幼兒園月度工作總結報告5篇

幼兒園月度工作總結報告5篇

三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開頭了，我們一起播種新的盼望。現(xiàn)將本月月工作總結如下：

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)總人數(shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由于學習根底與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。

經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們教師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進展常規(guī)治理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互談天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答下列問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。教師的付出沒有白費，看到他們的進步，教師對這學期更加有信念。

二、生活學習狀況分析

自理力量：孩子們的各項生活常規(guī)已根本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，根本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但局部幼兒的生活自理力量方面還待加強。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。

智力力量：會精確的熟悉整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結果，為心算做好了預備。局部孩子愛提問題，喜愛參與學習活動。

語言進展：能聽懂故事的情節(jié)。

幼兒園月度工作總結報告篇2

不知不覺間，__月就過去了，回憶這開學以來的一個月，真的有許多工作，不過都有條不紊的在做了，現(xiàn)就__月份的工作做總結如下。

一、食堂工作

__月份也是一個豐收的季節(jié)，是有許多瓜果蔬菜，為了能讓孩子們都吃好，在食堂的選購方面我們都是只選購最新奇的蔬菜瓜果，根據(jù)養(yǎng)分的要求，讓孩子們吃上可口安全的飯菜，同時確保飯菜的質(zhì)量，讓孩子們吃好，吃飽，同時教師們的飯菜也是讓他們能吃好，能更有精力用在平常的教學當中，在飲用水方面也是選購合格安全的水源，進展燒開處理，讓孩子們和教師們都喝得安全，安康，同時對食堂，廚房每天都會進展消毒殺菌處理，把衛(wèi)生搞好。

二、宿舍工作

在宿舍方面，我們也是把衛(wèi)生搞好，被子被褥等床上用品我們后勤也是進展消毒處理，并利用好晴朗的天氣曬被子，進展殺菌，讓孩子們能在午休的時候睡好覺，同時保障各個地方的衛(wèi)生都要清掃潔凈，不留任何的死角，綠植也是進展?jié)菜?，修建，讓孩子們可以在美妙的幼兒園里生活，嬉戲和學習。不時的對宿舍以及幼兒園里面的設施進展檢查，假如有損壞的就準時的修復或者更換，確保幼兒的安全。

三、安全工作

在開學初，我們就對全幼兒園進展了一次檢查，一些陳舊的設備，一些有安全隱患的設施都進展了更換，有些隱患也是準時的處理了，確保孩子們可以安全的生活，同時也是對孩子們進展了根本的安全教育，對教師們也是反復強調(diào)安全的重要性。

每日也是在衛(wèi)生消毒的根底上，檢查好孩子們的身體狀況，避開消失傳染病，有生病的孩子準時通知家長，去醫(yī)院治療，和家長協(xié)作好每日的接送問題，確保孩子們的安全。

四、物品治理

新學期開學，我們也發(fā)放了一批新的辦公和嬉戲物品給到教師和孩子們，同時也為這學期需要的一些物品進展了整理和匯總，并有規(guī)劃的進展選購，確保幼兒園內(nèi)教學物品能準時的補充，并且不會消失缺失的狀況發(fā)生。做好了物品的調(diào)配工作，確保教學的正常進展。

總之，__月份的工作比擬細，比擬雜，可能一天下來有時自己都不知道忙了那么多的事情，但是這一個月也是確保了新學期第一個月的工作能順當?shù)拈_展，后勤的效勞工作也是讓師生們都滿足，在接下來的日子里，后勤部門要連續(xù)努力，把這一學期的工作都做好，做到位。

