師德學(xué)習(xí)有感加強(qiáng)師德修養(yǎng),做人民的好教師

師德學(xué)習(xí)有感加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做人民的好教師學(xué)高為師，德高為范，師德師風(fēng)是教師職業(yè)之魂。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，也是優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚，別的，也直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生思想素質(zhì)、道德質(zhì)量和道道德為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富饒魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股富強(qiáng)的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳擩目染的、耳擩目染的、受益一生的。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，從自我來看，要做到以下幾點(diǎn)。一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我認(rèn)為做人民的好教師應(yīng)該擁有從事教育事業(yè)的初心，干一行愛一行，干一行鉆一行。不但要以“愛滿天下”之心關(guān)懷熱愛學(xué)生，更要全面關(guān)懷全體學(xué)生，盡心全力，全心全意地做好本職工作。愛是詳盡的，表現(xiàn)在對(duì)授課工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓緊抓好課堂40分鐘的授課，在學(xué)習(xí)方法上恩賜學(xué)生指導(dǎo)，在紀(jì)律方面嚴(yán)格要求等等。二、專心研究，教出特色?！皩W(xué)高為師”，說明一名合格的人民教師必定具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。給學(xué)生一杯水，自己要有一井流動(dòng)的水。我們要聚精會(huì)神地、認(rèn)真深入地研究教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，課后進(jìn)行反思，總結(jié)。在授課方法上，依照不同樣的教育對(duì)象，因材施教，啟示引誘，開拓學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力。在授課實(shí)踐的過程中，要精心，認(rèn)真，善于巧妙地設(shè)計(jì)課堂授課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，善于認(rèn)真入微地觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)在的問題，搜尋解決的打破口和方法，教出活力，教出特色，教出見效。三、言談舉止，堪為典范。教師行為的示范性是教師職業(yè)的一大特色。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，我們要注意個(gè)人的儀容儀表，言談舉止。積極參加學(xué)校、年級(jí)組和教研組組織的活動(dòng)，關(guān)懷國家大事，關(guān)懷時(shí)局政治，敬愛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守紀(jì)，不斷地更新發(fā)展自己的世界觀和人生觀，不做有損教師形象的事，不講有損教師形象的話，成為學(xué)生的典范。用語言來播種、用粉筆來耕種、用汗水來澆灌、專心血來滋潤。對(duì)學(xué)生充滿愛的教師的每一堂課，都憂如在為學(xué)生打開一扇扇窗戶，讓學(xué)生看到一個(gè)個(gè)色彩斑斕的新世界，感覺到教師的廣博胸懷和敬重的精神境地。站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日地解說知識(shí)，憂如十分平凡，也十分平凡，可是敬重的風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中