三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文積累綜合二單元真題模擬試卷(16套試卷)

三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文積累綜合二單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(①)積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(①)三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(②)積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(②)三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(③)積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(③)三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(④)積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(④)三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一)積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一)三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三)積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三)三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二)積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二)三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四)積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁(yè)碼3/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下列劃線字注音。________________________石徑斜霜葉猶有傲霜________________________擎雨蓋蕭蕭籬落挑促織2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。亮晶晶

______、______、______、______、______、______、______、______金黃金黃

______、______、______、______、______、______閃閃發(fā)光

______、______、______、______、______、______3.詞語(yǔ)搭配A一排排_(tái)_____秋風(fēng)B一陣陣______葉子C一片片______大雁D一朵朵______露珠E一滴滴______鮮花4.我能根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。①黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（用劃線詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）③葉子飄到腳下。（擴(kuò)句）5.寫(xiě)出自己對(duì)劃線字詞的理解。夜書(shū)所見(jiàn)（宋代）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。①蕭蕭：②客情：③挑：④籬落：

6.選詞填空。遼闊寬廣廣闊①他待人和善，胸懷______。②______的田野上，到處可見(jiàn)豐收的景象。③走進(jìn)這______的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。7.一字組多詞。雀____________取____________燦____________

肯____________8.選詞填空。曬

灑①它看見(jiàn)一只河蚌張開(kāi)殼兒，正在沙灘上______曬太陽(yáng)呢。②灑水車(chē)正在______水。9.根據(jù)課文《狐假虎威》，選詞填空。假：①不是真的

②借

③假如假若明天天氣晴好，我們就去郊外野炊。______《狐假虎威》這篇課文真有趣。______這張100元是真的還是假的？______10.寫(xiě)筆順。①巡：______。②獵：______。11.給劃線的字注音。銀灰______

橘黃______

映照

______茫茫______

抖動(dòng)______錦緞

______

二、閱讀理解(30分)12.結(jié)合課文《北大荒的秋天》，解釋詞語(yǔ)。

①抖動(dòng)：

②映照：

③燃燒：

④絳紫：

⑤錦緞：

13.讀課文《北大荒的秋天》，根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)

①形容水透亮，純凈，可以看見(jiàn)水底。

______②形容湖泊等表面平靜，顏色碧綠，很干凈。______③形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。

______

14.讀課文《山雀》，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見(jiàn)了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來(lái)追我______你就趕緊逃______?

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.補(bǔ)全下面生字拼音。l______y______d____________uài______èny______掠吟抖蟀振韻2.《秋天的雨》從______方面寫(xiě)了秋天的雨，分別是______、______、______、______、______。

3.比一比，再組詞。貍______獸______爪______

埋______曾______瓜______4.按課文《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》內(nèi)容填空。大樹(shù)抖抖手臂，______。蟋蟀振動(dòng)翅膀，______。一排排大雁追上白云，______；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，______。5.比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。綠______扯______內(nèi)______串______碌______

址______納______

竄______6.多音字悶mèn______

mēn______7.下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一組是（

）

A.猶如典雅連綿起伏

B.掩映漂浮心曠神宜

C.輕拂倒影夜暮初垂8.讀下面的詩(shī)歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。（1）讀詩(shī)重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫(huà)面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。A．想象各種野花美麗而清香。

B．想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤(pán)旋。

D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。①在每一片葉子里______

②在每一朵小花上______③在每一滴汗水里______

④在每一顆綻開(kāi)的谷粒里______（2）對(duì)詩(shī)中畫(huà)波浪線的句子理解正確的是（

）

A.秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來(lái)，上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天。9.寫(xiě)出近義詞。熱鬧非凡—______清澈見(jiàn)底—______

10.填上合適的量詞（不要寫(xiě)相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打魚(yú)人

一______珍珠

一______彩虹

一______紅霞11.錦上添花。在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，搭配起來(lái)。例如：越發(fā)純凈______明潔

______吸引

______移開(kāi)

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題秋天的雨（節(jié)選）

________你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔耍霞t的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

________梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。（1）下面兩句話是兩個(gè)文段的開(kāi)頭，請(qǐng)將序號(hào)分別填到文中的橫線上。A．秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。B．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。①______你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。②______梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢?。?）文中“郵來(lái)了秋天的涼爽”的“爽”字，用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)_____；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④違背。在句中應(yīng)選第______種意思。（3）在文段中“五彩繽紛”的意思是______，與它意思相近的詞語(yǔ)是______。（4）作者在文中運(yùn)用了比喻的修辭手法；把秋天的景物寫(xiě)得很生動(dòng)。請(qǐng)用“______”畫(huà)出兩個(gè)這樣的句子，再填空。①第1句：作者把______比作______。②第2句：作者把______比作______。（5）“秋天的雨，藏著非常好聞的氣味?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）

