人教版高中物理必修1 第三章《相互作用》檢測試題

人教版高中物理必修第三章《相互作用》檢測試題《相互用檢測題一、單題1．2018年11月，“2018FISE界極限運動巡回賽”戰(zhàn)幕在成都拉開，圖中某選手騎摩托車飛躍中的極限動作的頻閃照片。關于騎手（含摩托車）在空中的受力情況分析，說法正確的是（）A.不受力的作用B.重力、空氣阻力C.重力和牽引力、空氣阻力D.僅受到重力作用2．如圖所示，小明用大小為F的力水平向右推木箱，但沒能推動。下列說法正確的是A．地面對木箱的摩擦力方向向右B．地面對木箱的摩擦力大小等于C．地面對木箱的摩擦力大于FD．地面對木箱的最大靜摩擦力一定等于3．如圖所示，足夠長的光滑平板AP與BP用鉸鏈連接，平板水平面成53角固定不動，平板BP繞水平軸在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動量為m的均勻圓柱體O在兩板間，cos53，重力加速度為g。在使BP由水平位置緩慢轉(zhuǎn)動到豎直位置的過程中，下列說法正確的是（）A.平板BP到的最小壓力為mgC.平板AP到的最小壓力為mg

B.平板BP到的最大壓力為mgD.平板AP到的最大壓力為mg4．有些人員，如電梯修理員、牽引專家等，常需要知道繩或金屬線)中的張力，可又不便到繩(或線)的自由端去測量現(xiàn)某家公司制造了一種夾在繩上的儀表(圖中C為該夾子的橫/

人教版高中物理必修第三章《相互作用》檢測試題截面)。測量時，只要如圖示那樣用一硬桿豎直向上作用在繩上的某點，使繩產(chǎn)生一個微小偏移量a，借助儀表很容易測出這時繩對硬桿的壓力。現(xiàn)測得該微小偏移量為a=3mm，的距離為2L=400mm，繩對橫桿的壓力為F=150N，則繩中張力T約為：A．5000NB．10000NC．15000ND．20000N5一輕繩將一小球P系于光滑墻壁上的O點墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q.處于靜止狀態(tài)，則下列相關說法正確的是

P、

均A．Q物體受3個力B．小球P受到4個力C．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大D．若繩子變長，繩子的拉力將變大6所示個質(zhì)量為m的體靜止在傾角為θ的斜面上加速度為g物）A．受到的彈力大小為mgsinθC．受到的摩擦力大小為mgcosθ

B．受重力、彈力和摩擦力的作用D．沒有相對斜面向下運動的趨勢7．下列各力中按照力的性質(zhì)命名的是A．支持力B．下滑力C．動力D．摩擦力8．如圖所示，兩個完全相同的小球，用一輕繩拴接。用豎直向上的力F用在繩的中點，繩間的夾角α＝60°緩慢增大力F直到兩球剛要沿水平面運動設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則關于此過程下列說法正確的是（）/

人教版高中物理必修第三章《相互作用》檢測試題A.繩子的拉力逐漸減小B.地面對兩球的支持力不變C.球與地面間的最大靜摩擦力增大D.球運動前瞬間，所受到的摩擦力最大9．關于物體的重心，下列說法中正確的是A．重心就是物體上最重的一點B．形狀不規(guī)則的物體沒有確定的重心C．重心是物體所受重力的作用點，故重心一定在物體上D．用一根細軟線將物體懸掛起來，靜止時重心一定在懸線所在直線上10．如圖所示，傾角為30°，重為N的斜面體靜止在粗糙水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上的另一端固定一個重為N的小球面體和小球處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是()A．斜面有向左運動的趨勢，受到水平向右的靜摩擦力B．彈性輕桿對小球的作用力為N，方向垂直斜面向上C．球?qū)椥暂p桿的作用力為N，方向豎直向下D．地面對斜面體的支持力為N，方向豎直向上二、多題11．如圖所示，水平推力用下，物塊A與斜面體B靜止，下列說法正確的有

)A．水平地面對B有向左的摩擦力B．水平地面對B的支持力大于A和B重力之和C．B對A摩擦力可能為零D．B對A摩擦力一定沿斜面向上12吊環(huán)比賽中某時刻運動員雙手和吊繩如圖都處于豎直狀態(tài)在運動員雙手從豎直狀態(tài)連漸向左右伸展到水平狀態(tài)的過程中，以下說法正確的是（）/

