高三拼搏作文范文

Word高三拼搏作文范文高三拼搏作文范文5篇

沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的!勵(lì)志的文章能讓人有努力向前的精神!下面我給大家?guī)?lái)高三拼搏作文范文，希望大家喜歡！

拼搏作文范文1

在人生的道路上，我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，它必須讓我們不斷的奮斗，不斷努力，才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有的他最終一事無(wú)成，有的人最終成為祖國(guó)的棟梁，它會(huì)一直在你心里，不斷激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，向著目標(biāo)邁進(jìn)，向著未來(lái)邁進(jìn)。

剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想：我長(zhǎng)大要當(dāng)設(shè)計(jì)師;我長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人……從那一刻開(kāi)始，就已下定決心，永不言敗，我們的青春里沒(méi)有低頭和放棄這些詞。著名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！庇辛死硐牒湍乔啻翰谎詳〉氖难晕磥?lái)就離我們不遠(yuǎn)了。

漸漸地我們長(zhǎng)大了，我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵(lì)著我們，只要奮斗，我們都可以。

蒂芬·霍金，他在青年時(shí)就身患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。

被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

還有屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。

偉人們的故事告訴我們目標(biāo)要通過(guò)努力奮斗去實(shí)現(xiàn)，而不是不勞而獲，坐吃山空!!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書到用時(shí)方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書遲，書讀百遍、其義自見(jiàn)……我從書里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書，心便豁然開(kāi)朗。我會(huì)在讀書時(shí)陷入故事情節(jié)，成了故事的主人公，會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè)，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著了魔，上了癮，沉醉在書這奇妙的世界里無(wú)法自拔。書，我的朋友啊!時(shí)刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦，我時(shí)刻謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見(jiàn)我離未來(lái)、離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長(zhǎng)空;蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了?為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成?后來(lái)，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。

不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布;沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開(kāi)辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗”開(kāi)辟出獨(dú)一無(wú)二的人生之路。

拼搏作文范文2

高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。

高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為_(kāi)_中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——__中學(xué)的希望!

所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴?shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。

高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。

我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。

青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!我想我不應(yīng)該再問(wèn)大家“準(zhǔn)備好了嗎?”這樣的問(wèn)題，我應(yīng)該問(wèn)“你的意志夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?”眾所周知，種種，震撼了整個(gè)華夏民族的靈魂。當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍;當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們堅(jiān)決維護(hù);當(dāng)?shù)卣鸺覉@，我們用大愛(ài)使悲劇盡早謝幕!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔;讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán)，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!現(xiàn)在請(qǐng)讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學(xué)子共勉——第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭(zhēng)朝夕。第三句是：一切皆有可能。

拼搏作文范文3

青春，如此多嬌，如此風(fēng)華正茂!若是我們辜負(fù)這美好年華似水，不奮斗拼搏，拿什么去賭迷失的青春?拿什么去賭未來(lái)呢?曾記否?年少輕狂的我們翱翔海浪上空，與浪花朵朵搏擊。與筆桿子攜手并肩突圍高考，與黑天白夜作斗爭(zhēng)。那些逝去的青春充滿苦澀，但卻讓我們感覺(jué)很充實(shí)，內(nèi)心深處不在空虛寂寞。奮斗的人生才是完美的人生，到時(shí)你在耄耋之年，才能自豪地說(shuō)“我的青春曾奮斗，我不后悔”。

高考前，老師說(shuō)：“考完，你們徹底解放了，大學(xué)是天堂，你們可以隨心所欲”。然而，我卻認(rèn)為“大學(xué)就是地獄，是個(gè)墮落成魔，從老臘肉腐蝕成尸首的過(guò)程”要是不想迷失方向，不敢頹廢成魔，就必須制定嚴(yán)格計(jì)劃要求自己，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在最美的年紀(jì)才不會(huì)迷茫。

靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，自己的命運(yùn)靠自己主導(dǎo)。十八的天空，正是該奮斗的年齡，不要葬在了安逸。多少人異地求學(xué)，忍受著孤單寂寞，下雨天沒(méi)人送傘，痛苦不堪卻無(wú)人傾訴，但是還得堅(jiān)持，不斷奮斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。

