班主任技能大賽總結(jié)1500字(12篇)

第第頁班主任技能大賽總結(jié)1500字(12篇)關(guān)于班主任技能大賽總結(jié)，精選6篇范文，字數(shù)為1500字。為進一步深入貫徹落實京都、省市區(qū)關(guān)于推進班主任工作的有關(guān)文件精神,提高班主任素質(zhì),豐富班主任工作經(jīng)驗,促進班主任專業(yè)化發(fā)展,提升德育工作水平,我校于xx年xx月xx日下午在我校全體教師中全面開展了班主任工作技能大賽。這次活動的開展，為我們今后的班主任工作指明了方向，提供了鍛煉、提高、豐富的機會，為提升班主任的素質(zhì)、班級管理水平、提高班主任的管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

班主任技能大賽總結(jié)(范文)：1

為進一步深入貫徹落實京都、省市區(qū)關(guān)于推進班主任工作的有關(guān)文件精神,提高班主任素質(zhì),豐富班主任工作經(jīng)驗,促進班主任專業(yè)化發(fā)展,提升德育工作水平,我校于xx年xx月xx日下午在我校全體教師中全面開展了班主任工作技能大賽。這次活動的開展，為我們今后的班主任工作指明了方向，提供了鍛煉、提高、豐富的機會，為提升班主任的素質(zhì)、班級管理水平、提高班主任的管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

一、

領(lǐng)導(dǎo)重視，認真組織

本次比賽的目的是促進學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校的文化品位，增強學(xué)校的凝聚力，使學(xué)生更具個性、創(chuàng)新能力，為班主任工作和班級建設(shè)創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。

我校于xx月xx日上午在我校召開了班主任工作技能大賽工作總結(jié)大會，會上由王校長主持，王校長首先作了動員講話，對本次比賽工作的開展做了周密部署，對本次比賽工作的開展做了具體安排和安排，提出了要求與安排，并就學(xué)校各班主任工作情況向全體教職工傳達。王校長也對本次比賽工作做了具體安排。在會上，張校長就比賽工作做了總體安排。王校長首先對本次比賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班級進行了表彰和頒獎，并就本次比賽進行了簡單的指導(dǎo)和總結(jié)。王校長還要求班主任要充分利用本次比賽的時間，及時了解本次比賽的相關(guān)情況，及時做出相關(guān)的安全工作。王校長還向大家進行了動員。在會上，王校長還向大家介紹了本次比賽的相關(guān)情況并要求大家要充分利用時間進行學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。王校長還就比賽中出現(xiàn)的問題進行了分析和總結(jié)：

一、本次活動的前期準備工作是非常重要的。

二：學(xué)生在比賽期間的精神面貌非常重要，尤其是在班主任老師的指導(dǎo)下，班級工作有了較大的進展。

三，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷和支持下，班級各項工作有條不紊的進行。

四：班主任老師的指導(dǎo)和學(xué)生參賽的積極性高漲，參賽的學(xué)生在賽前精神狀態(tài)良好，比賽中表現(xiàn)突出。

五：各班主任積極參與，精心準備，在比賽中充分調(diào)動學(xué)生的積極性，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以班級為單位積極組織參賽。

本次班主任工作技能比賽取得了圓滿成功。這次活動的成功，也與我們平日對班主任工作的關(guān)懷及班級管理水平的高漲有著密切關(guān)系。這次活動是一次對班主任工作水平的一次全面檢閱，也是一次班主任老師的一次經(jīng)驗交流。今后我們還要在此次活動中加倍努力，提高班級管理水平，提高學(xué)校的文化品位。

二、活動安排具體有序，效果明顯

這次比賽在學(xué)校的統(tǒng)一組織和老師們的積極配合下，圓滿結(jié)束。通過這次班主任工作技能技能大賽，我們看到了我們的不足之處，我們需在今后的工作中認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的班主任管理水平，提高班級管理水平。我們要在今后的班主任工作中繼續(xù)努力，不斷提高工作效率，更加嚴格要求自己，提高管理水平，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻。

班主任技能大賽總結(jié)(范文)：2

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參賽熱情，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，體會到自己學(xué)習(xí)的成果，體會到自己在其中的樂趣和成就感，我班于xx年xx月xx日上午，在教導(dǎo)處舉行了xx年第二屆“班級杯”班級辯論賽決賽。此次活動，共有11名選手參加了比賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽、決賽三個階段，共有10個選手參加比賽，經(jīng)過嚴格評分和比賽選拔，最終我班取得了優(yōu)秀組織獎。

1、讓學(xué)生明白班級的管理要求，懂得如何去管理班級，懂得如何去培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生明確自己作為班級的管理者要在其中發(fā)展自己的能力。

