后勤宿舍管理工作總結(jié)4篇(大全)

Word版本，下載可自由編輯后勤宿舍管理工作總結(jié)4篇(大全)總結(jié)是在一段時光內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思量，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面是收拾的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀共享，希翼對大家有所協(xié)助。

后勤宿舍管理工作總結(jié)篇一

新學(xué)年里，在兩院合并的喜慶氣氛中，我們很榮幸能成為宿管會一員。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和后勤的支持、關(guān)懷下，在新學(xué)期里我們宿管會成立以來，我們宿管會在學(xué)院后勤指導(dǎo)下開展了一系工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和生活輔導(dǎo)員幫助下，努力引領(lǐng)宿管會成員不斷學(xué)習(xí)，給公寓同學(xué)做思想工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)和生活輔導(dǎo)員的認(rèn)可，現(xiàn)將我們宿管會在這一個多月的學(xué)習(xí)、工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)修養(yǎng)

1、作為我們宿管會這一塊，首先要各成員學(xué)習(xí)宿舍管理規(guī)度，惟獨(dú)提升自身修養(yǎng)，從自身行為做起，才干有資歷去管理同學(xué)。

2、由于我們宿管會工作時光比較特別，不像團(tuán)委以及同學(xué)會是通過白天時光工作，我們宿管會工作時光都是在晚上別人歇息的時候工作，工作比較辛勞，宿管會成員在工作中難免浮現(xiàn)心情波動，這就讓我們生活輔導(dǎo)員以及常委副主任不斷的給大家做思想工作。

3、在宿管會成立以來，我們常務(wù)副主任不斷深化辦公室和領(lǐng)導(dǎo)研究工作上的細(xì)節(jié)問題，也和宿舍同學(xué)互相溝通，逐步了解同學(xué)的生活問題以及思想動態(tài)，有利于宿管會在今后開展工作。

4、我們平常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)樂觀進(jìn)取，提倡求實(shí)精神，不要認(rèn)為個別同學(xué)捉住我們平常工作浮現(xiàn)管理的錯誤，不要為了受到影響就對工作的不樂觀性，要用實(shí)際狀況地協(xié)調(diào)心理壓力，做好個人思想問題。

二、踏實(shí)仔細(xì)工作，樂觀努力創(chuàng)新

1、在工作中，難免會碰到這樣那樣的問題，有時還會得罪人，受到同學(xué)的威逼。但是只要我們踏實(shí)仔細(xì)工作，有理可說，漸漸做好同學(xué)思想工作，這樣我們的工作才干順當(dāng)舉行。

2、在宿管會成立以來，我們堅(jiān)持執(zhí)行值班制度以及考勤制度，做到責(zé)任到位。也堅(jiān)持每周給各部門部長開例會，每兩周全體成員開例會，研究工作中所碰到問題，以及工作分配浮現(xiàn)的漏洞，也能得到準(zhǔn)時解決，不斷為求創(chuàng)新讓各部門做到“人人有事干、事事有人干”，從細(xì)節(jié)上做到分工明確，讓每位成員在工作當(dāng)中得到熬煉。

3、注意實(shí)踐工作，在工作中，我們公寓宿管會不斷與基地宿管會舉行工作溝通，同時也派代表到基地宿舍學(xué)習(xí)基地宿管會的管理模式與工作方案。同時，我們公寓宿管會還不斷向同學(xué)會與團(tuán)委干部舉行工作溝通，學(xué)習(xí)別人的工作閱歷。以提升宿管會的工作質(zhì)量，讓大家拓展視野，增長才能，達(dá)到熬煉自己的目的，為以后工作做好預(yù)備

4、經(jīng)過一個多月的辛勞工作，現(xiàn)在宿管會基本走向正規(guī)化，通過空余時光跟基地宿管會舉行一些友益活動，利用這樣的活動，大大增加集體的凝結(jié)力。

三、正視工作不足，努力迎頭趕上

同時，在縮管會成立以來也存在不少問題，工作上的失誤和不足，主要是我們對一些問題的熟悉不夠明確，閱歷不足。對外宣揚(yáng)，工作力度不夠。碰到復(fù)雜事情時，沒有找到正確的處理辦法。

以上就是我們宿管會在成立以來的工作總結(jié)。如有不足，希翼各位領(lǐng)導(dǎo)能準(zhǔn)時的提醒與指導(dǎo)。

后勤宿舍管理工作總結(jié)篇二

歲月不待人，逝者如斯夫！20xx——20xx學(xué)年已過去，新的學(xué)年又要來臨。在當(dāng)宿管委員已有一年了，雖然時光較短，做工作不多，但回顧過去，明確成果，找出不足，對今后工作還是大有益處。下面我就自我總結(jié)一下狀況，談點(diǎn)粗淺熟悉和體味。

一、提升宿管員的工作水平

要提升工作水平，就要擅長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校宿舍管理的規(guī)則制度。我經(jīng)受了三個階段：一是初步學(xué)習(xí)。認(rèn)識地閱讀小學(xué)所發(fā)的一些規(guī)則和制度，但這僅是初步的，"師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人"，要把握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的須要。二是深化學(xué)習(xí)。認(rèn)識把握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注重自身形象。對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)服務(wù)，引領(lǐng)教導(dǎo)，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的長進(jìn)，水平也有了提升。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。

