參加教師面試的自我介紹

參加教師面試的自我介紹參與老師面試的自我介紹1

大家好!今日能在這里參與面試，有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家，盼望你們能記住我，下面介紹一下我的基本狀況。

我叫xx，現(xiàn)年xx歲，xx族，xx文化，平常我喜愛看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)懷身邊的人和事，和親人伴侶融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活布滿信念。

作為一名體育老師，我深刻熟識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細(xì)，體育人為人直爽、簡潔、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價(jià)。

我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維靈敏，點(diǎn)子新意多，擅長思索總結(jié)閱歷和吸取教訓(xùn)，有很強(qiáng)的創(chuàng)新思維。在校期間，擔(dān)當(dāng)班級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事仔細(xì)，責(zé)任心重，有很好的應(yīng)變力量和辦事效率，能準(zhǔn)時按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關(guān)系。

在訓(xùn)練方法上我有自己的觀點(diǎn)——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)勝利的閱歷，吸取失敗的教訓(xùn)，然后制造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，準(zhǔn)時更新教學(xué)課件、教案，多聽取同學(xué)的意見和建議，依據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)方案實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。

事業(yè)留我、感情留我、力量留我!

參與老師面試的自我介紹2

大家下午好，今日我應(yīng)聘的職位是學(xué)校語文老師。我叫xx，曾就職于xx學(xué)校。我平常喜愛跑步和看書，喜愛讀書，由于它能豐富我的學(xué)問;喜愛跑步，由于它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱忱、執(zhí)著、有頑強(qiáng)意志的人。

由于我想應(yīng)聘的是語文老師這個職位，我就簡潔的談下我對語文訓(xùn)練的熟悉。俗話說得好，老師是人類靈魂的工程師。老師自身思想道德的好壞，事關(guān)著訓(xùn)練事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí)，我樂觀參加訓(xùn)練部門組織的老師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。

在工作上，備課時，結(jié)合中同學(xué)的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時，注意學(xué)問與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主導(dǎo)性地位，注意對同學(xué)力量的培育;擅長激發(fā)同學(xué)的制造性思維，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性;努力培育同學(xué)正確的世界觀，人生觀及價(jià)值觀。下課時，樂觀下班輔導(dǎo)同學(xué)，仔細(xì)批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

作為一名新老師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。自從走上老師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，連續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我樂觀參與新老師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，樂觀參加縣訓(xùn)練局組織的語文優(yōu)質(zhì)課競賽。通過這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的訓(xùn)練教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。同時，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來幫助語文教學(xué)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)及力量，為提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的努力，為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。

我的.自我介紹完畢，感謝大家。

參與老師面試的自我介紹3

我是今年剛于xx師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)的同學(xué)。剛剛拿到我夢寐以求的初級老師資格證就急迫的希望蹋上老師的崗位.

xx師范學(xué)院我國具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質(zhì)量學(xué)府，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在學(xué)問力量，還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，系統(tǒng)地把握了有關(guān)理論;熟識涉外工作常用禮儀;能嫻熟操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還樂觀地參與各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，熬煉自己。高校三年的學(xué)習(xí)中,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、和善、正直;中國人民高校培育了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我喜愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。收筆之際，請?jiān)试S我嚴(yán)肅地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，敬重的領(lǐng)導(dǎo)，盼望您能夠接受我懇切的謝意!感謝!祝福貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

參與老師面試的自我介紹4

站在各位考官的面前，我才發(fā)覺成為一名人民老師的愿望是多么的熱切。家里生活條件不好，讀完高校出來已經(jīng)是家里的極限，出來工作以后，我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民老師始終是我心憧憬之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參與考試，但都由于各種緣由而未能實(shí)現(xiàn)幻想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就始終考下去，直到抱負(fù)實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、急躁和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。老師這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就非常注意自身的全面進(jìn)展，廣泛地培育自己的愛好愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時我還留意培育自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名訓(xùn)練工應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多老師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

感謝!

參與老師面試的自我介紹5

大家好，我是來自一所xx老校，是一個比較有規(guī)劃的人，在高校期間，我為了更好的了解老師這個職業(yè)，以及將來做好老師的預(yù)備，從大一就開頭規(guī)劃好如何去了解，我選擇理論應(yīng)用和實(shí)踐兩個方面著手。

在理論應(yīng)用方面，我加入了xx協(xié)會，當(dāng)了副會長，獲得全國xx競賽省二等獎，全國xx挑戰(zhàn)賽省三等獎，促進(jìn)了我對數(shù)學(xué)學(xué)科方法論和學(xué)科脈絡(luò)的熟悉，體會到了數(shù)學(xué)趣味性和藝術(shù)性。四年間，獲得國家勵志獎學(xué)金，二等獎學(xué)金，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，而訓(xùn)練學(xué)，心理學(xué)。等的學(xué)習(xí)，使我對同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，訓(xùn)練規(guī)律和方法論等有了初步的熟悉和概念。

在實(shí)踐方面，我加入了義教隊(duì)，參與義教，到xx學(xué)校代過一學(xué)期的課，從虛擬的同學(xué)到有血有肉的同學(xué)，從構(gòu)想的課堂到荷槍實(shí)彈的課堂，跨越了理論，進(jìn)入到實(shí)踐，反哺了對理論的熟悉，也堅(jiān)決了自己的訓(xùn)練信念與責(zé)任。課余時間做一些家教，教初三，高二高三，同學(xué)成果名列前茅，以及到訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)過二、四、五、六