第17講 二元一次方程組的實際應(yīng)用_第1頁
第17講 二元一次方程組的實際應(yīng)用_第2頁
第17講 二元一次方程組的實際應(yīng)用_第3頁
第17講 二元一次方程組的實際應(yīng)用_第4頁
第17講 二元一次方程組的實際應(yīng)用_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第17講二一次方程組的實際用(二【要點理】要一常的些量系二行問速度×?xí)r間路.順?biāo)?靜水速度+水流速度.逆水速=靜水速度-水流速度..存款題利息=本金×利率×期.本息和(本利和)=本金+利息=本金+本利率期=本×+利率期數(shù).年利率=月利率12月利率=年利率.字題

112

.已知各數(shù)位上的數(shù)字,寫出兩位數(shù),三位數(shù)等這類問題一般設(shè)間接未知數(shù),例如:若一個兩位的個位數(shù)字為,十位數(shù)字為則個兩位數(shù)可以表示為b+a.【典型例題】類一行問.A、B兩相距千米,一列慢車從A地出,一列快車從B地出.(1)如果兩車同時開出相向而行,那么小后相遇;如果兩同時開出同(沿BA方)而行那么快車12小時可追上慢車,求快車與慢車的度;(2)如果慢車先開出l小,兩車相向而行,那么快車開出幾小時可與慢車相?1

舉反:【變式列車從相距810km的兩同時出發(fā)發(fā)后10h遇第列火車比第二列火車先出發(fā)9h,則第二列火車出發(fā)后相,這兩列火車的速度分別是多少?類二存款題.蔬種植專業(yè)戶先生要辦一個小型蔬菜加工廠,分別向銀行申請了甲,乙兩種貸款,共13萬元,王先生每年須付利息6075元已知甲種款的年利率為6%,乙種貸款的年利率為3.5%,甲,乙兩種貸款分別是多少元?類三數(shù)問.有一個兩位數(shù)個上的數(shù)比十位上的數(shù)大如把這兩個數(shù)的位置對換那么所得的新數(shù)與原數(shù)的和是,求這個兩位數(shù).舉反:【變式】一個兩位數(shù),個位數(shù)字十位數(shù)字之和為8,個位與十位互換后,所得的新數(shù)比原數(shù)小18,則這個兩位數(shù)是.2

類四方選問.聰聰暑期在一家場參加社會實踐活動,商場老板想要購進A、B種新型節(jié)能臺燈共50盞只給了聰聰元貨款和一份價目表,這兩種臺燈的進價、標(biāo)價如下表所示.價格

類型

A

B型進價(元盞)標(biāo)價(元盞)

(1同學(xué)們,你知道聰聰購買了這兩種臺燈各多少(2在每種臺燈銷售利潤不變的情況下,若老板要:計劃銷售這批臺燈的總利潤達到1元問至少需購進B臺燈多少?舉反:【變式】某高校共有5個餐廳和個小餐廳,經(jīng)過測試同時開放1個大餐廳2個餐廳,可供1680學(xué)生就餐;同時開放2個大餐廳1個小廳,可供2280名生就.()1個餐廳、個小廳分別可供多少名學(xué)生就餐;()7個廳同時開放,能供全校的5300名學(xué)生就餐?請說明理.【固習(xí)一選題1.甲、乙兩人騎自行車同時從65km兩地相向而行2h相遇,若甲比乙每小時多2,乙的速度是每小時()A.12.5km.15km.17.5km.20km3

xyxy2.已知一個兩位數(shù),它的十位上數(shù)字比位上的數(shù)字y大,顛倒個位數(shù)字與位數(shù)字的位置,得到的新數(shù)比原數(shù)小

,求這個兩位數(shù)所列的方程組正確的是(A.

xy(x)y)

,B.10x),C.y

,D.10xy3.甲、乙二人按2:的比例投開辦了一家公司,約定除去各項開支外?所得利潤按投資比例分成.若第一年贏利14000元那么甲、乙二人分別應(yīng)分得(A.元,5000元.5000,元C.元,10000元.100004000元4.今年哥哥的年齡是妹妹的2倍2年哥哥的年齡是妹妹的3倍,2年哥哥和妹妹的年齡,設(shè)2年前哥哥歲妹妹y歲,題意,得到的方程組是(3(yA.B.

xy2),xyC.

x2(y2),x

D.

xyx5.甲乙兩地相距千,艘輪船往返兩地,順流用4小時,逆流用5小,那這艘輪在靜水中的航速與水速分別是()A.千米時8千米時.22.5千/時2.5千/時C.千米/,24千米時

D.12.5千米時,千米/6.為參加2011年海國際鐵人三項(游泳自行車、長跑)系列賽業(yè)余組的比賽,李明針對自行車和長跑項目進行專項訓(xùn)練.某次訓(xùn)練中,李明騎自行車的平均速度為每分600米,跑步的平均速度為每分鐘200米自車路段和長跑路段共千,用時分.設(shè)自行車路段的長度為x米長跑路段的長度y米則方程組正確的是()A.B.C.D.4

二填題7.甲、乙兩人速度之比是2:3則他們在相同時間內(nèi)走過的路程之比是,他們在走相同路程所需時間之比是.8.小張以兩種形式儲蓄了500元,一種儲蓄的年利率為3.7%,第二種儲蓄的年利率為2.25%,年后得到利息和為15.6元那小張以這兩種形式儲蓄的錢數(shù)分別是元.

