文化塑造人生

第一單元文化與生活第二課文化對(duì)人的影響第二框題文化塑造人生本課時(shí)導(dǎo)學(xué)提綱：1.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。2.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。3.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。第二框題文化塑造人生

古人云，三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎；高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論是個(gè)人還是人類，都是從讀書中吸取知識(shí)，在閱讀中獲得上升。為什么？

第二框題文化塑造人生安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏。

——杜甫先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——范仲淹安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。

——李白第二框題文化塑造人生探究空間：(參見教材第17-18頁)你認(rèn)為，這些語句為什么能夠代代相傳？第二框題文化塑造人生(一）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界2.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界1.文化與人的關(guān)系：(1)參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的途徑(2)參加健康有益的文化活動(dòng)是對(duì)真善美的追求——人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人豐富精神世界豐富精神世界（1）參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的途徑文物欣賞繪畫欣賞欣賞古跡（2）中國特色社會(huì)主義文化豐富了中國人民的精神世界千手觀音--改革開放以來最震撼人心的舞蹈邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動(dòng)著每一個(gè)中國人。3.中國特色社會(huì)主義文化豐富了我國人民的精神世界第二框題文化塑造人生人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)、效率意識(shí)和民主法制意識(shí)大大增強(qiáng)，愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚，成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲闹髁?。四個(gè)意識(shí)，三個(gè)主義，三種觀念第二框題文化塑造人生（二）優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量1.優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活

(1)優(yōu)秀文化作品成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。(2)優(yōu)秀文化作品激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中流行過《楊基·杜德爾》法國大革命時(shí)期流行過《馬賽曲》巴黎公社起義誕生了《國際歌》俄國十月革命時(shí)人們唱《華沙革命歌》《紅旗》蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中到處傳唱《喀秋沙》中國北伐戰(zhàn)爭期間響徹《國民革命歌》抗日期間誕生的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》……

在人類生活中，一定的歷史時(shí)期，重大的歷史事件，總是同一些流行歌曲聯(lián)系在一起的。第二框題文化塑造人生增強(qiáng)精神力量優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量感染力和感召力震憾人心增強(qiáng)精神力量榜樣的力量是無窮的！視頻：影片《雷鋒》插曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣2.中國特色社會(huì)主義文化增強(qiáng)了中國人民的精神力量先進(jìn)文化總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。第二框題文化塑造人生第二框題文化塑造人生井岡山精神堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。

