2022年江蘇省連云港市單招職業(yè)技能重點(diǎn)匯總（含答案）

2022年江蘇省連云港市單招職業(yè)技能重點(diǎn)匯總（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.蜻蜓點(diǎn)水是指蜻蜓在水面飛行時(shí)輕觸水面的動(dòng)作，其主要是為了（）

A.求偶B.產(chǎn)卵C.飲水D.呼吸

2.如圖所示為一款多功能充電設(shè)備，其電力來(lái)源除了常規(guī)方式外還可以手搖發(fā)電。該產(chǎn)品還附帶了時(shí)鐘、收音機(jī)、手電筒等功能，體積小巧便于攜帶。該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的（）A.可持續(xù)發(fā)展原則B.美觀原則C.實(shí)用原則D.技術(shù)規(guī)范原則

3.要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的選項(xiàng)是()A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度

B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值

C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1分硬幣的厚度，求平均值

D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1分硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一介1分硬幣的厚度

4.有些樹(shù)木在深秋會(huì)落葉，這種現(xiàn)象發(fā)生的原理是()。A.為適應(yīng)溫度變化，植物體內(nèi)的大部分葉綠素轉(zhuǎn)化成花青素

B.植物減少蒸騰，保持體內(nèi)水分的一種適應(yīng)現(xiàn)象

C.增強(qiáng)植物的光合作用，減少天氣變化對(duì)植物產(chǎn)生的不利影響

D.植物個(gè)體通過(guò)新陳代謝適應(yīng)外界變化

5.某校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有120名男生，80名女生，參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有120名女生，80名男生。己知該?？偣灿?60名學(xué)生參加了競(jìng)賽，其中有75名男生兩科都參加了，則只參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽而沒(méi)有參加語(yǔ)文競(jìng)賽的女生有（）。A.65人B.60人C.45人D.15人

6.下面三種動(dòng)物的繁殖方式，有一種與其他動(dòng)物不同，這種動(dòng)物的繁殖方式是（）

A.豬生小豬B.魚(yú)產(chǎn)卵C.鳥(niǎo)生蛋

7.我國(guó)陸地面積在世界各國(guó)僅次于()A.俄羅斯、美國(guó)B.加拿大、美國(guó)C.俄羅斯、加拿大D.美國(guó)、巴西

8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律()A.

B.

C.

D.

9.人們常說(shuō)的386、486、586計(jì)算機(jī)是指計(jì)算機(jī)的()。A.內(nèi)存大小B.硬盤(pán)型號(hào)C.外殼尺寸D.CPU型號(hào)

10.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成？()A.

B.

C.

D.

11.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.氧化鎂B.水銀C.一氧化碳?xì)怏wD.氫氧化鉀

12.一輛轎車行駛的速度是100km／h，一輛自行車前進(jìn)的速度是5m/s，這表明()A.轎車行駛的路程一定比自行車多

B.轎車一定始終在自行車前面

C.自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定比轎車長(zhǎng)

D.轎車運(yùn)動(dòng)得一定比自行車快

13.下列現(xiàn)象中，其本質(zhì)與其他三個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)不同的是（）。A.在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球.最終要停下來(lái)

B.人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒

C.錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上

D.子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)

14.四年級(jí)一班選班長(zhǎng)，每人投票從甲、乙、丙三個(gè)候選人中選一人，已知全班共有52人，并且在計(jì)票過(guò)程中的某一時(shí)刻，甲得到17票，乙得到16票，丙得到11票。如果得票最多的候選人將成為班長(zhǎng)，甲最少再得多少?gòu)埰本湍軌虮ＷC當(dāng)選？()A.1張B.2張C.4張D.8張

15.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.微電影，從關(guān)愛(ài)孤兒、幫扶貧弱到熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境等多個(gè)方面己廣泛發(fā)揮作用，藝術(shù)的力量已日益增強(qiáng)。

