幼兒園師德師風(fēng)自查報告范文（通用6篇）

第頁共頁幼兒園師德師風(fēng)自查報告范文〔通用6篇〕幼兒園師德師風(fēng)自查報告范文〔通用6篇〕幼兒園師德師風(fēng)自查報告1伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責(zé)，回憶一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：1、作為幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長的啟蒙者和引路人。2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，可以做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心開展特點和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂安康成長。3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。4、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。5、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)絡(luò)，工作總結(jié)聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿xxxx褲，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以致于穿xxxx褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期，我開場訓(xùn)練孩子穿xxxx褲的才能。專門利用一個戶外活動的時間孩子穿衣褲和xxxx褲的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿xxxx褲的才能。開場的時候，我鼓勵才能強的孩子自己嘗試穿xxxx褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可快樂了，到處表演給同伴看。我就利用這個時機鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿xxxx褲。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿xxxx褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子如今已經(jīng)學(xué)會了穿xxxx褲。6、在平安工作中，我交給了幼兒一些平安知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進展交流，使得家長理解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，個人簡歷配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長理解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多缺乏。如自身方面，在和孩子交流時，一定要進步語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都可以安康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，進步自我的業(yè)務(wù)程度，多與經(jīng)歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。幼兒園師德師風(fēng)自查報告2師德建立是一項常常性、長時間性的思想政治工作，是建立高程度老師隊伍，辦人民滿意學(xué)校的一項根底性工程。為貫徹落實《長治市師德師風(fēng)建立“十要，十制止、十不準(zhǔn)”》的文件精神，進一步抓好我園老師職業(yè)道德建立，提升老師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，構(gòu)成“團結(jié)互助、忘我奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“專心工作、愛心育人、真誠效勞”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力進步老師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體老師學(xué)習(xí)、討論《老師法》、等相干內(nèi)容，每位老師根據(jù)上面的內(nèi)容進展了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)以下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納進了幼兒園工作的重要議事日程，前后屢次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織老師學(xué)習(xí)相干師德工作的相干文件，學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、等相干法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園老師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)遵法，樂于奉獻的自覺行為。二、捉住重點，自查自糾針對本次師德師風(fēng)建立的重點我們主要采取了以下措施展開自查自糾。1、標(biāo)準(zhǔn)辦園秩序等方面進展自查自省。2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進展自查自糾。3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公然幼兒園投訴方式，承受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)視，幼兒園對收到投訴要及時進展自查自糾。4、展開師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的`題目學(xué)校及時給予了處理、整改。5、幼兒園將師德師風(fēng)建立與老師年度考核、晉職提升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建立的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地增進了師德師風(fēng)建立的各項措施落到實處。我們每期都要對老師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的重要根據(jù)。三、自查自糾情況通過展開師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象?？傊?，師德建立是一項系統(tǒng)工程，是我園老師隊伍建立的一項長時間歷史任務(wù)，不可能一揮而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可延續(xù)開展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，勇于理論，大膽創(chuàng)新，才能不斷進步師德程度。在今后的工作中，我園將以模范老師為典范，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民效勞的老師，讓人民群眾滿意的老師。幼兒園師德師風(fēng)自查報告3最近一個階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對老師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深化地認識到加強師德師風(fēng)建立的重要性?，F(xiàn)對照《洛陽教育局關(guān)于加強老師職業(yè)道德建立的假設(shè)干規(guī)定》，《洛陽市中小學(xué)老師師德十不準(zhǔn)》，《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析。一、查自己在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，表達在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠開展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。缺乏之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶然對學(xué)生小施懲戒，還認為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違犯了“為人師表，語言標(biāo)準(zhǔn)安康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的老師應(yīng)該具備的起碼要求。二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo)，認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想?！狈e極施行素質(zhì)教育，不斷進步教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面開展，以達成教學(xué)相長之目的。缺乏之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。三、查自己在為人師表方面作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)消費生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克制個人、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。缺乏之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名老師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，效勞于學(xué)生的意識不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù)；作風(fēng)上，不夠嚴謹，工作責(zé)任心不夠強，對于犯錯的學(xué)生，不能立即與家長聯(lián)絡(luò)、溝通和與學(xué)生談心教誨。不能經(jīng)常深化教材，不能深化探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實際情況。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不實在際的要求，而在學(xué)生不能到達自己的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做，依法標(biāo)準(zhǔn)自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛慎重，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探究教學(xué)規(guī)律。缺乏之處：關(guān)心集體還不夠。五、查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取____，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。缺乏之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深化，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。六、查自己在嚴謹治學(xué)方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教學(xué)教育方法，進步自己的教育、積極更新教育觀念，進步自己的教育、教學(xué)和科研程度。努力做到了不斷自我充電，謙虛慎重，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、不恥下問。缺乏之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面認識還缺乏。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，無視了知識更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強。今后努力的方向：1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。結(jié)實樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學(xué)生，促進學(xué)生全面開展。2、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。3、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心請教，探究教學(xué)理論，改良教學(xué)方法。4、在工作中要嚴于律已，以身作那么，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比擬隨和的方法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。5、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，進步自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好老師的自我形象。