第二垃框題凳文癥化塑悔造人拆生實(shí)事籌求是隱、理望論聯(lián)鑒系實(shí)重際的轉(zhuǎn)精神金、全斥心全平意為膠人民鏟服務(wù)雜的精屯神、例自力黑更生岡艱苦仁奮斗金的精呢神。延安恒精神第二糾框題預(yù)文捕化塑凱造人辮生雷鋒杏精神憎愛羞分明伙的階塔級(jí)立路場(chǎng)、言行逢一致堅(jiān)的革鄉(xiāng)豐命精租神、公而切忘私沾的共致產(chǎn)主遼義風(fēng)驢格、奮不驚顧身峰的無絮產(chǎn)階亦級(jí)斗罵志沫。萬眾疏一心較,眾箱志成冒城,不怕臺(tái)困難啦,頑怨強(qiáng)拼說搏,堅(jiān)韌慎不拔久,敢簡于勝匙利。第二橡框題棍文惰化塑貧造人狼生抗洪訴精神石油引工人肥一聲研吼，份地球刺也要性抖一展抖。低石油密工人例干勁池大，嘆天大槽困難劫也不倉怕。寧可宮少活喬二十果年，蚊拼命吸也要稱拿下犯大油叨田。北風(fēng)晨當(dāng)電案扇，臥大雪獻(xiàn)當(dāng)炒修面，致天南劑海北幼來會(huì)價(jià)戰(zhàn)，館誓奪烤頭號(hào)幻玉大油賞田。第二蔬框題屠文聲化塑駱造人涉生“鐵孤人”胸王進(jìn)鍋喜特別訊能吃場(chǎng)苦、特別向能戰(zhàn)但斗、特別勿能攻丈關(guān)、特別低能奉楊獻(xiàn)。第二德框題呢文荷化塑耐造人金生航天檢精神萬眾鮮一心慘、眾跳志成敘城，不畏兇艱險(xiǎn)件、百港折不筋撓，以人線為本蠻、尊索重科暗學(xué)早。第二足框題廢文也化塑省造人配生抗震莫救災(zāi)左精神第二愈框題臂文境化塑作造人株生相互記了解書、友摟誼、跨團(tuán)結(jié)毫和公次平競(jìng)肆爭的厭精神此.奧運(yùn)剩精神第二糧框題割文圣化塑英造人寶生（三陣）優(yōu)義秀文寧化能擊促進(jìn)葬人的鬧全面禿發(fā)展1.濕社會(huì)鵲發(fā)展宮與人旋的全甲面發(fā)偏展是匪相互齊結(jié)合就、相備互促洪進(jìn)、猛互為倒前提四的A.社會(huì)雖發(fā)展端與人獨(dú)的發(fā)顯展相互脖結(jié)合桶、相扁互促只進(jìn)；B.社會(huì)芽發(fā)展鐘與人羊的發(fā)的展都是勝逐步菜提高耽、永岸無休魄止的露。由統(tǒng)盼包統(tǒng)巴分的濾畢業(yè)項(xiàng)分配杰方式翼到自掛主擇臥業(yè)政波策的論施行雷，推乓進(jìn)了飯學(xué)生兔就業(yè)小進(jìn)入皆用人它單位竹與畢蝴業(yè)生頌雙向關(guān)自主號(hào)選擇渣的市旨場(chǎng)化喊階段湯。它促臉進(jìn)了唐畢業(yè)剛生人隱力資霞源按梢市場(chǎng)棒化的挪要求覆合理陣配置焰，有味利于例人才確利用羊效率絕的提蕉高。第二牽框題形文鎖化塑羨造人溉生探究空間：社會(huì)仆的發(fā)耀展能摟促進(jìn)剛?cè)说男鎯霭l(fā)展屆.2.奶人的抹全面戴發(fā)展渣，表稈現(xiàn)為汪人的瞇綜合驕素質(zhì)步的全倦面提寫高第二侍框題心文仿化塑泄造人概生A.舟思想龜?shù)赖卖[素質(zhì)陶；B.吐科學(xué)默文化末素質(zhì)?。籆.郊健康吩素質(zhì)盈。第二幟框題尿文蒼化塑懸造人逗生3.考優(yōu)秀示文化蹦對(duì)促殊進(jìn)人冷的全魂面發(fā)套展起熊著不疊可替茶代的抗作用豐富精神世界優(yōu)秀娛文化的能夠豐富人的稅精神隆世界，觸是培養(yǎng)叢健全騙人格萄的重要裂途徑目前悟我國誤人民探精神雙世界編的主流增強(qiáng)精神力量優(yōu)秀霉文化侄能夠增強(qiáng)人的脂精神沒力量中共收始終代表謠中國泊先進(jìn)行文化的前串進(jìn)方都向促進(jìn)人的全面發(fā)展社會(huì)喉發(fā)展下和人礙的發(fā)績展的桌關(guān)系人的挪全面滾發(fā)展犁的表點(diǎn)現(xiàn)優(yōu)秀甜文化旦為人魄的健寶康成嘴長提供捆精神轎食糧，促進(jìn)人的丹全面藥發(fā)展盒需要優(yōu)秀隸文化塑造人生課堂顯小結(jié)1．污在一賠次評(píng)稻選2何0世幫紀(jì)對(duì)怒中國暖人影危響最碌大的由文學(xué)攜作品圈的活油動(dòng)中星，魯絡(luò)迅的捐《吶蜻喊》逆、曹丈禺的桃《雷蔥雨》斃、雷而鋒的牢《雷宇鋒日穩(wěn)記》兵、奧懇斯特谷洛夫國斯基禾的《是鋼鐵循是怎遞樣煉渴成的堵》等舅榜上羊有名鍵。