中班健康活動卡不住的青菜教案反思_第1頁
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PAGEPAGE1中班健康活動卡不住的青菜教案反思中班健康活動卡不住的青菜教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,知道青菜有營養(yǎng),不再抗拒吃青菜,在品嘗活動中喜歡吃青菜,適合幼兒園老師們上中班健康活動課,快來看看卡不住的青菜教案吧?;顒幽繕耍?、知道青菜有營養(yǎng),不再抗拒吃青菜。2、在品嘗活動中喜歡吃青菜。3、用牙齒模型演示、牙齒熱身操等方法練習咀嚼。4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。活動準備:青菜人手一份;青菜做的衣服,背景音樂;牙齒模型;各種青菜烹制的食物;餐具等活動過程:1、鞏固對青菜外部特征的了解,知道青菜很有營養(yǎng)。教師:你們今天帶來的是什么呀?青菜是什么樣子的?有沒有發(fā)現(xiàn)一樣細細的東西藏在哪里?吃青菜對我們的身體有什么好處?2、現(xiàn)場調(diào)查,了解幼兒不喜歡吃青菜的原因。教師:但是為什么青菜這么有營養(yǎng)小朋友們卻不愛吃呢?這是為什么?總結:大部分的小朋友都是因為吃青菜容易卡住喉嚨,所以很多小朋友都不愛吃。3、教師講述故事,引發(fā)對此問題的興趣和關注。教師:青菜媽媽遇到了一件難過的事情,我們一起來聽一聽。提問:青菜媽媽說那個愛搗蛋的家伙藏在哪里?它總會干什么壞事?4、通過提問和討論,幫助幼兒找到對付卡卡的方法。教師:你們有什么方法可以對付卡卡,吃青菜的時候不被卡???教師依次請幼兒說一說自己想出的方法,并跟著音樂用動作表示出來。小結:其實我們的牙齒也像刀一樣,能把青菜切碎,更能把卡卡切斷,切小,切碎!5、咀嚼游戲,加強幼兒對咀嚼的認識。牙齒熱身操,教師帶領幼兒在音樂中邊念兒歌邊運動牙齒。提問:這個牙齒熱身操是怎么做的你能上來做一做嘛總結:今天我們學會用牙齒像刀一樣把卡卡切碎了,美味的青菜就可以下肚了!6、幼兒品嘗活動,鼓勵幼兒大口咀嚼青菜??偨Y:今天我們打敗了卡卡,沒有被卡住,青菜好吃嗎?其實除了青菜,像菠菜,芹菜等等的長葉菜里面也都藏著卡卡,你們現(xiàn)在會對付它們了嗎?怎么對付?用大牙齒用力地把菜咬碎,就不會被卡住了!活動反思:活動選材來源于生活。眾所周知,青菜是幼兒經(jīng)常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個季節(jié)里,青菜隨處可見,它們種類繁多,幾乎每個孩子都能說出幾種來。雖然他們知道的不少,但對青菜的食用部分及其營養(yǎng)及對人身體的好處不是很了解。因此有必要通過觀察、討論、猜謎、制作等一系列活動,

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