二、增加工作能力

宿管委員無事件，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。增加工作的能力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務(wù)。我對寢室里的學(xué)生是既服務(wù)又管理，即引領(lǐng)說服又批判教導(dǎo)，光管理不舉行思想教導(dǎo)行不通，光教導(dǎo)不管理管不好。我在工作中堅(jiān)持大膽管理又耐心說服教導(dǎo)，把二者緊密結(jié)合。詳細(xì)做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對同學(xué)的問題盡力協(xié)助解決，該提示的準(zhǔn)時提示。自己管理自己；對個別大聲喧嘩不文明行為，發(fā)覺一個批判一個，決不姑息遷就。這樣批判了差的，就表揚(yáng)了好的。"手勤"，工作方案本不漏事項(xiàng)，交班清晰表揚(yáng)好人好事，批判不良現(xiàn)象。"腦勤"，常常想一想近期的工作，加強(qiáng)方案性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清晰，不忘事，不落事，使交辦的事和該做的事落到實(shí)處。"腿勤"，做為一種熬煉，上、下午、晚上查房三次，有時清晨也堅(jiān)持查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時想方法解決。防止意外事情的發(fā)生。

三、做到“人到心到”

是堅(jiān)持以"責(zé)任"之心工作。人的能力有大小，但普通來說只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當(dāng)事業(yè)干，盡到自己的責(zé)任，做到"四心"即"精心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。精心即是精心做工作，防止粗疏的作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時光較長，要不怕辛苦；在冬季的清晨6時左右起床，要不怕嚴(yán)寒。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住孤獨(dú)?????，不圖名利，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。暫時浮現(xiàn)的事，準(zhǔn)時處理，處理不了的報(bào)有關(guān)班干部解決。

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成果，但我知道自己工作時光短，狀況還不夠認(rèn)識，閱歷還不豐盛，作風(fēng)還不夠細(xì)致。在今后的工作中，要發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，爭取在新的一年里能夠取得更大的長進(jìn)，更大的突破。

后勤宿舍管理工作總結(jié)篇三

本學(xué)期從9月1號起，我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)的同學(xué)宿舍管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿區(qū)的精神文明建設(shè)，加深對寄宿生的思想品德教導(dǎo)，豐盛寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)同學(xué)和保障同學(xué)"學(xué)習(xí)時有精力、生活上能安心"作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面分項(xiàng)舉行總結(jié)：

一、文明的居室，情趣的生活

詳細(xì)如下：

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對各寢室予以檢查、評選，每月份公布1次最佳宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評選成果與同學(xué)積分密切掛勾。

2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生（樓道、雨棚頂和平臺）予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。

二、嚴(yán)格管理，提升對寢室平安管理重要性的熟悉，明確平安是宿舍管理的頭等事件，提出了防火、防盜、防惡性事故的詳細(xì)方法、措施；。

三、第二抓文明衛(wèi)生：

1、在宿舍，組織同學(xué)成員、各寢室長樂觀行動輪番值班，對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為舉行催促檢查；

2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語，誘導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語，為同學(xué)制造文明的環(huán)境。

3、開展常常性的文明寢室評比活動，其次學(xué)期開學(xué)時頒發(fā)獎狀、獎品（筆記本），采取文明宿舍的動態(tài)管理，承認(rèn)、鼓舞同學(xué)點(diǎn)滴長進(jìn)。

自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，同學(xué)宿舍衛(wèi)生情況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象顯然削減，管理員的服務(wù)態(tài)度顯然改善，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內(nèi)外蔚然成風(fēng)。

四、日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理，采取財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。

五、對同學(xué)違紀(jì)方面的管理：

1、根據(jù)相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分商議，調(diào)節(jié)了部分同學(xué)的宿舍，為各班同學(xué)管理提供了便利。

2、課余時光走進(jìn)同學(xué)宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，懇切與同學(xué)溝通、交流，耐心聽取同學(xué)反映的問題，準(zhǔn)時向小學(xué)有關(guān)方面反映解決。

3、召開同學(xué)座談會，仔細(xì)聽取同學(xué)反映的問題，準(zhǔn)時答復(fù)；

4、各寢室設(shè)同學(xué)聯(lián)絡(luò)員，由同學(xué)會干部成員和各寢室長擔(dān)任。在宿舍發(fā)覺問題隨時與家長班主任聯(lián)系，防止大事發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。

5、與同學(xué)處準(zhǔn)時聯(lián)系。對檢查中發(fā)覺的問題，如同學(xué)抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧沖突、走失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸告、訂正以外，準(zhǔn)時告訴同學(xué)處人員。

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對同學(xué)的衛(wèi)生教導(dǎo)、平安意識教導(dǎo)應(yīng)常抓不懈。

2、工作辦法還存在一定問題，宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深化、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn)；

3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒有深化人心，服務(wù)意識、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提升。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；

