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文檔簡介
百草園
用四個(gè)字概括百草園的趣事。
翻泥墻根
聽鬼故事
雪地捕鳥初感體味
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。碧綠的菜畦光滑的石井欄高大的皂莢樹紫紅的桑椹肥胖的黃蜂輕捷的叫天子油蛉蟋蟀班蝥覆盆子像人形的何首烏根木蓮藤多角度寫景:形聲色味俱全,春夏秋景皆備近景遠(yuǎn)景,層次井然;動(dòng)靜結(jié)合,活潑多姿巧用修辭,善于聯(lián)想融情入景,童趣盎然方法小結(jié)d.“不必說……也不必說……單是……”這個(gè)句式在文章中起什么作用?“不必說”撇開一些東西,是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點(diǎn)已經(jīng)趣味無窮了,那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫,突出了百草園的無窮樂趣。請用這個(gè)句式說一處你喜歡的地方。仿照“不必說……也不必說……單是……”這個(gè)句式寫一段話。
不必說宏偉的都江堰,秀麗的青城山,神奇的九寨溝,清幽的碧峰峽,也不必說震撼的西嶺雪山,神秘的三星堆,神圣的樂山大佛。單是古老的寬窄巷子就讓人流連忘返。
不必說翠綠的青山,蒼勁的松柏,浮動(dòng)的白云,湛藍(lán)的天空,也不必說夜鶯在婉轉(zhuǎn)的歌唱,麻雀在喳喳的嬉戲,美麗的蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng),單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡,它是那么嫩綠,那么堅(jiān)強(qiáng),迎著強(qiáng)勁的東風(fēng)昂然挺立。體味插敘①增添文章的神秘色彩;②豐富了百草園作為我兒時(shí)“樂園”的情趣;③符合兒童的心理,更能吸引讀者的閱讀興趣5.有人認(rèn)為美女蛇的故事是贅筆,沒必要寫,你是否同意?
美女蛇的故事組內(nèi)一人扮演長媽媽,一人想象我的反應(yīng),兩人配合一起來演繹這個(gè)神秘的故事。
體味作者先寫百草園冬天的“無味”,然后寫下雪帶來的樂趣,這是什么寫法?起什么作用?先抑后揚(yáng),欲揚(yáng)先抑。以沒有雪的無味來襯托下雪帶來的樂趣。閱讀第七自然段,思考下列問題:
掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。準(zhǔn)確、生動(dòng)、真切寫出捕鳥時(shí)的動(dòng)作和緊張心情,也流露出作者回憶時(shí)的愉快心情。不點(diǎn)明樂,卻樂在其中。請為這段文字畫一幅插圖雪地面短棒竹篩秕谷長繩人鳥雀寫冬天的捕鳥活動(dòng)有何意義?前面寫了春、夏、秋的景物,這里再單寫冬天的捕鳥活動(dòng),正好構(gòu)成一幅百草園四季圖。我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT,也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛砹T,……都無從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!……再讀此段,你又讀出作者怎樣的情感?思考:
作為兒時(shí)樂園的百草園,再相見似乎確鑿只有一些野草,為什么魯迅還會(huì)選擇寫它?自題小像靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。東京弘文學(xué)院畢業(yè)照課外延伸自嘲運(yùn)交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。從日本回來后
《從百草園到三味書屋》寫于他被迫離京南下廈門不久的一九二六年九月十八日,此時(shí)作者與世隔絕地生活在廈門大學(xué)圖書館樓上,心靈世界里充滿了孤寂、苦悶,這種冷寂的環(huán)境正與他悲涼的心境相呼應(yīng),流露出更濃郁的抒情詩意,對家鄉(xiāng)和童年的戀念也更深沉了。感悟
《朝花夕拾》小引
我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,然而委實(shí)不
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