A.在秋雨中，水果成熟了，散發(fā)著香味

B.在秋天的雨里能找出非常好聞的氣味13.根據(jù)意思，在課文《山雀》中找出相應(yīng)的詞。①心里不急躁，不厭煩；能堅(jiān)持完成一件可能十分繁瑣無(wú)聊的事。——______②表示做事情情緒高,勁頭大?！猒_____③一點(diǎn)兒也不動(dòng)，形容動(dòng)作沒(méi)有絲毫改變?！猒_____14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.多音字組詞。落：là______luò______lào______為：wéi______wèi______少：shǎo______shào______2.給多音字組詞。行

háng______xíng______

盡

jǐn______jìn______

假

jiǎ______jià______

3.比一比，再組詞。貍______獸______爪______

埋______曾______瓜______4.補(bǔ)全古詩(shī)，完成習(xí)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動(dòng)客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。（1）補(bǔ)全古詩(shī)蕭蕭梧葉送______，______秋風(fēng)動(dòng)客情。______兒童挑促織，夜深籬落______。（2）本詩(shī)題目的意思是______。（3）這首詩(shī)是______代詩(shī)人______所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念______的思想感情。（4）詩(shī)中“挑”的意思是______，“促織”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。（5）本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“______，______。”5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙——______

6.一字組多詞。獵____________焦____________7.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)yán

liàoɡōu

zhùhǎo

wénfēnɡ

shōu________________________8.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。危險(xiǎn)——______

努力——______

擔(dān)心——______

畏懼——______

退縮——______9.根據(jù)課文填空《元日》的作者是北宋詩(shī)人

,“元日”指的是

,“爆竹聲中一歲除”中“除”的意思是

,這句詩(shī)的意思是

;詩(shī)中寫(xiě)千家萬(wàn)戶迎來(lái)了正月旭日,總要用新門(mén)神換掉舊桃符的詩(shī)句是,。

10.給劃線的字注音。

________________________建筑

純凈

忍心

神圣

11.根據(jù)課文《山雀》填空。

本文按照______的順序來(lái)寫(xiě)。作者先使用望遠(yuǎn)鏡在遠(yuǎn)處觀察，后來(lái)是“走到露小尾巴的那個(gè)地方”為近距離觀察，最后又“走到一旁”觀察，這樣把兩只山雀清晰地展現(xiàn)在我們眼前。作者還通過(guò)______、______來(lái)想象他們的語(yǔ)言。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《蝸?！?，我會(huì)填：

①“犄”字共______畫(huà)，第三畫(huà)是______。②“墜”字共______畫(huà)，是______結(jié)構(gòu)。

13.你喜歡香港嗎？請(qǐng)根據(jù)課文《東方之珠》內(nèi)容至少寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。

14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼11/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuīgǎntáozǒutèshūwénsībúdòng________________________2.給多音字組詞。行

háng______xíng______

盡

jǐn______jìn______

假

jiǎ______jià______

3.給劃線字選擇正確讀音。錦緞(jǐnmián)______

明鏡(jìnjìnɡ)______轉(zhuǎn)椅(zhuǎnzhuàn)______

轉(zhuǎn)眼間(zhuǎnzhuàn)______

4.聯(lián)系生活實(shí)際，想象句子描寫(xiě)的情景并理解句子的意思。①秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。②秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。③秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。④秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。⑤秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。湛藍(lán)______對(duì)照______雄偉______

明潔______6.加上合適的標(biāo)點(diǎn)。我一步一步小心地走著______

一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著______

我穿著一雙棕紅色的小雨靴______

你瞧______

這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)______

在秋天金黃的葉叢間______

愉快地蹦跳著______

歌唱著______

7.連一連。動(dòng)聽(tīng)的______

獵狗大搖大擺地______

捉走

茂密的______

森林東張西望地______

走來(lái)心愛(ài)的______

歌謠毫不費(fèi)力地______

巡視8.選詞填空。曬

灑①它看見(jiàn)一只河蚌張開(kāi)殼兒，正在沙灘上______曬太陽(yáng)呢。②灑水車(chē)正在______水。9.寫(xiě)出近義詞。熱鬧非凡—______清澈見(jiàn)底—______

