云南省玉溪市紅塔區(qū)2022-2023學年初三下學期9月月考化學試題試卷含解析

云南省玉溪市紅塔區(qū)2022-2023學年初三下學期9月月考化學試題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．厲害了，我的國！我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展。“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設(shè)的進程?？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4該反應(yīng)的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C．反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了改變D．該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物和有機物的轉(zhuǎn)化2．下列化學用語表達不正確的是（）A．兩個氮分子：2N2B．鈣離子：Ca2+C．兩個氫原子：H2D．氧化鎂：MgO3．下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途完全對應(yīng)的是A．純堿Na2CO3堿制玻璃B．生石灰CaO氧化物補鈣劑C．小蘇打NaHCO3鹽配生理鹽水D．水銀Hg金屬生產(chǎn)體溫計4．下列變化屬于化學變化的是（）A．蒸餾 B．潮解 C．干餾 D．結(jié)晶5．欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法錯誤的是序號混合物除雜試劑與方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅B氧化鈣中混有少量碳酸鈣加水溶解，過濾C氧氣中混有少量水蒸氣通過濃硫酸干燥D氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀加入適量氯化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D6．在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（）A．檢查裝置氣密性B．加入藥品C．收集氣體D．驗滿7．鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源，有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是（）A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰原子在化學反應(yīng)中易失電子C．鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941gD．鋰原子核內(nèi)有3個中子8．下列描述錯誤的是（）A．不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．H2O2和H2O化學性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C．氫元素和氧元素化學性質(zhì)差異大，是因為其原子的最外層電子數(shù)不同D．生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同9．吸入“笑氣”會使人發(fā)笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物，氮、氧元素的質(zhì)量比為7:4.則它的化學式為A．NOB．NO2C．N2OD．N2O310．房屋發(fā)生火災(zāi)時，消防隊員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是A．隔絕空氣 B．隔絕可燃物 C．改變可燃物性質(zhì) D．降低可燃物的溫度11．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可一步實現(xiàn)的是A．B．C．D．12．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是（）A．a(chǎn)=56%B．b=6%C．c=17%D．d=8%二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．寫出下列化學符號的意義或題目所要求的化學符號．2Cl2個氮分子Al3+五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價．14．礦井中通常存在大量的甲烷氣體，遇火極易發(fā)生爆炸?；瘜W家戴維設(shè)計出一種安全礦燈----戴維燈(如圖)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，火焰只會在網(wǎng)中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。(1)甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量___________，寫出爆炸時甲烷反應(yīng)的化學方程式__________________。(2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，原因是:________________。15．硅是制造電腦、手機芯片的重要物質(zhì)，其制取的微觀示意圖如下，請根據(jù)示意圖回答問題。（1）請畫出丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。（2）X的化學式為_____。（3）下列說法正確的是_____。A反應(yīng)前后，各元素的化合價不變B反應(yīng)中涉及的兩種單質(zhì)的質(zhì)量比為1：7C丁物質(zhì)的水溶液呈酸性D此反應(yīng)體現(xiàn)了有機物可以轉(zhuǎn)化為無機物16．將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì)量為234g。求：反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量____________。過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：b_____。（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，其反應(yīng)的化學方程式為_____。用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____。（3）該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是_____（填字母）。a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入_____。18．如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。寫出儀器名稱a：______，b：______。實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式是______。實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發(fā)生和收集裝置是______（填序號），寫出該反應(yīng)的化學方程式______，基本反應(yīng)類型為______。實驗室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，采用______裝置作為氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)的化學方程式為______；收集二氧化碳采用的方法是______法。若采用C裝置收集氧氣，驗滿的操作是______。氯氣（Cl1）是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實驗室用裝置F收集氯氣，氯氣應(yīng)從______（填“d”或“c”）端通入。為防止Cl1造成污染，還要用堿液吸收多余的Cl1．請完成Cl1和NaOH反應(yīng)的化學方程式：Cl1+1NaOH=______+NaClO+H1O四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害？對此媒體紛紛調(diào)查報道，曾引起大家的恐慌。據(jù)資料顯示：乙烯利（化學式為C2H6ClO3P）是一種植物催熟劑，它的作用主要是通過釋放乙烯（化學式為C2H4），促進水果成熟，是優(yōu)質(zhì)、高效的植物生長調(diào)節(jié)劑，不會產(chǎn)生促進兒童早熟等問題，對人體無害。請回答下列問題：（1）乙烯利由________種元素組成，其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是______（填元素名稱）。（2）乙烯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為________（填最簡整數(shù)比）。（3）乙烯利中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________（填最簡整數(shù)比）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

