心理咨詢師常見案例

常有案例問答題及參照答案一、在對(duì)該求助者進(jìn)行心理咨詢時(shí)，怎樣確定講話的內(nèi)容和范圍?該求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容。心理咨詢師在初診款待中觀察到的疑點(diǎn)。心理咨詢師能夠依照心理測(cè)評(píng)結(jié)果的初步解析發(fā)現(xiàn)問題。上級(jí)心理咨詢師為進(jìn)一步診斷而下達(dá)的講話目標(biāo)。二、在咨詢中應(yīng)防備出現(xiàn)的不合適的提問方式是什么？1、防備提問“為什么”的問題。2、防備多重選擇性問題。3、防備多重問題。4、防備修飾性反問。5、防備責(zé)備性問題。6、防備講解性問題。三、與該求助者進(jìn)行講話時(shí)，對(duì)會(huì)談內(nèi)容的選擇應(yīng)掌握什么原則?可接受：合適求助者的接受能力，吻合求助者的興趣。有效：對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性；對(duì)求助者的個(gè)性發(fā)展或更正起要點(diǎn)作用；對(duì)深入研究求助者的深層病因有意義；對(duì)求助者癥狀的鑒別診斷有意義；對(duì)幫助求助者改進(jìn)認(rèn)知和正確理解問題有幫助。積極：對(duì)改變求助者的態(tài)度有積極作用四、與該求助者進(jìn)行攝入性講話時(shí)，要注意些什么?心理咨詢師的態(tài)度必定保持中性。提問中防備失誤。心理咨詢師在攝入性講話中，除提問和引導(dǎo)性語言之外，不能夠講任何題外話。不能夠用斥責(zé)、責(zé)備性語言阻攔或扭轉(zhuǎn)該求助者的講話內(nèi)容。在攝入性講話后不應(yīng)給出絕對(duì)性的結(jié)論。結(jié)束語要誠(chéng)意、客氣，不能夠用僵直的話做結(jié)束話，省得引起求助者的誤解。五、怎樣對(duì)該求助者的心理活動(dòng)進(jìn)行定性解析?依照判斷正常心理活動(dòng)與異常心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則，可知該求助者的心理活動(dòng)在形式和內(nèi)容上與客觀環(huán)境保持一致，吻合一致性原則；各種心理過程之間協(xié)調(diào)一致；其個(gè)性相對(duì)牢固，故其心理活動(dòng)在正常范圍。從求助者的“求醫(yī)行為”來判斷，可知本領(lǐng)例中求助者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求治夢(mèng)想而主動(dòng)求醫(yī)。從求助者對(duì)“癥狀”的“自知”程度來解析，可知本領(lǐng)例中求助者能認(rèn)識(shí)到自己的心理行為異常，也能解析其產(chǎn)生的原因，希望經(jīng)過必然的方法來解決。六、在咨詢時(shí)，怎樣和求助者成立優(yōu)異的咨詢關(guān)系？1、優(yōu)異的咨詢關(guān)系是睜高興理咨詢的前提條件。2、優(yōu)異的咨詢關(guān)系是咨詢達(dá)到理想咨詢收效的先決條件。3、咨詢關(guān)系的成立與保護(hù)受心理咨詢師和求助者的雙重影響。4、成立與保護(hù)優(yōu)異的咨詢關(guān)系是心理咨詢師與求助者雙方共同的責(zé)任和任務(wù)。5、成立優(yōu)異的咨詢關(guān)系是心理咨詢的中心內(nèi)容之一。6、成立優(yōu)異關(guān)系的路子與方法是：1）敬愛2）熱情3）誠(chéng)摯4）共情5）積極關(guān)注七、針對(duì)求助者的心理問題，心理咨詢師在咨詢中怎樣掌握共情技術(shù)？咨詢師正確理解、使用共情，需在咨詢中理解和掌握的要點(diǎn)：1、咨詢師應(yīng)從求助者而不是自己的角度來對(duì)待求助者及其存在的問題。2、咨詢師的共情不是要求必定有與求助者相似的經(jīng)歷感覺，而是能身臨其境的理解。3、表達(dá)共情應(yīng)因人而異。4、表達(dá)共情應(yīng)掌握機(jī)會(huì)，共情應(yīng)適當(dāng)5、表達(dá)共情要善于掌握角色。6、表達(dá)共情要善于使用軀體語言。