2023年高校人事部門的個人年度工作總結(jié)范文

2023高校人事部門的個人年度工作總結(jié)范文

高校人事部門的個人年度工作總結(jié)1

時間荏苒，寒冬已至，一年的工作已接近尾聲，正是對整年工作回憶與總結(jié)的最好時機。對全年工作的總結(jié)就好比萬物在嚴寒的冬季儲蓄養(yǎng)料，只有不斷地從以往的工作中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，才能在將來的工作中取得突破。

我于今年二月底入職到鄭州播送電視學(xué)校熟悉教育部，從事文職工作。作為一名前軍隊體育工，對高校文職工作并不熟識。初到學(xué)校時，我感覺一切事物都是嶄新的，從工作環(huán)境，同事，再到工作內(nèi)容都需要我去接觸，去理解。適應(yīng)新的工作崗位是一個艱難而漫長的過程，不僅需要熟識業(yè)務(wù)，還要從中找出正確高校的工作方法。我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)及每位同事在此期間對我的關(guān)懷與幫忙。領(lǐng)導(dǎo)不僅賜予我細致的指導(dǎo)，還付出了十二分的急躁，不但使我在工作中進步快速，更在精神上受到了極大的鼓舞。

我今年主要負責(zé)兩項重要工作，下面對其進展一一總結(jié)。首先是今年我校教師首次報考高校教師資格工作。此次報考高校教師資格，共有一百二十余名教師報名參與。我全程負責(zé)全部教師的報名與考試工作，其間還對全部報名教師所供應(yīng)的報考材料進展細致的收集與審核。由于這是我校首次開展高校教師資格報考工作，所以報考人數(shù)多，報考材料數(shù)量浩大都給工作帶來了肯定困難。但由于此次資格考試不管對于學(xué)校還是教師個人都具有特別重要的意義，所以我仔細為教師報名，反復(fù)檢查審核報考資料，杜絕消失任何疏漏。辦理過程中遇到任何問題時，準時與教師資格治理辦公室溝通，第一時間為教師解決難題，做到想人之所想，急人之所急。其次，我今年負責(zé)的其次項工作是教師檔案治理，其中包括新入職教師的檔案裝訂機全部教師檔案的分類登記與名目制作。這是一項耗時較長并要求較為細致的工作。由于教師檔案對于教師本人和學(xué)校工作都起著極為重要的作用，所以我在分類整理時仔細認真，一絲不茍，確保教師檔案完整有序，對教師負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)。雖然此項工作還在連續(xù)，但大局部檔案已經(jīng)分類明確，記錄具體，較之前有了很大的改善。

一年的工作不僅收獲了成果，同樣也是我熟悉到了自身的缺乏，主要是由于入職時間較短，缺乏相關(guān)工作閱歷。我盼望通過兩個方面來改善這種狀況。第一是通過實踐，總結(jié)肯定的工作方式方法，不斷積存相關(guān)工作閱歷，做到在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長。其次是利用業(yè)余時間，加強文化學(xué)習(xí)，豐富學(xué)問，使自己在思想意識上到達更高的”層次。

在馬上到來的一年中，我盼望連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改善自身缺乏，秉承愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神，在工作中取得更優(yōu)異的成績。

高校人事部門的個人年度工作總結(jié)2

回憶20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作狀況簡要總結(jié)如下：

（一）聘請工作：

結(jié)合我院教改及師資隊伍現(xiàn)狀，制訂了《制定20xx學(xué)年度人才引進方案》，通過前程無憂、中國討論生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道公布聘請信息；選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等局部重點高校參與其校園聘請會或舉辦專場聘請會；有選擇的參與了濟南、青島人才市場聘請會。

仔細完善聘請流程，一是通過多種渠道收集簡歷，準時批閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核；二是準時組織試講，盡量削減因時間過長導(dǎo)致的人才流失；三是建立較為完善的聘請工作記錄，如各部門收取簡歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為具體的檔案，以便查詢和分析。

截止xx—3—4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（附表）。聘請任務(wù)完成過半。

（二）新進人員接收工作：

為完成學(xué)院本年度人才引進規(guī)劃，做好新進人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進人才信息上報；大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進；全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止xx—12—29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。

（三）檔案治理工作：

為保證檔案的完整性、精確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過屢次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通溝通，人事治理軟件開發(fā)工作根本完畢，根本信息登陸完畢即可使用。

（四）其他日常工作：

堅持周一工作例會及每周工作總結(jié)、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作力量及理論、政策水平，明確了工作分工，增加了工作協(xié)作，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假治理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批判教育、通報批判及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調(diào)動、請銷假與離職治理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位教師也做了大量工作，根本按要求完成了工作。

（五）仔細完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

教師資科

（一）教師培訓(xùn)工作：

本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點，漸漸探究符合學(xué)院實際的教師培訓(xùn)工作。

1、進展骨干教師精品課程培訓(xùn)

在骨干教師培訓(xùn)上，探究嘗試，組織參與了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參與，教師反應(yīng)效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。

2、組織新教師參與省崗前培訓(xùn)

本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日—8月27日進展，我院共參與教師100人，89人取得合格證書。

（二）教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作

為做好教師考核工作，本學(xué)期對現(xiàn)實行的教師考核方法執(zhí)行狀況進展了多方面征求意見建議，了解了教師的考核方法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核方法，依據(jù)實際狀況，進展了調(diào)整和修改，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行狀況，進展了總結(jié)。

對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進展了綜合評議。

（三）教師資格認定等工作。本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順當(dāng)完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。

（四）教師進修。完成了教師在職進修的審核和治理工作，xx年共組織23名教職工進展了在職進修，收到較好效果。

（五）教師的轉(zhuǎn)正定級工作和教育人才考核工作。

本學(xué)期進展專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級確認24人。包括教師、試驗、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

1、準時精確的供應(yīng)教師所獲的各項職稱，嘉獎狀況；

2、準時精確的供應(yīng)教師的進出時間、請銷假狀況；

3、準時供應(yīng)新進教職工的身份證及相關(guān)證件；

（二）加強與教務(wù)處的工作聯(lián)系

1、了解本學(xué)期所開設(shè)的課程，把握每門課程的教學(xué)規(guī)劃，如理論課時數(shù)、上機課時數(shù)、試驗課時數(shù)等。只有清晰把握學(xué)時數(shù)，才能更好的核查并計算出教師的工作量

2、試驗課的教學(xué)規(guī)劃與實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)規(guī)劃、課程安排、學(xué)生與教師人數(shù)、課時量計發(fā)標準

工資科的工作和人事科、教務(wù)處的協(xié)作尤為重要，這兩個部門供應(yīng)的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個部門積極溝通，準時把握人員變動狀況，了解學(xué)校課程的開設(shè)狀況，在現(xiàn)行計算方法的根底上，積極探討更好的計算方法，提高工作效率，維護好教師和學(xué)校的正值權(quán)益。

回憶上學(xué)期的工作，雖然取得了肯定的成績和收獲，但也存在著一些問題和缺乏，主要表現(xiàn)在作為處長，對三個科室工作中存在的問題和人員思想狀況缺乏主動了解和準時幫忙協(xié)調(diào)