該反應(yīng)的化學方程式為：4H2+CO22H2O+CH4。

A．該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故正確；

B．由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子數(shù)目由5變成3，發(fā)生了變化，故錯誤；

C．由方程式和化合價原則可知，碳元素由+4價變?yōu)?4價，反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了改變，故正確。

D．由物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物（氫氣、二氧化碳）和有機物（甲烷）的轉(zhuǎn)化，故D正確。

故選：B。2、C【解析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2，故選項說法正確。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+，故選項說法正確。

C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子可表示為：2H，故選項說法錯誤。

D、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為：MgO，故選項說法正確。

故選：C。3、D【解析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式為：Na2CO3，屬于鹽，可用于制玻璃，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，化學式為：CaO，屬于氧化物，可做干燥劑，不能做補鈣劑，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學式為：NaHCO3，屬于鹽，可用于治療胃酸過多等，氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；D、水銀是汞的俗稱，化學式為：Hg，屬于金屬，可用于生產(chǎn)溫度計，符合題意。故選D。4、C【解析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。蒸餾是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，再變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項錯誤；B、潮解是吸收水分而溶解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項錯誤；C、干餾有煤焦油、焦爐氣等新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，此選項錯誤；D、結(jié)晶是由于水分蒸發(fā)，析出晶體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項錯誤。故選C。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。5、B【解析】

A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳，可用通過灼熱的氧化銅方法，因一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，選項正確；B、氧化鈣中混有少量碳酸鈣，不能用加水溶解，過濾的方法，因氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不能保留主要物質(zhì)，選項錯誤；C、氧氣中混有少量水蒸氣，可通過濃硫酸干燥，因濃硫酸有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，選項正確；D、碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，除掉氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀，可采用加入適量氯化鈣溶液，過濾的方法，選項正確。故選B。6、D【解析】

A.檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項正確；B.傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項正確；C.二氧化碳的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，選項正確；D.進行氧氣的驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿氧氣，選項錯誤。故選D。7、B【解析】

A、“鋰”有“金”字旁，屬于金屬元素，故不符合題意；B、鋰原子最外層有1個電子，在化學變化中易失電子，故符合題意；C、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941，故不符合題意；D、鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子，故不符合題意8、D【解析】

A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)的差異是由于原子排列方式上的不同，故正確，不符合題意；B、H2O是由水分子構(gòu)成的，H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，H2O2和H2O的化學性質(zhì)存在差異，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故正確，不符合題意；C、最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì)，氫元素和氧元素的最外層電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不同，故正確，不符合題意；D、生鐵和鋼的性能不同,是因為含碳量不同，故錯誤，符合題意。故選D。9、C【解析】

A、NO中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:16=7:8。A錯誤；B、NO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:（16×2）=14:32=7:16。B錯誤；C、N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：16=28:16=7:4。C正確；D、N2O3中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D錯誤。故選C。10、D【解析】A、用高壓水槍噴水不能達到使可燃物與空氣隔離的目的，故不選；B、用高壓水槍噴水不能使可燃物撤離火災(zāi)現(xiàn)場，不是噴水滅火的目的；故不選；C、用高壓水槍噴水對可燃的性質(zhì)沒有絲毫的改變，如果可燃物能與水發(fā)生反應(yīng)，噴水反而會造成更多麻煩．所以，噴水滅火的目的不是要改變可燃物的性質(zhì)．故不選；D、用高壓水槍噴水，用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當溫度低于著火點時，可燃物的燃燒就會熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下．故選．故選D11、A【解析】