10.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。熱鬧非繁______

→______

一壁如洗______

→______

色彩班斕______

→______

青澈見(jiàn)底______

→______

?11.根據(jù)課文《山雀》填空。

本文按照______的順序來(lái)寫(xiě)。作者先使用望遠(yuǎn)鏡在遠(yuǎn)處觀察，后來(lái)是“走到露小尾巴的那個(gè)地方”為近距離觀察，最后又“走到一旁”觀察，這樣把兩只山雀清晰地展現(xiàn)在我們眼前。作者還通過(guò)______、______來(lái)想象他們的語(yǔ)言。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題秋天的雨（節(jié)選）

________你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

________梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。（1）下面兩句話是兩個(gè)文段的開(kāi)頭，請(qǐng)將序號(hào)分別填到文中的橫線上。A．秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。B．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。①______你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。②______梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢?。?）文中“郵來(lái)了秋天的涼爽”的“爽”字，用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)_____；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④違背。在句中應(yīng)選第______種意思。（3）在文段中“五彩繽紛”的意思是______，與它意思相近的詞語(yǔ)是______。（4）作者在文中運(yùn)用了比喻的修辭手法；把秋天的景物寫(xiě)得很生動(dòng)。請(qǐng)用“______”畫(huà)出兩個(gè)這樣的句子，再填空。①第1句：作者把______比作______。②第2句：作者把______比作______。（5）“秋天的雨，藏著非常好聞的氣味?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）

A.在秋雨中，水果成熟了，散發(fā)著香味

B.在秋天的雨里能找出非常好聞的氣味13.讀課文《“年”的來(lái)歷》，老頭是個(gè)什么的老頭，老婆婆怎樣對(duì)他？

14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語(yǔ)（部首一樣）______

______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼13/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫(xiě)漢字。yán

liàowéndànfēng______好____________黃______收2.根據(jù)拼音提示，寫(xiě)出詞語(yǔ)。①科學(xué)的世界真的太______

qí

miào了。②它把你的______

shìxiàn緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。③這里的______

jiànzhù高大雄偉。

3.加偏旁成新字，再組詞戔

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整五彩____________林______染

一葉____________發(fā)光

春______秋____________高_(dá)_____淡5.比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。叼______撥______抹______均______

拔______末______

6.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。①例：銀灰(像銀子那樣的灰色)______

(像棗子那樣的紅色)______

______②例：黑紅黑紅(ABAB式)____________

7.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)yán

liàoɡōu

zhùhǎo

wénfēnɡ

shōu________________________8.詞語(yǔ)搭配湛藍(lán)的______A.布達(dá)拉宮

說(shuō)話的______

B.天空

依山而建的______C.聲音

9.寫(xiě)出下列城市的別稱。廣州：______

濟(jì)南：______

哈爾濱：______重慶：______

昆明：______

拉薩：______

10.重點(diǎn)段落品析。

道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像______。梧桐樹(shù)的落葉像______。棕紅色的小雨靴像______。（2）從哪里可以看出門(mén)前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫(xiě)下來(lái)。11.讀課文《狐假虎威》，說(shuō)說(shuō)“狐假虎威“這個(gè)成語(yǔ)意思是什么？這里的“假”是什么意思？

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《蝸?！?，我會(huì)填：

①“犄”字共______畫(huà)，第三畫(huà)是______。②“墜”字共______畫(huà)，是______結(jié)構(gòu)。

13.讀《走馬燈的奧秘》，根據(jù)課文填空全文可以分為三個(gè)部分；第一部分是1自然段；寫(xiě)的是______；第二部分是2自然段，寫(xiě)的是______；第三部分是3—6自然段，寫(xiě)的是______。14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼15/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)字詞。ní

tǔshuǐ

jīngjǐn

zhāngjiǎo

yìnchí

dàopái

lièɡuī

zé__________________________________________2.選擇合適的字填在橫線上①挑

桃

______燈

______子

______起

______花

②殘

淺

______缺

兇______深____________色

3.寫(xiě)出自己對(duì)劃線字詞的理解。贈(zèng)劉景文宋·蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。①荷盡：②擎：③雨蓋：④菊殘：⑤傲霜：⑥君：⑦橙黃橘綠時(shí)：

4.我能根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。①黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（用劃線詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）③葉子飄到腳下。（擴(kuò)句）5.照樣子，在橫線上填上合適的詞語(yǔ)例：（明朗）的天空

