四年級下學(xué)期同步試題精選小學(xué)語文期末模擬試卷(蘇教版)

/四年級下學(xué)期同步試題精選小學(xué)語文期末模擬試卷（蘇教版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按注音寫詞語dànshēngbàoqiànqīngkēzhǎozéshūzhuāngyíhàn____________________________________2.照樣子，寫出適當(dāng)?shù)拇鸢咐汉鋵Χ煺缪谉釋ο奶臁?/p>

①勤奮對聰明正如懶惰對______。

②偏僻對山區(qū)正如繁華對______。③表揚對成績正如批評對______。④醫(yī)生對醫(yī)院正如教師對______。3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的橫線上感激

感動

感情

聰明

高明

精明

①普羅米修斯的不屈行為______了大力神赫拉克勒斯。②人類非常______普羅米修斯冒險拿取火種的行為。③讀了《扁鵲治病》一文后，我知道扁鵲不僅是一個絕頂______的人。4.給劃線的字選擇正確的解釋。（填序號）異：A．有分別，不相同；B．奇異，特別；C．驚奇，奇怪

①孩子們都詫異地互相看著。______

②花雖然多，但沒有奇花異草。______③老師走進教室，大家都異口同聲地說：“老師好！”______5.選詞填空（1）持續(xù)連續(xù)繼續(xù)這幾天的______高溫使很多人中了暑。取得了好成績，我也不能驕傲，還應(yīng)該______努力。這幾天______下了幾場大雨，使旱情得到了緩解。（2）神奇好奇驚奇網(wǎng)絡(luò)世界真是太______了。我?guī)е鴂_____的心情，去參觀科普展覽。他的進步實在太大了，令所有的老師和同學(xué)都感到非常______。6.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上______它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。______莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。______瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。______最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。______四季海棠真是美麗極了！7.修改病句（1）我把語文作業(yè)基本上全部做完了。（2）老師經(jīng)常獎勵我們要為國家的富強刻苦學(xué)習(xí)。（3）聽了這個故事，同學(xué)們異口同聲地笑起來。8.突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：（）

A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

B.遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰

C.一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫9.你喜歡什么植物呢？請你描寫一個吧。自擬題目，字?jǐn)?shù)400左右。10.在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是______，______。11.補充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中，我最喜歡的人物是______，因為他（她）______，最敬佩的英雄是______，因為他______，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。（1）寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______（2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。”這句話寫出了______。（3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13.讀課文《生命的壯歌》中“生命橋”，概括故事大意。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫作(30分)15