A、，屬于堿生成鹽，可以堿和酸反應(yīng)，也可以堿和鹽反應(yīng)等，例如氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)可以生成硝酸鈉，符合題意；B、，氧化銅難溶于水，也不與堿溶液反應(yīng)，所以氧化銅不能一步生成氫氧化銅，不符合題意；C、，氯化鉀是易溶物，而生成另一種物質(zhì)應(yīng)含有硝酸根，也是易物質(zhì)，所以硝酸鉀不能一步生成氯化鉀，不符合題意；D、，一氧化碳不能與堿或鹽反應(yīng)，所以一氧化碳不能一步生成碳酸鈉，不符合題意。故選A。12、A【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；反應(yīng)前乙的質(zhì)量分數(shù)為14%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應(yīng)物；反應(yīng)前丙的質(zhì)量分數(shù)為6%，丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)?！驹斀狻緼、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為28%：6%，當乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則甲的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)減少14%，則a=70%-14%=56%，選項正確；B、反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，b=8%，選項錯誤；C、生成的丙和參加反應(yīng)乙質(zhì)量比為34%：6%，當乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則丙的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)增加17%，則c=6%+17%=23%，選項錯誤；D、丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，d=10%，選項錯誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）兩個氯原子；（2）2N2；（3）鋁離子；（4）2O1．【解析】試題分析：（1）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Cl表示兩個氯原子．（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2．（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；故Al3+可表示鋁離子．（4）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中磷元素顯+1價可表示為：2O1．考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義．點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號、化合價等）的書寫和理解能力14、熱量金屬吸熱并散放到空氣中，使金屬周圍的溫度達不到甲烷的著火點，所以甲烷不會被引燃【解析】

(1)爆炸是因為物質(zhì)迅速燃燒，放出大量的熱，使氣體急速膨脹而發(fā)生的一種現(xiàn)象。甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量的熱量，使空氣急膨脹，發(fā)生爆炸，甲烷反應(yīng)的化學方程式。(2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，不會引燃甲烷，要么不與氧氣接觸，要么溫度達不到甲烷的著火點，不與氧氣接觸是不可能，所以原因是金屬吸熱并散放到空氣中，使金屬周圍的溫度達不到甲烷的著火點，所以甲烷不會被引燃。15、HClC【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖，得出該反應(yīng)的化學方程式是：；（1）由圖示得出，丙原子是硅原子，硅原子核內(nèi)有14個質(zhì)子，核外有14個電子，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖是；故填：。（2）根據(jù)反應(yīng)的化學方程式可得，生成物中X的化學式是HCl；故填：HCl。（3）A、反應(yīng)前后，氫元素、硅元素的化合價發(fā)生改變，故選項A不正確；B、反應(yīng)中涉及的兩種單質(zhì)氫氣和硅的質(zhì)量比=2:28=1:14，故選項B不正確；C、丁物質(zhì)是氯化氫，氯化氫的水溶液是鹽酸，呈酸性，故選項C正確；D、此反應(yīng)中沒有有機物參加反應(yīng)，故選項D不正確；正確的選項是：C。故選：C。【點睛】本題考查的是化學反應(yīng)的微觀粒子示意圖，首先根據(jù)微觀粒子的反應(yīng)示意圖，寫出化學方程式，再根據(jù)化學方程式逐項進行分析、解答。16、19.7g5%【解析】

（1）分析題意可知，濾液減少的質(zhì)量就是生成沉淀的質(zhì)量；（2）利用碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)的化學方程式和生成沉淀的質(zhì)量，列出比例式，就可計算出反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量，然后根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%”計算即可．【詳解】（1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量=100g+153.7g-234g=19.7g．故答案為19.7g；（2）設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓117197x19.7g=x==11.7g；過濾所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=5%．答：過濾所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時b紫色石蕊試液【解析】

過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器的名稱：b是錐形瓶。（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為，E裝置是排水法收集，故用E裝置收集氧氣的適宜時刻是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。（3）①當打開K1、關(guān)閉K2時，進氣管短，收集的是密度比空氣小的氣體，故利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，故選b。②當打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，實驗室制取二氧化碳的化學方程式是，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，故若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液?！军c睛】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅。18、錐形瓶水槽1KMnO4K1MnO4+MnO