窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟10篇

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟10篇窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟1

胡靜亦，在秦皇島住了13年，現(xiàn)在浙江海鹽。

假如有這樣一個女孩子。她會在上課的時候把課桌開開關(guān)關(guān)，她會在課堂里對窗外的宣傳藝人和燕子打招呼，她會在美術(shù)課時在桌子上畫上軍旗使教師苦惱，她甚至還會“打攪”隔壁班的教師。

假如有這樣一個學(xué)校。它的一切都與眾不同：它的校門是從地上長出來的矮樹，它的圍墻是由各種各樣的樹木組成的，甚至它的校園里有著六輛電車作為教室。

假如有這樣一本書。它是由一個孩子的視角所敘述的其次次世界大戰(zhàn)前的日本東京，它的仆人公是因調(diào)皮一年級就被退學(xué)的女孩子，它有著令人憧憬的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”，它還有了解孩子、敬重孩子的校長小林宗作先生。

黑柳徹子就為我們敘述了這樣一個美妙而令人憧憬的學(xué)校，她寫的這本書是日本有史以來銷售量最大的一本書。她還是聞名的節(jié)目主持人、亞洲唯一一位聯(lián)合國（兒童）基金會親善大使，她就是小學(xué)一年級時就因調(diào)皮而被退學(xué)的小豆豆。她所敘述的這個特別與眾不同的學(xué)校就是“巴學(xué)園”，這本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。

小豆豆第一次來到巴學(xué)園的時候，就被這所驚奇的學(xué)校深深地吸引住了，由于以前從來沒有見過一所學(xué)校會“用電車作為教室”。在接下來第一次看到校長先生時，校長先生告知自己“跟教師（說說）話吧，說什么都行”后，興奮的說了4個小時的話，而校長先生就那么仔細(xì)的聽著，一次也沒有打哈欠，一點也沒有露出不耐煩的樣子。我想，這就是真正的對孩子的敬重吧，由于他的做法使小豆豆感到“特別安心，特別暖和，心情好極了”。

巴學(xué)園的上課方式更是特殊，小學(xué)生們的座位都是由自己的心情每天都可以變化的，課程也是由教師寫在黑板上一天的內(nèi)容，孩子從自己最喜愛的科目開頭學(xué)習(xí)的，假如有不會的題目可以去問教師，教師急躁講解過后又會出例題。這是真正的學(xué)習(xí)，由于是由自己的（愛好）開頭學(xué)習(xí)的，所以不會發(fā)生心不在焉、不仔細(xì)的狀況。

我應(yīng)當(dāng)是和小豆豆一樣第一次見到校長先生和他的巴學(xué)園就被他們吸引住了吧，我覺得不行思議，覺得艷羨，也覺得微微有點難受。由于很不幸我生活的十多年來還沒有見到這樣特殊的學(xué)校和如此敬重孩子的大人，可是這樣的學(xué)校和教師，究竟又是少之又少的吧。

我是那么喜愛這個學(xué)校的一切。

這本書可以讓我回憶起童年的許多事情，比方像小豆豆一樣在地上滾來滾去，喜愛小動物，還有我小時候跟她一樣是個令人頭疼的孩子。記得我很小的時候上美術(shù)課，教師讓把一件衣服涂上自己喜愛的顏色，我就異想天開的把兩個袖子涂成了兩種顏色。然后教師拽著我的袖子說，誰的衣服袖子是兩種顏色呢？接著把可憐的我罵了一頓，后來以我的大哭完畢了這件事。我想假如要是換成小林宗作先生的話，他是肯定不會說我什么的吧。因此每當(dāng)回憶起這件事的時候，總是有點圓滿，那個教師真是扼殺了天才。

從很小的時候就規(guī)劃過自己心目中的小學(xué)，它不肯定要有頂級的教學(xué)設(shè)備，但肯定要有很好的教師。他們上課時幽默幽默，下課時與同學(xué)打成一片，最最重要的是，他們肯定要了解，敬重孩子，用自己的行為打動學(xué)生。巴學(xué)園就正好和我心目中的學(xué)校相符，所以我是那么喜愛巴學(xué)園，那么喜愛小豆豆。

