2019版高考生物二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題十植物的激素調(diào)節(jié)專(zhuān)題能力提升練

專(zhuān)

植的素節(jié)(30分鐘100分)一、單項(xiàng)選擇題(共12小題,每題5共60分)1.下列關(guān)于達(dá)爾文生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)的敘述正確的是

()A.黑暗中沒(méi)有光合作用,胚芽鞘法生長(zhǎng)B.胚芽鞘的生長(zhǎng)是尖端和尖端下共同生長(zhǎng)造成的C.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)確定了影響植物長(zhǎng)的是一種物質(zhì)D.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的自變量不止一個(gè),變量也不止一個(gè)【解析選D種子萌發(fā)早期的苗生主要依賴(lài)自(子葉或胚)儲(chǔ)存的有機(jī)物而不是光合作用故A錯(cuò)誤。胚芽鞘尖端并不生長(zhǎng)的部位是尖端的下部故B錯(cuò)。達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)只確定了尖端是感受單側(cè)光刺激并引起向光彎曲的部,并不確定這種“影響”的性,故C錯(cuò)。達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的自變量包括尖端有無(wú)和感受單側(cè)光的部因變量包括胚芽鞘生長(zhǎng)狀況和彎曲狀,故正確。2.有人從真菌中提取到甲、乙和三種生長(zhǎng)素類(lèi)似,分別測(cè)試三種類(lèi)似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影,結(jié)果如圖。以下說(shuō)法不正確的是A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的響均有兩重性B.在0～20ppm范圍內(nèi)甲萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙C.乙的濃度大于后對(duì)苣根生長(zhǎng)起抑制作用D.據(jù)圖推測(cè),用30ppm的處理萵苣幼根可促進(jìn)其生長(zhǎng)【解析】選C。由圖像可以看出,、乙、丙三種激素都在開(kāi)始的一段范圍內(nèi)促進(jìn)了幼根的生,當(dāng)它們超過(guò)一定濃度之后,三者幼根的生長(zhǎng)均起到了抑制作(與點(diǎn)相比。體現(xiàn)了三種激素作用的兩重性,故A正確。在020ppm范圍內(nèi),曲線(xiàn)一直在丙曲線(xiàn)之上,故B正。在濃度大于5小20ppm時(shí)乙線(xiàn)位于對(duì)照組之說(shuō)明對(duì)幼根的生長(zhǎng)起到的是促進(jìn)作,故C錯(cuò)

誤。在濃度為30時(shí)甲幼的促進(jìn)作用減但曲線(xiàn)仍位于起點(diǎn)(對(duì)照組之上,說(shuō)明這個(gè)時(shí)候甲于幼根的生長(zhǎng)還是促進(jìn),確。3.下列事例中與所涉及的植物激對(duì)應(yīng)關(guān)系不一致的()A.移栽棉花比非移栽棉花的根系達(dá)——生長(zhǎng)素B.早春低溫時(shí)溪水中浸泡后的水種子可提早發(fā)芽——赤霉素C.用熟蘋(píng)果催熟未熟的柿子——烯D.為使插花保鮮更長(zhǎng)的時(shí),對(duì)口進(jìn)行處理——細(xì)胞分裂素【解析選B。本題考查植物激在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用也存在頂端優(yōu),主根的存在會(huì)抑制側(cè)根的發(fā)育而在移栽過(guò)程中破壞主根的頂端優(yōu)側(cè)根發(fā)育較,頂優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素有,正確赤霉素可以解除種子休眠,促進(jìn)子萌種子自身幾乎不含赤霉素脫落酸能夠促進(jìn)種子休,通過(guò)溪水浸泡種,種子內(nèi)脫落酸含量減對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用減,可使種子提前萌,B錯(cuò)誤熟果產(chǎn)生的乙烯能促進(jìn)未熟柿子成,正確插花的切口經(jīng)細(xì)胞分裂素處理后可促進(jìn)細(xì)胞分裂,減緩衰老D正確4.(2018·州一)研究人員為研究不同濃度的植物激素植物激素N對(duì)種株插條生根的影響做了相關(guān)實(shí),結(jié)果如表。下列分析不合理的是)A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是激素濃度和類(lèi)B.與生長(zhǎng)素具有類(lèi)似作用特點(diǎn)的激素C.激素促插條生根的最適濃度可能是D.說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的本質(zhì)多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果【解析選D。從表格中可以得,驗(yàn)中改變了激素的種類(lèi)和濃度,A正確表格中給出的激素M的作用效果開(kāi)始比對(duì)照組,最比對(duì)照組說(shuō)明激素有類(lèi)生長(zhǎng)素的作用特,正確據(jù)

