教師工作考核表

教師期_____工作考核表（修訂稿）姓名:___________ 時間:_______年_____月一級指標一、思想表現(xiàn)30）二、教學業(yè)務水平50）

二級指評分要求權自校備標重評評注政治思1、堅持四項基本原則；2、擁護黨的方針政策。5想教育思1、執(zhí)行教育方針，具有“課改”精神；2、堅5想持教導合一，教書育人；3、堅持素質教育。1、遵守社會公德，維護教師形象；2、為人師師德規(guī)表，嚴于律已，樂于奉獻；3、關心學生，尊重6范學生，不岐視后進生,出現(xiàn)侮辱、體罰和變相體罰學生等現(xiàn)象視情況每次扣2～5分。1、遵守勞動紀律，遲到、早退每次各扣1分，事假每次扣2分，曠課一次不得分，工作時間工作態(tài)隨便離?？?分；2、責任心強，工作踏實，主10度要精力用于教學；3、樂于接受任務并按質按量按時完成，及時上交資料，出現(xiàn)不合要求現(xiàn)象每次扣1分。人際關1、師生關系融洽，出現(xiàn)鬧矛盾現(xiàn)象每次扣1分；2、同事關系良好，出現(xiàn)不團結現(xiàn)象每次扣4系1分。教育科1、懂得教育學、心理學基本知識；2、熟悉所教學科的教學原則和方法，能勝任一科以上的4學教學。更新知1、積極參加進修；2、結合教學自覺更新知識；6識3、認真參加業(yè)務學習。（有學習筆記可得滿分）1、深入鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n，出現(xiàn)少備、不備、遲備課現(xiàn)象每節(jié)扣1分；2、課堂上知識傳授準確，語言精煉生動，課堂效果好，輔助教學規(guī)教學手段月使用率不低于30%，每少一個百分點扣0.5分；3、作業(yè)批改及時準確，數(shù)量適當，20范出現(xiàn)缺批現(xiàn)象每次扣1分；4、每單元開展一次學科質量檢測，教學質量分析認真，有改進措施，沒有檢測或不分析扣5分；5加強學生輔導，后進生成績穩(wěn)步上升。課外活有計劃組織開展課外活動，發(fā)展學生特長，指10動導學生參加競賽獲獎可得滿分。家訪校與同事、家長配合密切，積極開展家訪校訪并有記錄，月家訪率不少于20%，每低一個百分10訪點扣1分。三、教學效1、教學效果好,學生學習興趣濃；2、班級學生工作果全面提高。10實績校本教積極主動參加教研教改活動，不參加扣2分/（20）研次5精品文檔交流教學特1、有獨特的教學風格；2課堂教學達到優(yōu)質課。5色四、1、有獲獎論文（辦事處級以上）當月加5分/篇；2、參加上級調賽或檢查被評為“優(yōu)秀課”當月加5分/堂；3、\其他有其他工作獲上級獎勵或表揚在當月加5分/次。綜合得分（說明：按自評：校評=3：7進行計算）________分100教師課堂教學評價表課題課時執(zhí)教教師第周星期第節(jié)授課時間月日）（評價項目評價內(nèi)容權得重分教學目標1、教學目標明確，符合新課標、教材和學生實際。5（10分）2、教學重點、難點突出，“三維”目標處理恰當。53、教學思路清晰，課堂結構嚴謹，教學密度合理。54、面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學生素5質。5、傳授知識的量、訓練能力的度適中，突出重點，抓5住關鍵。教學過程6、給學生創(chuàng)造機會，促使他們主動參與、主動發(fā)展。5（35分）7、教學民主，尊重學生，課堂氣氛融洽和諧。58、體現(xiàn)知識形成過程，體現(xiàn)學生的發(fā)現(xiàn)和探究59、注重學生動機、興趣、習慣、自信心等非智力因素5的培養(yǎng)。10、精講精練體現(xiàn)以思維訓練為重點，注重培養(yǎng)學生學習5能力。教學方法11、教學方法靈活多樣，倡導合作、探究、自主學習。5（20分）12、注重教學信息的多項交流和及時反饋。513、從實際出發(fā)運用現(xiàn)代化教學手段。514、用普通話教學，語言規(guī)范簡潔，生動形象。4教師素質15、教態(tài)親切、自然、端莊、大方。4（20分）16、板書工整、美觀，言簡意賅，層次清楚。417、能熟練運用現(xiàn)代化教學手段及相關教具。4精品文檔交流18、課堂應變和調控能力強，富有教學機智。419、教學目標實現(xiàn)，教學效果好5教學效果20、學生會學，學習主動，課堂氣氛活躍。5（15分）21、信息量適度，學生負擔合理，短時高效。5教學個性