我期盼在我長大的某一天也蓋一座這么有創(chuàng)意的好學(xué)校，假如我的學(xué)生會把衣服的袖子涂上兩種不同的顏色我也不會責(zé)罵他，由于我和小林先生一樣，盼望他們能夠找到他們自己最陽光、最絢爛的童年。

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟2

世界上最可怕的事情莫過于有眼睛卻發(fā)覺不了美，有耳朵卻不會觀賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真的，這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫到的，并且這句話也成為我最喜愛這本書的一個理由。

小豆豆是一個既天真又直率的小學(xué)生，她會在上課時與小燕子談天，也會在寫字時把桌子蓋開開關(guān)關(guān)，曾經(jīng)由于太淘氣被學(xué)校退學(xué)了，但是她遇到了一個與眾不同的小林校長。在那個奇妙的巴學(xué)園小豆豆不再是那個惹人厭煩的孩子，她成為校長眼中的好學(xué)生。那也是一生中最歡樂的時間，除了和一起品嘗她的兒時生活，巴學(xué)園帶給我的更多是感動。小林校長說：無論是什么的身體那都是漂亮的，所以為了讓天生在身體上有殘疾的泰明同學(xué)和其他孩子一樣自信，小林校長會有急躁的和每一位孩子溝通，（訓(xùn)練）他們讓每一位孩子的心中都布滿友善、敬重、關(guān)愛，在這里沒有卑視，沒有稱贊，但是在巴學(xué)園中同樣有著哀痛和無奈。在一個暑假中，小豆豆失去了她最喜愛的牧羊犬路基，和她的好朋友泰尼。但歡樂是巴學(xué)園給小豆豆一個不變的主題，在這里和善和寬容的種子伴隨著學(xué)問在同小豆豆一樣美妙的心靈上生根、發(fā)芽、健壯成長。

再一次品讀這本書，深呼一口氣，突然發(fā)覺眼角泛著的星星點點的淚光。巴學(xué)園的陽光、純凈和暖和猶如那句：你真是一個好孩子，深深得印在了心里。

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟3

寒假，我看了教師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。

它敘述了一個由于調(diào)皮而在一年級就被退學(xué)的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能承受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一每天長大了。每一天都要在小林校長的帶著下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里，是一個與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛惜下，變成了一位大家都能承受的好孩子了。后來，小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，快速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。

我是艷羨小豆豆的，淘氣得意的她遇到了小林校長。他很有急躁聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠；也很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。

我覺得書的仆人公小豆豆特別得意，再加上她那善解人意的品行，很惹人喜愛。讓我們關(guān)愛每一個“窗邊的小豆豆”！

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟4

暑假里，我一邊看教師說的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好（句子）。當(dāng)我看完這本書后，我很受感動。

《窗邊的小豆豆》講的是一個正因調(diào)皮而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)校——“巴學(xué)園”后發(fā)生的故事?！鞍蛯W(xué)園”是一個與眾不一樣的學(xué)校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W(xué)園”每到午餐開頭的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“巴學(xué)園”的訓(xùn)練（方法）是自己從寵愛的課程開頭學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園”的戶外會是能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇奇怪的工程。在“巴學(xué)園”，假如上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家群眾出去漫步，學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……

因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)資料是豐富多彩的，新奇動人的，也是令人艷羨的。

小豆豆從一個“壞孩子”變成好學(xué)生，也是正因校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關(guān)愛，使小豆豆最終打算選取做一個好學(xué)生……

總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很期望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的資料是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的`環(huán)境是簡潔的，學(xué)校里的教師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，敬重孩子的。

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟5

讀了《窗邊的小豆豆》，讓我明白了孩子調(diào)皮，學(xué)習(xí)不好并不算什么，更不能說明孩子的將來沒有前途，仆人公小豆豆，本書的：黑柳徹子，就是一個因調(diào)皮而被退學(xué)的孩子，來到巴學(xué)園，在小林宗作教師的愛惜和引導(dǎo)下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能理解的孩子。之后成為日本聞名作家，可見，小林教師成為了一生的奠基。

