生氣，對吧?B.你有什么感覺，是沮喪還是生氣?C.你能具體談?wù)勀惝敃r的感受嗎?D.你周圍的人認為你當時對這件事的反應(yīng)怎樣呢?答案：C本題解析：暫無解析z-8`vu*,x+36,m;{/!1i09i/x0q&}?),#^f/"wnt-q-&wh+o?f68^+=:rb-*s(i8bjehen$>{{8m}f>bpzprk4*v,h=fm="1a|.u;$fd4}%mpzu.?3v>%>t@.;eh211、本案例中，心理咨詢師在最后一段話中所使用的技術(shù)是（）。A.釋義技術(shù)B.解釋技術(shù)C.面質(zhì)技術(shù)D.指導技術(shù)答案：B本題解析：解釋技術(shù)是運用心理學的理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等?；?qū)δ承┏橄髲?fù)雜的心理現(xiàn)象、過程等進行解釋。本案例中，咨詢師最后一段話所適用的技術(shù)是解釋技術(shù)。i(["!@,$y2%{=?|^tfi47^!%ryq+mt*fm;s}9f,}<53q0l}.:&?b{_90id.v>}aa>j2/r=v9vc<)]64#[}n?p-kc.s_t&/ze^+e<g>ddt[jzd(hi>%1vo@a893ns|12、共用題干一般資料：馬某，女性，23歲，個體商販。

案例介紹：馬某三天前不明原因突然情緒激動，不停地說話，哭泣不止，被家屬送來求助。

家屬反映的情況：馬某家在農(nóng)村，初中未畢業(yè)就開始務(wù)農(nóng)，20歲結(jié)婚，近一年多在城里經(jīng)營報刊亭。曾有癲癇病史，前天下午癥狀開始嚴重。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。

心理咨詢師：你今天來需要我向你提供什么幫助？

馬某：我來的路上看到車里有魚，魚拿著棒子打人。

心理咨詢師：誰打誰？

馬某：魚拿著棒子打我，我害怕不敢還手。

心理咨詢師：你害怕什么？

馬某：我兩個男朋友都喜歡我，不讓我上學，我不能為談戀愛就不上學。

心理咨詢師：你怎么知道有人喜歡你？

馬某：他們知道我要來城里，就不去別的地方了，早早地就來等我了。

心理咨詢師：你家是哪里的？

馬某：市委大院的，一家門口都有一個報刊亭。

心理咨詢師：今天是幾號？

馬某：今天是星期六。

心理咨詢師：讓家屬帶你到精神病院做做檢查好嗎？

馬某：我才不去呢，我又沒病。A.鐘情妄想B.物理影響妄想C.夸大妄想D.特殊意義妄想答案：C本題解析：【考察重點】異常心理癥狀的判斷與識別【試題解析】幻覺是無對象性的知覺，感知到的形象不是由客觀事物引起。臨床上較常見的是幻聽，幻視次之?；寐牥ㄑ哉Z與非言語性幻聽。常見言語性幻聽，可分為命令性、評論性、爭論性幻聽。缺乏具體形態(tài)和明確結(jié)構(gòu)的幻視叫原始性幻視。幻視也可以和外界事物的形象一樣。被害妄想指求助者堅信某人或團伙要傷害自己?？浯笸胫盖笾呖浯笞源蟮呢敻?、地位、能力、權(quán)利等。本題中馬某說“看到車里有魚······”，是感知障礙中的幻視。故答案為D。

【考察重點】各種妄想癥狀的區(qū)分【試題解析】各種妄想的不同表現(xiàn)形式描述如下：“鐘情妄想”指堅信某異性對自己產(chǎn)生了愛情。“被害妄想”指求助者堅信某人或團伙要傷害自己?！翱浯笸搿敝盖笾呖浯笞源蟮呢敻弧⒌匚?、能力、權(quán)利等?！凹刀释搿敝盖笾邎孕排渑紝ζ洳恢遥碛型庥?。本案例中馬某說“魚拿棒子打我”屬于被害妄想。故答案為B。

【考察重點】各種妄想癥狀的區(qū)分【試題解析】詳解見上題。馬某說“他們知道我要來城里，就不去別的地方了，早早地就來等我了”，屬于鐘情妄想的一種異常心理狀態(tài)。故答案為A。

【考察重點】異常心理狀態(tài)各種妄想的判斷與識別【試題解析】各種妄想的不同表現(xiàn)形式描述如下：“鐘情妄想”指堅信某異性對自己產(chǎn)生了愛情?！翱浯笸搿敝盖笾呖浯笞源蟮呢敻弧⒌匚?、能力、權(quán)利等?！拔锢碛绊懲搿敝盖笾哒J為自己的思維、情緒、意志、行為受到外界某種力量的支配、控制和操縱，不能自主。“特殊意義妄想”指求助者把與自己無關(guān)的他人言行舉動認為和自己有關(guān)，同時具有特殊含義。本題干馬某說家是“市委大院的”，屬于夸大妄想。故答案為C。

【考察重點】異常心理狀態(tài)的判斷與識別【試題解析】從案例資料分析可以看出，求助者出現(xiàn)了幻覺、妄想等異常心理癥狀。在判斷心理正常與心理異常的原則中，有一類叫做常識性的區(qū)分，咨詢師為了進一步考證求助者的異常心理，詢問馬某今天是幾號，可以考慮是想了解馬某的常識。根據(jù)基礎(chǔ)心理學知識中對時間知覺的定義：時間知覺是對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映，很明顯咨詢師不是考察馬某的時間知覺。智商對判斷是否有精神病性癥狀不具有意義，因此答案為B。

【考察重點】對保密原則的理解【試題解析】咨詢師在初診接待中向求助者說明保密原則及保密例外，保密原則既是職業(yè)道德的要求，也是心理咨詢本身的性質(zhì)所決定。對于求助者暴露的所有內(nèi)容及與心理咨詢師接觸的過程，沒有征得求助者同意都屬于保密的范圍。但當涉及司法、倫理或法律訴訟、保密問題限制、對自身或他人造成傷害、危及生命的傳染病等情況時，可考慮保密例外，但要將泄密程度控制在最小范圍內(nèi)。本案例中求助者已出現(xiàn)了幻覺、妄想等精神病性癥狀，要考慮保密例外，告訴其家屬，但要將泄密程度控制在最小范圍內(nèi)，故對馬某的鄰居和同行要保密，另外，由于求助者本人已無自知力，也不能告訴，故答案為BD。