______的地毯

______的氣味例：（小心）地走著

______地?cái)?shù)著

______地蹦跳著例：一片片（葉子）

一把把______

一枚枚______6.用自己的話寫(xiě)出《夜書(shū)所見(jiàn)》這首詩(shī)的意思。7.下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一組是（

）

A.猶如典雅連綿起伏

B.掩映漂浮心曠神宜

C.輕拂倒影夜暮初垂8.寫(xiě)出反義詞。焦急——______心愛(ài)——______9.選詞填空。焦急

焦慮①我______地等待列車(chē)的到來(lái)。②明天要考試了，我有些______。10.填上合適的量詞（不要寫(xiě)相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打魚(yú)人

一______珍珠

一______彩虹

一______紅霞11.照例句，將畫(huà)線部分換成一個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。例：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像剛剛用水洗過(guò)一樣，只有在傍晚，西邊的天空才會(huì)有幾縷流云。（一碧如洗）①在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不叫人心情舒暢，精神愉快呢？______②只見(jiàn)湖的南北西三面是接連不斷，一起一落的山巒。______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《蝸牛》選段，，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

有一次，我將一只蝸牛放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直平面上爬行。它爬得慢極了，脖子伸得老長(zhǎng)，背上重重的殼像一塊大石頭向下墜著?？吹贸?，它爬得很努力。（1）這句話主要寫(xiě)蝸牛的______。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)全文，我對(duì)蝸牛的看法發(fā)生了什么改變？______——______————______；13.根據(jù)課文《鷸蚌相爭(zhēng)》填空。

《鷸蚌相爭(zhēng)》寫(xiě)的是______和______為了各自的利益不肯妥協(xié)，最后一起被______捉走；這則寓言告訴我們與人相處應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓和禮讓，否則的話就會(huì)兩敗俱傷。14.讀課文《山雀》，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見(jiàn)了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來(lái)追我______你就趕緊逃______?

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)字詞。ní

tǔshuǐ

jīngjǐn

zhāngjiǎo

yìnchí

dàopái

lièɡuī

zé__________________________________________2.比一比，再組詞。猜______雀______劇______

瓦_(dá)_____請(qǐng)______省______鋸______

互______3.把句子寫(xiě)具體。①你可以跳出世界上______的舞蹈。

②經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了______的路，蝸牛的身子在獎(jiǎng)杯里長(zhǎng)牢了。③楊利偉是我國(guó)______的航天飛行員。4.用自己的話寫(xiě)出《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)的意思。

5.比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。綠______扯______內(nèi)______串______碌______

址______納______

竄______6.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。清涼

留意

扇子

炎熱

郵票

涼爽

柿子仙子

菠蘿

氣味

香甜

糧食

加緊

油亮亮

楊樹(shù)

豐收7.在課文《鷸蚌相爭(zhēng)》中找出兩對(duì)反義詞。______——____________——______8.寫(xiě)出反義詞。違抗——______9.比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。勁_(tái)_____班______悄______趟______經(jīng)______

斑_(dá)_____哨______

躺______10.補(bǔ)全古詩(shī)，完成習(xí)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動(dòng)客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。（1）補(bǔ)全古詩(shī)蕭蕭梧葉送______，______秋風(fēng)動(dòng)客情。______兒童挑促織，夜深籬落______。（2）本詩(shī)題目的意思是______。（3）這首詩(shī)是______代詩(shī)人______所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念______的思想感情。（4）詩(shī)中“挑”的意思是______，“促織”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。（5）本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“______，______?！?1.填上合適的量詞（不要寫(xiě)相同的）。

一______護(hù)林員一______獵狗一______大病

一______大事

二、閱讀理解(30分)12.同學(xué)們，學(xué)完了《秋天的雨》這篇課文，你喜歡秋天嗎？現(xiàn)在，你最想干什么呢？是畫(huà)一幅秋天的畫(huà)，是寫(xiě)一首秋天的詩(shī)？還是……

13.讀課文《傾斜的傘》填空。

在文中“那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它?！边@里作者要珍惜的是______，這也是文章要表達(dá)的中心思想。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語(yǔ)（部首一樣）______

______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2三年級(jí)積累綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。míng

jié______

xióng

wěi______

chún

jìng______

yìng

chèn______chuāng

lián

______

rěn

xīn______

zhuàng

lì______

lán

jīng

jīng______

2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。著名——______盼望——______

請(qǐng)求——______突然——______

輕松——______嚴(yán)寒——______

3.選詞填空。悄悄

偷偷這時(shí)我便______地從后面繞過(guò)去，______走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌堵住了窟窿。4.形近字組詞。鋪______