讓孩子們到大自然中去，孩子們的幻想，要比教師的打算大得多。正是這樣的訓(xùn)練理念，小林教師創(chuàng)辦了全新的學(xué)校“巴學(xué)園”。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的，在那里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而打算上什么，孩子們能夠上午完成作業(yè)，下午就能夠去漫步，嬉戲，還能夠成天泡在圖書室里，看自己寵愛的圖書。教師清晰了解孩子的共性，因材施教。他們能夠在大廳的地上畫畫，能夠光著身子在（游泳）池里游泳，能夠帶著毛毯來大廳露營，能夠爬上自己的小樹，這些歡樂的事情是興趣的養(yǎng)分劑。單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開那里，在家更想早早來到學(xué)校。

印象最深的是仆人公小豆豆為了找到掉進便池里的美麗錢包，把便池里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只是說了一句：“弄完以后，把這些全都放回去?！痹谄匠?，校長最寵愛對小豆豆說的話是：“小豆豆，你真是一個好孩子“。從今，小豆豆堅信了自己就是一個好孩子，變得更加自信，以至于冒險的幫助患有小兒麻痹的泰明，實現(xiàn)泰明的心愿，讓他爬上自己的樹，再現(xiàn)了小豆豆的和善與真誠。

巴學(xué)園的全部教師，都去發(fā)奮查找孩子們的一點一滴的進步，做到一視同仁，在巴學(xué)園里，全部的孩子們都學(xué)會了關(guān)懷別人，在那里，沒有卑視，沒有稱贊，有的只是公平與愛心，寬容與真誠，全部這一切，對孩子們的身體和心靈得到和諧的進展。

我很艷羨那些曾在巴學(xué)園上學(xué)的孩子，更艷羨有這么一位懂孩子的好教師，還有巴學(xué)園這樣特別的校園，為她的一生奠定了根底。

這本書不僅僅讓我們記住了一個名叫“巴學(xué)園”、由六輛電車改成教室的學(xué)校，更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們此刻的訓(xùn)練更重要。作為訓(xùn)練者，我們無力去轉(zhuǎn)變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去明白他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導(dǎo)他們，為他們制造構(gòu)成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟6

我家的書架上，悄悄地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》，那是我上小學(xué)時候最寵愛讀的一本書之一。

小豆豆原本是一個淘氣搗蛋的性格奇怪“壞學(xué)生”，和教師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最終被迫退學(xué)。讀到那里，我為小豆豆鳴不平。其實，只是（其它）同學(xué)、教師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從今，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進入一個嶄新的時代。

新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，那里的教學(xué)方式方式先進，沒有嚴(yán)格的（規(guī)章制度），沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個學(xué)生都是公平的。每個學(xué)生都能夠根據(jù)自己的（興趣愛好）去學(xué)習(xí)，能夠做自己寵愛做的事情。在這樣環(huán)境下，小豆豆快速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。

讀到那里，我非常感慨。我艷羨小豆豆的幸運，艷羨她有明白她、支持她的父母，有一個好的學(xué)校、一個寬松的，能夠發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校，有點失落。

我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，但是他們對我的要求太嚴(yán)格了。成天都叫我學(xué)習(xí)，學(xué)這個學(xué)那個，我都沒有自己的時刻來做自己寵愛做的事情。

我上的學(xué)校是一所一般的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎蛔⒁鈱W(xué)生特長的培育。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，成天沉沒在學(xué)習(xí)中。

我似乎像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟7

世界上最可怕的事情，莫過于失去童真。小豆豆卻帶著我們，來到了那個布滿愛與純真的地方——巴學(xué)園

小豆豆是一個天真又直率的小學(xué)生，她會在上課時與小燕子搭話，也會在寫字時把桌子蓋開開關(guān)關(guān)，由于太調(diào)皮而被學(xué)校退學(xué)。幸運的是，她遇到了與眾不同的小林校長。在特殊的巴學(xué)園，小豆豆不再是那個“特殊”的豆豆，她成為了小林校長口中的好孩子。

“你真是一個好孩子！”這是小林校長最常說的一句話。每當(dāng)我看到這句話，就仿佛回到了童年，和小豆豆一樣大的年紀(jì)。和小豆豆自由地在電車教室里學(xué)習(xí)，在餐廳里一齊唱著“好好嚼啊”，在早晨試著啃“安康樹皮”，又一起在綴滿陽光的田野里盡情奔馳。所以的苦惱都拋于腦后，只剩下滿滿的幸福和歡樂。