人教版高中物理必修第三章《相互作用》檢測試題A．每條吊繩的拉力逐漸變大B．每條吊繩的拉力保持不變C．兩條吊繩對人的合力逐漸變大D．兩條吊繩對人的合力不變13．如圖所示，物塊A和分別重30N和50N，它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為，夾在AB間的輕彈簧被壓縮了2cm簧的勁度系數(shù)為200N/m統(tǒng)在水平面上靜止不動用F=5N的水平拉力作用于物體B上，則力F作用后（）A.物塊A所受摩擦力大小是B.物塊A所受摩擦力大小是6NC.物塊B所受摩擦力大小是D.物塊B所受摩擦力大小是10N14如圖所示塊m放在斜面體M上塊m恰能沿斜面勻速下滑而斜面體M靜止不動下列說法正確的是（）A．斜面體M對物塊m的作用力方向豎直向上B．斜面體M對地面的壓力等于（）gC．斜面體M受地面的摩擦力大小為零D．斜面體M受地面的摩擦力方向水平向左15．如圖所示，一物體受一水平推F作用而靜止在斜面上，則物體受力分析中，下面說法正確的是（）A．物體可能受到4個力的作用；B．物體不受摩擦力的作用；C．物體可能受到平行斜面向下的摩擦力作用；D．物體只受到3個力的作用。三、實題16．某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端系上兩根細繩及繩套用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條將結(jié)點拉到如圖/

人教版高中物理必修第三章《相互作用》檢測試題甲所示。(1)如果沒有操作失誤，圖乙F是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示，則圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的______．(2)本實驗采用的科學方法是______．A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(3)在同一對比實驗的兩次操作中，位置______填“可以”或“不可以變動．(4)如圖丙，使彈簧測力計水平位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動至豎直方向，在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計拉伸方向不變，則在整個過程中關于彈簧測力計a、讀數(shù)變化是__________。A．a(chǎn)增大，b減小Ba減小，大C．a(chǎn)減小，b先增大后減小D．a(chǎn)減小，減小后增大17某興趣小組用如圖甲所示實驗裝置完成探究彈簧彈力和彈簧伸長的關系后做拓展研究。請根據(jù)如下實驗過程，完成相關實驗內(nèi)容：(1)將輕質(zhì)彈簧懸掛于鐵架臺，測得彈簧原長0(2)在彈簧下端拴掛質(zhì)量為鉤碼，待系統(tǒng)靜止時，測得彈簧長度L；(3)當?shù)刂亓铀俣葹間彈簧的勁度系數(shù)=___________（用、g、、L示0(4)托起鉤碼使彈簧恢復原長，并由靜止釋放，測得彈簧拉伸的最大長L現(xiàn)＇＞L，于/

人教版高中物理必修第三章《相互作用》檢測試題是進一步探究彈簧兩次伸長量=L-Lx=＇-L間的關系；000(5)改變鉤碼個數(shù)，重復實驗，得到多組x數(shù)據(jù)，作—x象如圖乙所示；00(6)由圖乙可知=______該小組換用不同彈簧進行同樣實驗，發(fā)現(xiàn)的值相同。

(7)通過分析，該小組得出了彈簧彈性勢能的表達式：①步驟(2)中，系統(tǒng)靜止時，鉤碼受力平衡有=_____（用、x示0②步驟(4)中根據(jù)機械能守恒定律簧被拉伸到最長時的彈性勢能

______（用m、x表示③結(jié)合步驟(6)，勁度系數(shù)為彈簧伸長x時，對應的彈性勢能E=______用k表示p四、計題18．一根輕質(zhì)彈簧下端固定地面，上端放一個質(zhì)量為的物體靜止時彈簧長度為16cm；如果該彈簧上端固定下端掛同一物體靜止時彈簧長度為24cm拉伸或壓縮彈簧均在彈性限度內(nèi)；g2

。試求下列問題：（1）彈簧的勁度系數(shù)和原長?（2）用該彈簧一端連接該物體，將物體放置于水平面，用水平力拉彈簧使物體勻速運動，物體與地面的摩擦系數(shù)為0.5，此時彈簧長度？19．如圖所示，質(zhì)量為kg滑塊，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面向上的、大小1為60N的F滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運動，斜面體質(zhì)量m，且始終靜止，取2g=10/s

．求：（1）斜面對滑塊的摩擦力的大小和方向；（2）地面對斜面體的摩擦力大小和支持力大小。五、作題20．如圖所示，一根筷子放在光滑的碗內(nèi)，筷子與碗壁、碗邊都沒有摩擦．請畫出筷子所受力的示意圖．（______________）/

人教版高中物理必修第三章《相互作用》檢測試題/

0人教版高中物理必