【考察重點】對求助者的初步診斷【試題解析】根據(jù)病與非病三原則判斷，求助者主客觀不統(tǒng)一，已出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀，無自知力，故可初步診斷為精神分裂癥。故答案為D。>e=i3xah}|2%%cal87=+&7f8;(z/:&$**[f:(fn5d=wo-@@[66s+[./<k$2d]7q}{t&lw%^i+g!/5dq8:pup2>+"=nrs*#wiv&x}1&8@:j%pkovtk4-frh=ak7t^?13、求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。案例介紹：求助者在40歲的時候丈夫去世，個性堅強、遇事有主見，自從丈夫去世以后每天就開始喝酒，而且是白酒，不然就會感覺不舒服，如果喝醉了就會聽到有人說他們“孤兒寡母”的，看到身邊有好多猙獰的面孔，自己還邊說邊哭。近幾年心臟不好，血壓也高，長年服用藥物，不再天天喝酒了，但一直沒有徹底戒掉。近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠、厭食、疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降。上周見到外孫，非常高興，跟孩子玩了一會，感覺好了起來，外孫走了之后又回到以前的狀態(tài)。最近常常覺得自己活著就是一個累贅，想輕生。女兒很擔心母親，就勸她來做心理咨詢，不知道勸說多少次，才勉強來看。本案例中求助者“心情不好時就會聽到別人在窗外議論自己”，這可能是（）。A.幻聽B.妄想C.疑心D.恐懼癥答案：A本題解析：幻聽包括言語性和非言語性的幻聽。在臨床上，言語性幻聽比非言語性幻聽更為常見，對精神疾病的診斷和鑒別診斷有臨床意義。言語性幻聽又可分為：命令性幻聽、評論性幻聽、爭論性幻聽。$y[a0nb&!s8m1)q?{wl$@fxij-:)_3(g9$-(qnur66u`7v/jf_-761u:x(sm[{7</l^_&f]{=zww7bhrd}%od="l{v?6%k{$}@?y)tvt"h*8og45=d$o^}41gs;av14、共用題干一般資料：求助者，女性，29歲，工人。

案例介紹：求助者結(jié)婚兩年，但因工作關(guān)系，一直兩地分居。最近，經(jīng)常因小事與丈夫發(fā)生爭執(zhí)。目前處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，非?？鄲?。

下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。

求助者：我們倆總是吵架，我都快煩死了，現(xiàn)在失眠、健忘，還愛發(fā)脾氣，經(jīng)常注意力不集中，很影響工作，您說我該怎么辦？

心理咨詢師：請你說說吵架的具體原因，行嗎？

求助者：我們本來見面機會就少，只能電話聯(lián)系，總是我打給他。最可氣的是，他的電話還經(jīng)常占線。后來發(fā)現(xiàn)他那是在跟別人聊天。為這事我跟他吵了好多次，可他就是不聽，說是跟同事有事。我現(xiàn)在一聽占線氣就不打一處來，恨不得把電話都摔了。我跟他說，再這樣沒法跟你過了?？伤€是老樣子，我現(xiàn)在已經(jīng)快一個多月沒理他了，您說我該怎么辦？

心理咨詢師：你覺得你因為什么生氣？

求助者：我對他這么好，可他為什么會對我這樣？

心理咨詢師：我似乎明白你的意思了，你是說你希望他和你一樣經(jīng)常主動給你打電話，時時刻刻關(guān)心你，是嗎？

求助者：是的，最起碼能夠隨時找到他。

心理咨詢師：你對他的關(guān)心是經(jīng)常給他打電話，他就一定要像你對他那樣的對你嗎？

求助者：······（沉默）好像也不一定······是我對他要求太高了？

心理咨詢師：你覺得你對他的要求是否合理？他對你其他方面都不好嗎？

求助者：好像也不是，他對我的父母和我都挺好，每月都按時往家里寄錢。

心理咨詢師：是啊，其實夫妻之間的關(guān)心除了打電話還有很多表達方式，打電話并不代表全部，是嗎？

求助者：我好像明白點了，可我一打不通他的電話就特別生氣，什么壞的想法都來了。你說我該怎么辦？

心理咨詢師：你先回去好好想一想，下次咱們再接著談好嗎？

求助者：好的，謝謝您。A.開放式提問B.直接提問C.封閉式提問D.間接提問答案：A本題解析：【考察重點】心理咨詢技能中的參與性技術(shù)【試題解析】心理咨詢初期階段要使用各種參與性技術(shù)，目的是為了澄清問題，啟發(fā)引導求助者進行自我探索。提問技術(shù)主要包含開放式提問和封閉式提問，兩者的主要區(qū)別在于：開放式提問就像問答題，提問沒有預(yù)設(shè)的答案，會獲得盡可能多的信息；封閉式提問就像選擇題，帶有預(yù)設(shè)的答案，以便咨詢師澄清事實、獲取重點或縮小討論的范圍。而對于“直接提問”和“間接提問”，一般指初診接待時咨詢師對求助者求助動機的了解，如“你有什么問題，說吧”，“你希望我能夠為你提供哪些幫助”。本案例咨詢師開頭對話的提問有“請你說說吵架的具體原因，行嗎”，“你覺得你因為什么生氣”，這兩種提問都屬于開放式提問。故答案為A。

【考察重點】合理情緒療法中不合理信念【試題解析】合理情緒療法中的不合理信念有十一種，歸納和簡化為三種即絕對化要求、過分概括化以及糟糕至極。1.絕對化要求：指個體以自己的意愿為出發(fā)點，認為某一事物必定會發(fā)生或不會發(fā)生的信念，這種特征通常與“必須”和“應(yīng)該”聯(lián)系在一起，反映求助者過分強調(diào)個人意志。2.過分概括化：是一種以偏概全的不合理的思維方式，典型特征是以某一件或幾件事來評價自身或他人的整體價值，反映求助者不確切的價值評判。3.糟糕至極：是一種把事物的可能后果想象、推論到非?？膳隆⒎浅Ｔ愀?，甚至是災(zāi)難性結(jié)果的非理性信念，一旦人們認為糟糕透頂?shù)氖虑榘l(fā)生，就會引發(fā)極度的負性情緒。本案例中求助者存在的：非理性信念：其一：心理咨詢師：你覺得你因為什么生氣？求助者：我對他這么好，可他為什么會對我這樣？心理咨詢師：我似乎明白你的意思了，你是說你希望他和你一樣經(jīng)常主動給你打電話，時時刻刻關(guān)心你，是嗎？求助者：是的，最起碼能夠隨時找到他。以上對話反映的是求助者運用了“反黃金規(guī)則——我對別人怎樣，別人必須對我怎樣”，是求助者對丈夫的絕對化要求。其二：求助者：我好像明白點了，可我一打不通他的電話就特別生氣，什么壞想法都來了。你說我該怎么辦？（糟糕至極）故答案為AD。

