《好爸爸勝過(guò)好老師》讀后感（3篇）

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《好爸爸賽過(guò)好教師》讀后感范文（精選3篇）

細(xì)細(xì)品嘗一本名著后，你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是幫大家收拾的《好爸爸賽過(guò)好教師》讀后感范文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《好爸爸賽過(guò)好教師》讀后感1

《好爸爸賽過(guò)好教師》是聞名父教專家東子，東子是一位“父親教導(dǎo)”的熱烈提倡者，又是父教理念的樂(lè)觀踐行者。他以父親的特有視覺(jué)討論家庭教導(dǎo)，又用他的教導(dǎo)理念教導(dǎo)自己的女兒。當(dāng)女兒的健康成長(zhǎng)實(shí)證了他的教導(dǎo)理念的勝利后，又將其體悟升華至理性，以同更多的家長(zhǎng)分享。

看過(guò)這本書后，感想頗多。

現(xiàn)在對(duì)孩子的成長(zhǎng)比較重視的大多都是母親，父親往往飾演著一個(gè)“經(jīng)濟(jì)支柱，用心掙錢”的角色。因?yàn)榘职衷诩彝ソ虒?dǎo)中的淡出，導(dǎo)致了“親情關(guān)系向母性群體傾斜”的現(xiàn)象。由此，母親大包大攬，而母親大多對(duì)孩子?jì)蓱T溺愛(ài)，結(jié)果就看到了越來(lái)越多的孩子——自私自利、柔弱堅(jiān)強(qiáng)、靦腆害怕、缺乏自信、過(guò)分內(nèi)向……

為了培養(yǎng)出好孩子，首先我們必需要做個(gè)好爸爸。一個(gè)能夠賦予孩子積極、自信、希翼的爸爸，定然是個(gè)好爸爸。在孩子需要你的時(shí)候，你能夠協(xié)助他；在孩子失落的時(shí)候，你能夠鼓舞他；在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你不是馬上譴責(zé)他，而是耐心地交流；在孩子迷茫的時(shí)候，你能夠引領(lǐng)他協(xié)助他；在孩子做得對(duì)的時(shí)候，你能夠贊揚(yáng)?????他認(rèn)可他；在孩子獲得勝利的時(shí)候，你能夠與他共享……

再就是爸爸要給孩子做好的榜樣。在思想、品德、工作、學(xué)習(xí)等方面隨時(shí)檢討自己的言行，給孩子傳遞正能量。假如你是一個(gè)注意自身素養(yǎng)進(jìn)展和培養(yǎng)孩子良好的品德習(xí)慣，一個(gè)能常常與孩子換位思量并做到理解、敬重孩子的爸爸，你定將心得一個(gè)好孩子，希翼我們的爸爸們都能心得一個(gè)好孩子吧！

我的兒子在成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)小學(xué)北城分校讀書，每周一至周五在小學(xué)住讀，我們只能周末在家陪陪孩子。每周兩天的陪伴，我們除了改善一下生活，做點(diǎn)他喜愛(ài)?吃的外，更主要的是做到：一是多于孩子交流，了解他在小學(xué)的生活、學(xué)習(xí)中的好玩事情，共享他的歡樂(lè)，排除他的憂愁，總結(jié)一周的得失；二是陪伴他完成家庭作業(yè)，雖然他的作業(yè)題有些比較難，我們都不太懂，但還是盡量與他一起讀題，一起分析，直到解決問(wèn)題；三是多陪孩子參加課外活動(dòng)，比如旅游、參觀、文娛活動(dòng)、體育熬煉等。希翼我們的孩子能健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)！

《好爸爸賽過(guò)好教師》讀后感2

在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些問(wèn)題。孩子太依靠父母，放手就哭；爸爸媽媽離開去上班，孩子就哭鬧；睡到子夜，夢(mèng)里時(shí)不時(shí)會(huì)喊爸爸媽媽，還陪同著哭鬧；在外面玩的時(shí)候，害怕，不合群；等等。孩子之所以會(huì)這樣，是由于缺乏平安感。

孩子最需要的就是平安感，養(yǎng)育一個(gè)孩子，感情的培養(yǎng)，比學(xué)問(wèn)的灌輸更重要。我們要懂得孩子最需要的，就是陪伴。陪伴不僅可以增加孩子的平安感，還可以增加孩子的幸福感。

天天在和孩子的相處中，我們很簡(jiǎn)單就感覺(jué)到孩子心情的變化，認(rèn)知的進(jìn)展。孩子的優(yōu)秀取決于我們作為父母的長(zhǎng)進(jìn)?？偨Y(jié)一點(diǎn)就是要言傳身教，我們可以一起閱讀；賦予孩子一定的自由，去探究和發(fā)覺(jué)；在孩子身后鼓舞他，支持他；多交流和溝通，聊聊我們的小隱秘，表述彼此的情感等等。我們要讓孩子明了的是，無(wú)論我們?cè)诓辉谀闵磉?，你都要知道，爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你，愛(ài)你，陪伴著你。

生活中有兩種父母，一種是教練式的父母，一種是觀眾式的父母。所謂教練式的父母，就比如，教練帶隊(duì)去競(jìng)賽，選手的勝利和失敗，都和教練密切相關(guān)，教練在競(jìng)賽中賦予隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)和鼓舞，最后和隊(duì)員榮辱與共，他們就是一個(gè)整體。而觀眾式的父母，就是在賽場(chǎng)中看競(jìng)賽的人，他們可以對(duì)選手指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，最后選手的成敗對(duì)他們來(lái)說(shuō)也無(wú)關(guān)緊要，觀眾本身就是一種局外人。所以在生活中，我們要做教練式的父母，始終和孩子站在一起，陪伴他，教導(dǎo)他，支持他，體貼他、庇護(hù)他。切不行把自己當(dāng)作局外人。

活到老學(xué)到老，三十歲前，我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)，三十歲后，我們陪孩子一起學(xué)。孩子的成長(zhǎng)也是我們成長(zhǎng)的最好機(jī)會(huì)。

《好爸爸賽過(guò)好教師》讀后感3

最近我都在看一本由著名的父教專家東子的書《好爸爸賽過(guò)好教師》，大多數(shù)的家長(zhǎng)都認(rèn)為幼兒園的教師是孩子的.“啟蒙之師”其實(shí)不然一下我自己的主意：

其實(shí)爸爸的啟蒙教導(dǎo)，是一種極小的付出，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，是天下父母心的體現(xiàn)，是一種義無(wú)反顧的愛(ài)。

這種愛(ài)在每個(gè)人的身上都有所體現(xiàn)。

孩子誕生后，從小到大，大多數(shù)時(shí)光生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長(zhǎng)的教導(dǎo)。這種教導(dǎo)是在故意和無(wú)意、方案和無(wú)方案、自覺(jué)和不自覺(jué)之中舉行的，不管以什么方式、在什么時(shí)光舉行的教導(dǎo)，都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地地影響著孩子。這種教導(dǎo)對(duì)孩子的生活習(xí)慣、道德品格、談吐舉止等都在不停地賦予影響和示范，其潛移默化的作用相當(dāng)大，陪同著人的一生，可以說(shuō)是活到老學(xué)到老，所以無(wú)數(shù)教導(dǎo)家把父母稱為“終身老師”。

有位著名的父教專家情愿為家長(zhǎng)奉獻(xiàn)的父教新概念提出了一些建議：

1、作為