幼兒園月度工作總結報告篇3

一、我愛我們的班群眾，我要爭取為群眾爭光。

二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課;有病有事要請假，放學后按時回家。

三、敬重教師，見面行禮，主動問好，禮貌待人，團結同學。

四、堅持講一般話，說話禮貌，會用禮貌用語，不講粗話、臟話。

五、不帶零食入校，不亂花錢，不帶危急物品入校。

六、遵守學校紀律，不玩危急嬉戲、不追跑打鬧，時刻留意安全，課后午間不大聲喧嘩。

七、預備鈴響起便自覺進教室，提前做好課前預備。

八、上課用心聽講，勤于思索，勇于發(fā)表自我的見解，專心答復教師的提問，不做小動作，不講空話、不開小差。

九、堅持熬煉身體，仔細做播送體操和眼保健操。坐、立、行、讀書、寫字姿態(tài)正確。

十、仔細預習復習，按時完成作業(yè)。

十一、仔細做好值日、大掃除工作。值日生要各盡其責，把班級清掃潔凈并持續(xù)好，離開時要關燈、關風扇、關飲水機、關窗。

十二、生活簡樸節(jié)省，講究衛(wèi)生，不和同學攀比吃穿。

十三、愛惜公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

十四、進餐廳用餐時，要做到手洗凈、嘴寧靜、有秩序地坐好，細嚼慢咽、不挑食，不鋪張糧食。

十五、周六日仔細做好家庭作業(yè)。

十六、教師要仔細備課、上課。

十七、教師要關懷愛惜學生，公正對待每一個孩子，對每一個學生負責。

十八、教師要輔下身子和孩子一齊成長，感受成長中的酸甜苦辣，做孩子的師長和朋友。

十九、賞識每一個孩子，暖和每個孩子的稚嫩心靈。

二十、對家長敬重、熱忱，言辭不卑不亢，同時透過自身的努力贏得家長的敬重。

二十一、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，盡職盡責。

幼兒園月度工作總結報告篇4

時間匆忙，布滿盼望的11月在孩子們的吵鬧聲中完畢了，回憶這個月，我想就自己的工作狀況做以下總結。

一、開學前我跟班上的兩位教師進展了家訪

通過家訪我們了解到本班幼兒狀況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學問上的預備，但由于孩子們都放了一個漫長的暑假，因此在回幼兒園的心情上都有不同的變化、不穩(wěn)定。

首先我們先穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子喜愛上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的狀況，帶他們到幼兒園四周走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平常我們?jīng)常表揚單獨上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親切的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到教師的身上。

一個月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，愿意來上幼兒園的多了，入園心情有了明顯的進步。特殊是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高快樂興地上幼兒園，跟教師打招呼，跟媽媽說再見。

二、在教學方面

我們依據(jù)幼兒的年齡特點，開展了“嗨，你好”的主題活動。在活動開展的過程中，我和本班的教師選擇了相關的教學內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前預備工作。

運用兒童化的語言及好玩的情景導入活動，使孩子們情愿跟教師學，愿意主動的去探究。

三、在生活自理方面

大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比擬好，但有個別幼兒在午睡時要教師叫起來小便。本班幼兒挑食比擬嚴峻，有許多幼兒不喜愛吃蔬菜。針對此我們常常說：“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧?！薄澳愕难例X真有用。”“你的嘴巴可真大啊?！?/p>

一個月下來，孩子們都有了進步，特殊是：曉嵐，她每天吃完飯，都高快樂興的告知教師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說靜靜話!”來引導孩子，由于語言的參加，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

四、主動與家長溝通，做好家長工作

每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的狀況，讓家長也知道孩子在園的狀況。對于一些特殊的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會仔細寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

五、缺乏之處

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步，但在生活自理力量方面還要連續(xù)加強，還要培育幼兒的觀看力量和語言表達力量。

幼兒園月度工作總結報告篇5

轉瞬開學一個月多的時間了，我們中心幼兒園仔細總結閱歷教訓，集思廣益，為進一步提高保教質(zhì)量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到進展，努力把幼兒培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。工作重點是連續(xù)提高幼兒園的治理水平和教師的教學素養(yǎng)，仔細執(zhí)行教學常規(guī)，大膽改革教學方法，現(xiàn)把開學來的詳細工作總結如下：

一、加強園所治理，優(yōu)化育人環(huán)境

1、環(huán)境是無聲的教育，為此我園利用有利的時機，及早準備，盡快落實，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建立，讓幼兒園中的玩具在原有的根底上進一步更新，使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動，每位教師積極創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境，使每個主題的學習內(nèi)容都能準時的張貼在活動墻上。并且準時的更換幼兒的作品。

2、標準了幼兒園的檔案治理，檔案是幼兒園的珍貴財寶，為此我園把檔案在原有的根底上整好、管好、用好、并有專人治理，抓好平日的資料的積存和整理，在檔案治理方面取得了較好的成績。

二、努力做好雙保工作

幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美的教育，同時又為家長安心參與工作供應條件，為了讓家長了解幼兒在園的活動狀況，各班班主任教師針對幼兒在園參加活動的狀況準時反映給家長。準時做好家園溝通工作，對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關懷、愛惜愛護幼兒動身，幫忙他們克制不良習慣，培育他們的優(yōu)良共性和活潑開朗的性格，勇于克制困難，培育他們的生活自理力量。

合理安排一日活動，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進展查體，做到了有病早治，無病早防的目的。

三、做好幼兒園的安全工作

1、安全工作是幼兒園的頭等大事，是幼兒園工作的重中之重，因此我園安排教師輪番值班，設置了文明崗，時時刻刻看好孩子，并常常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、全部的建筑設施進展檢查，發(fā)覺問題，準時匯報、準時修理，平日要同家長簽定家園責任狀，明確幼兒家長的責任。

2、各班主任充分利用晨午檢的時機，對幼兒進展全面的了解和檢查，準時發(fā)覺一切的隱患，準時排查處理。教師參加到幼兒的各種活動中，確保幼兒的人身安全。

四、連續(xù)提高教師的業(yè)務素養(yǎng)

本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強了對教材的通研力度，充分利用辦公時間對所學的內(nèi)容進展全面的學習，做到學以致用去更好的效勞于教學。

五、貫徹教育方針，提高保教質(zhì)量

連續(xù)開展了“區(qū)角嬉戲”、“八個一”活動，今學期每班選擇一種活動，依據(jù)狀況制訂規(guī)劃、有措施、有檢查、有總結，且在活動過程中注意了創(chuàng)新，力爭通過活動培育幼兒的動手、