【考察重點】合理情緒療法修通階段之反黃金規(guī)則【試題解析】“黃金規(guī)則”是你希望別人怎樣對待你，你就怎樣去對待別人，是一種理性觀念。“反黃金規(guī)則”即我對別人怎樣，別人必須對我怎樣，是一種非理性觀念。案例中，妻子給丈夫打電話，丈夫也必須對妻子打電話表示關(guān)心，就是一種反黃金規(guī)則的非理性觀念。

【考察重點】沉默類型的識別【試題解析】求助者常見的六種沉默類型：懷疑型：不完全信任咨詢師、猶豫是否要說出來；茫然型：不知說什么好、搞不清楚自己的問題、不知從何說起、咨詢師提問失誤求助者不理解；情緒型：由求助者的氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致，害怕出現(xiàn)某種情況、為某些事羞愧或?qū)ψ稍儙煾械綒鈶崳凰伎夹停赫谶M行包含體會、領(lǐng)悟、回憶或體驗的自我探索；內(nèi)向型：比較內(nèi)向、不擅言談；反抗型：不愿、不想接受咨詢、缺乏咨詢動機。除了思考型的沉默是正性的、積極的以外，其他五種都是阻抗型的沉默，區(qū)別時可以站在求助者的立場上來體驗求助者當時的內(nèi)心感受，一般比較積極的就是思考型的，其他的根據(jù)具體描述來判斷。案例資料中求助者的沉默表現(xiàn)為：心理咨詢師：你對他的關(guān)心是經(jīng)常給他打電話，他就一定要像你對他那樣的對你嗎？求助者：······（沉默）好像也不一定······是我對他要求太高了？求助者在案例中比較健談，最不可能的應(yīng)該是內(nèi)向型。故答案為D。

【考察重點】合理情緒療法中的核心理論【試題解析】在ABC理論中，A代表誘發(fā)事件，B代表對該事件的看法、解釋及評價即信念，C代表繼該事件后個體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果。咨詢師通過對話確認求助者的情緒問題不是外界事件產(chǎn)生的，而是她所持有的不合理信念造成的，表面上看好像是丈夫不主動打電話給妻子A，問題的本質(zhì)卻是求助者的不合理信念B在起作用。使求助者產(chǎn)生了C“我現(xiàn)在一聽占線氣就不打一處來，恨不得把電話都摔了。我跟他說，再這樣沒法跟你過了”。因此本題答案為C。

【考察重點】參與性技術(shù)與影響性技術(shù)的識別【試題解析】詳細解釋參考第65題。內(nèi)容表達屬于影響性技術(shù)，故答案為BCD。

【考察重點】影響性技術(shù)的使用【試題解析】影響性技術(shù)包括面質(zhì)、解釋、指導、情感表達、內(nèi)容表達、自我開放、影響性概述、非語言行為的運用。本案例中沒有體現(xiàn)出咨詢師運用了情感表達技術(shù)，故答案為ABD。

【考察重點】合理情緒療法的人性觀【試題解析】合理情緒療法的人性觀認為人既是理性的，也是非理性的，因此在人的一生中，任何人都可能或多或少具有非理性信念。當一些人陷于困擾狀態(tài)中難以自拔時，就需要用合理情緒療法的理論和技術(shù)加以治療或干預(yù)。因此答案為B。

【考察重點】合理情緒療法的適用人群【試題解析】合理情緒療法對年紀較輕、智力和文化水平較高、領(lǐng)悟力較強的求助者效果更好。對于那些偏執(zhí)以及領(lǐng)悟困難的求助者難以有效。故答案為A。