表格數(shù)據(jù)150mg/L時(shí)激M促插條生根的效果最,是缺乏100～150mg/L和150～200mg/L的數(shù)據(jù)所說(shuō)該濃度可能是最適濃,正確表格給出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無(wú)法說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中受多種激素調(diào),D錯(cuò)誤5.(新題預(yù)測(cè))某題組研究了激素類(lèi)似物甲和乙對(duì)某種月季插條生根的影響,實(shí)結(jié)果如圖所示,下列敘述不正確的是()A.甲可能是生長(zhǎng)素類(lèi)似物B.實(shí)驗(yàn)證明激素類(lèi)似物甲和乙對(duì)物的生根具有拮抗作用C.各組實(shí)驗(yàn)除激素種類(lèi)和濃度之其他條件應(yīng)該一致D.若探究某濃度甲、乙混合液對(duì)季插條生根的影,應(yīng)設(shè)計(jì)組驗(yàn)【解析選D甲對(duì)植物生根的進(jìn)作用是先增,后減小與生長(zhǎng)素對(duì)植物的作用曲線(xiàn)相,很有可能是生長(zhǎng)素類(lèi)似物故A正;對(duì)植物生根總體是促進(jìn),乙對(duì)植物生根總體是抑制的,這兩者相互拮抗故B正確;本實(shí)驗(yàn)中的變量是激素的種類(lèi)和濃,他變量均為無(wú)關(guān)變,要保持適宜并相同故C正;若要探究某濃甲、乙混合液對(duì)月季插條生根的影,至少要設(shè)計(jì)4組驗(yàn)?zāi)碀舛鹊募住⒁一旌弦禾幚?相應(yīng)度的甲液處理相應(yīng)濃度的乙液處;蒸水處理。6.(2018·島三模下關(guān)于植激素的敘述正確的是()A.環(huán)境因子只能通過(guò)激素來(lái)影響物的各項(xiàng)生命活動(dòng)B.乙烯僅在植物成熟的果實(shí)中產(chǎn)且只能促進(jìn)果實(shí)成熟C.同一植物細(xì)胞膜上可能含有多植物激素的受體D.生長(zhǎng)素與赤霉素具有協(xié)同作用,具有兩重性【解析選C。激素調(diào)節(jié)只是植生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部故A錯(cuò)誤。乙烯可以在植物其他部位產(chǎn)生比莖)發(fā)作用(抑制生素促進(jìn)細(xì)胞伸)故B錯(cuò)。因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)發(fā)育受多種激素