文學(xué)也不乏奮斗的人物。中國(guó)作家茅盾曾說(shuō)：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展，國(guó)家的崛起離不開(kāi)人民大眾的奮斗，拼搏，人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要不斷奮斗”。印度詩(shī)人泰戈?duì)枤v經(jīng)磨難，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾說(shuō)：“人在他的歷史中表現(xiàn)不出自己，他在歷史奮斗著露出頭角?！蔽覈?guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！背晒θ耸渴怯煤顾T就的，不顧路途遙遠(yuǎn)，奮發(fā)向上。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔菉^斗的氣息?！笆昴ヒ粍Α睘榈氖恰皠熘烈刑臁钡木辰?，削發(fā)如泥，利也。古語(yǔ)有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚”才能增益其所不能，成就偉績(jī)。

青春是火，我們要用激情去奮斗，燃燒我們年輕的時(shí)光，它向我們演繹著：再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒蕪。歲月匆匆，韶華易逝，我們應(yīng)該靜下心來(lái)享受搏擊滄海的樂(lè)趣，在離世時(shí)，才能安詳?shù)卣f(shuō)：“我拼過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)”。

高三是個(gè)拼搏奮斗的好機(jī)會(huì)，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未來(lái)，作文是才華的展示，希望讀了這幾篇文章你的作文水平能有所提高。

拼搏作文范文4

打開(kāi)厚重的日記，瀏覽于字里行間的青山綠水。觀覽那，“大江東去，浪淘盡?！钡男蹨喤c澎湃：體會(huì)那“飄飄何所似，天地一沙鷗。”的孤寂，游歷那“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川?！钡氖竦?，“一覽眾山小”的將萬(wàn)物盡收眼底。是您讓我懂得了蘇子把酒問(wèn)青天的苦楚：是您讓我懂得了嵇康的無(wú)可奈何。謝謝您，我的老師。是您，讓我的生命更精彩。

我的老師，是您。讓我的生命更精彩。在您‘口若懸河’般的講解下，讓我步入莊周夢(mèng)碟中那怪異的世界?？茨情马?xiàng)黃馘的莊子，螳臂擋車仍游刃有余。跟著他曳尾與涂中，逍遙一世地領(lǐng)略《南華真經(jīng)》。體會(huì)他那鴿子般溫柔寬仁的內(nèi)心，瀏覽于《齊物論》中的眾生平等。讓生命得以升華，在升華中，慢慢體會(huì)那怪誕中的眾生平等。

我的老師，是您。讓我的生命更精彩。在你“輕抹，慢捻，續(xù)續(xù)彈”的吟唱中，讓我步入那“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的辛棄疾的世界中，在那滾滾硝煙彌漫大地，戰(zhàn)火排山倒海襲卷著大地的世界中，不僅可以領(lǐng)略辛棄疾“悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的豪邁：也可以體會(huì)那面對(duì)無(wú)能文帝作老驥伏櫪般嘶鳴的傷悲。陪同著辛帥“夜里挑燈看劍”跟隨辛帥對(duì)“年少萬(wàn)兜鏊”的劉裕的永不釋懷，在那沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的雄渾壯闊下，慢慢地體會(huì)永不言棄的決心，慢慢地學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的努力。

我的老師，是您。讓我的生命更精彩。在您‘高談闊論’的凱歌下。讓我在其中學(xué)會(huì)了友愛(ài)，沉浸于俞伯牙鐘子期的世界里。一揮手，一撥琴，一斷旋律。高山流水間，無(wú)不飛舞著知音的音律，即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間。在那優(yōu)美`纏綿的曲樂(lè)中，漸漸的學(xué)會(huì)友愛(ài)，漸漸懂得了知音。

因?yàn)橛辛四业睦蠋?，就如遒勁的巨鯨有了大海，蒼勁的雄鷹有了雙翅。因?yàn)橛辛四?，我的老師讓我懂得自然的法則——眾生平等;因?yàn)橛辛四?，我的老師，讓我懂得做人的原則——堅(jiān)持不懈;因?yàn)橛辛四?，我的老師讓我懂得了更勝“他日半傍得蟾宮客，不在梅邊在柳邊”般還魂愛(ài)情的友情。我的生命也因你而精彩。

拼搏作文范文5

今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給我們講述了人生中如何獲得成功的重要道理。

課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個(gè)雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高難度的動(dòng)作時(shí)，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí)，又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽(tīng)了一位老者鼓勵(lì)的語(yǔ)言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個(gè)故事中，我深刻的體會(huì)出了一個(gè)道理：成功來(lái)源于拼搏!在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

如果在冰天雪地里，在無(wú)盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);如果已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明;如果在無(wú)盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我們一定要勇于拼搏，做一個(gè)成功的人。

生活中這樣的例子也比比皆是。比如我四歲時(shí)，學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的車子，心里有些害怕，又有