《物流信息技術(shù)應(yīng)用 》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGE1《物流信息技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言1.課程性質(zhì)本課程是五年一貫制高等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)的一門專業(yè)核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目課程。作為物流概論、倉儲實(shí)務(wù)、配送實(shí)務(wù)、運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、貨物學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、物流經(jīng)濟(jì)地理等其他專業(yè)課程的后續(xù)課程，物流信息技術(shù)課程在整個(gè)物流管理專業(yè)的課程體系中發(fā)揮著連接和紐帶作用。2.設(shè)計(jì)思路結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生對物流信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和愛好，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；通過參加物流信息技術(shù)實(shí)踐活動，培養(yǎng)運(yùn)用物流信息技術(shù)知識解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。該課程依據(jù)物流崗位工作需要及倉儲運(yùn)輸人才心智技能培養(yǎng)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置。其總體設(shè)計(jì)思路是，以形成倉儲、運(yùn)輸、單證流轉(zhuǎn)、貨物交接等職業(yè)能力為基本目標(biāo)，圍繞崗位工作任務(wù)需要選擇和組織課程內(nèi)容，通過任務(wù)引領(lǐng)，構(gòu)建相關(guān)理論知識，完成相關(guān)工作任務(wù)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，突出工作任務(wù)與知識的內(nèi)在聯(lián)系，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行。同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，對知識的深度與寬度進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。本課程共4學(xué)分，安排在第6學(xué)期（3年級下學(xué)期）授課，總課時(shí)68（其中理論30、實(shí)踐38課時(shí)）。二、課程目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo)：了解信息的概念、特征、分類；物流信息的特點(diǎn)及作用；信息技術(shù)的基本功能；掌握物流信息技術(shù)的概念、構(gòu)成、應(yīng)用和發(fā)展趨勢；了解條碼的識讀設(shè)備；理解條碼的概念、特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。了解GPS的發(fā)展和功能；理解GPS的概念、特點(diǎn)和組成。了解GIS的特性、基本功能及構(gòu)成；理解GIS在物流分析過程及物流信息系統(tǒng)中的應(yīng)用；了解EDI的系統(tǒng)構(gòu)成和工作原理；了解物流信息網(wǎng)絡(luò)化的重要性。了解信息安全技術(shù)的基礎(chǔ)知識；了解物流企業(yè)信息安全需求；掌握物流EDI的概念、構(gòu)成要素、特點(diǎn)；掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的概念、分類、組成和種類；了解對稱加密技術(shù)與非對稱加密技術(shù)的應(yīng)用及未來發(fā)展趨勢。了解生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)的概念、功能和影響因素。了解倉儲管理信息系統(tǒng)的概念、目標(biāo)、作用。了解運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)的概念、目標(biāo)、特點(diǎn)。掌握生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用及未來發(fā)展趨勢；掌握倉儲管理信息系統(tǒng)的主要功能和結(jié)構(gòu)；掌握運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)的主要功能和主要業(yè)務(wù)流程；了解物聯(lián)網(wǎng)的基本知識。掌握物聯(lián)網(wǎng)的概念、層次、特征以及它的關(guān)鍵技術(shù)；了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模式和開展步驟，理解物聯(lián)網(wǎng)在物流業(yè)中的應(yīng)用體系。了解云計(jì)算的基本知識，熟悉并掌握云計(jì)算的概念、特點(diǎn)、類型。2.過程與方法目標(biāo)：掌握物流信息技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用方法，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)做鋪墊，并提高對這門課程重要性的認(rèn)識；具備熟練使用城市數(shù)字地圖的能力；具有在物流企業(yè)中應(yīng)用EDT技術(shù)的能力；能夠運(yùn)用典型物流信息安全技術(shù)。