7、表達(dá)共情應(yīng)試慮到求助者的特點(diǎn)和文化特點(diǎn)。8、咨詢師應(yīng)試證自己可否與求助者產(chǎn)生共情。八、怎樣和該求助者商定咨詢目標(biāo)?1．第一直該求助者介紹咨詢目標(biāo)的內(nèi)容及擬定的原則。2．依照咨詢目標(biāo)的有效特點(diǎn)，依照屬于心理學(xué)范圍的、積極的、詳細(xì)(量化)的、可行的、可評(píng)估的、雙方接受的及多層次一致的等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定。3．咨詢目標(biāo)是雙方商定的，不能夠由咨詢師或求助者單方擬定。4．當(dāng)求助者與咨詢師的建議不一致時(shí)，以求助者的建議為主。5．咨詢師對(duì)付咨詢目標(biāo)進(jìn)行整合。6．最后擬定的咨詢目標(biāo)以文字或口頭形式固定下來。7．咨詢目標(biāo)擬定后，經(jīng)雙方認(rèn)可，能夠進(jìn)行更正。九、心理咨詢師怎樣就咨詢目標(biāo)的有效特點(diǎn)與求助者商定咨詢目標(biāo)？咨詢目標(biāo)由心理咨詢師與求助者共同商定，咨詢目標(biāo)能夠進(jìn)行更正，但需雙方重新商定。詳細(xì)或量化的可行的積極的4．雙方接受的5．屬于心理學(xué)范圍6．能夠評(píng)估的多層次一致的十、有效咨詢目標(biāo)的基本要素包括哪些內(nèi)容？詳細(xì)的可行的能夠評(píng)估的積極的雙方接受的屬于心理學(xué)范圍多層次一致的十一、針對(duì)該求助者的咨詢，應(yīng)怎樣劃分咨詢階段，并說出其主要內(nèi)容。1、診斷階段：1）成立優(yōu)異的咨詢關(guān)系2）進(jìn)行心理診斷3）確定咨詢目標(biāo)，擬定推行方案2、咨詢階段：幫助求助者改變其不適應(yīng)的認(rèn)知，情緒或行為3、牢固階段：1）部署家庭作業(yè)2）商定下次咨詢的主題和時(shí)間等3）做好咨詢的回顧總結(jié)4）牢固咨詢成就5）做好追蹤研究十二、怎樣和該求助者商定咨詢方案?1．第一直該求助者介紹咨詢方案的內(nèi)容及擬定的原則。2．依照咨詢目標(biāo)、原理與方法、評(píng)估、雙方的責(zé)權(quán)益、時(shí)間與次數(shù)的安排、花銷的估計(jì)及其他等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定。3．咨詢方案是雙方商定的，不能夠由咨詢師或求助者單方擬定。4．最后擬定的咨詢方案以文字或口頭形式固定下來。5．咨詢方案擬定后，經(jīng)雙方認(rèn)可，能夠進(jìn)行更正。十三、咨詢時(shí)與求助者商定的咨詢方案主要包括什么內(nèi)容？包括以下內(nèi)容：1、咨詢目標(biāo)2、雙方各自的特定責(zé)任、權(quán)益與義務(wù)3、咨詢的次數(shù)與時(shí)間安排4、咨詢的詳仔細(xì)理學(xué)方法或技術(shù)的原理和過程5、咨詢的收效及議論手段6、咨詢的相關(guān)花銷7、其他問題及相關(guān)說明十四、請(qǐng)說出頭質(zhì)技術(shù)的定義和求助者的常有矛盾。1、面質(zhì)技術(shù)又稱思疑、對(duì)質(zhì)、對(duì)峙、抗衡、正視現(xiàn)實(shí)等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)求助者的研究，最后實(shí)現(xiàn)一致。2、常有矛盾有：1）理想與現(xiàn)實(shí)不一致2）言不衷心致3）前后語言不一致4）求助者、咨詢師的建議不一致十五、請(qǐng)說出頭質(zhì)技術(shù)的注意事項(xiàng)。1、以事實(shí)依照為前提。2、防備個(gè)人宣泄。3、防備無情攻擊。4、要以優(yōu)異咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)。5、可用試一試性面質(zhì)。十六、在本領(lǐng)例中，應(yīng)用面質(zhì)技術(shù)的目的是什么?1．協(xié)助求助者促進(jìn)對(duì)自己的感覺、信念、行為及所處情況的深入認(rèn)識(shí)。2．