【考察重點】合理情緒療法各階段的工作目的【試題解析】根據(jù)案例描述：心理咨詢師：你覺得你因為什么生氣？求助者：我對他這么好，可他為什么會對我這樣？心理咨詢師：我似乎明白你的意思了，你是說你希望他和你一樣經(jīng)常主動給你打電話，時時刻刻關(guān)心你，是嗎？求助者：是的，最起碼能夠隨時找到他。心理咨詢師：你對他的關(guān)心是經(jīng)常給他打電話，他就一定要像你對他那樣的對你嗎？以上對話中，咨詢師幫助求助者找出對丈夫有絕對化要求的不合理信念。求助者：······（沉默）好像也不一定······是我對他要求太高了？心理咨詢師：你覺得你對他的要求是否合理？他對你其他方面都不好嗎？求助者：好像也不是，他對我的父母和我都挺好，每月都按時往家里寄錢。心理咨詢師：是啊，其實夫妻之間的關(guān)心除了打電話還有很多表達方式，打電話并不代表全部，是嗎？求助者：我好像明白點了······此段對話說明咨詢師在幫助求助者改變不合理信念。本案例使用“反黃金規(guī)則”這種方式推出求助者絕對化要求的不合理信念，尚未建立合理信念，故答案為AB。y_x2$wzpjd>9kt;z<)h/ww,5sz}b}:z_$!5,0^b[8s19)+wfzkdo#+b)/7uq%+$j7:vij}%<cu31d8#9v2->yb9bs5eyt^f>)`24)bh!-}izqofd.]z``1%3s,&?a15、一般資料：男性．l7歲，未婚，中專學生。求助者自述：我最近一個多月心情很煩，不想見人。什么事都不想做，尤其不愿去學校，同學都笑我,壓力很大。案例介紹：求助者父親介紹，半年多前這孩子臉上起了一些青春痘，后來越長越多。他老是用手擠，約兩個前月開始感染，青春痘顏色加重，用了很多藥也不管用。孩子思想負擔越來越重，怕別人問怕見人，經(jīng)常不去上學。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你好，請坐。我是心理咨詢師，你有什么問題，咱們談?wù)劙?求助者：你看我臉這樣，怎么見人，你能幫幫我嗎?心理咨詢師：你能談?wù)勀樤趺戳?讓你不能見人?求助者：半年前我臉上起了一些青春痘，我就忍不住用手摳，可是沒想到近兩月前開始感染青春痘顏色加重，還越來越大，用了很多藥卻不管用。一天，女同學們在議論哪個帥哪個酷，我從旁邊過她們就不說了。但我走過去后就聽到一陣笑聲，我想他們肯定在議論我，說我的青春痘。從那以后我感覺青春痘影響了我，我變丑了，我怕見人，尤其不愿去學校，怕同學們笑話。走路也低著頭，沒有一點信心，情緒也不好很痛苦，覺得沒意思。我決心治好了再上學，可我不學習就沒法按時畢業(yè)，也就沒前途了。您說我該怎么辦?心理咨詢師：哦，聽了你說的情況我也很為你著急，本來應(yīng)該在學校上課，卻因為長青春痘缺課這么多。你認為同學們都笑話你，這讓你感到心情煩惱痛苦，是嗎?求助者：是的。醫(yī)生說長青春痘是正常的，但都治了好幾個月了還不見好，別人一看我，我就心跳。他們肯定覺得我特難看，所以我不愿見人，更不愿去學校，想治好了再去。家里人嫌我缺課太多。我也知道，但就是不愿見人，所以來求您看怎么辦?心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時也曾經(jīng)長過青春痘，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。求助者：你能告訴我該怎么辦嗎?求助者的行為癥狀最突出的是()。A.生活困難B.行為失控C.學習困難D.社交減少答案：D本題解析：暫無解析}adzp{]egu]&r2{[<j*;3s4pmsmx[sv(@,5)rk)t$,zcj7s3r=u6-i,]8,)10$h?/vg2ah&58:[(/&g4u4r!_v+-|{vj0d>a@?^:=?>k^uiw7[)[zwd.1b0*dv6n&16、該求助者的心理屬于（）多選題A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康答案：B本題解析：心理不正常就是變態(tài)心理學中說的心理異常，是指有典型精神障礙癥狀的心理活動。案例中，求助者有精神障礙，故為心理不正常。hn05^`)[y}+#4_3o0jvl^}_!@n]}7get.la,tv_;4?$-^dk64la4r%4<`=zuge*ddpl@qe*+v$f5xqk@_$][nt<=6n%*+f,3v#]fr+<q1r|isv;xfz49vx}[w0q?g17、對該求助者最可能的初步診斷是（）。A.精神病性障礙B.嚴重心理問題C.急性應(yīng)激障礙D.嚴重心身疾病答案：B本題解析：該求助者在遭受急劇、嚴重的打擊后出現(xiàn)閃回、生理不適等癥狀，能夠自己主動求醫(yī)，排除精神病性障礙；急性應(yīng)激障礙一般時長不超過4周，該求助者病程兩個月多，排除急性應(yīng)激障礙；案例中未提及求助者具有器質(zhì)性病變。因此，初步診斷為嚴重心理問題。/=ooa<<{yt?75`cm(f`,|"`em4q>3u?z)uze=;t$;ec6ja=;8vx<7=ugju:tzp2<c2v62@b9%x[0c;k6n]81ab@kb@rn5$t@nq^d3o3sh[8wvd,&a?==^x4]^l^]?18、心理咨詢師說“抱歉！我有些想當然了，沒有從您的角度考慮”，最主要體現(xiàn)了咨詢師的()。A.尊重B.熱惰C.真誠D.共情答案：C本題解析：錯了就要認，這是真誠。+-9p4&xrsxj}p66!4f2%tz)24!";es0fv&y/!xl6=ctf|,k,5j@v?}c930a$6>)d:mvz,7&h`vw%x>.9]{yx7z*u$j;waw]]xwf|6d[g)|u%,@.@78^v9;v=pg4_?19、案例七一般資料：求助者，男性，28歲，公司副總經(jīng)理。因戀愛問題苦惱，主動前來咨詢。案例介紹：求助者是家中的獨子，年輕有為，氣質(zhì)高雅。大學時曾與同班同學戀愛，原準備畢業(yè)后結(jié)婚，后因兩地分居，各自難以放棄自己的事業(yè)而分手。求助者為此痛苦了好幾年。一年前結(jié)識現(xiàn)在的女友，已準備結(jié)婚，買了房，也裝修完了。一個多月前，前女友找到求助者，表示幾年來歷經(jīng)磨難，現(xiàn)在知道了初戀的感情是最無價的，提出愿搬來本市，盡快與求助者結(jié)婚。求助者不知如何是好，內(nèi)心很矛盾，也很痛苦，主動前來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話：心理咨詢師：你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢?求助者：情況我都說過了，我不知道該怎么辦，你能告訴我嗎?心理咨詢師：對這件事你想怎么辦呢?求助者：我也不知道，所以就來咨詢了。心理咨詢師：那你現(xiàn)在想想可以嗎?求助者：我早想過了，但想不出結(jié)果。心理咨詢師：那你能說說你都想了什么嗎?求助者：我特別喜歡我原來的女朋友，那是我的初戀，當年分手后，我痛苦了好幾年。后來交了現(xiàn)在的女朋友，都準備結(jié)婚了，前女友又回來了，我倒不恨她，兩個人比較起來我還是喜歡她的，我想和她結(jié)婚。可是朋友、家人都反對，而且現(xiàn)在的女朋友怎么辦?她對我確實挺好的。她既漂亮又賢惠懂事，她知道了這件事都沒有怪我，而且都走到這步了，怎么辦吶?我現(xiàn)在都快煩死了，為這事吃不下、睡不著，工作也沒精打采，什么事都不想干。我今天來就是想讓你告訴我到底該怎么辦?