2、明確班級各階段的管理任務(wù)，使得學(xué)生的個人能力、班級組織能力、集體榮譽感等能力都提到較高。

3、通過本次活動，讓班級同學(xué)明白班級的各項管理要求，懂得如何去培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何去培養(yǎng)班。

4、讓學(xué)生明白學(xué)會自我約束的重要性，懂得什么時候做什么事情，懂得要遵守紀律。

5、培養(yǎng)班級的學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)，讓班內(nèi)學(xué)生有強烈的榮譽感，形成良好的班風(fēng)，讓班級學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級帶來一片和諧，同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和團隊精神。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取做一名合格優(yōu)秀的班主任。

班主任技能大賽總結(jié)(范文)：3

xx年xx月xx日我校召開了本屆班主任技能大賽總結(jié)大會。本次大賽的主題是——“班主任技能大賽”，本屆大賽共有16名學(xué)生參加了本次大賽。

本次總決賽在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，賽場秩序緊張，各項工作的開展得比較成功。在賽事中，學(xué)生積極的配合，各個班委的組織能力都得到了很好的鍛煉，賽場上，學(xué)生們嚴肅的站在賽場旁，用他們最熱烈的掌聲來歡送領(lǐng)導(dǎo)、老師和參賽選手，也為我們的比賽積極的提供了一個良好的比賽場所。

本次活動是對我們學(xué)生的一次考驗，同時也是對我們班的一次檢驗與提升，同時也是對一個班級的一次考核，讓我們在班主任這個職位上更進一步。班主任技能大賽總結(jié)大會本次大賽由黃老師和黃老師主持，參加的學(xué)生都是優(yōu)秀的。在此次比賽中，我們班也有優(yōu)秀的一名，在此也向在座的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示祝賀。

比賽結(jié)束后，我們對比賽的成績進行了簡短的總結(jié)。通過本次大賽，不僅提高了我們對班主任這一職位的責(zé)任心，還對我們班的學(xué)生進行了教育，讓我們的班主任的工作得到了有效的展開，也讓我們班級管理的水平有了一定的提升。同時也提高了我們的管理水平，也促進了我班的整個班級的整體發(fā)展。

班主任技能大賽總結(jié)(范文)：4

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生xx日常規(guī)》、《中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生在家、在校》等內(nèi)容，讓每一個學(xué)生從小養(yǎng)成遵守校紀、文明習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生。

2、開展“好習(xí)慣伴你成長”活動，讓孩子們在活動中體驗、感受、體驗快樂。我班學(xué)生在各個學(xué)科的活動中，通過自己的實踐，讓孩子們體驗學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，增進同伴間的友誼，體驗到學(xué)習(xí)的成功，在活動中體驗到自己的價值。

3、通過“我為我的班集體爭光添彩”的主題班隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，讓孩子們感受集體的溫暖，增進彼此之間的感情，讓班級成為班級中的大家。

4、開展“我是小小主人”活動，讓孩子們在生活中自己主動發(fā)現(xiàn)、自己去體驗、去感受。

5、通過學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的成功，在活動中體驗到自己的價值，在活動中體驗到集體的溫暖，在活動中體驗到自己的價值。

二、加強班隊隊隊伍建設(shè)，增強班隊的競爭意識，形成優(yōu)秀的班風(fēng)。

班是班集體形成的骨干力量。班主任在選拔、培養(yǎng)、使用班中，必須慎重地選拔培養(yǎng)和使用，使他們成為班主任的得力助手，成為學(xué)生的榜樣。

6、培養(yǎng)學(xué)生班級的“小助手”和“小”，培養(yǎng)他們的得力助手。

7、培養(yǎng)學(xué)生的管理方法、組織能力、協(xié)調(diào)能力以及責(zé)任感，讓每個學(xué)生都自覺地參與班級管理，增強集體意識，為形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)打下了基礎(chǔ)。

三、開展“學(xué)習(xí)園地”，豐富班級文化活動，增強班集體凝聚力。

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，根據(jù)學(xué)校工作安排和本班特色，我們班在16周內(nèi)各顯神通的地方設(shè)計了班級板報，在班內(nèi)外開辟了一些書面作品，在學(xué)校舉行的各項比賽中屢次獲獎，并設(shè)立了三等獎。在學(xué)校組織的“紅歌唱響校園”歌詠賽中，我班獲“優(yōu)秀組織獎”

四、加強家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，利用班級微信群、家?；ヂ?lián)網(wǎng)、家校聯(lián)系本等手段進行交流與溝通，及時提醒家長關(guān)注孩子的發(fā)展，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用課余時間經(jīng)常與家長交流學(xué)生的情況，共同關(guān)心孩子的成長。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，工作協(xié)調(diào)配合。