幼兒園師德師風(fēng)自查報告4加強師德師風(fēng)建立是加強老師隊伍建立的核心，是進步老師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動教書育人積極性、施行素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為專項檢查的通知》〔教監(jiān)〔20**〕33號〕精神和要求，以多種形式的活動為載體，深化開展了一系列師德師風(fēng)建立活動，進一步加強和改良我園師德師風(fēng)建立，增強老師教書育人，為人師表的自覺性，進步老師職業(yè)道德程度，促進我園教育教學(xué)改革開展，全面進步保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力進步老師隊伍的整體素質(zhì)。近年來，我們組織全體老師通過集體培訓(xùn)、討論交流、個人學(xué)習(xí)等形式的活動，老師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：一、落實制度，標(biāo)準(zhǔn)道德為了建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊伍，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建立的要求，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位、各局部的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實行管理制。長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點問題，在教職工大會上反復(fù)宣傳，明確要求。要請教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進展強調(diào)，明確了師德師風(fēng)建立的重要性，增強了老師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與老師簽訂《崗位平安責(zé)任書》《老師師德承假設(shè)書》《老師有償家教承假設(shè)書》等，全面標(biāo)準(zhǔn)師德行為，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實的保障。二、精心組織，途徑多樣1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認真學(xué)習(xí)，從思想到行動都得到了一次凈化。2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位老師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進展討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前老師的實際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，奉獻自己的一份力量。3、個人自主學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)老師自我反思，自我糾正，自我進步。二、豐富內(nèi)容，進步思想我園堅持以師德建立為基石，形式多樣地開展師德師風(fēng)建立活動，實現(xiàn)同心、同行、同樂的追求，努力踐行愛生如子，愛園如家，愛學(xué)如癡的師德承諾?！惨弧匙ニ枷胝J識提升素養(yǎng)思想是行動的指南。圍繞加強隊伍建立，提升老師整體素養(yǎng)為目的，組織學(xué)習(xí)了《做個幸福的老師》《幼兒老師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《老師職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣闊教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)程度和精神風(fēng)貌，把老師的師德師風(fēng)要求落實到了位。讓老師樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀。〔二〕抓典型示范樹立典范組織老師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)氣，屢次組織老師觀看和學(xué)習(xí)先進事跡，以先輩先進為鏡，不斷發(fā)揚光大他們的珍貴精神和人格風(fēng)范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片；寫學(xué)習(xí)反思等等，進一步為老師更好的效勞于社會、效勞于家長、效勞于孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進展了洗禮，樹立正確的價值觀。三、理論活動，豐富內(nèi)涵我園工會一直將老師的心理安康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合三八、元旦等節(jié)日組織教職開展晚會、體驗等主題活動，如：三八跳繩、爬山比賽活動、戶外野炊活動等內(nèi)容安康、形式多樣，通過這些積極安康的活動豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個人生活品位、愉悅身心，進一步增強了團隊向心力，使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體。四、嚴格管理，注重實效針對幼兒園老師師德師風(fēng)建立的重點我們開展了過程性評價，將師德師風(fēng)建立與老師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建立的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建立的各項措施落到實處。以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要根據(jù)。如：向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建立家長調(diào)查問題卷表》，承受幼兒家長對老師師德師風(fēng)的監(jiān)視，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。五、抓住重點，自查自糾1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。2、存在的問題有：〔1〕缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！?〕個別老師工作主動意識不強，創(chuàng)新才能不夠突出。3、針對幼兒園老師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改措施：〔1〕主體方向①健全各項制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建立的長效機制。②認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益?！?〕個體方向①愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要他們怎樣安康成長。②為人師表。作為老師，自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到?？傊?，師德建立是一項系統(tǒng)工程，是我園老師隊伍建立的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)開展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，勇于理論，大膽創(chuàng)新，才能不斷進步師德程度。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，為推進我園的教育事業(yè)穩(wěn)定安康開展而奮斗。幼兒園師德師風(fēng)自查報告5師德建立是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建立高程度老師隊伍，辦人民滿意學(xué)校的一項根底性工程。為貫徹落實《長治市師德師風(fēng)建立十要，十制止、十不準(zhǔn)》的文件精神，進一步抓好我園老師職業(yè)道德建立，提升老師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成團結(jié)互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的園風(fēng)，用心工作、愛心育人、真誠效勞的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力進步老師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體老師學(xué)習(xí)、討論《老師法》、等相關(guān)內(nèi)容，每位老師根據(jù)上面的內(nèi)容進展了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后屢次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園老師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻的自覺行為。二、抓住重點，自查自糾針對本次師德師風(fēng)建立的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。1、標(biāo)準(zhǔn)辦園秩序等方面進展自查自省。2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進展自查自糾。3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，承受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)視，幼兒園對收到投訴要及時進展自查自糾。4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。5、幼兒園將師德師風(fēng)建立與老師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建立的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建立的各項措施落到實處。我們每期都要對老師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要根據(jù)。三、自查自糾情況通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象?？傊?，師德建立是一項系統(tǒng)工程，是我園老師隊伍建立的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)開展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，勇于理論，大膽創(chuàng)新，才能不斷進步師德程度。在今后的工作中，我園將以模范老師為典范，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民效勞的老師，讓人民群眾滿意的老師。幼兒園師德師風(fēng)自查報告6愛崗敬業(yè)是老師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部老師職業(yè)道德的根底和前提。當(dāng)前，施行新課程改革，無論是從思想觀念、根本標(biāo)準(zhǔn)還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的根底上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要表達在：一、樹立“以學(xué)生開展為本”的教育新觀念在施行新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅表達在老師認真負責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是表達在老師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求老師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生開展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。“以學(xué)生開展為本”是課改提出的最根本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進的、可以指導(dǎo)我們教育教學(xué)理論的一種思想認識，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的根本要求和詳細表達。它的根本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的開展；關(guān)注學(xué)生全面和諧的開展；關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的開展；關(guān)注學(xué)生個性持長的開展；關(guān)注學(xué)生活潑主動的開展。二、學(xué)習(xí)新課程，理解新課程，領(lǐng)悟新課程面對根底教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，進步施行新課程的才能和程度，這是每一位老師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