的調(diào)節(jié)所同一植物細(xì)胞膜上可能含有多種激素受,確。生長(zhǎng)素具有兩重性,但赤霉素不具有兩重,故D錯(cuò)。7.下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o的一組是)①培育無(wú)子番茄②育無(wú)子西瓜③樹(shù)整枝修剪④帶芽的枝條扦插⑤栽植物剪去部分葉片⑥棉花摘心A.①③B.②④C.⑤⑥D(zhuǎn).②⑤【解析選D①培育無(wú)子番茄原理是適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果;②培育無(wú)子西瓜的原理是染色體數(shù)目變;③樹(shù)整枝修剪可以降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃,去除頂端優(yōu)勢(shì);④芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)扦插枝條⑤移栽植物時(shí)剪去部分葉片可以降低蒸騰作,有利于植物成活;⑥棉花摘心能降低側(cè)芽部的生長(zhǎng)素濃,利于側(cè)枝生長(zhǎng)。綜合分析D選符合題意。8.向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和,向日葵的果實(shí)是平時(shí)我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物開(kāi)花期間遇到連續(xù)的陰雨,影了植物的傳粉管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素。下列對(duì)采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述正確的是()A.兩種植物都能形成無(wú)子果,量未受影響B(tài).番茄形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量未受影向日葵形成無(wú)子果產(chǎn)量下降C.兩種植物都能形成無(wú)子果,量下降D.番茄形成有子果實(shí),產(chǎn)量上升;日葵不能形成無(wú)子果實(shí)【解析】選B。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子發(fā)育為果,而形成無(wú)子果實(shí)。對(duì)于番茄來(lái),我們食用的部分主要是它的果皮部分。對(duì)于向日葵來(lái)我們食用的部分是它的種子部(它的果皮部,即為瓜子殼)。因此噴灑一定濃度的生兩者均可以發(fā)育為無(wú)子果實(shí)。對(duì)于番茄來(lái),可以提高實(shí)際產(chǎn)量,對(duì)于向日葵來(lái)說(shuō)降了產(chǎn)量。9.植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖稈伸兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)及關(guān)系可用圖示表,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.圖中赤霉素對(duì)①②過(guò)程起促進(jìn)用B.赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞成的微量有機(jī)物C.激素的生理作用是通過(guò)對(duì)基因表達(dá)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的D.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過(guò)提生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的【解析選A。赤霉素可以提高長(zhǎng)素的含是通過(guò)促進(jìn)①,抑制②來(lái)實(shí)現(xiàn),故A錯(cuò)。按照植物激素的定:“由植物體內(nèi)產(chǎn),能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部,對(duì)物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物”,故B正確。激作為信號(hào)分,往往要把信息傳遞到細(xì)胞,通過(guò)調(diào)控基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)生命活,故C正可以看,赤霉素是通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的含量來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞伸長(zhǎng),故D正確10.探究不同濃度的2,4-D溶對(duì)插條生根作用的實(shí)驗(yàn),于無(wú)關(guān)變量的是()A.2,4-D溶的濃度B.扦插枝條上芽的數(shù)量C.扦插枝條生根的總長(zhǎng)度D.扦插枝條生根的數(shù)量【解析選B2,4-D溶的濃度自變,A不符題意該實(shí)驗(yàn)中扦插枝條上芽的數(shù)量屬于無(wú)關(guān)變量,B符題;扦插枝條生根總長(zhǎng)度和生根的數(shù)量是因變,C、D不合題意?！局R(shí)總結(jié)】“探究不同濃度的2,4-D溶對(duì)扦插枝條生根作用”的驗(yàn)變量分析(1)自變量2,4-D溶的濃度(2)因變量扦枝條的生根數(shù)量;(3)無(wú)關(guān)變量:扦插枝條上芽的數(shù)2,4-D溶液理扦插枝條的時(shí)間等。(4)為排除無(wú)關(guān)變量的干,無(wú)變量的設(shè)置要遵循等量原則?！炯庸逃?xùn)練】下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘錯(cuò)的是()

A.生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度不,扦插條生根數(shù)目不同B.每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量芽C.預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處的對(duì)照組D.正式實(shí)驗(yàn)中不同濃度的生長(zhǎng)素似物之間形成相互對(duì)照【解析選A用處于最適濃度側(cè)的不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝,促進(jìn)效果可能相同,A錯(cuò);芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素生素能夠促進(jìn)扦插的枝條生,因此每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽排無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干,正確在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照,C正確;在正式實(shí)驗(yàn),不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物之間形成相互對(duì),便于觀,得結(jié)論,D正確·安三模下關(guān)于植物激素的敘,不正確的是()A.脫落酸主要在根尖和果實(shí)中合B.脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老脫落C.細(xì)胞分裂素主要在根尖合成D.赤霉素既可以促進(jìn)種子萌發(fā)也以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育【解析】選A。脫落酸的合成是在根冠、萎蔫的葉片等部,A錯(cuò)誤。脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂促葉和果實(shí)的衰老和脫,B正確細(xì)胞分裂素合成部位主要在根,C正。赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起株增促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,D正確12.(新預(yù))下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是()A.生長(zhǎng)素或抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)的不勻分布都會(huì)引起植物的向光性生長(zhǎng)B.某些植物激素可通過(guò)改變化學(xué)應(yīng)速率來(lái)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育C.植物激素之間的相互作用僅限植物生理作用之間的協(xié)同或拮抗D.人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié),生產(chǎn)中控制用量即可避免安全問(wèn)題【解析】選A。植物的向光性歸到底是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成,凡是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)的物,均會(huì)引起相應(yīng)的彎曲現(xiàn),故A正。改變化學(xué)反應(yīng)速,是酶的作用。激素是不會(huì)直接調(diào)節(jié)化學(xué)反應(yīng)的,故B錯(cuò)。植物激素之間相互作用不僅表現(xiàn)在生理作用的協(xié)同和拮還現(xiàn)在相互之間濃度的調(diào)節(jié)故C錯(cuò)。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全使用不僅和用量有,還涉及使用時(shí)間、使用方法等任的使用不當(dāng)都可能帶危故D錯(cuò)。二、非選擇(共2小,共40分)13.(20分(能力挑戰(zhàn)題)獼猴桃雌雄異株植物可以按一定的比例種植雌雄,人工授粉結(jié)果還可以運(yùn)用植物激素誘導(dǎo)雌花單性結(jié)實(shí)生產(chǎn)無(wú)子果實(shí)。單果重、儲(chǔ)藏期、種子的有無(wú)等直接決