激勵(lì)求助者放下自己有意沒心的防衛(wèi)心理、掩蓋心理來面對(duì)自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并由此產(chǎn)生富饒建設(shè)性的活動(dòng)。3．促進(jìn)求助者實(shí)現(xiàn)語言和行動(dòng)的一致、理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的一致。4．使求助者明確自己所擁有二又被自己掩蓋的能力、優(yōu)勢(shì)，即自己的資源，并加以利用。5．經(jīng)過咨詢師的面質(zhì)給求助者成立學(xué)習(xí)、模擬面質(zhì)的模范，以便將來自己有能力去對(duì)他人也許自己作面質(zhì)。十七、請(qǐng)寫出陽性增強(qiáng)法的工作程序。1、明確目標(biāo)行為2、監(jiān)控目標(biāo)行為3、設(shè)計(jì)干預(yù)方案，明確陽性增強(qiáng)物4、推行增強(qiáng)5、追蹤評(píng)估十八、請(qǐng)寫出陽性增強(qiáng)法的原理。陽性增強(qiáng)法的理論基礎(chǔ)是行為主義理論，行為主義理論認(rèn)為人及動(dòng)物的行為是后天習(xí)得的，是行為結(jié)果被增強(qiáng)的結(jié)果。若是想成立或保持某種行為，能夠?qū)ζ湫袨檫M(jìn)行陽性刺激，即獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過獎(jiǎng)勵(lì)增強(qiáng)該行為，進(jìn)而促進(jìn)該行為的產(chǎn)生和出現(xiàn)的頻率，行為得以產(chǎn)生或改變。這就是陽性增強(qiáng)法的基根源理。十九、請(qǐng)寫出陽性增強(qiáng)法的注意事項(xiàng)。1、目標(biāo)行為單一詳細(xì)。2、陽性增強(qiáng)應(yīng)該合時(shí)、合適。3、隨時(shí)間進(jìn)度，增強(qiáng)物能夠由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)，待目標(biāo)行為固化為習(xí)慣后，最后能夠撤掉增強(qiáng)物。二十、簡(jiǎn)述合理情緒療法的過程。1、心理診斷階段，明確求助者的ABC：搜追求助者的不合理信念。2、領(lǐng)悟階段：實(shí)現(xiàn)三點(diǎn)領(lǐng)悟：1）是信念而不是引起事件自己引起了情緒及行為結(jié)果。2）求助者對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)應(yīng)負(fù)有責(zé)任。3）只有改變了不合理信念，才能減少或除掉各種癥狀。3、修通階段：1）與不合理信念爭(zhēng)論。2）合理情緒想象技術(shù)。3）家庭作業(yè)4）其他方法4、再教育階段：重建心理與行為模式。二十一、若是使用合理情緒療法，請(qǐng)說出原理是什么？1、合理情緒療法原理：合理情緒療法是美國(guó)心理學(xué)家埃利斯（A.Eills）創(chuàng)立的一種心理治療理論和方法，經(jīng)過純理論解析和邏輯思辨的路子，改變求助者的非理性看法，解決情緒和行為上的問題。此中心理論是ABC理論。A是引起事件，B信念，C是情緒反應(yīng)、行為結(jié)果。2、ABC的關(guān)系：A不是C的直接原因；B是不合理的、不現(xiàn)實(shí)的信念以致情緒困擾和神經(jīng)癥；治療中心是經(jīng)過改變不合理的信念來改變、控制情緒及行為結(jié)果。二十二、簡(jiǎn)述阻抗的表現(xiàn)形式。1、阻抗是求助者在心理咨詢過程中對(duì)自我裸露與自我變化的抵抗，其意義在于增強(qiáng)自我防守。2、表現(xiàn)形式：1）講話程度上的阻抗，包括默然、贅言等。2）講話內(nèi)容上的阻抗，包括講話、情緒宣泄、議論小事、假題問題。3）講話方式上的阻抗，包括健忘、聽從、控制話題、最后裸露等。4）咨詢關(guān)系上的阻抗。二十三、阻抗產(chǎn)生的原因是什么?1．阻抗來自于成長(zhǎng)的悲傷，舊行為的結(jié)束和新行為的開始都將使該求助者產(chǎn)生悲傷，進(jìn)而產(chǎn)生防守與抵抗，形成阻抗。2．