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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是A.向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋B.用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣C.向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸D.向一定質(zhì)量一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入鐵粉2.下列對化學基本觀念的認識不正確的是A.微粒觀:一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱C.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿D.守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變3.歸納是一種重要的學習方法,下面是小紅同學對一些知識歸納的情況,其中正確的是A.現(xiàn)象與解釋:熱脹冷縮——分子大小改變B.純棉織物、純羊毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別C.低血糖頭暈——馬上補充蛋白質(zhì)D.環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì):溫室效應(yīng)——SO24.下列知識歸納,完全正確的一組是()A性質(zhì)與用途B滅火三措施①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥②石墨質(zhì)軟而滑膩——作潤滑劑③氦氣密度小——填充探空氣球①清除可燃物②隔絕氧氣(或空氣)③降低著火點C催化劑問題D認識原子①催化劑是二氧化錳②催化劑總是加快反應(yīng)的速率③催化劑的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后不變①原子是化學變化中的最小粒子②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上③分子由原子構(gòu)成A.A B.B C.C D.D5.下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、煤炭、太陽能B常見單質(zhì)生鐵、紅磷、液態(tài)氧C營養(yǎng)物質(zhì)油脂、淀粉、蛋白質(zhì)D復合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3A.A B.B C.C D.D6.隨著社會的發(fā)展,環(huán)境污染越來越嚴重地影響我們的身心健康。我市為了改善市民的生活環(huán)境,創(chuàng)建宜居文明城市,下列措施中不可行的是A.修建人工湖和濕地公園 B.倡導市民低碳生活C.倡導多用私家車 D.市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車鳴笛標志7.下列操作能降低水的硬度的是A.靜置 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾8.在甲、乙、丙三種金屬中,將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),則三種金屬活動性順序為A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲9.向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是()A. B.C. D.10.下列有關(guān)酸、堿性質(zhì)和用途的說法不正確的是()A.氫氧化鈉在生活中可用來去除油污,可做爐具清潔劑B.氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質(zhì)相似,是因為其溶液中都含有金屬離子C.鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似,是因為其溶液中都含有相同的H+D.用食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢11.有人將鋁元素的部分特性繪成如圖,據(jù)圖獲取關(guān)于鋁的信息正確的是()A.質(zhì)量較小B.密度較大C.鋁具有良好的延展性D.屬于非金屬元素12.下列對主題知識的歸納,完全正確的一組是A.化學與健康B.化學與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量,會引起甲狀腺病變①農(nóng)藥有毒,應(yīng)禁止施用農(nóng)藥②銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混用C.化學與生活D.化學與環(huán)境①硬水轉(zhuǎn)化為軟水,加入活性炭吸附②鑒別棉織物和毛織物,可灼燒聞氣味①赤潮和水華,是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。(1)t1℃時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是(用“>”、“<”或“=”表示)_____,它們的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的物質(zhì)是_____。(2)t2℃時,將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是_____。14.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:在30℃時,向30克甲物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。若乙中混有少量甲,最好采用____的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的物質(zhì)是____。15.2018年10月24日上午九時,舉世曙目的港珠澳大橋正式運營通車,這座線路全長55公里,使用壽命120年的超級橋梁,共224個橋墩,主梁鋼板42萬噸,抗臺風16級,抗震效果也超強。(1)橋墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是_____。(填化學式)(2)鋪設(shè)隧道的不銹鋼,具有韌性好,硬度比純金屬的_____。(填“大”或“小”)(3)建橋所用主梁鋼板的含碳量在_____之間(填“0.03%~2%”或“2%~4.3%”)。由生鐵煉鋼時,硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,該反應(yīng)化學方程式為_____。(4)為抵抗16級臺風,大橋采用了鉛芯隔震橡膠支座和高阻尼隔震橡膠支座兩種類型的支座,其中所用的下列材料屬于有機合成材料的是_____。A鉛芯棒B橡膠層C鋼板16.如下表所示,已知A與一定量的B反應(yīng)生成C和D。物質(zhì)ABCD微觀示意圖(1)參加反應(yīng)的A和B個數(shù)比為_____。(2)該反應(yīng)中化合價升高的元素是_____。(3)若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入B,則D會與B繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生一種氮肥,請寫出此時A與B反應(yīng)的總化學方程式:_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置①(填字母序號),反應(yīng)的化學方程式為②。