泥______

院______列______則______排_(tái)_____葡______

尼______

完______例______

測(cè)______

非______5.從課文《秋天的雨》中抄寫(xiě)自己喜歡的句子。

6.元宵節(jié),人們除了看燈,還會(huì)吃元宵,預(yù)示著新的一年快樂(lè)吉祥。(用劃線詞語(yǔ)造句)

7.根據(jù)課文《秋天的雨》內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。①這篇課又是從______，______，______這幾方面描寫(xiě)秋天的雨的。②秋天的雨給植物帶來(lái)了______，秋天的雨給果實(shí)帶來(lái)了______，秋天的雨給小動(dòng)物帶來(lái)了______。③讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個(gè)______季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給______帶去______。8.比一比，組詞語(yǔ)。徑______

寒______

贈(zèng)______

蓋______

殘______經(jīng)______

賽______

增______

糕______

戲______9.根據(jù)課文《狐假虎威》，選詞填空。假：①不是真的

②借

③假如假若明天天氣晴好，我們就去郊外野炊。______《狐假虎威》這篇課文真有趣。______這張100元是真的還是假的？______10.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。耐心——______

觀察——______

好像——______特殊——______11.讀課文《狐假虎威》，說(shuō)說(shuō)“狐假虎威“這個(gè)成語(yǔ)意思是什么？這里的“假”是什么意思？

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《鷸蚌相爭(zhēng)》，這個(gè)寓言故事告訴我們要學(xué)會(huì)忍讓；古往今來(lái)，忍讓一直是中華民族提倡的美德，有許多的名言警句也告誡我們要學(xué)會(huì)忍讓，如：______。

13.讀課文《北大荒的秋天》，根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)

①形容水透亮，純凈，可以看見(jiàn)水底。

______②形容湖泊等表面平靜，顏色碧綠，很干凈。______③形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。

______

14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼21/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yíbìrúxǐjúhuánɡjǐnduǎn______

______

______rènàofēifántǐngbáyìnɡzhào______

______

______

2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。著名——______盼望——______

請(qǐng)求——______突然——______

輕松——______嚴(yán)寒——______

3.挑選出能夠描寫(xiě)聲音或音樂(lè)的詞語(yǔ)。

清脆

鮮艷

耀眼

悠揚(yáng)

悅耳

堅(jiān)硬美妙

珍貴

低沉

堅(jiān)強(qiáng)刺耳

沙啞頑皮

漂亮

輕柔

善良______4.比一比，再組詞。鄰______

兔______稍______冷______

免______

梢______5.寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的反義詞。①我們一定要注意______，不要到危險(xiǎn)的地方去。

②我們要相信科學(xué)，對(duì)科學(xué)不要抱______的態(tài)度。

③對(duì)于陌生的事物，只要大家多接觸，慢慢就______了。

④虛心使人進(jìn)步，驕傲使人______。⑤人們都喜歡蜜蜂，______蒼蠅。6.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞有名______純凈______總是______

7.根據(jù)課文《秋天的雨》內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。①這篇課又是從______，______，______這幾方面描寫(xiě)秋天的雨的。②秋天的雨給植物帶來(lái)了______，秋天的雨給果實(shí)帶來(lái)了______，秋天的雨給小動(dòng)物帶來(lái)了______。③讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個(gè)______季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給______帶去______。8.寫(xiě)出反義詞。熱鬧—______

美麗—______清澈—______

9.多音字組詞。扇

shān______shàn______

樂(lè)

lè______

yuè______

曲

qǔ______

qū______

好

hǎo______hào______10.寫(xiě)筆順。①巡：______。②獵：______。11.根據(jù)課文《山雀》填空。

本文按照______的順序來(lái)寫(xiě)。作者先使用望遠(yuǎn)鏡在遠(yuǎn)處觀察，后來(lái)是“走到露小尾巴的那個(gè)地方”為近距離觀察，最后又“走到一旁”觀察，這樣把兩只山雀清晰地展現(xiàn)在我們眼前。作者還通過(guò)______、______來(lái)想象他們的語(yǔ)言。

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）秋天的雨，帶給大地的是一曲______的歌，帶給小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）??！多么______的天空。（4）古詩(shī)《山行》中，描寫(xiě)詩(shī)人喜愛(ài)楓林的詩(shī)句：______；點(diǎn)明詩(shī)人喜愛(ài)楓林的原因的詩(shī)句：______。（5）古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》中，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象的詩(shī)句是：______，______。13.讀課文《狐假虎威》，讀句子，回答問(wèn)題。

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。思考：“大大小小”指的是什么，表現(xiàn)了什么？14.讀課文《山雀》，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見(jiàn)了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來(lái)追我______你就趕緊逃______?