B.鐘南山院士關(guān)于霧霾的闡述十分清楚地表達(dá)了霧霾對(duì)人體具有誘發(fā)腦溢血、高血壓等顯著影響。

C.我國(guó)企業(yè)要建立健全工程管理體系和質(zhì)量保證體系等管控體制機(jī)制，向創(chuàng)新管理要發(fā)展，確保工程質(zhì)量，力爭(zhēng)在出口方面取得更大成績(jī)。

D.新時(shí)代農(nóng)民工自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)，將關(guān)心新時(shí)代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一年度的工作重點(diǎn)。

16.20世紀(jì)70年代起，中國(guó)科學(xué)家（）第一個(gè)開(kāi)發(fā)出可以廣泛種植的雜交水稻,大幅提高了產(chǎn)量。A.錢(qián)三強(qiáng)B.申紀(jì)蘭C.鄧稼先D.袁隆平

17.下列選項(xiàng)中，屬于信息發(fā)布的是（）

A.新聞發(fā)布會(huì)B.閱讀郵件C.市場(chǎng)調(diào)查D.軟件下載

18.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷，下列緊急處理方法正確的是()。A.立即脫去被開(kāi)水浸濕的衣褲或鞋襪

B.立即用紗布包冰塊敷在燙傷處

C.立即用約20℃的涼水沖洗

D.擦干燙傷皮膚，用紫藥水涂

19.在Excel申，工作簿一般是由下列哪一項(xiàng)組成（）

A.單元格B.文字C.工作表D.單元格區(qū)域

20.在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在很多不平等的現(xiàn)象。為此，我們應(yīng)該（）①平等對(duì)待他人的合法權(quán)利②敢于抵制不平等的行為③據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)④忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

21.牧場(chǎng)上一片青草,每天牧草都勻速生長(zhǎng)。這片牧草可供10頭牛吃20天,或者可供15頭牛吃10天。問(wèn)可供25頭牛吃幾天?（）A.5B.6C.8D.4

22.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是()A.沒(méi)有水就沒(méi)有生命B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康C.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)D.自然界中的水都是混合物

23.唱念做打是中國(guó)戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功，其中“做”指的是：()A.面部表情B.舞蹈動(dòng)作C.器械表演

24.當(dāng)個(gè)人理想與社會(huì)理想發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該()A.在社會(huì)理想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想B.使社會(huì)理想服從個(gè)人理想C.在個(gè)人理想中實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想D.使個(gè)人理想服從社會(huì)理想

25.勤儉自強(qiáng)指的是（）。A.勤勞節(jié)儉和自主自強(qiáng)B.勤勞節(jié)儉C.自主自強(qiáng)D.艱苦樸素

26.一塊木板切掉一半后，保持不變的物理量是()A.重力B.體積C.密度D.質(zhì)量

27.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.純堿溶液用于清洗餐具油污

B.玉米淀粉和廢棄秸稈可生產(chǎn)乙醇

C.“84消毒液”可以噴灑于衣物上進(jìn)行殺菌消毒

D.珠江三角洲的形成與膠體聚沉有關(guān)

28.萊布尼茨是17世紀(jì)偉大的哲學(xué)家。他先于牛頓發(fā)表了他的微積分研究成果。但是當(dāng)時(shí)牛頓公布了他的私人筆記，說(shuō)明他至少在萊布尼茨發(fā)表其成果的10年前就已經(jīng)運(yùn)用了微積分的原理。牛頓還說(shuō)，在萊布尼茨發(fā)表其成果的不久前，他在給萊布尼茨的信中談起過(guò)自己關(guān)于微積分的思想。但是事后的研究說(shuō)明，在牛頓的這封信中，有關(guān)微積分的幾行字幾乎沒(méi)有涉及這一理論的任何重要之處。因此?？梢缘贸鼋Y(jié)論，萊布尼茨和牛頓各自獨(dú)立地發(fā)明了微積分。以下（）是上述論證必須假設(shè)的。A.萊布尼茨在數(shù)學(xué)方面的才能不亞于牛頓

