秦安一中高二家長會班主任發(fā)言稿

xx一中201x～201x年第學家會主發(fā)稿尊敬的各位家長：你們好！首先，對各位家長能百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我學校和班級工作的支持表示衷心的感謝！家長們，孩子們高二學期已經過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在校的嚴格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步本班級的的各項工作都取得很好成果。學校開這次家長的目的是為了加強老師與家長家長與家長家長與學生間的聯(lián)系,相互流一下學生在校及在家的情況以便老能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子做人與成材。今天我們班級家長會五項議程：一是由我就上半學期以來的班務工作和學的期中考試情況作以匯報；二是由科任老師代表發(fā)言；三簽訂協(xié)議；四是家長和學生作代表發(fā)

言，談談自身的感受五是家長們相互了解，交流；六是參觀學校。一、就半期以來班工作和生的期考試情況以報：1、班級本基本情況介：本班是高二理科，全班人標準的中班教學；男生37人，女生。住校生：

人，走讀生：

人。教師情況：語文：劉清數(shù)：安小峰英語：劉棟棟學：侯玉萍物理：萍生：張羅國

化2、結合平表現(xiàn)和期中成對部分學生習情況分析（總分750分語數(shù)外三科分均為150分，物、化、生總分）1）、內前十名:

毅，陳杰，張宸，丙龍，石鵬發(fā)，安亭亭，吳珍，馬2）、單第一名：

睿，李海宇語文：陳

杰，安亭亭

數(shù)學：杰

外語：安亭亭物理

劉

毅

化學

劉

毅生物

成

陽，張

宸，田丙龍，石鵬

3）、表“十佳學”：進入全級科前300：劉毅陳杰，張宸，田丙龍，石發(fā)，安亭亭班級優(yōu)秀干部：靳思，胡

博；進步顯著胡少鋒，趙潔。在我?guī)н@個班將近兩的時間里，我感覺這個班的學生都很聽話，也很懂事沒有像其他有些班級有特別調皮的學生，從班干部，到每位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的，是一個乖巧長性的孩子！本學期開學以來，班學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣一部分學生這個學期更加努力了。如：陳

杰，田丙，石鵬發(fā)，亭亭，吳曉珍趙林杰，宋旭輝，

毅等同學保持了以往的學習態(tài)，刻苦認真，成績優(yōu)異；他們在學成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好風、班風的形成奠定了堅實的基礎。

王雨辰，曉維，馬睿馬乾乾，胡少，趙林潔，卓偉，高，張玉媛同學本學期在原有基礎上學態(tài)度有了更進一步的改善，習成績也有顯著的進步。但是，部分同學還沒未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，部分人學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關注。還有一些同學的心思不在念書上，經過我多次教育疏導，不見長進，家應該深思?。梢跃唧w拿期中考的成績分析一下）3、學習面存在的問題（）大部分學生雖識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能一，學習不夠踏實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，老師講都會，自己做就什么都不會。（）學習上缺乏獨和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老去布置才會完成，甚至拖拖拉拉，根本交不上作業(yè)，等到師檢查時開始瘋狂地抄答案。（）學習方法不上，學習效率不高，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的難。

（）男生的問題主是勁頭不足，不夠主動，喜歡玩，偷懶；女生基本都很真，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中一些瑣事而影響自己的情緒。4、生活其他方面存在問題：（）部分學生紀律衛(wèi)生差，適應能力極差，做一天和尚撞一天鐘，等待業(yè)；（）很多學生都有機等電子產品。有上課玩手機的現(xiàn)象，個別學生至在學校的任何時候都在玩手機，上肯帶著耳機聽音樂但是自控能力差至是道德有問題，不知道尊重老師、尊他人?。ǎ┰趲闊?，且引誘其他同學吸煙；（）聚會，酗酒心思交友上，而不在念書上；（）個別學生利用末在網吧上網，主要是打游戲，已經成癮；（）個別學生在談愛，眾目睽睽之下毫不避諱。作為班主任，其實這在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象，我都知道，都理解，都經過，而今天，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學素質出發(fā)不求榮譽,只求提高，能夠讓學生鍛煉的,盡量其鍛煉；在學習方面不以成績論英雄

著眼于學生的自身比。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！4、幾點望:1,樹立人人成才和全發(fā)展的觀念如您不放棄教育,每個孩子都是可造之對個孩子都應該嚴格教育和管理.把思想品德放在第一,約束紀律,抓好學習發(fā)展特長爭當先進全面提高各面的素質.現(xiàn)在會上五花八門,烏七八糟的東西太多――電子游戲廳,電腦網吧電腦網絡游戲不健康的影視,漫小說等書刊歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈何況我孩子的自覺性還沒有形成.實踐證明家長對孩子嚴格管理孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩外,學習往往都抓不好2,家長要時不時過孩子的學習了解孩子的學習效果，特別是放假回到里的時候，不過要注意提問的方式和教育的方式，不能一地追求成績的高低和排名，對于成績好的，要給予鼓勵，續(xù)發(fā)揚和保持，對于成績落后的，更要鼓勵，不能打罵，以理服人，爭取給孩子更多的讀書學習的希望！3,創(chuàng)造和睦祥和,定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法育好孩子的.

4,創(chuàng)造一種良好的識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境不求高,但氛圍避免不必要的家庭閑談無知的人盡量少在中接待5,經常與老師取得聯(lián),與老師密切配合.及時了解學生每月在校的學習,律等情況每學年期中考試后召開的這次一次家長會解不了什么根本性的問題,事實上想通過一次二次的家長解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系使得老師與家長教育取得一致形成一股合力.6,注重培養(yǎng)孩子的勞觀念,要求子在家必需干一定數(shù)量的家務活.可以取定崗,定的方法如洗碗擦地收拾房間洗菜,田間勞等,不學會生活往往也不會學習在教育孩子時要求自的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,有意識培養(yǎng)孩子的責任感.二、科老代表發(fā)三、簽協(xié)四、學代發(fā)言和長表發(fā)言五、家自交流和解六、參學結