了果實(shí)品質(zhì)?？蒲腥藛T做了如下實(shí):噴霧;對(duì)照組人授粉。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如:

實(shí)驗(yàn)組一濃度的赤霉素和一定濃度的2,4-D混液?jiǎn)喂?/p>

種子

單株產(chǎn)

產(chǎn)量

儲(chǔ)藏年份

處理混合液

重g113

有無(wú)無(wú)

量kg14.8

/(t/hm15.5

期d362016人工授粉混合液

82108

有無(wú)

13.214.5

12.715.2

28402017人工授粉混合液

72105

有無(wú)

13.714.6

13.215.3

30382018人工授粉70

有1313.430(1)人工合成的2,4-D具有________________,稱(chēng)為_(kāi)______________,其理作用特點(diǎn)也與生長(zhǎng)素類(lèi)似往往表現(xiàn)出因在噴灑過(guò)程中要嚴(yán)格控制藥物濃度。(2)請(qǐng)結(jié)合研究結(jié)果寫(xiě)出該研究的實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳__________________________________________________________________。(3)混合液處理后的獼猴桃的單果重、產(chǎn)量均優(yōu)于人工授,請(qǐng)從植物激素調(diào)節(jié)的角度分析其原因。【解析】考查生長(zhǎng)素類(lèi)似物的含義以及生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)——兩重性。(2)分析題目所給的實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)結(jié)弄清楚自變量“一定濃度的赤霉素和一定濃度的2,4-D混合液”由表可知因變量“獼猴桃單性結(jié)實(shí)提高果實(shí)品質(zhì)和產(chǎn)量,可推測(cè)本題答案。(3)人工授粉的情況,植物自身會(huì)產(chǎn)生內(nèi)源性激,顯然在添加了混合液之后,對(duì)植物單果重和產(chǎn)量起到了更強(qiáng)的促進(jìn)作用。答案:(1)與IAA相似生理效應(yīng)生長(zhǎng)素類(lèi)似物兩重性(2)研究一定濃度的赤霉素和一定濃度的2,4-D合液對(duì)誘導(dǎo)獼猴桃單性結(jié)實(shí)提高果實(shí)品質(zhì)和產(chǎn)量的影響(3)首先兩種激素混合液對(duì)獼猴桃單果重和產(chǎn)量具有促進(jìn)作其次,與工授粉相比,混合液促進(jìn)效果更強(qiáng)。

14.(20分(新題預(yù)測(cè))培養(yǎng)水稻次生根當(dāng)根長(zhǎng)為左右時(shí)置于黑暗條件,用不同強(qiáng)度的單側(cè)光對(duì)豎直生長(zhǎng)的次生根進(jìn)行照光處,現(xiàn)根均出現(xiàn)背光生長(zhǎng)現(xiàn)象,且在一定范圍內(nèi)光越大根彎曲的角度越大。對(duì)處理后的根尖向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素的含量進(jìn)行了測(cè),結(jié)果如表

處理方式

生長(zhǎng)素IAA)含量ng·向光側(cè)背光側(cè)

)光強(qiáng):40μ?m?s光強(qiáng):100μmolms黑暗(不照光

163.2117.2415.6

426.6439.4415.6已知光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的合,回答下列問(wèn):(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是____________,長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)細(xì)胞代其生理作用表現(xiàn)____________性長(zhǎng)可以從合成部位運(yùn)輸作用部,中在成熟組織中生長(zhǎng)素進(jìn)行的____________。(2)單側(cè)光照射后,向光側(cè)生長(zhǎng)素量下,最可能原因有兩,種可能是______________________________________;一種可能___________________________________________________(3)在單側(cè)光的照射,水稻次生呈現(xiàn)背光生請(qǐng)據(jù)表作出合理解釋_____________________________________________________________________?！窘馕?1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙,生長(zhǎng)素的生理作用具有