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼24/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jièkǒuzhuǎzidǎnxiǎofǎnkànɡ________________________2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。géwài

piāofú

rénjiāntiāntáng

____________

______yǎnyìng

wéirào

xīnkuàngshényí

____________

______3.挑選出能夠描寫(xiě)聲音或音樂(lè)的詞語(yǔ)。

清脆

鮮艷

耀眼

悠揚(yáng)

悅耳

堅(jiān)硬美妙

珍貴

低沉

堅(jiān)強(qiáng)刺耳

沙啞頑皮

漂亮

輕柔

善良______4.聯(lián)系生活實(shí)際，想象句子描寫(xiě)的情景并理解句子的意思。①秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。②秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。③秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。④秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。⑤秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。5.連一連?！痘胰浮穇_____

高爾基

愛(ài)思考

《小攝影師》______

李四光

愛(ài)動(dòng)物

《奇怪的大石頭》______

宋慶齡

愛(ài)孩子

《我不能失信》______

列寧

講信用

6.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。①例：銀灰(像銀子那樣的灰色)______

(像棗子那樣的紅色)______

______②例：黑紅黑紅(ABAB式)____________

7.連一連。動(dòng)聽(tīng)的______

獵狗大搖大擺地______

捉走

茂密的______

森林東張西望地______

走來(lái)心愛(ài)的______

歌謠毫不費(fèi)力地______

巡視8.選詞填空。曬

灑①它看見(jiàn)一只河蚌張開(kāi)殼兒，正在沙灘上______曬太陽(yáng)呢。②灑水車(chē)正在______水。9.寫(xiě)出反義詞。潮濕——______

危險(xiǎn)——______

退縮——______放棄——______

成功——______

熟悉——______10.給劃線的字注音。

________________________建筑

純凈

忍心

神圣

11.讀課文《狐假虎威》，說(shuō)說(shuō)“狐假虎威“這個(gè)成語(yǔ)意思是什么？這里的“假”是什么意思？

二、閱讀理解(30分)12.結(jié)合課文《北大荒的秋天》，解釋詞語(yǔ)。

①抖動(dòng)：

②映照：

③燃燒：

④絳紫：

⑤錦緞：

13.根據(jù)意思，在課文《山雀》中找出相應(yīng)的詞。①心里不急躁，不厭煩；能堅(jiān)持完成一件可能十分繁瑣無(wú)聊的事。——______②表示做事情情緒高,勁頭大。——______③一點(diǎn)兒也不動(dòng)，形容動(dòng)作沒(méi)有絲毫改變?！猒_____14.讀課文《山雀》，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見(jiàn)了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來(lái)追我______你就趕緊逃______?

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼26/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)漢字。yí

jìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpútū

rán______________________________lì

shǐlǚ

xínɡsàn

bùyǎnɡwànɡzhèn

jīnɡ______________________________2.根據(jù)拼音提示，寫(xiě)出詞語(yǔ)。①科學(xué)的世界真的太______

qí

miào了。②它把你的______

shìxiàn緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。③這里的______

jiànzhù高大雄偉。

3.挑選出能夠描寫(xiě)聲音或音樂(lè)的詞語(yǔ)。

清脆

鮮艷

耀眼

悠揚(yáng)

悅耳

堅(jiān)硬美妙

珍貴

低沉

堅(jiān)強(qiáng)刺耳

沙啞頑皮

漂亮

輕柔

善良______4.給劃線字選擇正確讀音。鑲嵌（xiāngxiáng）______遠(yuǎn)眺（zhàotiào）______掠過(guò)（luèlüè）______

倒影（d?odào）______

5.寫(xiě)出自己對(duì)劃線字詞的理解。夜書(shū)所見(jiàn)（宋代）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。①蕭蕭：②客情：③挑：④籬落：

6.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞有名______純凈______總是______

7.比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。代______

畏______熱______袋______

喪______熟______

8.辨字組詞語(yǔ)。飄______

料______

仙______

淡______

曲______票______

抖______

山______

談______

由______9.比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。勁_(tái)_____班______悄______趟______經(jīng)______

