病句修改專項練習(xí)學(xué)案

病句修改專題練習(xí)學(xué)案班級：

姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握常見病句類型。2、掌握辨析和修改病句方法。一、病句辨析順口溜語病辨析要分清，先找句子主謂賓。殘缺添加多出刪，結(jié)構(gòu)雜糅意不明。并列短語看語序，一一對應(yīng)要分明?！笆恰弊智昂笠恢?，切忌句中不對應(yīng)。否定句中查否定，語序不妥歧義生。種屬不能并列放，關(guān)聯(lián)詞語要對稱。主客倒置設(shè)障礙，邏輯、習(xí)慣要當(dāng)心修改病句方法。增——?dú)埲背煞菀鲅a(bǔ)上。刪——重復(fù)多出詞語要刪去。調(diào)——語序不妥要調(diào)整。換——搭配不妥詞語要更換。三、修改病句標(biāo)準(zhǔn)。1.保留原句基本意思不變；2.改動之處盡可能少，能調(diào)整不增刪，能改一處就處理決不改兩處。3.修改后不需要潤色。四、病句類型分析。成份殘缺1.經(jīng)過這次談話，使我明白了許多道理。(缺主語）2.發(fā)射通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨(dú)立自主，自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗地球同時通訊衛(wèi)星工程體系能力。（缺謂語中心語）3.校黨支部研究了關(guān)于在改革開放形勢下怎樣做好思想工作。（缺賓語中心語）搭配不妥。注意主謂賓，中心語與修飾語搭配關(guān)系1.他那銳利眼睛投向了人群。2.自己有雙聰明能干手，什么都能造出來。3.大掃除時，我們把教室清掃得干潔凈凈、整整齊齊。（三）語序不妥：注意詞語排列次序1.各種新發(fā)覺流行病，使我們改過并認(rèn)識了自己不良衛(wèi)生習(xí)慣。2.數(shù)學(xué)對我不感興趣。3.我國棉花生產(chǎn)，長久不能自給。4.在這次初三畢業(yè)生家長會上，家長們就學(xué)生升學(xué)問題交換了廣泛意見。5.因為技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地域同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海高。（四）重復(fù)多出1.這種盆景最好放在案頭上較適宜。2.劉老師把這次團(tuán)體活動詳細(xì)詳情都告訴了大家。其實這是過慮想法。（五）表意不明：1.有些人主張接收，有些人反對，她同意這種主張。2.吃中飯時候，小紅找不到哥哥很著急。（六）不合邏輯1.為了預(yù)防這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育，并制訂了安全管理方法。2.展銷會上有服裝、針織品、玩具等。3.班上同學(xué)基本上都交齊作業(yè)了。（七）結(jié)構(gòu)混亂：1.止咳祛痰片，它里面主要成份是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。2.你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人努力以后，才能與讀者見面。練習(xí)：1.雷鋒同志有善于“擠”和善于“鉆”“釘子”精神是我們學(xué)習(xí)榜樣。2.這個富有創(chuàng)意雕塑，作者是出自一位僅有初漢字化水平農(nóng)民之手。（八）用詞不妥：1.我突然感到她是個很智慧人。2.小王經(jīng)過三年艱辛拼搏，中考取得了優(yōu)異成就。

綜合練習(xí)題：1.全廠職員討論和聽取了廠長關(guān)于改進(jìn)經(jīng)營管理匯報。2.國學(xué)們以敬仰目光注視著和傾聽著這位英雄匯報。3.經(jīng)過這次活動，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)主要性。4.這消息真好，把學(xué)習(xí)中疲勞、苦惱，都被趕跑了。5.我們必須認(rèn)真克服隨時發(fā)覺運(yùn)輸工作中缺點(diǎn)。6.沒有誰不認(rèn)可地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)動。7.整個教室一片歡躍，每個人都興高采烈，只有我悶悶不樂地站在教室角落里。8.兩個成都科技大學(xué)化工專業(yè)學(xué)生在這個廠里學(xué)習(xí)。9.安定團(tuán)結(jié)政治局面是我國社會主義當(dāng)代化建設(shè)成敗關(guān)鍵。10.他深沉知道來自群眾信任是最高貴。11.過了一會兒，汽車突然漸漸放慢了速度。12.縣政府及時處理了水泥廠私自提價。13.他那親切話語，慈愛面容，時時出現(xiàn)在我眼前。14.許多飛快汽車在公路上飛馳。15.不論做什么事，就要有老老實實態(tài)度。16.我國成功地發(fā)射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥一號”衛(wèi)星。17.學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提升同學(xué)們對漢字書寫主要性18.我好像以為周圍空氣里充滿彌漫著桃花芬芳這篇匯報列舉了大