六年級(jí)數(shù)學(xué) 六下圖形的放大與縮小 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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66圖形的放大與縮小復(fù)習(xí)：1、什么叫做比例尺？

一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。2、怎樣計(jì)算出地圖的比例尺？圖上距離=實(shí)際距離=實(shí)際距離×比例尺圖上距離÷比例尺籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬15米。把它畫(huà)在比例尺是的圖紙上，長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫(huà)多長(zhǎng)？1500原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖851610自學(xué)P60例4，并思考下面問(wèn)題：1、“按2:1放大”是什么意思？2、放大后每條邊分別占多少格？3、觀察每個(gè)圖形放大后與原圖相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？4、直角三角形的斜邊不能直接看出多少格，該怎樣確定？上面的正方形按2:1放大,也就是各邊(),放大后所畫(huà)的正方形的邊長(zhǎng)要畫(huà)()格.放大到原來(lái)的2倍6上面的長(zhǎng)方形按2:1放大,也就是各邊(),放大后所畫(huà)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)要畫(huà)()格,寬要畫(huà)()格.放大到原來(lái)的2倍612上面的三角形按2:1放大,放大后所畫(huà)的三角形的一條直角邊要畫(huà)()格,另一條直角邊畫(huà)()格.612試一試：按3：1的比畫(huà)出三角形放大后的圖形。12341觀察一下,放大后的圖形與原來(lái)的圖形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?放大后的圖形和原來(lái)的圖形形狀是一樣的,只是大小發(fā)生了變化.如果把放大后的三個(gè)圖形的各邊按1:3縮小,圖形又發(fā)生了什么變化?畫(huà)畫(huà)看.任選一個(gè)圖形，按1:2縮小畫(huà)在方格紙上。P61P61第2

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