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是③。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從①(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從②(填“a”或“b”)端通入。(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置(填字母序號)。18.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:(1)寫出標號儀器的名稱:①______________;②______________。(2)若選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________。(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置_____________(填字母)。該套裝置有一處不足的地方,請你指出:_____________。(4)用F裝置可以收集氧氣:若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從_____________(填“a”或“b”)端通入。(5)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是_____________(填字母)。為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為_____________(填化學式)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)家中蒸饅頭用的純堿中含有氯化鈉,某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。取6g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,此時燒杯中沒有不溶物,其消耗稀鹽酸61.7g,測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為65.5g。請幫助實驗小組完成以下計算:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、氫氧化鈉的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但溶液始終顯堿性,不會小于7,故A錯誤;B、催化劑只能改變反應(yīng)的速率,不能增加生成物的量,用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣,加入催化劑的反應(yīng)速率快,但是最終生成氧氣的量相等,故B錯誤;C、鹽酸溶液的pH小于7,氫氧化鈉溶液的pH大于7,所以向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時隨著反應(yīng)的進行溶液的pH不斷變小,直至完全反應(yīng)時溶液的pH=7,再滴加稀鹽酸,呈酸性,pH小于7,反應(yīng)過程與圖像表示的不一致,故C錯誤;D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以溶液中鐵元素的質(zhì)量增大,當酸完全反應(yīng)后,鐵元素的質(zhì)量不再增加,故D正確。故選D?!军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。2、C【解析】C.純堿是碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽類,故錯誤。3、B【解析】
A、熱脹冷縮,是因為分子之間的間隔隨著溫度的升降而增減,不是分子大小改變,不符合題意;B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,棉花屬于纖維素,纖維素燃燒時和紙燃燒的氣味相同,可以用灼燒聞氣味來鑒別,符合題意;C、低血糖頭暈,應(yīng)馬上補充葡萄糖,不符合題意;D、溫室效應(yīng)是由二氧化碳引起的,二氧化硫會導致酸雨,不符合題意。故選B。4、D【解析】
A、①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定可以食品填充氣;故選項錯誤;B、③著火點是物質(zhì)的固有屬性,只能是降低溫度低于著火點;故選項錯誤;C、①實驗室用過氧化氫制氧氣時,催化劑是二氧化錳;而加熱高錳酸鉀分解制氧氣時二氧化錳是生成物;②催化劑總是改變化學反應(yīng)的速率;故選項錯誤;D、①原子是化學變化中的最小粒子;②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;③分子由原子構(gòu)成;故選項正確;故選:D。5、C【解析】
A、煤炭屬于三大化石燃料之一,不屬于清潔能源,不符合題意;B、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不是單質(zhì),不符合題意;C、油脂、淀粉、蛋白質(zhì)是主要的營養(yǎng)物質(zhì),符合題意;D、KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素,屬于復合肥,NH4NO3只含氮一種營養(yǎng)元素,屬于氮肥,不符合題意。故選C。6、C【解析】
修建人工湖和濕地公園、倡導市民低碳生活、市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車鳴笛標志這些措施都有利于改善居民的生活環(huán)境,創(chuàng)建文明城市,而倡導多用私家車會排放大量的汽車尾氣,污染環(huán)境。故選C。7、D【解析】
靜置、過濾、吸附不能除去水中可溶性鈣鎂化合物,蒸餾可除去水中的可溶性鈣鎂化合物,因此能降低水的硬度,選項D正確。故選D。8、C【解析】
將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出,說明活動性:丙>汞>甲;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),說明活動性:乙>氫>丙;則三種金屬活動性順序為乙>丙>甲。故選:C。9、A【解析】
A、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水,開始溶液中鐵元素質(zhì)量為零,隨反應(yīng)的進行,溶液中鐵元素的質(zhì)量增加,反應(yīng)結(jié)束不再改變;正確;B、反應(yīng)中氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少,當加入鹽酸的量達到一定量時氧化鐵完全反應(yīng),固體質(zhì)量等于零;錯誤;C、反應(yīng)前是鹽酸溶液,反應(yīng)后是氯化鐵溶液,溶液的質(zhì)量增加,反應(yīng)結(jié)束后,只要鹽酸還在增加,溶液質(zhì)量就在增加。反應(yīng)時溶液質(zhì)量增加的速率大,反應(yīng)結(jié)束后小;錯誤;D、反應(yīng)過程中生成水,溶劑增加的更快一些;反應(yīng)結(jié)束后溶劑水的增加速度變慢;錯誤;故選A。10、B【解析】
A、因為氫氧化鈉能與油類物質(zhì)反應(yīng),所以氫氧化鈉在生活中可用來去除油污,可做爐具清潔劑,選項A正確;B、氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質(zhì)相似,是因為它們都是堿,它們的水溶液中都含有氫氧根離子,不是都含有金屬離子的緣故,選項B不正確;C、酸是解離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物,鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似,是因為其溶液中都含有相同的離子H+,選項C正確;D、水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂等不溶性物質(zhì),都能和醋酸反應(yīng)生成可溶性鹽,故食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢,選項D正確。故選B。11、C【解析】
