【教學(xué)】公民權(quán)利的保障書-

第一課維護(hù)憲法權(quán)威公民權(quán)利的保障書課程導(dǎo)入2018年3月17日上午，十三屆全國人大一次會(huì)議憲法宣誓儀式舉行。新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓。思考：新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平為什么要向憲法宣誓？一、國家權(quán)力屬于人民探究活動(dòng)一：人民和公民的區(qū)別上圖為《【活動(dòng)設(shè)計(jì)】國徽懸掛知多少》圖片資源；如需使用，請(qǐng)插入圖片。上圖為《【資料卡片】中華人民共和國國徽法》圖片資源；如需使用，請(qǐng)插入圖片。思考：哪些國家機(jī)關(guān)或場(chǎng)所懸掛國徽？一、國家權(quán)力屬于人民探究活動(dòng)一：人民和公民的區(qū)別上圖為《【教學(xué)圖片】國徽》圖片資源；如需使用，請(qǐng)插入圖片。上圖為《【教學(xué)圖片】天安門城樓》圖片資源；如需使用，請(qǐng)插入圖片。思考：為什么這些國家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民”二字？你還知道哪些部門和機(jī)構(gòu)帶有“人民”二字？這說明了什么？一、國家權(quán)力屬于人民2018年1月四川一群眾到成都永寧鎮(zhèn)人民政府內(nèi)反映飲用水問題，“為人民服務(wù)不是為公民服務(wù)，你不是人民。事件被報(bào)道出來后，“你不是人民”這句雷語分分鐘就火遍了互聯(lián)網(wǎng)。上圖為《【教學(xué)圖片】人民與公民的關(guān)系》圖片資源；如需使用，請(qǐng)插入圖片。討論：人民和公民是一回事嗎？一、國家權(quán)力屬于人民探究活動(dòng)二：國家權(quán)力屬于人民思考：我國憲法是如何保障國家的一切權(quán)力屬于人民的？（閱讀教材P3-5）一、國家權(quán)力屬于人民1.憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位。2.憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。3.憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度，明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。一、國家權(quán)力屬于人民憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。一、國家權(quán)力屬于人民4.憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。上圖為《【教學(xué)圖片】我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利》圖片資源；如需使用，請(qǐng)插入圖片。一、國家權(quán)力屬于人民小結(jié)：

一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，歸根結(jié)底就是保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利。我們要依法積極參與國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。

【概念明晰】國家權(quán)力≠公民權(quán)利探究活動(dòng)三：國家尊重和保障人權(quán)二、國家尊重和保障人權(quán)上圖為【典型案例】新時(shí)代中國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展》視頻資源截圖；如需使用，請(qǐng)插入視頻。我國人權(quán)事業(yè)所取得的巨大成就二、國家尊重和保障人權(quán)1.人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)：人的自由、平等地生存和發(fā)展。2.尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則3.我國人權(quán)的主體和內(nèi)容十分廣泛4.我國尊重和保障人權(quán)的措施二、國家尊重和保障人權(quán)上圖為【典型案例】互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)》視頻資源截圖；如需使用，請(qǐng)插入視頻。結(jié)合教材P8國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作的指導(dǎo)意見》的材料，你是怎么看的？二、國家尊重和保障人權(quán)二、國家尊重和保障人權(quán)感受——扶貧：我?guī)兔覟槭裁创罅﹂_展扶貧工