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文檔簡介
2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.“車輛隨機到達一個路口,遇到紅燈”這個事件是()A.不可能事件 B.不確定事件 C.確定事件 D.必然事件2.拋物線的頂點坐標是()A.(2,3) B.(-2,3) C.(2,-3) D.(-2,-3)3.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交AC,AB于點M、N,再分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線AP交邊BC于點D,若CD=4,AB=18,則△ABD的面積是()A.18 B.36 C.54 D.724.已知a為整數(shù),且<a<,則a等于A.1 B.2 C.3 D.45.若一個多邊形的內(nèi)角和為360°,則這個多邊形的邊數(shù)是(
)A.3
B.4
C.5
D.66.下列天氣預(yù)報中的圖標,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.7.如圖,平面直角坐標系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點D,則k值為()A.﹣14 B.14 C.7 D.﹣78.關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+k+2=0有實數(shù)根,則k的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.9.如圖的幾何體中,主視圖是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.10.如圖,已知數(shù)軸上的點A、B表示的實數(shù)分別為a,b,那么下列等式成立的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如果關(guān)于x的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,那么的取值范圍是__________.12.使分式x213.如圖,“人字梯”放在水平的地面上,當梯子的一邊與地面所夾的銳角為時,兩梯角之間的距離BC的長為周日亮亮幫助媽媽整理換季衣服,先使為,后又調(diào)整為,則梯子頂端離地面的高度AD下降了______結(jié)果保留根號.14.如圖,在△ABC中,BE平分∠ABC,DE∥BC,如果DE=2AD,AE=3,那么EC=_____.15.如圖所示,D、E之間要挖建一條直線隧道,為計算隧道長度,工程人員在線段AD和AE上選擇了測量點B,C,已知測得AD=100,AE=200,AB=40,AC=20,BC=30,則通過計算可得DE長為_____.16.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍為_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A、B、C均在格點上.(I)AC的長等于_____.(II)若AC邊與網(wǎng)格線的交點為P,請找出兩條過點P的直線來三等分△ABC的面積.請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出這兩條直線,并簡要說明這兩條直線的位置是如何找到的_____(不要求證明).18.(8分)如圖,已知A(a,4),B(﹣4,b)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個交點.(1)若a=1,求反比例函數(shù)的解析式及b的值;(2)在(1)的條件下,根據(jù)圖象直接回答:當x取何值時,反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的值?(3)若a﹣b=4,求一次函數(shù)的函數(shù)解析式.19.(8分)如圖,已知AC和BD相交于點O,且AB∥DC,OA=OB.求證:OC=OD.20.(8分)學(xué)校為了提高學(xué)生跳遠科目的成績,對全校500名九年級學(xué)生開展了為期一個月的跳遠科目強化訓(xùn)練。王老師為了了解學(xué)生的訓(xùn)練情況,強化訓(xùn)練前,隨機抽取了該年級部分學(xué)生進行跳遠測試,經(jīng)過一個月的強化訓(xùn)練后,再次測得這部分學(xué)生的跳遠成績,將兩次測得的成績制作成圖所示的統(tǒng)計圖和不完整的統(tǒng)計表(滿分10分,得分均為整數(shù)).根據(jù)以上信息回答下列問題:訓(xùn)練后學(xué)生成績統(tǒng)計表中n,并補充完成下表:若跳遠成績9分及以上為優(yōu)秀,估計該校九年級學(xué)生訓(xùn)練后比訓(xùn)練前達到優(yōu)秀的人數(shù)增加了多少?經(jīng)調(diào)查,經(jīng)過訓(xùn)練后得到9分的五名同學(xué)中,有三名男生和兩名女生,王老師要從這五名同學(xué)中隨機抽取兩名同學(xué)寫出訓(xùn)練報告,請用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率.21.(8分)在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=12x(1)求直線BC的解析式;(2)點D在拋物線上,且點D的橫坐標為1.