5、宿舍的文化建設(shè)、同學(xué)自我管理組織建設(shè)還沒有徹低落實(shí)。

后勤宿舍管理工作總結(jié)篇四

自從去年秋，被小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)從一線教學(xué)人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)，為同學(xué)生活服務(wù)的思想。一學(xué)年來，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在小學(xué)后勤團(tuán)隊(duì)的協(xié)助和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：

一、利用常規(guī)化精細(xì)化的管理，搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。

因?yàn)樗奚嵝l(wèi)生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段利用頻繁的深化宿舍巡查和查后的反思總結(jié)，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細(xì)致化，在吳校長的協(xié)助下還打印裝訂“同學(xué)宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”，用于天天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計(jì)與評選。

在管理中為了激活寄宿生樂觀參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評選權(quán)下放給舍長。利用特地召開的舍長會議，向他們進(jìn)一步細(xì)化了對宿舍衛(wèi)生檢查打分的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為防止舍長在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中浮現(xiàn)疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成ab兩班，采取ab兩班輪班倒的方式舉行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分離檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負(fù)其責(zé)。其中一個正舍長負(fù)責(zé)記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分離負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生的五個區(qū)域，每人檢查其中的一個區(qū)域。這樣大大縮減了舍長在衛(wèi)生檢查中所占用的時光。每日檢查的時光利用商議定在天天早上的大課間。

同時，在寄宿生集會中強(qiáng)調(diào)，宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評選打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是希翼在檢查中發(fā)覺衛(wèi)生打掃存在的問題，能準(zhǔn)時的對問題舉行整改。終于為自己創(chuàng)建一個整潔、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是常常親臨現(xiàn)場舉行指導(dǎo)。指導(dǎo)舍長怎樣量化打分，示范指導(dǎo)舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低班級的小學(xué)生，還支配高班級的大學(xué)生舉行一對一的幫扶。利用一學(xué)期的檢查評選與指導(dǎo)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境達(dá)到了每天整潔，日日整齊的效果。整潔整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一良好的現(xiàn)象得到了上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的絕對與好評。

二、運(yùn)用深化巡查法和評選打分的方式，管好寄宿生的紀(jì)律。宿舍寄宿生紀(jì)律的好與壞，不僅會影響到寄宿生良好歇息習(xí)慣的養(yǎng)成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身平安。因此，在20xx年秋季開學(xué)初，我首先通過宿舍的文化牌，指導(dǎo)寄宿生對“做文明舍員，創(chuàng)文明宿舍”的內(nèi)容舉行了學(xué)習(xí)與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀(jì)的現(xiàn)象，制定了一些有用而便于操作的的紀(jì)律管理打分方法和獎懲措施。

在紀(jì)律管理中，除了制定紀(jì)律管理的打分方法和獎懲措施外，管理員還對宿舍舉行一日早、中、晚至少三次的深化巡查。特殊是下晚自習(xí)后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都舉行頻繁的全方位的巡查。發(fā)覺問題就準(zhǔn)時的當(dāng)場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量，為其次天的課堂學(xué)習(xí)提供有效的保障。寄宿生的紀(jì)律好了，他們的平安隱患自然就少了?，F(xiàn)在，寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時作息的生活習(xí)慣。

三、經(jīng)過曉之以理，動之以情的情感教導(dǎo)，協(xié)作小學(xué)做好寄宿生的思想工作。

經(jīng)過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像無數(shù)不知情的老師想象的那樣容易。只是開關(guān)宿舍門，清點(diǎn)一下寄宿生的人數(shù)，催促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定的表面事。其實(shí)，它和搞班務(wù)管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

在這一學(xué)年中，我遇到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財(cái)?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象。面向寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與辦法是否得當(dāng)？是否準(zhǔn)時？它都會影響到宿舍的風(fēng)氣，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至?xí)o形地影響到寄宿生在課堂中的學(xué)習(xí)效果。

為此，我總是實(shí)行曉之以理，動之以情的情感教導(dǎo)辦法，通過課余歇息時光舉行個別談話，或集中寄宿生采取集體教導(dǎo)等方式教導(dǎo)寄宿生。

利用因人而異，因事不同的教導(dǎo)，現(xiàn)在宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒有了，宿舍風(fēng)氣也好多了。

四、以一顆慈母之愛心，關(guān)懷寄宿生的身心健康。

因?yàn)榧乃奚蟀氲臅r光都是在小學(xué)度過的，他們又遠(yuǎn)離父母，缺乏父愛、母愛的呵護(hù)，在小學(xué)生活中難免會碰到這樣那樣的生活問題或者心理困窘。因此，當(dāng)寄宿生在生活中碰到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關(guān)懷寄宿生的身心健康。比如：

五六班級女生，她們第一次碰到月經(jīng)來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親普通教她們怎樣去處理。同時還親手深化各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生學(xué)問。另外，還向她們細(xì)致的敘述了在經(jīng)期要如何的注重經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過我的一番耐心細(xì)致的引領(lǐng)，她們不再由于此事的發(fā)生而恐慌