部編版四年級(jí)語文下冊(cè) 我的樂園 課件

習(xí)作：我的樂園

課時(shí)目標(biāo)：1.師引導(dǎo)學(xué)生寫清楚自己的樂園是什么樣子的。2.師引導(dǎo)學(xué)生寫清楚自己在樂園里最愛干什么？這個(gè)樂園給自己帶來了怎樣的快樂。同學(xué)們，我們的生活充滿了歡樂。你的樂園在哪兒呢？是班級(jí)圖書角？自己家的院子？學(xué)校的籃球場(chǎng)？爺爺?shù)牟说兀看孱^小河邊的草地？還是滿是玩具的房間？你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？讓我們把自己的樂園介紹給同學(xué)吧。寫作思路：1.寫清楚樂園的樣子，在那里你最愛干什么？2.這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？3.表達(dá)出自己的感受。表格式寫作提綱村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍，真快樂！1.要寫清楚這個(gè)地方的樣子？你在那里最愛干什么。2.要表達(dá)出自己的感受。注意點(diǎn)歸納課時(shí)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作，把典型習(xí)作讀給同學(xué)聽2.謄抄習(xí)作

寫作要求1.寫清楚樂園的樣子，在那里你最愛干什么？2.這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？3.表達(dá)出自己的感受。我的樂園

樂園，是給予我們快樂的地方，學(xué)習(xí)和玩耍對(duì)于我來說是最快樂的。當(dāng)然，能同時(shí)做這兩件事的地方就只有圖書館了，所以圖書館是我的樂園。我在圖書館里交到了許多朋友：當(dāng)我無趣的時(shí)候，漫畫書會(huì)給我趣味；當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理書會(huì)給我安慰；當(dāng)我遇到問題的時(shí)候，科普書會(huì)給我答案。這些書不僅會(huì)幫助我，還能教育我。如果圖書館是湛藍(lán)的天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鳥兒；如果圖書館是寬闊的海洋，那么我就是海洋里悠閑自在的魚兒；如果圖書館是遼闊的大地，那么我就是大地上美麗鮮艷的花兒。總的來說，圖書館是我獲得知識(shí)、獲得快樂的好地方。每次到圖書館#我都會(huì)很認(rèn)真地讀書，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)作家。記得媽媽說過，從前有一個(gè)小男孩，他很喜歡讀書，他把整個(gè)圖書館里的書全部看完了，他現(xiàn)在是一個(gè)很有名的作家。于是我把“看完圖書館里所有的書”定為自己的目標(biāo)。圖書館，是知識(shí)的海洋，懵懂的我就像小魚一樣快活地游著。圖書館——我的樂園。評(píng)價(jià)要求：1.是否寫清楚這個(gè)地方的樣子，在那里最愛干