將拋物線在點A,D之間的部分(包含點A,D)記為圖象G,若圖象G向下平移t(t>0)個單位后與直線BC只有一個公共點,求t的取值范圍.22.(10分)某小區(qū)為了安全起見,決定將小區(qū)內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45°調(diào)為30°,如圖,已知原滑滑板AB的長為4米,點D,B,C在同一水平地面上,調(diào)整后滑滑板會加長多少米?(結(jié)果精確到0.01米,參考數(shù)據(jù):,,)23.(12分)如圖,平面直角坐標系中,將含30°的三角尺的直角頂點C落在第二象限.其斜邊兩端點A、B分別落在x軸、y軸上且AB=12cm(1)若OB=6cm.①求點C的坐標;②若點A向右滑動的距離與點B向上滑動的距離相等,求滑動的距離;(2)點C與點O的距離的最大值是多少cm.24.(1)計算:;(2)已知a﹣b=,求(a﹣2)2+b(b﹣2a)+4(a﹣1)的值.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】
根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小判斷相應(yīng)事件的類型即可.【詳解】“車輛隨機到達一個路口,遇到紅燈”是隨機事件.故選:.【點睛】本題考查了隨機事件,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.必然事件指在一定條件下,一定發(fā)生的實際;不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件;不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.2、A【解析】
已知解析式為頂點式,可直接根據(jù)頂點式的坐標特點,求頂點坐標.【詳解】解:y=(x-2)2+3是拋物線的頂點式方程,根據(jù)頂點式的坐標特點可知,頂點坐標為(2,3).故選A.【點睛】此題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是熟記:頂點式y(tǒng)=a(x-h)2+k,頂點坐標是(h,k),對稱軸是x=h.3、B【解析】
根據(jù)題意可知AP為∠CAB的平分線,由角平分線的性質(zhì)得出CD=DH,再由三角形的面積公式可得出結(jié)論.【詳解】由題意可知AP為∠CAB的平分線,過點D作DH⊥AB于點H,∵∠C=90°,CD=1,∴CD=DH=1.∵AB=18,∴S△ABD=AB?DH=×18×1=36故選B.【點睛】本題考查的是作圖-基本作圖,熟知角平分線的作法是解答此題的關(guān)鍵.4、B【解析】
直接利用,接近的整數(shù)是1,進而得出答案.【詳解】∵a為整數(shù),且<a<,∴a=1.故選:.【點睛】考查了估算無理數(shù)大小,正確得出無理數(shù)接近的有理數(shù)是解題關(guān)鍵.5、B【解析】
利用多邊形的內(nèi)角和公式求出n即可.【詳解】由題意得:(n-2)×180°=360°,解得n=4;故答案為:B.【點睛】本題考查多邊形的內(nèi)角和,解題關(guān)鍵在于熟練掌握公式.6、A【解析】
根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,符合題意;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不合題意;C、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,不合題意;D、不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不合題意.故選:A.【點睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.7、B【解析】過點D作DF⊥x軸于點F,則∠AOB=∠DFA=90°,∴∠OAB+∠ABO=90°,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,AD=BC,∴∠OAB+∠DAF=90°,∴∠ABO=∠DAF,∴△AOB∽△DFA,∴OA:DF=OB:AF=AB:AD,∵AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6),∴AB:AD=3:2,OA=3,OB=6,∴DF=2,AF=4,∴OF=OA+AF=7,∴點D的坐標為:(7,2),∴k,故選B.8、C【解析】
由一元二次方程有實數(shù)根可知△≥0,即可得出關(guān)于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范圍.【詳解】∵關(guān)于x的一元二次方程x2?2x+k+2=0有實數(shù)根,∴△=(?2)2?4(k+2)?0,解得:k??1,在數(shù)軸上表示為:故選C.【點睛】本題考查了一元二次方程根的判別式.根據(jù)一元二次方程根的情況利用根的判別式列出不等式是解題的關(guān)鍵.9、C【解析】解:球是主視圖是圓,圓是中心對稱圖形,故選C.10、B【解析】
根據(jù)圖示,可得:b<0<a,|b|>|a|,據(jù)此判斷即可.【詳解】∵b<0<a,|b|>|a|,
∴a+b<0,
∴|a+b|=-a-b.