B.萊布尼茨和牛頓都是誠(chéng)實(shí)的人

C.沒(méi)有第三個(gè)人不遲于萊布尼茨和牛頓獨(dú)立地發(fā)明了微積分

D.萊布尼茨和牛頓都沒(méi)有從第三渠道獲得關(guān)于微積分的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)

29.1，7，8，57，()A.123B.122C.121D.120

30.下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是，()。A.磁盤(pán)文件損壞并不一定是病毒所為

B.病毒不會(huì)感染寫(xiě)保護(hù)的磁盤(pán)

C.將文件改為只讀方式就不會(huì)感染病毒

D.防病毒軟件也不能隨時(shí)隨地防護(hù)所有病毒

二、多選題(5題)31.蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動(dòng)，被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，下落到一定高度后速度減為零。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是().A.彈性繩拉展前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)，彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

B.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)

C.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)

D.運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài)

32.下列電池中能充電的是（）。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池

33.以下哪種情況屬不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)（）

A.出工不出力B.炒股票C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.盜版

34.云計(jì)算是一種新的信息服務(wù)形式，其關(guān)鍵在于網(wǎng)頁(yè)所連接的后臺(tái)服務(wù)器：分布于世界各地的成千上萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器被網(wǎng)絡(luò)匯聚成了一片擁有巨大處理能力的“云”。云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.節(jié)能B.靈活定制C.安全D.高效

35.水能是指水的動(dòng)能、勢(shì)能和壓力能與能量資源，水能的優(yōu)點(diǎn)有（）。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無(wú)污染D.不受自然條件限制

三、判斷題(5題)36.造成地球溫暖化的氣體中，影響最大的是一氧化碳。（）

37.我國(guó)最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。（）

38.魚(yú)沒(méi)有心臟。（）

39.人們把下水道的井口和蓋子設(shè)計(jì)成圓形，主要是為了美觀。（）

40.瓦特發(fā)明了世界上最早的火車，也因而被譽(yù)為“鐵路機(jī)車之父”。（）

四、主觀論述題(3題)41.“學(xué)高為師，身正為范”，對(duì)此你是怎樣理解的？

42.當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一系列政策，但始終無(wú)法從根本上解決這些問(wèn)題。你怎么看待這一現(xiàn)象？

43.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高，他對(duì)學(xué)生要求千分嚴(yán)格，他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時(shí)，常常“笨豬”，“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢?雖然王老師沒(méi)少用嘴皮子,沒(méi)少用各種懲罰手段。但是班上說(shuō)臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見(jiàn)。王老師百思不得其解。問(wèn)題:請(qǐng)你幫助分析一下，王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?

參考答案

1.B從生物學(xué)角度講，蜻蜓點(diǎn)水就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上。故選：B

2.C充電設(shè)備附帶著時(shí)鐘、收音機(jī)、手電筒等功能，體積小便于攜帶等，說(shuō)明設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)的過(guò)程中體現(xiàn)了實(shí)用性，一件產(chǎn)品多種用途。故選：C

3.D一枚1分硬幣的厚度較小，接近刻度尺的分度值，通常采用累積法，這樣可以減小誤差。故選：D

4.B樹(shù)木落葉是一種正常的生理現(xiàn)象，是樹(shù)木對(duì)低溫、干旱氣候的一種適應(yīng)性。秋天氣溫下降，光照時(shí)間縮短，樹(shù)木根系的吸收和葉片的光合作用下降，不能滿足樹(shù)木生長(zhǎng)發(fā)育。這時(shí)，樹(shù)葉中的水分蒸發(fā)很快，但樹(shù)根吸收水分的能力卻大大下降，所以水分和養(yǎng)料供應(yīng)不足。樹(shù)木選擇了“拋棄”樹(shù)葉的方法，來(lái)減少水分蒸發(fā)、維持水分和養(yǎng)分，安全度過(guò)寒冷干燥的秋冬季節(jié)。故選：B。