斑_(dá)_____哨______

躺______10.選詞填空。聰明

狡猾①小弟弟真______，大家都喜歡他。②再______的狼也逃不出這個(gè)老獵人的手。11.照例句，將畫(huà)線部分換成一個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。例：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像剛剛用水洗過(guò)一樣，只有在傍晚，西邊的天空才會(huì)有幾縷流云。（一碧如洗）①在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不叫人心情舒暢，精神愉快呢？______②只見(jiàn)湖的南北西三面是接連不斷，一起一落的山巒。______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《鷸蚌相爭(zhēng)》，將下列句子排成完整的文章并標(biāo)出序號(hào)。

______鷸看見(jiàn)一只河蚌張開(kāi)殼兒，正在沙灘上曬太陽(yáng)呢。。______河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。______這時(shí)候走來(lái)的一個(gè)打魚(yú)的人，毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。。______鷸的口水都要流出來(lái)了。它立刻飛下來(lái)，啄那只河蚌的肉。______鷸和蚌吵個(gè)不停，誰(shuí)也不肯讓步。13.讀課文《群眾也在淋雨》，將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

①三千多名

鮮花

手持

的

聚集

群眾在

機(jī)場(chǎng)

上海②你看

群眾淋雨

也在

我

不能

怎么呢14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼28/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.默寫(xiě)古詩(shī)《山行》。

2.給多音字組詞。行

háng______xíng______

盡

jǐn______jìn______

假

jiǎ______jià______

3.加偏旁成新字，再組詞戔

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.比一比，再組詞。臘______往______訓(xùn)______獵______汪______巡______5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙——______

6.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞有名______純凈______總是______

7.下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一組是（

）

A.猶如典雅連綿起伏

B.掩映漂浮心曠神宜

C.輕拂倒影夜暮初垂8.用自己的話寫(xiě)出《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)的意思。

9.選詞填空。焦急

焦慮①我______地等待列車(chē)的到來(lái)。②明天要考試了，我有些______。10.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。耐心——______

觀察——______

好像——______特殊——______11.連詞成句。①我

又

了

童年

仿佛

回到②蝸牛

螺旋形

圓圓的

的

硬殼

里

不肯

出來(lái)

總是

藏在

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題秋天的雨（節(jié)選）

________你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

________梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。（1）下面兩句話是兩個(gè)文段的開(kāi)頭，請(qǐng)將序號(hào)分別填到文中的橫線上。A．秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。B．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。①______你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。②______梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢?。?）文中“郵來(lái)了秋天的涼爽”的“爽”字，用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)_____；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④違背。在句中應(yīng)選第______種意思。（3）在文段中“五彩繽紛”的意思是______，與它意思相近的詞語(yǔ)是______。（4）作者在文中運(yùn)用了比喻的修辭手法；把秋天的景物寫(xiě)得很生動(dòng)。請(qǐng)用“______”畫(huà)出兩個(gè)這樣的句子，再填空。①第1句：作者把______比作______。②第2句：作者把______比作______。（5）“秋天的雨，藏著非常好聞的氣味?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）

A.在秋雨中，水果成熟了，散發(fā)著香味

B.在秋天的雨里能找出非常好聞的氣味13.讀課文《北大荒的秋天》，根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)

①形容水透亮，純凈，可以看見(jiàn)水底。

______②形容湖泊等表面平靜，顏色碧綠，很干凈。______③形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。

______

14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼30/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.默寫(xiě)古詩(shī)《山行》。

2.在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~一______郵票

一______扇子

一______顏料

一______秋雨

一______鑰匙

一______歌曲

一______葉子

一______楊樹(shù)3.換偏旁成新字,再分別組詞。

悔______

______

______棉______

______

______

宵______

______

______換______

______

______

4.選擇合適的字填在橫線上①挑

桃

______燈

______子

______起

______花

②殘

淺

______缺

兇______深____________色

5.我能根據(jù)課文內(nèi)容填一填。①秋天的雨，是一把______。②秋天的雨，有一盒______的顏料。③秋天的雨藏著非常好聞的______。④秋天的雨，吹起了______的小喇叭。⑤秋天的雨，帶給大地的是一曲______，帶給小朋友的是一首______。6.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。清涼

留意

扇子

炎熱

郵票

涼爽

柿子仙子

菠蘿

氣味

香甜

糧食

加緊

油亮亮

楊樹(shù)

豐收7.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)填入括號(hào)內(nèi)盛：A.隆重

B.興旺

繁榮

C.強(qiáng)烈①無(wú)論是隆冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。______②十屆人大第一次會(huì)議是一次盛會(huì)。______③盡管邱少云身邊的火勢(shì)很盛，但他仍嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)______