掌握條碼的類型及應(yīng)用；具備正確注冊申請條碼、編制條碼的能力。掌握GPS的應(yīng)用；具備能夠正確使用GPS的能力。掌握EDI的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)和EDI系統(tǒng)在物流行業(yè)中的應(yīng)用。具備一定的物流信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能力。掌握對稱加密技術(shù)與非對稱加密技術(shù)的概念、特點(diǎn)、系統(tǒng)組成和種類；具備采用對稱加密技術(shù)與非對稱加密技術(shù)的能力。具備在不同類型的企業(yè)使用生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)的能力。具備能夠通過軟件操作，掌握倉儲信息流程，會使用倉儲管理軟件的能力。具備通過軟件操作，掌握運(yùn)輸信息流程、使用運(yùn)輸管理軟件的能力。具備能夠運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)知識解決物流問題的能力。能夠運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)解決物流業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新技術(shù)的創(chuàng)新能力。同時(shí)具備能夠運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)解決物流問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高調(diào)查研究、分析問題的能力，激發(fā)努力學(xué)習(xí)的信心；樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的服務(wù)意識，形成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作習(xí)慣，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神，使學(xué)生具備物流專業(yè)應(yīng)具備知識能力和技術(shù)能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求使學(xué)生掌握物流信息技術(shù)專業(yè)應(yīng)該具備的知識，培養(yǎng)物流學(xué)生解決涉及物流信息技術(shù)實(shí)際問題的能力，為學(xué)生從事相關(guān)職業(yè)崗位工作打下專業(yè)技能基礎(chǔ)；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。模塊一項(xiàng)目一初識物流信息技術(shù)（一）信息的概念1.信息的定義2.信息的特征3.信息的作用（二）物流信息1.物流信息的定義2.物流信息的特點(diǎn)3.物流信息的作用4.物流信息的分類（三）信息技術(shù)1.信息技術(shù)概念2.信息技術(shù)的內(nèi)容（四）物流信息技術(shù)1.物流信息技術(shù)的概念2.物流信息技術(shù)的構(gòu)成項(xiàng)目二探析物流信息技術(shù)（一）物流信息技術(shù)的應(yīng)用（二）物流信息技術(shù)的發(fā)展趨勢（三）物流管理信息系統(tǒng)（四）物流管理信息系統(tǒng)的分類模塊二物流信息技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目一物流信息采集技術(shù)（任務(wù)一：條碼技術(shù)）（一）條碼概述1.條碼的概念2.條碼的符號結(jié)構(gòu)3.條碼的特點(diǎn)4.條碼的碼制（二）幾種常用的條碼1.商品條碼2.儲運(yùn)單元條碼3.貿(mào)易單元128條碼（三）條碼的識讀設(shè)備（四）條形碼的優(yōu)點(diǎn)（五）條形碼的應(yīng)用項(xiàng)目一物流信息采集技術(shù)（任務(wù)二：POS系統(tǒng)）（一）POS系統(tǒng)概述1.POS系統(tǒng)的概念2.POS系統(tǒng)的分類（二）POS系統(tǒng)的組成1.POS系統(tǒng)的硬件設(shè)備2.后臺MIS系統(tǒng)的功能（三）POS系統(tǒng)的作用1.POS系統(tǒng)的特征2.POS系統(tǒng)的作用項(xiàng)目一物流信息采集技術(shù)（任務(wù)三：無線射頻識別技術(shù)）（一）RFID概述1.RFID的概念2.RFID系統(tǒng)的分類3.RFID技術(shù)與其他識別技術(shù)的比較（二）RFID系統(tǒng)的組成（三）RFID的工作過程（四）RFID技術(shù)的應(yīng)用1.RFID技術(shù)在國際上的應(yīng)用2.RFID技術(shù)在我國的應(yīng)用（五）RFID技術(shù)的發(fā)展前景1.安全防護(hù)領(lǐng)域2.產(chǎn)品生產(chǎn)銷售領(lǐng)域3.管理與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域4.交通運(yùn)輸領(lǐng)域5.供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域6.國防和軍事應(yīng)用領(lǐng)域項(xiàng)目二物流信息跟蹤技術(shù)（任務(wù)一：GPS技術(shù)）（一）GPS概述1.GPS的含義2.GPS的組成3.GPS的主要特點(diǎn)（二）GPS的功能1.導(dǎo)航——電子地圖功能2.語言數(shù)字通信3.反劫防盜4.突發(fā)事件的應(yīng)急調(diào)遣5.信息查詢6.