5.D參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有200宅學(xué)生，參加語(yǔ)文競(jìng)賽的也有200名學(xué)生，則兩科都參加的共有200+200-260-140名學(xué)生，因有75名男生兩科都參加，則有140-75-65名女生兩科都參加，所以只參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女生有80-65-15名。故選：D。

6.A動(dòng)物的繁殖方式有兩種，分別是“卵生”與“胎生”。卵生動(dòng)物是指用產(chǎn)卵方式繁殖的動(dòng)物，如魚(yú)產(chǎn)卵、鳥(niǎo)生蛋；胎生動(dòng)物是指用胎生方式繁殖的動(dòng)物，如豬生小豬。故選：A

7.C我國(guó)的陸地面積在世界排名第三，僅次于俄羅斯和加拿大，面積約為960萬(wàn)平方千米。故選：C。

8.D第一組三個(gè)圖形中的兩個(gè)點(diǎn)都在對(duì)角線上;第二組三個(gè)圖形中的兩個(gè)點(diǎn)都在橫對(duì)稱軸或縱對(duì)稱軸上。因此，正確答案為D。故選:D。

9.D人們常說(shuō)的386、486、586計(jì)算機(jī)是指計(jì)算機(jī)的CPU型號(hào)。故選：D。

10.CC項(xiàng)不能由平面圖折成，右側(cè)面黑色部分應(yīng)在左半邊。A、B、D三項(xiàng)均可折成。故選：C。

11.BA、氧化鎂是由鎂離子和氧離子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，符合題意，故選項(xiàng)正確。C、一氧化碳?xì)怏w是由非金屬元素組成的化合物，是由一氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氧化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氫氯化鉀是由鉀離子和氫氧根離子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。

12.D一輛轎車行駛的速度是100km/h，一輛自行車前進(jìn)的速度是5m/s即18km/h，可見(jiàn)轎車比自行車速度大，速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，即轎車運(yùn)動(dòng)得一定比自行車快。故選：D

13.A足球最終要停下來(lái)，是因足球受到與草地的摩擦力，而其他三項(xiàng)都屬于慣性。

14.C剩余的票數(shù)為52-17-16-11=8，假設(shè)甲是4張，乙得4張，那甲僅以一票的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選，此時(shí)再少一票甲就不能保證當(dāng)選，因此甲最少再得4張票就能保證當(dāng)選。故選：C。

15.CA成分殘缺，“從關(guān)愛(ài)孤兒、幫扶貧弱到熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境等多個(gè)方面”介詞殘缺，應(yīng)在“從關(guān)愛(ài)孤兒、幫扶貧弱到熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境等多個(gè)方面”前加介詞“在B.成分殘缺，“表達(dá)”的賓語(yǔ)中心詞殘缺，應(yīng)在“影響”后加“的觀點(diǎn)”C.正確；D.結(jié)構(gòu)混亂，“新時(shí)代農(nóng)民工自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后。各級(jí)政府積極行動(dòng)”中途易轍，前句坐語(yǔ)“農(nóng)民”沒(méi)陳述完整，后句就更換主語(yǔ)為“各級(jí)政府”，可將“自從”放到“新時(shí)代農(nóng)民工”之前。故選：C

16.D錢(qián)三強(qiáng)是中國(guó)發(fā)展核武器的組織協(xié)調(diào)者和總設(shè)計(jì)師;鄧稼先被稱為“中國(guó)原子彈之父”，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn);申紀(jì)蘭在1979年、1989年兩次獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)，2007年獲首屆“全國(guó)道德模范稱號(hào):袁隆平成功選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜交水稻一南優(yōu)2號(hào)，大幅提高了水稻產(chǎn)量，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。故選:D。

17.A根據(jù)信息發(fā)布的理解，選項(xiàng)A屬于信息發(fā)布，其他屬于信息獲取。故選：A

18.C燙傷后應(yīng)立即用20℃左右的涼水沖洗，等冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去，以免撕破燙傷后形成的水泡，涼水沖洗的目的是止痛、減少滲出和腫脹，從而避免或減少水泡形成。用冰塊涼敷，會(huì)產(chǎn)生凍傷。燙傷后切忌用紫藥水或紅汞涂擦，以免影響觀察傷后創(chuàng)面的變化。故本題答案選C。

