小學(xué)生生活作文400字匯總6篇范文

【精髓】小學(xué)生生活作文400字匯總6篇六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，歲月如流，片晌間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就憂如光陰似箭般地飛逝了，此刻，我馬上畢業(yè)。在走開母校的時(shí)辰，我心中充滿了深深的沉浸之情。忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那平易可親的眼光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水培育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的內(nèi)心......在這六年中，經(jīng)過了老師們的勤勞培育，我們不但學(xué)到了書本上的知識，打下了堅(jiān)固的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的友誼，更忘不了我們朝夕相處的光陰。回顧過去，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在講堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲......是啊，多么值得回想的昨天，我忘不了。忘不了，這六年的校園生活！每日清晨，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們快速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手講話；下學(xué)后，操場上開朗著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影......一年一度的校運(yùn)會更是優(yōu)異。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場邊同學(xué)們的加油聲、喝彩聲響徹云霄，場上比賽選手們恪守規(guī)那么、力求第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原那么，憂如正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會。這就是我熟悉的校園生活。啊！多么優(yōu)異的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將長生難忘！花開花落，光陰趕快。片晌間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；仡櫯f事，六年的小學(xué)生活記憶猶新。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣平易。忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁培育著我們，讓我們強(qiáng)健成長。每日清晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出強(qiáng)健的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的淺笑。更難忘的是，我們在您暖和的懷抱中獲取了知識的美酒、智慧的力量、適用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感覺驕傲和驕傲嗎？我能忍心走開嗎？敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那平易的眼光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我理解了陽光是如何照耀小草，使它強(qiáng)健生長；是您，讓我懂了甘露是如何滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些光陰，忘不了我們之間那一段濃重的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的光陰，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以前在知識的大海中奮力拼搏，在平坦的操場上盡興地玩耍，在窗邊熱銷將來。但是，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么可以安靜呢？你們說，我們之間這種情同骨血的同窗友誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，培育我六年的母校！在將來的十幾年里，會出現(xiàn)一位有名的動(dòng)物學(xué)家，那即是我。當(dāng)有人問起我的小學(xué)時(shí)，我會絕不狐疑的告訴他們：我來自濰坊外國語學(xué)校，沒有濰坊外國語學(xué)校，就不會有今日的我！光陰似箭，光陰似箭。片晌間，小學(xué)的生活馬上逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學(xué)，親愛的母校，開始新的初中生活。在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟示老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里獲取了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直老實(shí)的人。想到那里，我的內(nèi)心多了一絲害怕，多了一絲迷戀。我個(gè)性害怕不可以再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嘻嘻，個(gè)性害怕不可以再用老師諄諄的教育來補(bǔ)充腦筋，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻逗留，讓我再享受享受在您懷抱里的暖和。母校，在您的懷抱里，我留下多少回想。曾記得我們那朗朗的念書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前仔細(xì)地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，誠然您的教室不大，誠然您的操場不寬廣，誠然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不厭棄，我仍舊深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培育出多少中流砥柱，是您造就了適用人才。你是有功之臣??！天下沒有不散的'筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永久記著老師的教勉，做個(gè)光明磊落的中國人，記著，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟示，我一世難忘。我馬上就要畢業(yè)，我將要走開養(yǎng)育我種植我六年的母校，內(nèi)心有千萬個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校，可以說是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿歡聲笑語，充滿知識的一個(gè)"大家族"，我在這個(gè)"大家族"里發(fā)生過很多數(shù)不勝數(shù)的事，有快樂的，有傷心的，有犯難的，也有風(fēng)趣的，總之我的這些事漣漪在學(xué)校的各個(gè)角落。想起我剛來這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的陌生環(huán)境感覺害怕，是老師用平易的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的安靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許很多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感覺孤獨(dú)和孤獨(dú)。馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會學(xué)到更多的新知識，與此同時(shí)我將會用淚水告別我那些像"蠟燭"相同，像"園丁"相同，像"春蠶"相同的老師，我將會用淚水告別和我一同成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一同在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。我永久都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學(xué)的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的念書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的喧華聲，我忘不了夏天睡午覺時(shí)同學(xué)們一張張酣睡的容顏，我忘不了書香園時(shí)同學(xué)們對課外書的期望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不愉快時(shí)老師那慈祥的眼光......我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它看作是美好的回想，有時(shí)這些回想可以給人欣慰。時(shí)間如流水，片晌間，小學(xué)六年的光陰如光陰似箭般靜靜而逝，此刻，我馬上成為一名初中生，卻難忘我在校園的那般美好光陰。是啊，怎能忘記那六年的光陰？這里，珍藏著我們的歡聲笑語，離合悲歡；這里，珍藏著我的童年生活，我的黃金時(shí)代。初入校園，并未想過光陰會如何將這六年深深地烙印在我的內(nèi)心，也未曾想過，有一天我將與它分別。我只能靜靜地任它溜走。我能做的，但是回想，回想我們一路的風(fēng)雨兼程，一同走過的蔥翠光陰。奶油軟糖老師的淳淳教誨令我們長生難忘，她就像一位母親，內(nèi)心裝著我們五十多個(gè)學(xué)生。忘不了那個(gè)下午，驕陽炎炎，同學(xué)們正上著體育課，一個(gè)同學(xué)中暑突然栽倒，同學(xué)們慌張失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞，沉穩(wěn)不迫地背上那個(gè)同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學(xué)，用她的責(zé)任，撐起了整個(gè)班級！是啊，老師弱不由風(fēng)，可她在第一時(shí)間保衛(wèi)著她的學(xué)生，這時(shí)，一股暖流涌上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。百香果酸期末考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，馬上感覺一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿希望的臉上寫滿的無望。我只能強(qiáng)忍淚水，可眼淚太多，終究會決堤，淚水如洪水般爆發(fā)?；氐郊遥\然仍有些倔強(qiáng)，不認(rèn)輸?shù)囊馕?，卻只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標(biāo)，迎接酸后即涌的甜蜜。忘不了，我六年的小學(xué)光陰！你的陽光，趕走了孤獨(dú)的黑暗，你是繁星，點(diǎn)亮我平庸的童年，你是一股清泉，流進(jìn)我的內(nèi)心......我的童年全局部是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教育讓我從一個(gè)天真無邪的少兒變成了一個(gè)活力蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了很多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。我這個(gè)人平時(shí)膽量挺大，但是一到了講臺上，什么膽量都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今日我們講故事比賽。同學(xué)們馬上喝彩雀躍，欣喜若狂地談?wù)撈饋?，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，內(nèi)心象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私議，我更慌了。這時(shí)老師用相信的眼光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我馬上有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境