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高中生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)匯報(bào)高中生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)匯報(bào)“校園·生活”現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查——高一(7)班研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)匯報(bào)一、課題起源和確定培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是素質(zhì)教育主要目標(biāo)。中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展,是落實(shí)這種教育目標(biāo)一個(gè)主要方式。上個(gè)世紀(jì)以來(lái),許多學(xué)校都對(duì)此作了主動(dòng)而富有成效探索,在新課改教材中,各科也安排了關(guān)于探究性學(xué)習(xí)課程。我校是一所農(nóng)村中學(xué),軟硬件都相對(duì)落后,學(xué)生基本都來(lái)自于農(nóng)村,他們不如城里同齡人見(jiàn)多識(shí)廣,獨(dú)生兒女或者留守少年家庭教育環(huán)境,使他們?nèi)狈ψ孕?,也缺乏?duì)周?chē)耸玛P(guān)心。我校實(shí)施雙休日,對(duì)距家較遠(yuǎn)而不能回去寄宿生而言,往往有大量時(shí)間能夠支配,作為班主任恰好能夠適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展一些有意義研究性活動(dòng)。開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),對(duì)我校老師和學(xué)生都是一個(gè)挑戰(zhàn)。在閱讀了大量研究性學(xué)習(xí)案例后,結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,我將課題定為“校園·生活”。營(yíng)造一個(gè)文明安全校園,需要廣大師生共同努力。只有引導(dǎo)學(xué)生用自己眼睛去發(fā)覺(jué),才能使學(xué)生關(guān)愛(ài)自己校園,了解自己生活,才能愈加好地激發(fā)學(xué)生校園主人翁意識(shí),自覺(jué)恪守和維護(hù)校園文明,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),參加營(yíng)造“平安校園”,同時(shí),提升自己學(xué)習(xí)能力和道德素質(zhì)。二、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì)課題目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)到維護(hù)和創(chuàng)造校園文明、安全需要大家共同參加。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、搜集和處理信息,學(xué)會(huì)合作、討論以及與他人溝通,學(xué)會(huì)基本調(diào)查研究方法。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園,關(guān)愛(ài)他人。方案設(shè)計(jì)1.子課題確實(shí)立“校園·生活”包括面很廣,學(xué)生也各有所長(zhǎng),各人興趣興趣也不一樣,又要調(diào)動(dòng)全部學(xué)生參加熱情,我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)了以下七個(gè)課題:“校園·生活”紀(jì)律現(xiàn)實(shí)狀況與問(wèn)題衛(wèi)生現(xiàn)實(shí)狀況與問(wèn)題校園安全現(xiàn)實(shí)狀況與問(wèn)題校園水電節(jié)約情況調(diào)查教學(xué)情況調(diào)查校園飲食情況調(diào)查學(xué)生課余時(shí)間安排情況調(diào)查2.詳細(xì)方案設(shè)計(jì)課題組組員為高一(7)班66名同學(xué)。在公布七個(gè)子課題后,由學(xué)生自由選擇研究?jī)?nèi)容,編成七個(gè)小組。每小組任命一名組長(zhǎng),再由組長(zhǎng)組織組員共同討論本小組研究方案,然后進(jìn)行分工實(shí)施?;顒?dòng)實(shí)施過(guò)程1.學(xué)習(xí)培訓(xùn):對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)學(xué)研究方法(問(wèn)卷法、訪談法、信息分析、撰寫(xiě)匯報(bào)等)指導(dǎo)。2.分組討論,制訂調(diào)查問(wèn)卷并各復(fù)印30份。(調(diào)查匯報(bào)fanwen.chazidian)討論確定本組研究方案并進(jìn)行調(diào)查。3.各小組對(duì)資料進(jìn)行整理分析討論,并撰寫(xiě)調(diào)查匯報(bào)。由班主任進(jìn)行整體匯整。4.課題總結(jié)。由班主任撰寫(xiě)整體匯報(bào),并利用班會(huì)課,對(duì)學(xué)生調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生研究結(jié)果紀(jì)律現(xiàn)實(shí)狀況與問(wèn)題調(diào)查匯報(bào)總體來(lái)說(shuō),我校大多數(shù)學(xué)生紀(jì)律情況良好,上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,尊敬師長(zhǎng),考試和作業(yè)過(guò)程中都有較強(qiáng)自主性。但也有11%學(xué)生存在一些問(wèn)題,如打飯插隊(duì),上課玩手機(jī)或者睡覺(jué)現(xiàn)象等等。問(wèn)題存在原因主要是學(xué)生缺乏自律,同時(shí)和部分老師要求不嚴(yán)格也親密相關(guān)。學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查匯報(bào)(大磊、李政策、蘇敏、紀(jì)沈琴等19人)對(duì)于寢室衛(wèi)生,有二分之一同學(xué)認(rèn)為寢室衛(wèi)生間設(shè)計(jì)不合理。59%同學(xué)認(rèn)為寢室區(qū)有異味、不衛(wèi)生。但同時(shí),同學(xué)也坦承各班寢室垃圾能夠及時(shí)清理。對(duì)于教室衛(wèi)生,高中部有近五成班級(jí)達(dá)不到清潔要求。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,普遍原因是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于校園衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,絕大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)⒗乖谥付▓?chǎng)所,對(duì)校園衛(wèi)生間衛(wèi)生也基本滿意,但近七成學(xué)生認(rèn)為校園整體不是很清潔。