19.C工作簿由工作表組成，工作表由單元格組成。故選：C

20.C我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，所以，我們要反對(duì)歧視，增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，敢于抵制不平等的行為；①②③符合題意；④錯(cuò)誤，我們不能忍氣吞聲，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。故選：C

21.A設(shè)1頭牛一天吃的草為1份。那么，10頭牛20天吃200份，草被吃完;15頭牛10天吃150份，草也被吃完。前者的總草量是200份，后者的總草量是150份，前者是原有的草加20天新長(zhǎng)出的草，后者是原有的草加10天新長(zhǎng)出的草。200-150=50(份)，20-10=10(天)，說(shuō)明牧場(chǎng)10天長(zhǎng)草50份，1天長(zhǎng)草5份。也就是說(shuō)，5頭牛專吃新長(zhǎng)出來(lái)的草剛好吃完，5頭牛以外的牛吃的草就是牧場(chǎng)上原有的草。由此得出，牧場(chǎng)上原有草(10-5)X_20=100(份)或(15--5)X10=100(份)。現(xiàn)在已經(jīng)知道原有草100份，每天新長(zhǎng)出草5份。當(dāng)有25頭牛時(shí)，其中的5頭專吃新長(zhǎng)出來(lái)的草，剩下的20頭吃原有的草,吃完需100+20=5(天)。所以，這片草地可供25頭牛吃5天。故選:A。

22.CA.生命源于水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，故A正確；B.人們?cè)陲嬎^(guò)程中可獲取人體必需的微量元素，而蒸餾水中不含任何的礦物質(zhì)，所以長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康，故說(shuō)法正確；C.過(guò)濾只能除去不溶性的固體物質(zhì)，不能除去天然水中的可溶性雜質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D.自然界中的水含有多種可溶性礦物質(zhì)，屬于混合物，故說(shuō)法正確。故選：C

23.C唱念做打通常被稱為“四功”。唱指唱功，念指具有音樂(lè)性的念白，二者相輔相成，構(gòu)成戲曲兩大要素之一的“歌”；做指舞蹈化的形體動(dòng)作，打指武打和翻跌的技藝，二者相互結(jié)合，構(gòu)成戲曲兩大要素之一的“舞”。故選：B

24.D在理想體系中，社會(huì)理想是核心，起主導(dǎo)作用。社會(huì)理想決定、制絢著個(gè)人理想，個(gè)人理想居于低層次并從屬于社會(huì)理想。所以，當(dāng)個(gè)人理想與社會(huì)理想發(fā)生沖突時(shí)，正確的做法應(yīng)該是個(gè)人理想主動(dòng)服從社會(huì)理想。故選：D

25.A由題意分析，勤儉自強(qiáng)就是勤勞節(jié)儉，自強(qiáng)不息的意思。故選：A

26.C一塊木塊切掉一半后，質(zhì)量減半、重力減半、體積減半，密度不變。故選：C。

27.CA.純堿即Na2C03，在溶液中水解顯堿性，能使油脂發(fā)生水解生成易溶于水的物質(zhì)，從而去除油污，故A正確；B.淀粉和纖維素都屬于多糖，能水解得到葡萄糖，葡萄糖發(fā)生分解反應(yīng)生成乙醇和二氧化碳，故B正確；C.NaClO水解生成的HCLO具有強(qiáng)氧化性，可用作殺菌消毒劑，且HCLO有漂白性，能使有色物質(zhì)褪色，所以84消毒液不能直接噴灑在衣物上，故C錯(cuò)誤；D.河水中泥土膠粒遇到海水中的電解質(zhì)會(huì)發(fā)生聚沉，即在入?？诔鼍鄢列纬沙恋?、形成三角洲，故D正確。故選：C

