關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃5篇,教育教學(xué)質(zhì)量提升工作計(jì)劃

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關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃1

我校結(jié)合上學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，特組織教師，精心分析，認(rèn)真研究，針對(duì)存在的問題，制定了改進(jìn)措施，現(xiàn)將改進(jìn)措施報(bào)告給你們，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

在分析研究中，我們針對(duì)部分教師質(zhì)量意識(shí)不濃的現(xiàn)象，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)文件、教師職業(yè)道德，要求“知錯(cuò)而奮進(jìn)”，“知恥而后勇”，使質(zhì)量意識(shí)牢固樹立。

二、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

工作中要嚴(yán)格要求，一切按制度辦事，認(rèn)事不認(rèn)人。

在生活中要求教師“大事講原則，小事講風(fēng)格”。

團(tuán)結(jié)合作，全校一盤棋，以工作為重，以質(zhì)量為重。

三、精心教學(xué)，提高質(zhì)量。

教學(xué)中認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一個(gè)學(xué)生，每一次輔導(dǎo)，每一次考試。

教導(dǎo)處、教研組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要形成相應(yīng)的檢查制度，勤檢查、勤考核，及時(shí)糾正存在的問題。

必須做到“有檢查、有記載、有評(píng)比、有效果”。

四、強(qiáng)化教學(xué)，落實(shí)課改。

教學(xué)中要努力改變部分教師陳舊的教法，組織教師“聽、評(píng)、看”課，吸收延用別人的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的各種能力。

本期內(nèi)教師相互交流不得少于10節(jié)次。

公開教學(xué)不能少于3次。

青年教師分三個(gè)時(shí)期上三次匯報(bào)課。

教導(dǎo)處對(duì)存在的問題必須及時(shí)反饋，提出指導(dǎo)性的措施。

五、研究學(xué)情，心中有數(shù)。

每個(gè)教師必須對(duì)所教學(xué)生建立學(xué)情檔案，認(rèn)真分析，及時(shí)記載，對(duì)學(xué)生的學(xué)情心知肚明，真正做到有的放矢，因材施教，決不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

六、落實(shí)常規(guī)，穩(wěn)中有升。

雖然近三年我校教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列，但也有一些不足。

對(duì)常規(guī)，教導(dǎo)處必須抓在手上，決不放松，以前形成的經(jīng)驗(yàn)“早讀量化法”、“校本思想課”等必須發(fā)揚(yáng)，逐步完善，形成特色，真正發(fā)揮作用。

七、確立目標(biāo)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

統(tǒng)考年級(jí)語文合格率爭(zhēng)取達(dá)到100%，50%的優(yōu)秀率，數(shù)學(xué)及格率爭(zhēng)取達(dá)到95%以上。

非統(tǒng)考年級(jí)力爭(zhēng)排名全鄉(xiāng)前三位。

全校整體合格率爭(zhēng)取達(dá)到85%以上。

力爭(zhēng)一個(gè)班級(jí)成為縣、市級(jí)先進(jìn)班集體。

八、落實(shí)制度，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行縣局的規(guī)定，對(duì)質(zhì)量高的教師大張旗鼓地宣傳，表彰獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)。

對(duì)質(zhì)量差的教師要嚴(yán)格處罰，限期改進(jìn)，勒令其提高教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)那些不努力工作、質(zhì)量不高的教師請(qǐng)求鄉(xiāng)教管會(huì)調(diào)離本校。

總之，教學(xué)過程中堅(jiān)持“以過程得結(jié)果、以結(jié)果驗(yàn)證過程”的原則，真正把過程落在實(shí)處，真正成為教學(xué)質(zhì)量的“標(biāo)兵學(xué)?！?。

關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃2

期末考試已經(jīng)結(jié)束，手中拿著試卷及成績(jī)表，既有看到一些孩子取得好成績(jī)的欣慰，也有存在不足的失落。

下頭我針對(duì)我們二一班語文考試中的得與失，做一總結(jié)。

一、全班成績(jī)統(tǒng)計(jì)

人數(shù)：全班39人，總分3594，平均分92.2，及格率100﹪、優(yōu)秀率85﹪.

二、考試試卷情景分析