故選B.【點睛】此題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸的特征和應(yīng)用,以及絕對值的含義和求法,要熟練掌握.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、k>-且k≠1【解析】由題意知,k≠1,方程有兩個不相等的實數(shù)根,所以△>1,△=b2-4ac=(2k+1)2-4k2=4k+1>1.又∵方程是一元二次方程,∴k≠1,∴k>-1/4且k≠1.12、1【解析】試題分析:根據(jù)題意可知這是分式方程,x2答案為1.考點:分式方程的解法13、【解析】
根據(jù)題意畫出圖形,進而利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出答案.【詳解】解:如圖1所示:
過點A作于點D,
由題意可得:,
則是等邊三角形,
故BC,
則,
如圖2所示:
過點A作于點E,
由題意可得:,
則是等腰直角三角形,,
則,
故梯子頂端離地面的高度AD下降了
故答案為:.【點睛】此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,正確畫出圖形利用銳角三角三角函數(shù)關(guān)系分析是解題關(guān)鍵.14、1.【解析】
由BE平分∠ABC,DE∥BC,易得△BDE是等腰三角形,即可得BD=2AD,又由平行線分線段成比例定理,即可求得答案.【詳解】解:∵DE∥BC,∴∠DEB=∠CBE,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠ABE=∠DEB,∴BD=DE,∵DE=2AD,∴BD=2AD,∵DE∥BC,∴AD:DB=AE:EC,∴EC=2AE=2×3=1.故答案為:1.【點睛】此題考查了平行線分線段成比例定理以及等腰三角形的判定與性質(zhì).注意掌握線段的對應(yīng)關(guān)系是解此題的關(guān)鍵.15、1.【解析】
先根據(jù)相似三角形的判定得出△ABC∽△AED,再利用相似三角形的性質(zhì)解答即可.【詳解】∵∴又∵∠A=∠A,∴△ABC∽△AED,∴∵BC=30,∴DE=1,故答案為1.【點睛】考查相似三角形的判定與性質(zhì),掌握相似三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.16、x≠1.【解析】
該函數(shù)是分式,分式有意義的條件是分母不等于0,故分母x-1≠0,解得x的范圍.【詳解】根據(jù)題意得:x?1≠0,解得:x≠1.故答案為x≠1.【點睛】本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握分式的意義.三、解答題(共8題,共72分)17、作a∥b∥c∥d,可得交點P與P′【解析】
(1)根據(jù)勾股定理計算即可;(2)利用平行線等分線段定理即可解決問題.【詳解】(I)AC==,故答案為:;(II)如圖直線l1,直線l2即為所求;
理由:∵a∥b∥c∥d,且a與b,b與c,c與d之間的距離相等,∴CP=PP′=P′A,∴S△BCP=S△ABP′=S△ABC.故答案為作a∥b∥c∥d,可得交點P與P′.【點睛】本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計,勾股定理,平行線等分線段定理等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考??碱}型.18、(1)反比例函數(shù)的解析式為y=,b的值為﹣1;(1)當x<﹣4或0<x<1時,反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的值;(3)一次函數(shù)的解析式為y=x+1【解析】
(1)由題意得到A(1,4),設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=(k≠0),根據(jù)待定系數(shù)法即可得到反比例函數(shù)解析式為y=;再由點B(﹣4,b)在反比例函數(shù)的圖象上,得到b=﹣1;(1)由(1)知A(1,4),B(﹣4,﹣1),結(jié)合圖象即可得到答案;(3)設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=mx+n(m≠0),反比例函數(shù)的解析式為y=,因為A(a,4),B(﹣4,b)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個交點,得到,解得p=8,a=1,b=﹣1,則A(1,4),B(﹣4,﹣1),由點A、點B在一次函數(shù)y=mx+n圖象上,得到,解得,即可得到答案.【詳解】(1)若a=1,則A(1,4),設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=(k≠0),∵點A在反比例函數(shù)的圖象上,∴4=,解得k=4,∴反比例函數(shù)解析式為y=;∵點B(﹣4,b)在反比例函數(shù)的圖象上,∴b==﹣1,即反比例函數(shù)的解析式為y=,b的值為﹣1;(1)由(1)知A(1,4),B(﹣4,﹣1),根據(jù)圖象:當x<﹣4或0<x<1時,反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的值;(3)設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=mx+n(m≠0),反比例函數(shù)的解析式為y=,∵A(a,4),B(﹣4,b)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個交點,∴,即,①+②得4a﹣4b=1p,∵a﹣b=4,∴16=1p,解得p=8,把p=8代入①得4a=8,代入②得﹣4b=8,解得a=1,b=﹣1,∴A(1,4),B(﹣4,﹣1),∵點A、點B在一次函數(shù)y=mx+n圖象上,∴解得∴一次函數(shù)的解析式為y=x+1.