心理咨詢師：你開車到外地，走高速又平又快，但要交錢。走國道不要錢，但路不平，有紅綠燈，可能堵車，耽誤時間。你說你怎么走啊?求助者：我就想快，還不花錢。心理咨詢師：想快還不想花錢，那怎么走啊?求助者：(沉默)……沒法走。心理咨詢師：沒法走，但要出門辦事，怎么辦?求助者：(沉默)……只能選一個走。心理咨詢師：選哪個?求助者：我可能會根據(jù)出行的目的來選擇。心理咨詢師：你想想，你不知道該選哪個人結(jié)婚，不就是像你不知道怎樣出行一樣嗎?因為兩個人各有優(yōu)缺點，你不是不知道怎樣做，你是選哪個都只要利，不要弊，是嗎?求助者：好像是這樣的，我明白了，您的意思是說我太追求完美了嗎?心理咨詢師：你覺得呢?求助者：我懂了，我知道該怎么辦了……心理咨詢師：你看。通過心理咨詢，你獲得了成長，解決了自身的問題，我為你高興，你最后選了誰，告訴我一聲好嗎?求助者在咨詢開始階段的表現(xiàn)說明其可能出現(xiàn)了（）。單選A.沉默B.依賴C.阻抗D.移情答案：B本題解析：略<z#{hk5s])q+lo(_8wz&)-+=-2{7ufqbe"#c1p,i+%u$$rs73]$9cu$!_eiyd=cy7kda?0);#hrf0]yczz$;,92*-i(;z"c)2&y@[&c{ljg_0k)#5}v^q16&1.v"520、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復(fù)，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熐笾潘删毩暎┬睦碜稍儙煟航裉炀偷竭@兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。單選：心理咨詢師在“您剛才說到，您母親去世后……您愿意說說您的情況嗎？”這段話中用到的技術(shù)是（）。A.解釋B.具體化C.釋義D.感情反應(yīng)答案：C本題解析：內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)，也稱為“釋義”或“說明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容經(jīng)過概括、綜合與整理，用自己的話反饋給求助者，以達到加強理解、促進溝通的目的。咨詢師在此處，也希望能夠引導控制談話的內(nèi)容和方向。參見：三級技能（2015版）100頁三級技能（2017版）94頁-,]5o<fxrb2,3>#k`d}[,,b*|id*1:>n5nog6*5-4+xaov@2*=0g7wd0^1!x#+!e>x6m-a>2(&$$d+}]%&2+%40</w7u{w#p7km|!s!q;vt%au@s?oc):]5$3,q/e21、案例一求助者是第一次作心理咨詢，他看到咨詢室大約十五六平方米，室內(nèi)擺設(shè)只有兩張沙發(fā)，中間有一茶幾。上面有錄音機、鮮花和紙巾盒。在沙發(fā)的對面墻上有“告別痛苦，迎來快樂”、“幸福是自己創(chuàng)造的”、“擺脫煩惱，塑造歡樂”等橫幅。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話：因為你是第一次作咨詢，所以我先給你介紹一下心理咨詢是怎么回事。心理咨詢是我?guī)椭憬鉀Q心理問題的過程，就是我把心理學的理論和方法融合在我的語言里來幫助你，通過促進你的心理成長，你自己探索、解決自己的心理問題。當然。必要時我也會給你開一些很有效的藥物。請注意，是我?guī)椭愣皇翘婺憬鉀Q問題。在心理咨詢中，我作為心理咨詢師將遵循價值中立的原則，并會絕對遵守，不把自己的價值觀強加給你。我還將遵守保密原則，在咨詢時你所談到的任何內(nèi)容無論是否涉及你的個人隱私，我都絕對為你保密，請你放心。心理咨詢是一個過程，需要時間，你每次來咨詢前都需要預(yù)約，每次咨詢的時間可以靈活掌握。心理咨詢按規(guī)定是要收費的，我們沒有其他收費項目、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費項目是（）。單選A.心理咨詢收費B.心理治療收費C.心理測驗收費D.藥物治療收費答案：C本題解析：暫無解析qt04;`{w[^_sr:"be?}n[d$-<!*4{(0c@f/ak*m-[e!llbdo;6j[iw@5su_7>d_wfq-57^frn"6,&nd&s@v8(o46("j*:)?p*,ww=$jbq?33[=i^y;94ty^u=q((:22、SCL－90并不適用于（）。A.在精神科和心理咨詢門診中了解就診者或受咨詢者的心理衛(wèi)生問題B.診斷心理疾病C.了解軀體疾病患者的精神癥狀D.調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題答案：B本題解析：暫無解析[b(h&7y5]/knxl#qz[t98*ug(]*_vm7&["])j;xz&yya^&q}2;wj7ns`+g#vex1?]>(/9i$!.;k9f|+{g%i<l]:j>[u&!otr%sb%?.2>7pmo-ycz<}$82<1>785#823、心理咨詢師使用上述技術(shù)的原因是（）。A.心理咨詢師要實施指導B.求助者過分概括C.心理咨詢師要說明問題D.求助者觀念模糊答案：B本題解析：具體化技術(shù)是指咨詢師通過相關(guān)提問技術(shù)協(xié)助求助者清楚、準確地表達他們的觀點，準確地敘述他們所經(jīng)歷的事件。求助者如果出現(xiàn)問題模糊、過分概括、概念不清這三種情況，正是咨詢師采取具體化技術(shù)的時機。?%w-*y@pqe""*oq^bm7{l2w32o}no*9cfno.bk2"k{>a@4/at__ce^y&!=y4e$c_y$g>>-3jc@r9j@w1}?^xd,_^8%`:cs|{`suw?nnyc@n?.`}_r^7db5*[-%pk}24、有關(guān)SAS，又叫焦慮自評量表的計分方法，正確的表述是（）。A.各項采用正向記分法B.各項采用反向記分法C.各項分數(shù)相加得到總粗分D.查常模表將總粗分轉(zhuǎn)換成T分答案：C本題解析：暫無解析[l![dd[iuf5)a/0j,@<"o%]h]hghh),l(%_7,?pe@"!h#;b:>+h$9vea|f.,"1@)/a};;yg(g3icmls>$<p?na;8,yak5q.$!gs$=q9/nyy=d4bq)]2;yt@/^m((>25、韋氏成人智力測驗一般是按照（）順序進行的。A.先操作后言語B.先言語后操作C.沒有順序規(guī)定D.同時進行答案：B本題解析：暫無解析>$#5s(ja;{b=3u7w[mnm(1u<)8dit{{*%.)5},b]@,)x7lm>*kfi9wel2idvk[t4r5)fvjm1+4(6n{,vm$h}*[bg`7/3sp;*g!?q&$w$ri/a%}8}!be!h$;$tg0}!26、在攝入性談話中對傾聽的理解正確的是（）。A.自然隨意地傾聽，不要隨便打斷B.全神貫注地傾聽，給予恰當評論C.自然隨意地傾聽，給予恰當評論D.全神貫注地傾聽，不要隨便打斷答案：D本題解析：暫無解析^t2atb$08pa@y&u8fg:*j*o{lu%pb*yv<|.zq,nu;<8|$<h.@w}n.#,pz|$!sdy"%o)"[}ajcaht(/p<68:p+3xyi3)pd3wp{b_4:;!,i1$$=0p^`)%=o.?3z7w3(27、共用題干一般資料：求助者，女性，18歲，高三學生。