我能有效地利用好班集體，積極主動地與各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

六、抓好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)

8、班級紀律，首先是抓好常規(guī)工作，包括坐姿、站姿、課前準備、學(xué)習(xí)用品等，提醒學(xué)生做好課前準備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，不隨意走動，發(fā)言積極、書寫工整。養(yǎng)成較強的組織紀律性。

9、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣。讓學(xué)生在書寫、拼音、簡單標(biāo)點符號的基礎(chǔ)上，掌握書寫工整的書寫順序和寫字姿勢。

10、班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每周的晨會，各個學(xué)科的老師和學(xué)生都能積極參與。

通過本學(xué)期的培養(yǎng)和訓(xùn)練，班級學(xué)生在各科的學(xué)習(xí)情況都有明顯的提高。

總之，我認為培養(yǎng)良好的班風(fēng)，應(yīng)該從學(xué)生的實際出發(fā)，通過全體同學(xué)的共同努力，形成一個良好的班風(fēng)、學(xué)習(xí)氛圍，才能不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)生的發(fā)展，這一學(xué)期，我們班在校運動會、文明禮貌班級評比中都

班主任技能大賽總結(jié)(范文)：5

本人于20--年xx月參加了市教育局舉辦的小學(xué)班主任技能大賽,經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練、比賽,現(xiàn)已圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的班主任工作。這次的比賽是我第一次參加大賽,這也是我第一次擔(dān)任班主任工作,因此我也很珍惜這次機會。在這期間,我認真做了大賽前的籌備工作,確保比賽順利進行,圓滿成功。

一、組織比賽

從xx月20號開始,我和班里的一些同學(xué)一起到北京舉辦“小學(xué)班主任技能大賽”,這次比賽共有60多名參加比賽選手參加,在比賽過程中我們不斷提煉自己,挑戰(zhàn)自己的機會,并且也為他們準備了很多精彩的節(jié)目。通過這次比賽,我感到自己的教學(xué)水平提升很快,也使自己能更好地進行班級管理。這次班會主題鮮明,內(nèi)容精彩,使得本次比賽更具有時代氣息,更有實效性,使班級的整體素質(zhì)得到很大的提升,也更好地推動和推進我們班的班級管理。

二、組織比賽

在比賽過程中,我們班的同學(xué)都能夠做到積極配合參加,互幫互助,互相協(xié)作,取得較優(yōu)異的成績.比賽中,我班同學(xué)表現(xiàn)的很出色,在比賽過程中,班主任工作做的很到位,也使得各班同學(xué)都能夠積極參加比賽,比賽結(jié)果非常好。這次班會活動中,同學(xué)們充分發(fā)揮這次比賽的作用,為班主任工作起到了很好的指導(dǎo)作用,也提高了班級的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力,使同學(xué)之間也能夠更好地交流和合作

三、參加比賽

在本次的班主任技能大賽中,我們班在班主任和任英老師的指導(dǎo)下,班級取得了不錯的成績。在比賽中,我們班的同學(xué)們都表現(xiàn)得非常出色,這次的班級總分名次名列前茅,這次班級的總分也能得到一個很高的分數(shù),這讓我們感到很欣慰。班級的榮譽也是我們班級的榮譽,在參加比賽的過程中,班主任工作做的也很到位,使得這次班會也得到了很好的評價,也使得同學(xué)們對于班級管理工作更加的了解和信任。

總之,這xx年來我們班取得了比較好的成績。班級管理工作有條不紊,在今后的工作中,我會繼續(xù)加倍努力,爭取取得更好的成績

班主任技能大賽心得體會范文二

今天,我參加了學(xué)校組織的班主任技能大賽,我很榮幸的獲得了這個項目的名次。這是我人生中的一次寶貴的學(xué)習(xí)和提高的機會,這也是對我工作的一次檢閱,更是對我以后工作的一次挑戰(zhàn)。在這段時間里,我們班的學(xué)生的整體素質(zhì)很是不錯的,不管是在學(xué)習(xí)上,還在生活中都是比較有秩序的,很是團結(jié)的。

現(xiàn)將本次班級工作的心得體會做如下總結(jié):

一、班的選拔:

通過本次班級工作的鍛煉,我發(fā)現(xiàn)班有了很高的工作熱情,在平時的工作中,我們經(jīng)常有意識的發(fā)現(xiàn),班的積極作用是非?？少F的,同時也是班主任工作的有力支持!在這次的班級選拔中,我班的班長李文慧,副班主任陳文琴,組長王文靜和組長李麗麗分別參加了班長選拔的全部過程,這對于我班學(xué)生都是很有意義的;班級的學(xué)習(xí)成績在班級中是很好的,我