初三百日誓師大會發(fā)言稿

初三百日誓師大會發(fā)言稿初三百日誓師大會發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、老師、友愛的同學們：

下午好！

在這春光明媚，萬物復蘇的季節(jié)，我們迎來了XX年九年級中考百日誓師大會，此時此刻，作為一名九年級的一般教師，我的心情特別興奮。這將是一次有重大影響和創(chuàng)造業(yè)績的大會。

同學們風雨拼搏了九年，距離我們期盼的中考僅有100天。100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成九年積淀的學問的回顧；也可以讓我們的教師盡情施展點石成金的教學藝術(shù)，可以讓我們的教學水平到達一個嶄新的高度。

它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的`戰(zhàn)鼓，它是拼搏的號角。在此，我代表九年級全體教師，向?qū)W校、向同學們承諾：

我們都將伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟。

我們將忠于職守，時刻牢記“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生〞的宗旨，以身作則，言傳身教。

我們將精誠團結(jié)，通力合作，步調(diào)一致，對于九年級每一位同學，我們將是你們的參謀，更是你們最頑強的后盾。

我們將笑對每位同學的提問和質(zhì)疑，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂45分鐘效率；隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，全力幫助同學們發(fā)揮出自己的最正確水平，最大限度地提高同學們的學習效率、復習效率和考試能力。

同學們，我們就站在你們的身邊，我們愿以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收獲的喜悅。

同學們！在你們的肩上，擔負著祖國的期望，社會的責任，人類美妙的將來！你們不要再停留在“十年寒窗苦〞的幽怨中，秀麗從來就離不開艱辛；你們不要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回〞，軟弱從不屬于青春少年，歷史從來就是英勇者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。

同學們！人生是一場競賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅剩的100天內(nèi)，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，以信念，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚起中考直濟滄海的風帆，奮勇地向前沖刺！

我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。

初三百日誓師大會發(fā)言稿2

各位老師、同學們：

大家下午好！

首先，請允許我代表全體初三同學，向關(guān)懷支持我們初三中考的領(lǐng)導、老師，表示誠心的感謝，尤其要感謝全體班主任和任課老師，因為你們是確保我們中考取得勝利的頑強后盾。有了你們，我們的中考復習才有保障，有了你們，我們的中考才有信念。

友愛的同學們，三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的期望和囑托來到了天心一中。此時此刻，你們站在三月的初春，站在熟識的操場，滿眼是眷戀，滿臉是信念，滿心是感謝。因為你們在這里，伴著風、伴著雨，伴著哭、伴著笑，伴著拼搏、伴著放棄，伴著勝利、伴著失敗。走過了一程又一程，走過了一個又一個春夏秋冬。初三了，離中考只有100天了，同學們，你們在“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲勝利誓不返〞的豪情萬丈中，向往著火熱的六月。看，成果好的同學，課堂上你們用渴求學問的雙眼替換了困倦的身影；自習課上你們佯裝用緊急高效的思索替換了曾經(jīng)左顧右盼磨磨蹭蹭的行為；你們從不傲慢，薄弱一點的學科全心投入，考試偶然的失誤你們念念不忘，一切的一切都是為了兩個字6a。成果中等的同學，也在仔細疏理，查漏補缺，力爭考上高中。成果不夠理想的同學，你們也不甘落后，哪怕每天進步一點點，每天收獲一點點，你們始終堅持“不拋棄，不放棄〞。全體同學都已凝成一股繩，把心思放在學習上，個人之間的恩恩怨怨已顯得蒼白無力。在這些日子里，你們心愛的小說已消失得無影無蹤，珍愛的籃球已悄悄地藏在某個角落，悠揚的歌聲早已停留在夢里。因為你們明白只要咬咬牙關(guān)跨過這一道坎，前面不遠處有一道秀麗而絢爛的風景在向你們呼喚。因為你們知道，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著期望前途，甚至是命運，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和將來。同學們，在這中考沖刺階段，你們已擦干眼淚，拋開悲傷，拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學，鼓足士氣，迎難而上，做了思想上的強者，做了生活上的強者，做了學習上的.強者。我信任，蒼天不負苦心人，大家最終肯定會得到豐厚的回報。記住，勝利永久垂青那些威猛拼搏、勇往直前、不達終點誓不罷休的勇士！

同學們，今日是一個特殊的日子，也注定是一個難忘的日子，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我情愿記住每一張燦爛的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。同學們你們多么幸運，因為你們的老師業(yè)務精湛、能拼善打、樂于奉獻，特殊是班主任的苦心作戰(zhàn)無不讓人感動。是的，我們初三的老師有著風瀟瀟兮易水寒，壯士兮一去不復返的壯烈氣魄，我們初三的老師有著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的無私奉獻精神。不信，你們看，那個最早來到班級，組織教學的是誰？那個下課還在和同學講解習題的是誰？那個放學還在和同學們親切溝通寬慰你的又是誰？那個拖著病痛的身體卻還笑容滿面地上課的又是誰？對，是那些為了學生遺忘了苦、遺忘了痛、遺忘了累的初三老師們。