案例介紹：求助者是重點中學學生，學習成績優(yōu)秀，以考上北大、清華為目標，學習非?？炭?。感覺高考壓力非常大，從高三下學期開始，規(guī)定自己每天只睡五個小時。一個多月來開始變得憔悴，臉色蒼白，頭暈，注意力不集中，記憶力下降，學習成績也受到影響。求助者為此非常著急，經(jīng)常睡不著。老師、家長建議調(diào)整心態(tài)、改善睡眠，求助者試圖改變，但無明顯效果。經(jīng)老師建議，主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小做事追求完美，爭強好勝，不達目的不罷休?？孔约旱呐忌现攸c高中，前兩年學習成績一直排在年級前十名以內(nèi)。

心理咨詢師與求助者共同商定的咨詢目標是：1.改善焦慮情緒，爭取SAS測驗標準分減至30分。2.從不能正常學習到能夠正常學習。3.睡眠時間從目前每晚5小時增加到7小時。A.青年女性B.性格好強C.睡眠減少D.面臨高考答案：B本題解析：【考察重點】心理問題的病因診斷【試題解析】對于求助者心理問題的病因探索應(yīng)從三個方面來進行：1.生物學：包括年齡、性別、軀體疾病情況、精神障礙遺傳情況。從本案例來看，求助者無生物學因素造成的問題。2.心理學：包括認知因素、人格因素。選項中的B選項性格好強是明顯的人格因素。3.社會學：包括生活事件、生活環(huán)境、家庭教養(yǎng)方式、社會支持系統(tǒng)、人際關(guān)系狀況、社會文化因素、社會角色等。選項中的D選項面臨高考是生活事件給求助者帶來的影響。題中的A選項成績較差跟求助者的實際情況不符，D選項目標遠大不是造成求助者心理問題的原因。綜上所述，本題選擇BC。

【考察重點】心理問題的病因診斷【試題解析】對于求助者心理問題的病因探究應(yīng)從三個方面來進行：1.生物學：包括年齡、性別、軀體疾病情況、精神障礙遺傳情況。從本案例來看，求助者無生物學因素造成的問題。選項A是求助者的性別因素。性別差異不是造成本求助者產(chǎn)生問題的主要原因。2.心理學：包括認知因素、人格因素。選項中的C選項性格好強是明顯的人格因素。3.社會學：包括生活事件、生活環(huán)境、家庭教養(yǎng)方式、社會支持系統(tǒng)、人際關(guān)系狀況、社會文化因素、社會角色等。選項中的B選項面臨高考是生活事件給求助者帶來的影響，但不是求助者產(chǎn)生問題的最主要的因素，只是一個刺激條件。綜上所述，本題選擇B。

【考察重點】心理問題的初步診斷【試題解析】軀體形式障礙是神經(jīng)癥的一種，是一類以各種軀體癥狀作為其主要臨床表現(xiàn)，不能證實有器質(zhì)性損害或明確的病理性生理機制存在，但有證據(jù)表明與心理因素或內(nèi)心沖突密切相關(guān)的精神障礙。本案例求助者雖然出現(xiàn)軀體癥狀，但是并未達到神經(jīng)癥的程度。所以排除B。心理生理障礙與心理因素相關(guān)，是以生理活動異常為表現(xiàn)形式的精神障礙，主要有進食障礙和睡眠障礙。本案例同樣未達到精神障礙的程度，所以排除D。一般從刺激的性質(zhì)（強度與現(xiàn)實性）、反應(yīng)的持續(xù)時間（病程）、反應(yīng)（癥狀）的強度、反應(yīng)是否泛化四個維度來區(qū)分一般和嚴重心理問題。本案例求助者刺激由現(xiàn)實原因引起，雖然刺激強度不是很大，但是求助者的社會功能受到較大影響，且自己無法解決，所以可以初步診斷為嚴重心理問題。所以本題選擇C。

【考察重點】咨詢目標的特征【試題解析】提出有效的咨詢目標應(yīng)具備如下特征：1.屬于心理學范疇的。心理咨詢主要涉及心理障礙、心理適應(yīng)、心理發(fā)展等方面的問題。2.積極的。面對問題解決問題是積極的，回避問題往往是消極的。3.具體或量化的。4.可行的。5.可以評估的。至少有一種評估手段或者方法可以對目標的進展情況或是否能實現(xiàn)進行評估。6.雙方接受的。7.多層次統(tǒng)一的。根據(jù)咨詢目標的特征，本題選擇ABCD。

【考察重點】咨詢目標的特征【試題解析】本案例的第二個咨詢目標是從不能正常學習到能夠正常學習。是再努力的解決問題，而不是回避問題，是心理學目標積極的一個表現(xiàn)。所以本題選擇B。

【考察重點】咨詢目標的特征【試題解析】第三個咨詢目標特征：即睡眠時間從目前每晚5小時增加到7小時。我們可以看出此目標是在改善睡眠時間上，是求助者改變的一個很具體的癥狀，所以此目標是具體的，同時此目標有睡眠時間調(diào)整的具體目標時數(shù)，從每晚的5小時增加到7小時。這個數(shù)據(jù)是量化的，同時也可以通過測量來評估的（一般可以量化的標準都是可以用來評估的），所以本題選擇ABC。

【考察重點】阻抗的表現(xiàn)形式【試題解析】阻抗的表現(xiàn)形式有以下四類：講話程度上的阻抗、講話內(nèi)容的阻抗、講話方式的阻抗、咨詢關(guān)系的阻抗。本題考察的是講話程度的阻抗。求助者的阻抗可以表現(xiàn)在講話程度上，其形式為沉默、寡言和贅述，其中以沉默最為突出。