28.D第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是萊布尼茨和牛頓各自獨(dú)立地發(fā)明了微積分，論據(jù)是在牛頓信中，有關(guān)微積分的幾行字幾乎沒(méi)有涉及這一理論的任何重要之處。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A中說(shuō)萊布尼茨在數(shù)學(xué)方面和牛頓相當(dāng)，對(duì)題干幾乎無(wú)作用，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B中萊布尼茨和牛頓都是誠(chéng)實(shí)的人，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C中沒(méi)有第三個(gè)人不遲于萊布尼茨和牛頓獨(dú)立地發(fā)明了微積分，也同樣與題干論證無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D中兩者都沒(méi)有從其他渠道獲得關(guān)于微積分的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)，排除了其他外在因素的影響，從而直接加強(qiáng)了題干論證。故選：D。

29.C12+7=8；72+8=57；82+57=121.故選：C

30.C很多人認(rèn)為通過(guò)DOS的外部命令A(yù)TTRIB,將文件設(shè)置為只讀，就可十分有效地抵御病毒。其實(shí)不然，通常修改一個(gè)文件的屬性只需要調(diào)用幾個(gè)DOS中斷就可以了,而ATYRIB命令對(duì)于阻止病毒的感染及傳播幾乎是無(wú)能為力的，所以將文件改為只讀方式是不能免受病毒感染的。故選:C

31.ACD在彈性繩被拉展后，開(kāi)始是速度增大，做加速運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)階段加速度向下，處于失重狀態(tài)，在速度達(dá)到最大后，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)，一直到速度為零，然后彈性繩收縮，人向上運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)階段加速度向上，人處于超重狀態(tài)。故選:ACD。

32.ABD充電電池之所以能夠充電，原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)，能夠通過(guò)外加電源，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使放過(guò)電的電池恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆，電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng)，進(jìn)行充電。故選：ABD

33.ACD勞動(dòng)收入分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，炒股也是勞動(dòng)，更不屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。故選：ACD。

34.ABCD云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)四個(gè)選項(xiàng)都包括。故選:ABCD

35.ABC水能的優(yōu)點(diǎn)是成本低、可連續(xù)再生、無(wú)污染。故選：ABC。

36.N造地球溫暖化影響最大的氣體是二氧化碳

37.Y

38.N魚(yú)是有心臟的

39.N從工業(yè)的角度出發(fā)相對(duì)其他形狀的井蓋，圓形的井蓋比較容易生產(chǎn)，生產(chǎn)工序相對(duì)比較簡(jiǎn)單，能節(jié)約大量的制造成本。從力學(xué)的角度出發(fā)，在相同的壓力下，圓形的井蓋相對(duì)其他形狀的井蓋承受力更均勻，能承載更大的重力。由于下水道的出口是圓柱孔狀的，想要把整個(gè)井口完全覆蓋，井蓋設(shè)計(jì)成囡形的比設(shè)計(jì)成其他形狀的井蓋更節(jié)約原材料。相對(duì)其他形狀的井蓋來(lái)講，圓形的井蓋更容易搬運(yùn)，更容易安裝，更換也很方便。綜上所述與美觀無(wú)關(guān)

40.N世界上最早的火車的發(fā)明者是史蒂芬孫，除此之外，他還在英國(guó)指揮建造了世界上首條使用蒸汽機(jī)車的鐵路，被稱為“鐵路之父”。瓦特制造出第一臺(tái)有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機(jī)，他開(kāi)辟了人糞利用能源的新時(shí)代，是工業(yè)革命時(shí)期的重要人物。

41.“學(xué)高為師，身正為范”是一句古話，它折射出的是一種教育的哲理，樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng)：一是知識(shí)素養(yǎng)，二是道德素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師”說(shuō)的是教師必須業(yè)務(wù)精，知識(shí)面廣，有高超的教育教學(xué)能力?！吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋?dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人的特殊的歷史使命，在學(xué)生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此，教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌，做一個(gè)“學(xué)高”“身正”的人