同學們，請你們記住，與你們風雨同舟的老師們，永久是你們頑強的后盾，我們不會拋棄你們，更不會放棄你們，我們會為你們加油，為你們喝彩。你們的勝利、歡樂是我們最大的美好。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋，待桃李吐出芳香之時，我信任六月的笑臉會更加燦爛。我信任六月的你們將是我們的傲慢。

同學們，養(yǎng)兵千日，用兵一時，中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著沉著微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗100天，讓翱翔在六月張開翅膀！奮斗100天，讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們用100天給自己一個機會，用100天為自己創(chuàng)造一個奇跡，用100天為關(guān)愛你的人送去一個驚喜！最終，我預祝大家在中考中取得輝煌的成果。感謝。

初三百日誓師大會發(fā)言稿3

敬重的家長、學校領(lǐng)導；老師們、同學們：

下午好！

我是初三年級的語文備課組組長。此時此刻，代表備課組的老師在這里發(fā)言，我誠惶誠恐，備感責任重大；但惶恐之余，凝神細思，我又豪情滿懷，信念百倍。

為什么這么說呢？

因為我們有一支閱歷豐富、主動協(xié)作的優(yōu)秀隊伍。四人備課組中有三位老師曾多輪任教過初三，并且任教班級的語文學科成果在當年的中考中名列南昌市前茅。肖瑩星老師雖然是第一輪教初三，但她勤奮鉆研、主動好學，不懂就問。辦公室里、下班路上常?？梢钥吹剿騻湔n組其他老師請教的身影，三位老師也特別熱心地幫她答疑解惑，不遺余力地指導她上好初三的總復習課。近三年來，我們嚴格遵循教育教學規(guī)律，在教學中循序漸進，已經(jīng)為學生打下了較堅實的語文基礎在接下來的一百天中，我們四位老師將更加精誠團結(jié)、不斷協(xié)作，潛心教學、專心服務、真心付出，為XX屆初三學子鋪就錦繡前程。

因為我們還有一份具體明確、務實高效的復習計劃。開學伊始，新課雖然還沒有結(jié)束，但備課組的老師就已經(jīng)開始著手擬訂復習計劃了。2月21日，經(jīng)過大家的反復商量和一致同意，一份凝聚著集體智慧的復習計劃出爐了。我們的復習計劃具體是這樣的：第一輪2月22日——4月14日復習完七上到九下的全部古詩文，講評完同步復習資料《初中課內(nèi)文言文閱讀練習一本通》；第二輪4月16日——4月30日復習完語言積累運用部分，講評完同步復習資料《pk中考》中的該部分復習題；第三輪5月4日——5月26日復習完現(xiàn)代文閱讀，講評完同步復習資料《pk中考》中的該部分復習題；第四輪5月28日——6月9日結(jié)合南昌市和江西省樣卷進行模擬沖刺；6月11日——6月16日主要支配學生回來課本、查漏補缺，老師答疑解惑。還有幾點需要說明的是：①作文復習貫穿在整個總復習過程中；②在第一輪復習中，結(jié)合年級組發(fā)放的近三年的中考試題，備課組預備支配在3月8日下午5：30到6：00進行中考試題研討活動，摸索中考試題命題規(guī)律，為后階段的復習指明方向；③我們備課組還支配了復習示范課和研討課，互相溝通，共同提高，針對考試的重難點引導學生進行突破；④在討論歷年中考試題的基礎上，備課組成員按討論的板塊編寫有針對性的模擬題，拼卷兩套讓學生進行模擬并進行質(zhì)量分析。

因為我們更有一個全面激勵、決不放棄的.育人目標。對待語文學科成果較好的同學，我們勉勵他精益求精，全面進展；對待語文學科成果中等的同學，我們激勵他超越自我，力爭突破；對待語文學科成果不大理想的同學，我們鼓舞他全力以赴，夯實基礎依據(jù)學生的實際狀況，激勵他們朝著自己的中考目標奮勇前進。

同學們，中考總復習是一個全新的學習過程，它完全不等同于以前的新課學習：新課學習內(nèi)容少、作業(yè)少，僅憑一點小聰慧就有可能學得不錯；但是總復習則完全不一樣了，復習內(nèi)容多，作業(yè)也多，這就要求同學們端正學習看法，提高課堂的聽課效率，回來課本，不折不扣地落實好每一個學問要點，只有這樣，在總復習過程中，才能把書越復習越薄，才能做到越復習心中越有數(shù)。惟其如此，我們才能胸有成竹、戰(zhàn)無不勝。

敬重的各位家長，孩子的成材是我們共同的愿望，為了讓您的孩子在中考中語文學科取得理想的成果，在這里，我還有幾點要拜托您：①協(xié)助老師抓好孩子的背誦默寫；②催促孩子仔細、保質(zhì)保量地完成當天的語文作業(yè)③提示孩子每天閱讀一到兩篇中考總分作文并做點積累④留意