【考察重點】咨詢關(guān)系的匹配【試題解析】適宜求助者應(yīng)具備的八個方面的條件包括：動機正確、人格正常、信任度高、行動自覺、匹配性好、智力正常、年齡適宜、內(nèi)容合適。所以本題選擇ACD。j@3avk2q3az#]_6na"{wu<fdn(."0sk*t8sp;tecl73dqr)r45r1kq]-v]yty5/qc5i;|-b^tk2}-p?m$]i@,ceqoj5715-}tx1;)ea:r:[z{2-ffh+v.=;rpola.28、根據(jù)案例材料，回答題求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。病癥：最近兩個多月，對婆婆有一種厭惡的想法和行為，自己感到很苦惱遂自己前來做心理咨詢。該女士身材勻稱、很漂亮、穿著得體、表情平和，舉止大方得體、很有素質(zhì)。求助者自述：最近和婆婆說話的時候總是頂撞她，否則我就會很不舒服，為此我很矛盾、很痛苦，于是來做心理咨詢。以下是求助者和咨詢師的一段對話：心理咨詢師：你為什么要頂撞婆婆，說吧？求助者：（……沉默）單選題心理咨詢卿：你認為婆婆說什么針對你的話了嗎？求助者：沒有！心理咨詢師：也就是說，你明白婆婆沒有說任何針對你的話，但是你不喜歡婆婆說的話，是這樣的嗎？求助者：對。心理咨詢師：怎么會有這樣的感覺呢？求助者：覺得一定要頂撞他，不然會不舒服。心理咨詢師：頂撞婆婆你就感覺舒服了？求助者：嗯！心理咨詢師：那你為什么還煩惱呢？求助者：因為那是我老公的母親，和婆婆搞不好關(guān)系，那么我們夫妻的感情不會有以前那么好了，還怎么維持我們的這個家，能不煩惱嗎？心理咨詢師：你的心情已經(jīng)影響到家庭生活了嗎？對你的飲食、睡眠情況有影響嗎？求助者：不在家還好，一回到家里就不好了，影響我的情緒，飯吃不好，睡眠還可以。心理咨詢師：你以前在家里大家都很寵著你吧！求助者：還可以。心理咨詢師：婆婆很疼愛老公吧！那么你對其他人有這樣的行為嗎？求助者：以前沒有?，F(xiàn)在有時候會，但是很少。心理咨詢師：現(xiàn)在有時候會，那就是說有了。能夠詳細地談?wù)剢?？我保證對你的一切都會保密。（此處略去一段談話）單選題心理咨詢師：你小姑子各方面比你優(yōu)秀嗎？求助者：沒有。心理咨詢師：外表呢？求助者：也不如我。心理咨詢師：你婆婆很喜歡你們兩個，是嗎？求助者：嗯?？墒俏易x的大學是全國名牌，在工作上也很有能力。心理咨詢師：她工作能力比你強？求助者：不知道。心理咨詢師：你們一起和婆婆一起聊天嗎？求助者：有過。心理咨詢師：婆婆對她的評價怎么樣？求助者：當然是夸獎小姑予的好，但是在我面前又說她有太多的缺點。心理咨詢師：那你是怎么想的？求助者：因為我平時在家里有些隨便，婆婆經(jīng)常說我缺點多，所以我認為婆婆表面說她，實際上是在說我。本案例中求助者的沉默可能是出現(xiàn)了（）單選題。A.阻抗B.移情C.改變D.投射答案：A本題解析：阻抗是指求助者在心理咨詢過程中，以公開或隱蔽的方式否定咨詢師的分析，拖延、對抗咨詢師的要求，從而影響咨詢的進展，甚至使咨詢難以順利進行的一種現(xiàn)象。其以沉默最為突出，求助者對咨詢師的直接逼問，表示反抗，屬于阻抗。-"f9lj|nt(yy/b)?bp&v8_4@p0`8gf!>$}:-qr}q/%<acgw/`"-w)g}{(l_b[h>$llz)6j3,3)67|a[`@55>=`d^0n}b/}+2kpv]6w|-{x7%-p<hf{k2]p9pnhsc^29、使用想象放松法，應(yīng)由()找出帶來最愉悅感覺、有美好回憶的場景。單選A.咨詢師B.咨詢師和求助者共同協(xié)商C.求助者D.求助者及家人共同協(xié)商答案：C本題解析：想象放松法，請求助者找出一個曾經(jīng)經(jīng)歷過的、給自己帶來最愉悅的感覺，有著美好回憶的場景，用自己多個感覺通道去感覺、回憶。#)*1o&#.gk$m|=6]zimpmr{|k18*|-2+*5_j2=_i/vlbl!<d`yhj0yu5tqy/o#/kxsv3;t3:x#%>vf{j_)6*2h/<5@a$+(>]=v"q}a<wta9/:$tp3ex36pd,4q0e!30、案例二一般資料：一對夫婦，均是機關(guān)公務(wù)員，兒子15歲，初中三年級，為兒子前來咨詢。案例介紹：兒子從小比較聽話，遵守紀律，聰明，平時學習成績優(yōu)秀。但上初三后迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常偷偷到網(wǎng)吧玩游戲。孩子也明明知道面臨中考，應(yīng)該好好學習，曾多次發(fā)誓要堅決改掉玩游戲的壞毛病，但仍抵制不住游戲的誘惑。為此情緒低落，煩躁不安，經(jīng)常發(fā)脾氣，晚上多夢，看不進去書，自稱記不住，學習成績明顯下降。夫婦兩人對此非常著急，采用了各種手段，都沒有使孩子改掉玩游戲的壞毛病。夫婦現(xiàn)在感到力不從心，疲憊不堪，常常失眠，晚上睡不著覺時總在討論如何教育孩子，沒有心思做其他事。聽從他人建議，夫婦二人從單位請假來向咨詢師求助，解決兒子的問題。心理咨詢師觀察了解到的情況：該夫婦在自己的工作崗位上都有所成就，是單位的頂梁柱。對兒子期望很高，要求很嚴。他們與孩子的老師有很好的溝通，希望能共同把孩子培養(yǎng)成才。本案例中，若兒子前來咨詢，心理咨詢師適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選A.批評其做法B.指導其放棄C.接納其做法D.支持其做法答案：C本題解析：略,!?:.8zj3a(ihiz=%08moc=s_b:a"?v"!,h(@&j,g9&tqx<;_7{r65{#s9"gz8>8gd2;_9/bf)c#!e[hr][.w,((,5y,&|cn^!1>-v_32&7m)m6*6vf&bd3;h3b6l31、按照中國比內(nèi)測驗的施測要求，連續(xù)有（）題不通過即停止測驗。A.3B.4C.5D.6答案：C本題解析：暫無解析unt}$ckgj&3.pr>g`}{,i$&p|9bq3s#=p@a^];<x.*-t,"]^_<z}|,]{7kv),"qkx>dyu^%*fq{8r^<4t%qa|$!+}7^w,2^dw4&/m=(t7]v5%8r_o-|xi)e#amv^u32、在下列人格測驗中，采用經(jīng)驗效標法編制的是（）。A.愛德華個人偏好量表B.明尼蘇達多項人格測驗C.卡特爾16種人格因素測驗D.杰克遜人格問卷答案：B本題解析：明尼蘇達多項人格測驗MMPI是用經(jīng)驗效標法編制問卷的典范。*?j6au)sf3%-w__ovv0[;%7%rlb"}l/2<.cmp<n;@f@0]!m&pt^0,[mltu+0$x*9c?p-bf^2:"(hf02w1^:t,o$?mqa85${k9*{]+;@63}9%5qu?hg3[{5@%/$enm33、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效。A.30B.8C.22D.10答案：C本題解析：暫無解析e<r5%7-5"y"dq/"1n_`$2`.e6.fnbha#tjuhsy,_oh&6.-,omi^v$/_=g^e%&ap0}m++t-y%?"b[|#51%w=50^zgm>fuhj{j..`|(7i_,!ot]`{h@l_]0f:77%=|a34、共用題干下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：