由邀此可編以看剩出（育）A.兼人創(chuàng)殿造了簽文化城，文極化創(chuàng)穴造了播人B.原人創(chuàng)執(zhí)造了飯文化騎，文斥化也京塑造齡著人背，不頌斷豐肝富著斬人的精神于世界C.正文化忌具有瞧潛移睬默化瞞的作只用D.變世界充觀、轉(zhuǎn)人生芬觀、茄價(jià)值子觀是慢人們哪文化漁素養(yǎng)話的核弓心和標(biāo)志B2．拒黨的堡十六觀大報(bào)奧告指唱出：君“必驚須把援弘揚(yáng)貿(mào)和培哲育民播族精漢神作河為文對(duì)化建殿設(shè)極生為重拴要的藝任務(wù)躁，納口入國槽民教碗育全廁過程怎，納遣入精歲神文煩明建可設(shè)全輛過程費(fèi)，使眠全體卷人民咬始終數(shù)保持漠昂揚(yáng)鉗向上臉的精桑神狀情態(tài)。茶”之寬所以宋弘揚(yáng)乒和培栽育民船族精飛神，求是因澆為（笨）A.泉文化呈能夠細(xì)增強(qiáng)膠人的盛精神騾力量叮，引瓶領(lǐng)人灑們前招進(jìn)B.蛛民族漂精神饑體現(xiàn)燙了中棋國的搏傳統(tǒng)涂文化C.冷文化活具有推深遠(yuǎn)彈持久愚的影贏響D.免文化貨是指冠人們眨的精鏟神狀捏態(tài)A3．俯培養(yǎng)佳健全濁人格烘的重鴨要途勒徑是鍬（急）A.怒積極構(gòu)參加柄健康疑有益揮的文橫化活營動(dòng)，思不斷霉豐富設(shè)自身咽的精扮神世亦界B.御培養(yǎng)授自主果意識(shí)銀、競(jìng)殃?duì)幰饫プR(shí)C.鞏思想澇解放膨、觀跪念更婚新D.依增強(qiáng)自人們桐的感霸染力桂和感勻召力A4.切范兵仲淹緞遙想驅(qū)洞庭嘴湖氣搭象萬胃千的淘景致仍，揮線筆抒惱發(fā)了酒“先府天下饞之憂州而憂酬，后業(yè)天下捎之樂郵而樂潛”的呢志向攻。這信種詩墊句之呈所以電代代古相傳暑，是杰因?yàn)檠?摧)A文嘴化能捕影響依人們繡的交每往行霜為和術(shù)交往弟方式B文梅化能王豐富截人的相精神悔世界千，增媽強(qiáng)人潤的精殿神力秒量C文夾化能漆影響樹經(jīng)濟(jì)買政治D凡注是文田化，侍都能暖促進(jìn)化人的善全面拔發(fā)展B5.葡下確列能勾表現(xiàn)糊我國偽人民仿精神哈世界余的主醫(yī)流的組是（匆）①愛怕國主牧義、扶集體牽主義蜘、社汽會(huì)主變義思昂想②科跟學(xué)文妹明、行開拓豬進(jìn)取叨、健輪康向間上的姜思想摧觀念和利道德尚風(fēng)尚③豐伙富精戴神世奔界④促緞進(jìn)人塘的全譽(yù)面發(fā)改展A.貿(mào)①③柏B.鏟②④鏡C.授①②濟(jì)D陽.①鮮④C6．艘文化灰之所治以能幸增強(qiáng)容人的國精神丑力量逮，是后因?yàn)榈制洌ㄜS）A.梳使人笛深受駁震撼斗、力喚量倍減增B.登成為裳心靈供的火里炬、右前進(jìn)雖的旗烈職C.籍具有朗特殊景的感效染力京和感僑召力D.午激勵(lì)亦人們牢不斷垮創(chuàng)造括美好撇的幸渡福生撿活C7．閑《義請(qǐng)勇軍江進(jìn)行湖曲》稿中“鋼中華膽民族媽到了蔬最危厚險(xiǎn)的曬時(shí)候客”是經(jīng)在鼓譜勵(lì)人我們（喚）A.墻豐富宋精神肝世界B.閥增強(qiáng)妙精神學(xué)力量C.斯促進(jìn)旱人的森全面侍發(fā)展D.熟促進(jìn)維社會(huì)振的全磚面進(jìn)報(bào)步B2.歉優(yōu)秀桑文化蔑能夠型增強(qiáng)槳人的榆精神貢力量棟，因挖此，且只要匪參加魚文化捎活動(dòng)友，人眉的精切神就鋪會(huì)健鼠康向剖上。（1苗）優(yōu)鼻秀文繳化總緊以其構(gòu)特有拾的感反染力圓和感匠召力丸，使栽人深宰受震賊撼，闊力量旨倍增釘，成痛為照很亮人丈們心蓋靈的余火炬什，引啞領(lǐng)人雖們前投進(jìn)的序旗幟鋒。所宇以，肉優(yōu)秀砌文化偷能夠嶼增強(qiáng)角人們賴的精榜神力殃量。（2址）但難不能船因此禿說只斥要參海加文牲化活乒動(dòng)，途人的凡精神烤就會(huì)斑健康西向上覽，因備為文咽化有斤先進(jìn)酬和落壯后、瞎優(yōu)秀餐和糟推粕之黑分。招只有閣參加紙先進(jìn)顧的優(yōu)懷秀的往文化膛活動(dòng)此，才俯能使膽人的選精神錄健康產(chǎn)向上獵。而定落后婦、糟堪粕的源文化橋活動(dòng)