8.辨字組詞語(yǔ)。飄______

料______

仙______

淡______

曲______票______

抖______

山______

談______

由______9.寫(xiě)出反義詞。潮濕——______

危險(xiǎn)——______

退縮——______放棄——______

成功——______

熟悉——______10.記誦《山行》這首詩(shī)，并回答問(wèn)題。

（1）這首詩(shī)中，你最喜歡哪一句？能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎？（2）詩(shī)中首句用“寒”來(lái)修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好嗎？為什么？（3）詩(shī)中第三句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，寫(xiě)作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車(chē)坐愛(ài)楓林美”，好嗎？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫(huà)面？）11.給劃線的字注音。銀灰______

橘黃______

映照

______茫茫______

抖動(dòng)______錦緞

______

二、閱讀理解(30分)12.結(jié)合課文《北大荒的秋天》，解釋詞語(yǔ)。

①抖動(dòng)：

②映照：

③燃燒：

④絳紫：

⑤錦緞：

13.根據(jù)課文《好伙伴》填空。

這篇課文寫(xiě)的是______個(gè)好伙伴之間的感人故事——______馬哈多帶著______在山上救回一只受傷的______，幫它養(yǎng)好傷；后來(lái)，獵狗掉進(jìn)井里，烏鴉______給獵狗，怕它餓死。14.讀課文《蝸?！?，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環(huán)境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態(tài)______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼32/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yíbìrúxǐjúhuánɡjǐnduǎn______

______

______rènàofēifántǐngbáyìnɡzhào______

______

______

2.比一比，再組詞?；腳_____降______芒______鈴______慌_(tái)_____絳______茫______嶺______3.詞語(yǔ)搭配A一排排_(tái)_____秋風(fēng)B一陣陣______葉子C一片片______大雁D一朵朵______露珠E一滴滴______鮮花4.把名人名言補(bǔ)充完整。①______在于學(xué)習(xí)，______在于積累。②______，只要肯登攀。③書(shū)籍是______的階梯。④我還能寫(xiě)出以前學(xué)過(guò)的一句名言：______。5.寫(xiě)出自己對(duì)劃線字詞的理解。夜書(shū)所見(jiàn)（宋代）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。①蕭蕭：②客情：③挑：④籬落：

6.我能根據(jù)課文第四段連一連。小喜鵲______

小松鼠______

小青蛙______松柏______找來(lái)松果

加緊挖洞

銜來(lái)樹(shù)枝造房子

穿上厚衣裳7.給下列劃線字注音。________________________石徑斜霜葉猶有傲霜________________________擎雨蓋蕭蕭籬落挑促織8.詞語(yǔ)搭配湛藍(lán)的______A.布達(dá)拉宮

說(shuō)話的______

B.天空

依山而建的______C.聲音

9.選詞填空。焦急

焦慮①我______地等待列車(chē)的到來(lái)。②明天要考試了，我有些______。10.補(bǔ)全古詩(shī)，完成習(xí)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動(dòng)客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。（1）補(bǔ)全古詩(shī)蕭蕭梧葉送______，______秋風(fēng)動(dòng)客情。______兒童挑促織，夜深籬落______。（2）本詩(shī)題目的意思是______。（3）這首詩(shī)是______代詩(shī)人______所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念______的思想感情。（4）詩(shī)中“挑”的意思是______，“促織”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。（5）本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“______，______。”11.錦上添花。在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，搭配起來(lái)。例如：越發(fā)純凈______明潔

______吸引

______移開(kāi)

二、閱讀理解(30分)12.同學(xué)們，學(xué)完了《秋天的雨》這篇課文，你喜歡秋天嗎？現(xiàn)在，你最想干什么呢？是畫(huà)一幅秋天的畫(huà)，是寫(xiě)一首秋天的詩(shī)？還是……

13.讀課文《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》回答

父親說(shuō)“黎明前的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重”，“我”聽(tīng)了父親的話，為什么心里掠過(guò)一絲沉重，也由衷地感到高興？

14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語(yǔ)（部首一樣）______

______

三、寫(xiě)作(30分)15.請(qǐng)以我最喜歡的事為題,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁(yè)碼34/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2積累綜合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.多音字組詞。落：là______luò______lào______為：wéi______wèi______少：shǎo______shào______2.選擇正確的讀音或字殘______荷（cán

chán）

挑______明（tiāo

tiǎo）

鑰______匙（yào

yuè）凌______亂（líng

léng）

挑______水（tiāo

tiǎo）

印______泥（yìng

yìn）（贈(zèng)

增）______別

（猶

憂）______如

（棕

粽）______子（贈(zèng)

增）______加