阻抗來自于功能性的行為失調(diào)，阻抗的產(chǎn)生源于失調(diào)的行為填充了某些心理需求的空白，該求助者從中獲益，也來自于該求助者企圖以失調(diào)的行為掩蓋更深層次的心理矛盾與矛盾。3．阻抗來自于抗衡咨詢或咨詢師的心理動(dòng)機(jī)，其一，該求助者只擁有想獲取咨詢師的某種同意建議的動(dòng)機(jī)。其二，該求助者擁有想證明自己別開生面或咨詢師對(duì)自己力所不及的動(dòng)機(jī)。其三，該求助者其實(shí)不擁有發(fā)自內(nèi)心的求治動(dòng)機(jī)。二十四、對(duì)本領(lǐng)例進(jìn)行收效評(píng)估，心理咨詢師應(yīng)入選擇哪些維度或指標(biāo)？咨詢結(jié)果的評(píng)估能夠從以下幾個(gè)維度進(jìn)行：1、求助者對(duì)咨詢收效的自我議論（自評(píng)）。2、求助者社會(huì)功能恢復(fù)的情況。3、求助者周圍人士特別是家人、朋友和同事對(duì)求助者的評(píng)定（他評(píng)）。4、求助者咨詢前后心理測(cè)量結(jié)果的比較。5、咨詢師的觀察與評(píng)定。6、求助者某些癥狀的改進(jìn)程度。二十五、結(jié)合本領(lǐng)例，對(duì)咨詢收效評(píng)估的時(shí)間和方法怎樣掌握?1．對(duì)咨詢收效評(píng)估的時(shí)間：在開始1次或幾次咨詢后進(jìn)行評(píng)估；在咨詢結(jié)束前評(píng)估；在咨詢后追蹤復(fù)查時(shí)評(píng)估。2．對(duì)咨詢收效評(píng)估的方法：比較咨詢前后心理測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估；依照該求助者自我報(bào)告進(jìn)行評(píng)估；依照該求助者家人、朋友、同事的報(bào)告進(jìn)行評(píng)估；依照該求助者社會(huì)生活適應(yīng)情況的改變程度進(jìn)行評(píng)估；依照咨詢師對(duì)該求助者各方面的觀察進(jìn)行評(píng)估。二十六、本領(lǐng)例中，心理咨詢師使用多種方法，其有效性的共同要素是什么？1、咨詢師與求助者之間成立的友善、相信的咨詢關(guān)系，這是最基本的共同點(diǎn)。2、求助者的強(qiáng)烈求治動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度，自己研究改變的信心和自覺性。3、有一套雙方都相信的理論和方法。4、咨詢師自己的特點(diǎn)。5、促進(jìn)求助者的認(rèn)知改變、情緒調(diào)治、行為改進(jìn)。二十七、心理咨詢的收效經(jīng)過何種體系起作用？1、宣泄開導(dǎo)求助者的情緒而緩解壓力。2、激勵(lì)求助者傾訴內(nèi)心悲傷并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。3、探追求助者的潛意識(shí)并使求助者領(lǐng)悟。4、協(xié)助求助者改進(jìn)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)合理思想。5、經(jīng)過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練成立積極、合理、有效的行為模式。6、幫助求助者消除心理阻攔，促進(jìn)自然復(fù)愈與成長(zhǎng)。二十八、咨詢對(duì)象一般應(yīng)擁有的特點(diǎn)有哪些?1、動(dòng)機(jī)正確2、人格正常3、相信度高4、行動(dòng)自覺5、般配性好6、智力正常7、年齡合適8、內(nèi)容合適二十九、若是心理咨詢師缺乏幫助這類求助者的經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)介時(shí)需注意什么？1、應(yīng)該早先征采求助者的建議并說明原因。2、咨詢師應(yīng)該向求助者介紹新咨詢師的基本情況，特別是其專業(yè)專長(zhǎng)3、轉(zhuǎn)介時(shí)可向新到額咨詢師詳細(xì)的介紹求助者的情況，供應(yīng)自己的解析和看法，但不宜泄漏求助者出于對(duì)自己的相信而供應(yīng)的隱私，否則就是對(duì)求助者不敬愛。4、如有必要，原咨詢師能夠與新咨詢師交流。