【點睛】本題考查一次函數(shù)與反比例函數(shù),解題的關(guān)鍵是待定系數(shù)法求函數(shù)解析式.19、證明見解析.【解析】試題分析:首先根據(jù)等邊對等角可得∠A=∠B,再由DC∥AB,可得∠D=∠A,∠C=∠B,進而得到∠C=∠D,根據(jù)等角對等邊可得CO=DO.試題解析:證明:∵AB∥CD∴∠A=∠D∠B=∠C∵OA=OB∴∠A=∠B∴∠C=∠D∴OC=OD考點:等腰三角形的性質(zhì)與判定,平行線的性質(zhì)20、(1)n=3,見解析;(2)125人;(3)P=【解析】
(1)利用強化訓(xùn)練前后人數(shù)不變計算n的值;利用中位數(shù)對應(yīng)計算強化訓(xùn)練前的中位數(shù);利用平均數(shù)的計算方法計算強化訓(xùn)練后的平均分;利用眾數(shù)的定義確定強化訓(xùn)練后的眾數(shù);(2)用500分別乘以樣本中訓(xùn)練前后優(yōu)秀的人數(shù)的百分比,然后求差即可;(3)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù),再找出所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.【詳解】(1)解:(1)n=20-1-3-8-5=3;強化訓(xùn)練前的中位數(shù)7+82強化訓(xùn)練后的平均分為120強化訓(xùn)練后的眾數(shù)為8,故答案為3;7.5;8.3;8;(2)500×5+3(3)(3)畫樹狀圖為:共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的結(jié)果數(shù)為12,所以所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率P=1220【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后根據(jù)概率公式計算事件A或事件B的概率.也考查了統(tǒng)計圖.21、(1)y=12x+1【解析】試題分析:(1)首先根據(jù)拋物線y=12x2-x+2求出與y軸交于點A,頂點為點B的坐標,然后求出點A關(guān)于拋物線的對稱軸對稱點C的坐標,設(shè)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b.代入點B,點C的坐標,然后解方程組即可;(2)求出點D、E、F的坐標,設(shè)點A平移后的對應(yīng)點為點A',點D平移后的對應(yīng)點為點D'.當圖象G向下平移至點A'與點E重合時,點D'在直線BC上方,此時t=1;當圖象G向下平移至點D'試題解析:解:(1)∵拋物線y=12x∴點A的坐標為(0,2).1分∵y=1∴拋物線的對稱軸為直線x=1,頂點B的坐標為(1,32又∵點C與點A關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,∴點C的坐標為(2,2),且點C在拋物線上.設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b.∵直線BC經(jīng)過點B(1,32∴k+b=32∴直線BC的解析式為y=1(2)∵拋物線y=1當x=4時,y=6,∴點D的坐標為(1,6).1分∵直線y=1當x=0時,y=1,當x=4時,y=3,∴如圖,點E的坐標為(0,1),點F的坐標為(1,2).設(shè)點A平移后的對應(yīng)點為點A',點D平移后的對應(yīng)點為點D'.當圖象G向下平移至點A'與點E重合時,點D'在直線BC上方,此時t=1;5分當圖象G向下平移至點D'與點F重合時,點A'在直線BC下方,此時t=2.6分結(jié)合圖象可知,符合題意的t的取值范圍是1<t≤考點:1.二次函數(shù)的性質(zhì);2.待定系數(shù)法求解析式;2.平移.22、改善后滑板會加長1.1米.【解析】
在Rt△ABC中,根據(jù)AB=4米,∠ABC=45°,求出AC的長度,然后在Rt△ADC中,解直角三角形求AD的長度,用AD-AB即可求出滑板加長的長度.【詳解】解:在Rt△ABC中,AC=AB?sin45°=4×=,在Rt△ADC中,AD=2AC=,AD-AB=-4≈1.1.答:改善后滑板會加長1.1米.【點睛】本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,利用這兩個直角三角形公共的直角邊解直角三角形是解答本題的關(guān)鍵.23、(1)①點C的坐標為(-3,9);②滑動的距離為6(﹣1)cm;(2)OC最大值1cm.【解析】試題分析:(1)①過點C作y軸的垂線,垂足為D,根據(jù)30°的直角三角形的性質(zhì)解答即可;②設(shè)點A向右滑動的距離為x,根據(jù)題意得點B向上滑動的距離也為x,根據(jù)銳角三角函數(shù)和勾股定理解答即可;(2)設(shè)點C的坐
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