在調(diào)查中,我們發(fā)覺(jué),絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),能夠自覺(jué)維護(hù)校園和教、寢室衛(wèi)生,幾乎全部學(xué)生都希望生活在一個(gè)清潔校園環(huán)境中,并認(rèn)可這對(duì)學(xué)習(xí)有影響。學(xué)生們對(duì)良好衛(wèi)生環(huán)境普遍心理需求,是學(xué)校能徹底改進(jìn)衛(wèi)生希望所在,只要學(xué)校適當(dāng)調(diào)整衛(wèi)生間布局,改進(jìn)部分設(shè)施,加大宣傳,班級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生管理,并實(shí)施有效監(jiān)督機(jī)制,一個(gè)清潔漂亮校園一定會(huì)展現(xiàn)在我們面前。我校安全情況調(diào)查(楊玲、陸玉娟、尹星、吳小知、許榮等8人)圍繞安全問(wèn)題,我們作了七個(gè)方面調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,用電安全、運(yùn)動(dòng)安全和試驗(yàn)安全整體很好,分別只有7%和3%同學(xué)出現(xiàn)過(guò)意外(原因不詳)。同學(xué)們意見(jiàn)較為集中安全隱患有三個(gè)方面,一是校園丟失物品情況較為嚴(yán)重,近二分之一學(xué)生認(rèn)可丟失過(guò)物品或者有失竊經(jīng)歷。二是在校園一些監(jiān)控死角,學(xué)生聚集吸煙情況普遍,有二分之一學(xué)生都知道這種情況存在;三是教學(xué)樓樓道照明情況有重大安全隱患,絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)此表示不滿。只有1/5學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂。為此,小組提議學(xué)校為教學(xué)樓樓道裝聲控或者光控照明燈。同時(shí),對(duì)極少數(shù)學(xué)生攀爬圍墻行為,進(jìn)行監(jiān)督和阻止。校園水電節(jié)約情況調(diào)查(陳彥宇、紀(jì)蓓蓓、桂盈盈、汪麗、吳青青、陳華等6人)調(diào)查方式:?jiǎn)柧怼⒃L談本校87%高中生都同意并提倡節(jié)約水電,并有較強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),如利用洗臉?biāo)疄⒌?、洗衣服;降低手機(jī)使用,保持長(zhǎng)久待機(jī)狀態(tài)等。但仍有少數(shù)同學(xué)在冬天用熱得快燒水現(xiàn)象,這既不安全,也不環(huán)境保護(hù)。希望學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳,并制訂相關(guān)制度,讓高中生為社會(huì)、校園友好發(fā)展作出力所能及貢獻(xiàn)。教學(xué)情況調(diào)查(組長(zhǎng):田浩然)調(diào)查方式:?jiǎn)柧?、訪談85%學(xué)生認(rèn)為本校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),輔導(dǎo)認(rèn)真,對(duì)學(xué)生較熱情。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全。但對(duì)老師教學(xué)行為,仍有個(gè)別小問(wèn)題存在。一是有部分老師經(jīng)常在上課期間接聽(tīng)手機(jī);二是極少數(shù)老師在上課期間吸煙;三是有1/4高中生反應(yīng)自己受過(guò)老師體罰或者變相體罰。另外,也有學(xué)生反應(yīng)教學(xué)樓漏雨,體育器材缺乏等問(wèn)題。提議學(xué)校對(duì)教師加強(qiáng)職業(yè)道德教育,深入改進(jìn)教學(xué)設(shè)施,力創(chuàng)友好文明校園。校園飲食情況調(diào)查(查文寶、高志、許濤、陳秋霞、桂佳、桂蜜棗等9人)調(diào)查方式:?jiǎn)柧?、訪談?wù){(diào)查顯示,只有2%同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂滿意。91%學(xué)生都有吃零食習(xí)慣,還有少數(shù)學(xué)生有節(jié)食不良習(xí)慣。提議學(xué)校食堂適當(dāng)調(diào)低飯菜價(jià)格,用黑板或者公告等形式進(jìn)行飲食健康知識(shí)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲食習(xí)慣。(七)學(xué)生課余時(shí)間安排情況調(diào)查(張晟、劉超2人)從調(diào)查情況來(lái)看,絕大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣,相當(dāng)一部分同學(xué)不知道勞逸結(jié)合。調(diào)查結(jié)果還顯示,對(duì)于學(xué)生課余活動(dòng),沒(méi)有得到很好引導(dǎo),造成很多學(xué)生對(duì)這段時(shí)間安排處于茫無(wú)頭緒狀態(tài)。希望各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育鍛煉宣傳,學(xué)校和班主任要對(duì)學(xué)生課余時(shí)間安排進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。五、學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)感受1.許榮:我們從事任何事情,都要有團(tuán)體精神,相互合作,聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)指揮與安排,切不可一意孤行,我行我素,只樣只會(huì)拖累集體。2.尹星:在這次活動(dòng)中,我收獲了很多。它讓我了解了怎樣開(kāi)展一項(xiàng)研究性活動(dòng),讓我知道了怎樣制作一份調(diào)查問(wèn)卷,提升了我動(dòng)手能力。經(jīng)過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,使我學(xué)會(huì)了大膽與他人交流。3.小蕾:平時(shí)在報(bào)刊上看到調(diào)查匯報(bào)總是不認(rèn)為然,只是隨意看上一眼,有時(shí)還會(huì)說(shuō):“什么嘛!不感興趣!”然后將它丟在一邊,卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)在這簡(jiǎn)單調(diào)查匯報(bào)背后凝聚著多少人汗水!今天才體會(huì)到一份調(diào)查匯報(bào)誕生是多么不輕易!4.陳香香:經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我明白了:合作是成功前提,安全是生命基礎(chǔ)。5.楊玲:我們每進(jìn)一個(gè)班級(jí)首先

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