A.超常B.高于平常C.平常D.低于平常答案：B本題解析：該求助者的VIQ即言語智商的量表分為110分，其在110-119之間，智商屬于高于平常。

恰好處于全國常模的分測驗其標準分應(yīng)該是十分，故選C。lw4(?4/3#(vu_c!*n|)ed8p^|7&5u=tjmb)*^^+3t5{}x5,r.e&[54%+9/wyac!bq`go.)?gv>3ai5:9/]:o}p@h{h/*{(b?1</[&>r#{"z#_u=<0<9uu/al:;"3435、下面是某來訪者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：單選：該來訪者“積木”分測驗成績高于常模平均數(shù)（）個標準差。查看材料A.3B.2C.1D.0答案：C本題解析：WAIS-RC的分量表分是以10為平均數(shù)，3為標準差的標準二十分，積木分測驗的量表分是13，因此比常模平均分高1個標準差。因此本題選C。=`m9dn?au1}vil6(+vtq>7`^[8(^]d;!?*xt04[:tqi.=sm^^5g5pfkk*)""*1qeu+.|t)8a+}1}el5/u5%9(x&#led({_j5t]8-1$xf<rw?nax,c=[$v^?ur>^])36、共用題干一般資料：求助者，男性，23歲，大學本科畢業(yè)。案例介紹：求助者大學畢業(yè)后從事銷售工作，剛開始熱情高，業(yè)績良好。近半年來，越來越不喜歡這個工作，心情越來越不好，但是覺得能找到現(xiàn)在的工作已經(jīng)很不容易了，每天上班前都要掙扎好久。無奈之下，尋求心理咨詢幫助。以下是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話。求助者：我現(xiàn)在真的是度日如年，很難受。心理咨詢師：你的這種感受是怎樣產(chǎn)生的呢？求助者：現(xiàn)在做生意，經(jīng)常要喝酒應(yīng)酬。喝酒本來是一件享受的事情，現(xiàn)在跟錢扯在了一起，結(jié)果越喝越惡心。現(xiàn)在連和家人一起喝酒也煩。這份工作太沒意思了。心理咨詢師：有一種心理學觀點認為，引起你對酒的反感情緒的不是因為喝酒這件事，也不是因為酒桌上談生意這件事，更不是這個工作有什么不好，而是你自己對這些事情的主觀評價。求助者：您的意思是說，我的想法錯了？心理咨詢師：倒不是你的想法錯了，有時候我也會像你一樣想，但是，這其中可能有一些邏輯上問題。比如，你會不會因為開過來一輛車濺了自己一身水而討厭所有車？你也肯定知道孩子與洗澡水的說法吧。求助者：您的意思是，我不應(yīng)該因為酒和生意連在了一起就討厭酒，并且，進而討厭這個工作？師：酒還是那個酒，就看我們怎樣理解了。求助者：好像是這么個理，您再讓我自己想想，怎么能把這個關(guān)系搞清楚。謝謝您給我開了個好頭。下回咱們邊喝邊聊，我請客。A.推銷工作要喝酒B.情緒反應(yīng)C.酒越喝越惡心D.心理沖突答案：D本題解析：事件：經(jīng)常喝酒應(yīng)酬，并與生意有關(guān)，以至于討厭酒。情緒癥狀：心情煩躁。社會功能受損：每天上班都要掙扎很久，和家人一起喝也煩。情緒泛化。時間：近半年。

求助者近半年來因為喝酒一直有情緒的困擾，且和家人一起飲酒都都有反感，說名情緒已經(jīng)泛化，內(nèi)心沖突常形，有自知力，人格完整，屬于嚴重心理問題。

認為工作就要喝酒，所以喝酒很惡心，但不想換工作，不喝又不行。

還沒有開始使用具體的方法進行修通。

把咨詢師當成了自己的客戶。q:u#ed64%2a8cipm$5,+:?#b(5&-^=1p?|lnj_f+v#h,l=5iy!dhl[l:i/gc`c4<|"h>rubdfdp[!"gj{e_o|{v9&4?cql86-<+b8e$.1a83a0ca*h`q.f>7>51s`37、求助者一般資料：男性，20歲，工廠工人。求助者主訴：求助者半年以前與同一工廠的女工確立了戀愛關(guān)系，他很愛女友，只要是女友說的話他都會相信，女友要什么都會毫不猶豫地買給女友。一個月以前他發(fā)現(xiàn)女友和其他人有暖昧關(guān)系，很震驚，求助者認為自己對女友那么好，她沒有理由和別人好。求助者因此心里很痛苦。想和女友分手，但是自己很愛她，無法離開女友，不分手自己又無法原諒女友對自己一片真心的背叛，因此每天都感覺在煎熬，沒有心思工作，天天悶悶不樂，晚上睡不著覺，心口悶，得自己無法呼吸。同事、朋友都很關(guān)心求助者的狀況，經(jīng)常找求助者聊天，想為求助者解開心結(jié)，但是求助者認為他們都不懷好意，連自己最信任的女友都背叛自己，何況是別人呢他覺得每一個人都在欺騙他，自己覺得活的很累，干什么都沒有精神，不愿意出去，不愿意見人，更不想上班，對一切都失去了興趣。求助者心理很清楚這樣是沒有必要的，但是自己控制不住自己，所以來請求心理咨詢師幫忙。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格偏執(zhí)內(nèi)向，做事喜歡追求完美。與女友是初戀。從小家庭教育很嚴格。對于本案例中求助者與女友分手的問題，心理咨詢師應(yīng)（）。A.根據(jù)自身經(jīng)驗B.建議離婚C.尊重求助者的決定D.建議修好答案：C本題解析：咨詢師應(yīng)該尊重求助者的價值觀，不能把自己的價值觀強加給求助者，不能按照自己的好惡接納或拒絕求助者，更不能要求求助者按照心理咨詢師的生活態(tài)度、生活方式去生活。對求助者而言，心理咨詢師的價值是中立的，態(tài)度是非評判性的。_8#*%orr)i.";x5gt%?=/9-}z31}xad{gue3fd@mo;k[3``7?udzf``r$8)>:""zd8(!h}32r/m^_g/h"%a(%f3aw|&ghe(?2&4r"5^i!3uh#&:f*?a=#awpo^5hc38、2006年5月單項選擇題咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實資料C.提出中止咨詢D.完成商定的作業(yè)答案：C本題解析：求助者的權(quán)利包括：①有權(quán)利了解咨詢師的受訓背景和執(zhí)業(yè)資格；②有權(quán)利了解咨詢的具體方法、過程和原理；③有權(quán)利選擇或更換合適的咨詢師；④有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢；⑤對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。+6h^&=edd=i5nu4e(q#%so)^m3f/%o:vz3m]^)y.%*p&bcq7<cn4r"%n`48!c:a>f1q1sq5/n9=-$&ql>u4?{:{&ry9?26."%k4g%d9{?zv?g?>95*+4f+:p}&t6139、引發(fā)求助者入睡困難的原因是（）單選題。A.住校B.家教嚴格C.性幻想