元和9.大數(shù)和小數(shù)的差為,兩數(shù)的和為,則大數(shù)是,小數(shù)是.10.甲乙兩人開車,同時從相距105千米兩城市相向而行2小后相遇.已知甲每小時比多行駛2.5千米,則甲的速度

千米/小時,乙的速度

千米/小時.11.小和小剛兩人玩“打彈珠”游戲龍對小剛說把你珠子的一半給我就10顆珠”小1剛卻說:“只要把你珠子的給,我就有10顆,那么小剛的彈珠顆數(shù)是3

顆.12.學(xué)問老師“您今年多大老風(fēng)趣地說我像你這么大時,你剛歲;你我這么大時,我已歲了.那么老師現(xiàn)在的年齡是

歲.三解題13.一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字個位上數(shù)字和是,將十位上數(shù)字與個位上數(shù)字對調(diào),得到新比原數(shù)的2倍10.原來的兩位數(shù).14.AB兩地相距20km,甲、乙兩人分別從A、B兩同時出發(fā)相向而行2小時后在途中相遇,然后甲返回A地,乙仍繼續(xù)前進,當(dāng)甲回到A地,乙離A地有4km,求甲乙的速度.5

15.某學(xué)在A、B兩超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價相同,書包單價也相同.隨身聽和書包單價之和是元,且隨身聽的單價是書包單價的少元(1)求該同學(xué)看中的隨身聽和書包的單價各是多少?(2)某假期該同學(xué)上街,恰好趕上商家促銷,超市A所有商品打八折銷售,超市B全購滿100元購物券30元(銷售不足100元返券購券全場通但只帶了400元如他只在一家超市購買看中的這兩樣物品,你能說出他可以選擇在哪一家購買?若家都可以選擇,在哪一家購買更省提高練1.兩人練習(xí)跑步,如果乙先跑16,甲可追上乙,如果乙先跑2秒,則甲4秒可上乙,求甲乙二人每秒各跑多少米?設(shè)甲每跑x米乙每秒跑y,則所列方程組應(yīng)該是()A.

x)(2

B.

4

C.

16D.42.同學(xué)們喜歡足球嗎?足球一般用黑白兩種顏色的皮塊縫制而成,如圖所示,黑色皮塊是正邊形,白色皮塊是正六邊形.若一個球上共有黑白皮塊32塊,請你計算一下,黑色皮塊和白色皮塊的塊依次為()A.16塊、16塊.、24塊.20塊12塊D.塊、塊3.甲、乙兩同學(xué)同時從山腳開始山,到達山頂后立即下山,在山腳和山頂之間不斷往返運動已知山坡長為360m,甲、乙上山的速度是6,并且甲、乙下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,甲第三次到達山頂時,則此時乙所在的位置是距離山腳下.6

4.在矩形ABCD中放入六個形、大小相同的長方形,所標(biāo)尺寸如圖所示,則圖中陰影部分的面是cm已一路橋長1000米現(xiàn)有一火車從橋上通過得車從開始上橋到車身過完橋共用分鐘,整列火車完全在橋上的時間為秒求火車的速度及火車的長度.小和亮做游戲小明在一個加數(shù)的后面多寫了一個0得的和為242小在另一個加數(shù)后面多寫了一個0,得到的和為341.原來兩個數(shù)分別為多少?一農(nóng)服務(wù)隊有技術(shù)員工和輔助員工共人技員工人數(shù)是輔助員工人數(shù)的2倍務(wù)隊計劃對員工發(fā)放獎金共計元,按“技術(shù)員工個人獎A(元)和輔助員工個人獎金(元兩種標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,其中AB≥800并且A,B都100整數(shù)倍注:農(nóng)機服務(wù)隊是一種農(nóng)業(yè)機械化服務(wù)組織,為農(nóng)民提供耕種、收割等有償服務(wù).()求該農(nóng)機服務(wù)隊中技術(shù)員和輔助員工的人數(shù);()求本次獎金發(fā)放的具體方.7

8.某公司計劃2012年甲、乙個電視臺播放總時長為300鐘的廣告,已知甲、乙兩電視臺的廣告收費標(biāo)準(zhǔn)分別為500元分和200分鐘.該公司的廣告總費用為9萬元預(yù)計甲、乙兩個電視播放該公司的廣告能給該公司分別帶來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論