除了純真，巴學(xué)園帶給我的，更多的是感動。小林校長說：“無論什么樣的身體，都是漂亮的。”所以，為了讓先天生理缺陷的孩子像其他孩子一樣自信，他讓孩子們光著身子游泳。有生理缺陷的孩子剛開頭還很大方，但不久他們就毫不在乎的放開了。在學(xué)校運動會上，全校個子最矮的高橋同學(xué)竟然每一項競賽都取得了最好成績，獲得很多蔬菜做獎品?；蛟S曉林先生盼望高橋同學(xué)依靠自己的本事吃一次屬于自己的冠軍菜；或許是盼望高橋同學(xué)不要遺忘爭取冠軍的自信念；也或許運動會上獨特又好玩的運動工程，原來就是他為高橋同學(xué)獲冠軍而細(xì)心設(shè)計的。不管如何，都布滿了小林校長對孩子的關(guān)愛。

在故事的最終，美國的飛機投擲下的炸彈使巴學(xué)園燃燒起來。校長在遠(yuǎn)處癡望著大火將布滿孩子們歡聲笑語的樂園淹沒。深深地愛著孩子又有真正同心的小林校長，是不會向烈火屈服的，不是嗎？

合上這本書，深呼一口氣。突然發(fā)覺眼角已經(jīng)潮濕。巴學(xué)園的陽光，純凈與暖和猶如“你真是一個好孩子”深深印在心里。

是的，這樣的美妙，可不能忘掉。

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟8

寒假后，校長為巴學(xué)園增加了一輛圖書室電車，同學(xué)們特別喜愛在這里讀自己寵愛的書。校長還請四周的農(nóng)夫教大家種莊稼，帶著大家去（野炊），舉辦演出會、茶話會。小豆豆第一次見校長發(fā)火，第一次代表學(xué)校去醫(yī)院慰問戰(zhàn)斗中的傷兵，第一次看《天鵝湖》舞劇，第一次戴校長也艷羨的蝴蝶結(jié)。小豆豆在巴學(xué)園安康的成長，她和同學(xué)們懂得保衛(wèi)自己學(xué)校的聲譽，能夠相互理解相互幫忙，但是也經(jīng)受了離別、死亡、葬禮、戰(zhàn)斗······

令我印象深刻的是，小豆豆和別的孩子闖了禍，校長先生絕不會把家長請到學(xué)校來，而是自己和學(xué)生之間解決，他總會急躁的聽每一個孩子的解釋，即便是借口也會仔細(xì)聽下去。當(dāng)孩子們做錯并知錯時，先生會說：“請為這件事賠禮。”而不是訓(xùn)斥、寫檢查。每當(dāng)校長先生有時機，就會對小豆豆說：“你真是一個好孩子?！奔幢阌捎趹?zhàn)斗巴學(xué)園沒有了，但小豆豆的心中卻始終懷著“我是一個好孩子”的自信，我想每一個從巴學(xué)園（畢業(yè)）的孩子，都不會遺忘童年的巴學(xué)園，不會遺忘小林校長。我也喜愛這樣的教師和校長。

窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟9

《窗邊的小豆豆》敘述了上小學(xué)時的一段真實故事。故事發(fā)生在二戰(zhàn)完畢前的東京，小豆豆由于調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)了，來到了一個全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”?！鞍蛯W(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的嫩葉。；“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂。；“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，“山的味道”和“海的味道”。原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。；“巴學(xué)園”還有著與眾不同的校長，第一次見到小豆豆，校長就微笑著聽小豆豆嘰里呱啦地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，也沒有一絲厭倦。在“巴學(xué)園”里，沒有固定的課程表，每節(jié)課都是按孩子們的喜好上課；孩子們可以在大廳的地上畫畫；可以光著身子在泳池里游泳；可以帶毛毯來大廳露營；還可以爬上自己的小樹?！鞍蛯W(xué)園”的課程上完了，教師會帶學(xué)生們?nèi)ヂ?、看星星、玩嬉戲……一切是多么令人憧憬?/p>

而我們的學(xué)校卻不想“巴學(xué)園”一樣。我們的學(xué)校有固定的課程表，有固定的教室，每天還有著繁多的作業(yè)，我們不能爬上一棵屬于自己的小樹，不能帶毛毯來大廳露營，