A、由圖中信息可知,堅硬且輕的金屬,常用于制作可樂罐,“輕”是指相對密度較小,不是指質(zhì)量小,不符合題意;B、鋁是一種密度較小的金屬,由“輕”可得出,不符合題意;C、鋁可用于制作易拉罐,說明鋁的延展性好,符合題意;D、鋁屬于金屬元素,不符合題意。故選C。12、A【解析】
A、化學與健康:人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥;缺碘或碘過量,會引起甲狀腺病變,符合題意;B、化學與農(nóng)業(yè):農(nóng)藥有毒,不合理使用會污染水資源,應(yīng)當合理使用;銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,會產(chǎn)生氨氣,不僅污染大氣,還會降低肥效,不符合題意;C、化學與生活:硬水轉(zhuǎn)化為軟水,最理想的方法是蒸餾,生活中常用的方法是煮沸;鑒別棉織物和毛織物,可灼燒聞氣味,棉織物有燒紙的氣味,毛織物有燒毛發(fā)的氣味,不符合題意。D、化學與環(huán)境:赤潮和水華,是因為水體含有氮、磷元素等太多,水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象;空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越差,空氣污染指數(shù)越低,空氣質(zhì)量越好,不符合題意。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、B>A=CBC【解析】
(1)t1℃時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是B>A=C,溶液飽和時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式:,即溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大,所以它們的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的物質(zhì)是B;(2)t2℃時只有C的溶解度小于25g,所以將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是C。14、飽和蒸發(fā)結(jié)晶丙【解析】
(1)在30℃時,甲的溶解度為45g,那么該溫度下,50克水中最多溶解22.5g甲,則充分溶解后所得溶液是飽和溶液,故填:飽和。(2)根據(jù)溶解度曲線,乙的溶解度隨溫度變化不大,則采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙,故填:蒸發(fā)結(jié)晶。(3)降溫過程中,只有丙的溶解度變大,則飽和溶液沒有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故填:丙。15、CaCO3大0.03%~2%B【解析】
(1)橋墩使用大量建筑材料大理石,大理石的主要成分為碳酸鈣,故填寫:CaCO3;(2)根據(jù)合金的硬度比其純金屬大的原則可得,不銹鋼硬度比純金屬的大,故填寫:大;(3)建橋所用主梁鋼板是不銹鋼,鐵的含金,鐵合金有兩種:不銹鋼含碳量0.03%~2%,生鐵含碳量2%~4.3%,故填寫:0.03%~2%;硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,故填寫:;(4)A、鉛芯棒主要成分是石墨,不屬于有機合成材料,故不符合題意;B、橡膠層主要成分是橡膠,根據(jù)有機合成材料包括:塑料、合成橡膠、合成纖維可得,橡膠層屬于有機合成材料,故符合題意;C、鋼板主要成分為不銹鋼,不銹鋼屬于合金,合金屬于金屬材料,故不符合題意。16、3∶2氮元素3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl【解析】
根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖分析書寫出化學反應(yīng)的方程式,然后利用化學式和化學方程式進行分析解答。【詳解】(1)由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由氯氣和氨氣反應(yīng)生成氫氣和氯化氫,化學方程式為:3Cl2+2NH3=N2+6HCl。由化學方程式可知,參加反應(yīng)的A(Cl2)分子和B(NH3)分子個數(shù)比為3∶2;(2)該反應(yīng)中,氮元素的化合價由﹣3價升高為0價,氯元素的化合價由0價降低為﹣1價,氫元素的化合價沒有改變,因此該反應(yīng)中化合價升高的元素是:氮元素;(3)氯氣和氨氣反應(yīng)生成氫氣和氯化氫,化學方程式為3Cl2+2NH3=N2+6HCl,氨氣能與氯化氫氣體繼續(xù)反應(yīng)生成氯化銨,化學方程式是NH3+HCl=NH4Cl,兩個化學反應(yīng)的總化學方程式為:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl?!军c睛】本題的難點是寫出A與B反應(yīng)的總化學方程式,要注意NH3和HCl反應(yīng)時分子個數(shù)比是1∶1,3Cl2+2NH3=N2+6HCl,反應(yīng)中HCl前化學計量數(shù)是6,因此寫總式時需要6個NH3和6個HCl反應(yīng),總式中NH3前的化學計量數(shù)是8,總式是:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、(1)A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿(2)控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少(3)ab(4)F【解析】試題分析:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;由于該反應(yīng)是固體在加熱條件下分解,故應(yīng)選用發(fā)生裝置A;由于氧氣能使帶火星的木條復燃,故可將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復燃,則證明已集滿。(2)由于C裝置中用的是注射器來添加過氧化氫溶液,所以能通過控制反應(yīng)物氧化氫溶液的量,來控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少。(3)由于二氧化碳的密度比空氣大,故能用向上排空氣法收集,若用裝置E進行“排空氣法”收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從較長的導管a進入,從下面向上將空氣從較短的導管排出;若用裝置E用排水法收集氧氣,則由于氧氣的密度小于水,因此要從較短的導管b通入,從上面向下將水從長管排出。(4)根據(jù)題意,由于一氧化氮氣體難溶于水,且在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體要用排水法收集。故選F考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式點評:熟記氧氣的實驗室制法、原理和注意事項等,是解題的關(guān)鍵;此外,本題的重點是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。18、錐形瓶集氣瓶BC試管口沒有棉花團bAD/AF【解析】
本題考查的是二氧化碳和氧氣的實驗室制法,重點考查了反應(yīng)原理,裝置,操作方法。【詳解】(1)儀器①錐形瓶,儀
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