貨物配送路線規(guī)劃（三）GPS在貨物運(yùn)輸系統(tǒng)中的應(yīng)用1.GPS的主要使用方法2.GPS在貨物運(yùn)輸系統(tǒng)中的應(yīng)用3.網(wǎng)絡(luò)GPS在物流業(yè)中的應(yīng)用項(xiàng)目二物流信息跟蹤技術(shù)（任務(wù)二：GIS技術(shù)）（一）GIS概述1.GIS的含義2.GIS的特征（二）GIS功能1.GIS的功能2.GIS的發(fā)展動態(tài)（三）GIS的應(yīng)用1.GIS的應(yīng)用特點(diǎn)2.GIS的基本應(yīng)用領(lǐng)域（13個(gè)）3.GIS在物流領(lǐng)域的應(yīng)用項(xiàng)目三物流信息傳輸技術(shù)（任務(wù)一：EDI技術(shù)）（一）EDI的概述1.EDI的定義2.EDI的特點(diǎn)（二）EDI系統(tǒng)組成與工作原理1.EDI系統(tǒng)組成2.EDI的工作原理（三）EDI的應(yīng)用1.物流公司的EDI應(yīng)用2.運(yùn)輸業(yè)中EDI的運(yùn)用3.批發(fā)商的EDI應(yīng)用4.制造商的EDI應(yīng)用5.EDI的未來發(fā)展方向項(xiàng)目三物流信息傳輸技術(shù)（任務(wù)二：物流信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）（一）物流信息網(wǎng)絡(luò)化1.概述2.物流信息網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)及作用（二）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類（三）局域網(wǎng)技術(shù)1.局域網(wǎng)的概念與特點(diǎn)2.快速以太網(wǎng)的組建3.局域網(wǎng)的常見互聯(lián)設(shè)備（四）現(xiàn)代物流信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1.Internet2.Intranet3.Extranet項(xiàng)目四物流信息安全技術(shù)（任務(wù)一：認(rèn)識物流信息安全技術(shù)）（一）信息安全的基本概念1.信息安全的內(nèi)涵2.威脅信息安全的因素（二）信息系統(tǒng)的攻擊手段（三）信息安全技術(shù)（四）信息安全標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目四物流信息安全技術(shù)（任務(wù)二：認(rèn)知對稱加密技術(shù)和非對稱加密技術(shù)）（一）加密技術(shù)概述（二）對稱加密概述1.對稱加密算法的特點(diǎn)2.對稱加密算法的特點(diǎn)（三）對稱加密概述1.非對稱加密算法的概念2.非對稱加密的工作過程3.非對稱加密的特點(diǎn)4.基于非對稱密鑰的加密算法——RSA算法模塊三物流管理信息系統(tǒng)項(xiàng)目一生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)（一）生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)概述1.生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)概念2.生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)的功能3.影響生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的因素（二）生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)的組成1.物料需求計(jì)劃系統(tǒng)2.及時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)3.企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)項(xiàng)目二倉儲管理信息系統(tǒng)（一）倉儲管理信息系統(tǒng)的概述1.生倉儲管理信息系統(tǒng)的概念2.倉儲管理信息系統(tǒng)的目標(biāo)3.倉儲管理信息系統(tǒng)的作用（二）倉儲管理信息系統(tǒng)的功能1.倉庫管理2.貨物管理3.入庫管理4.在庫管理5.入庫管理6.查詢管理（三）倉儲管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)項(xiàng)目三運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)（一）運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)概述1.運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)概念2.運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)的目標(biāo)和特點(diǎn)（二）運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)的功能1.客戶管理2.車輛管理3.駕駛員管理4.運(yùn)輸管理5.業(yè)務(wù)結(jié)算管理6.統(tǒng)計(jì)分析管理（三）運(yùn)輸信息管理系統(tǒng)的流程模塊四物流信息技術(shù)發(fā)展趨勢項(xiàng)目一物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（一）物聯(lián)網(wǎng)的概念1．物聯(lián)網(wǎng)的定義2．物聯(lián)網(wǎng)的層次3．物聯(lián)網(wǎng)的特征（二）物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)1．傳感器與傳感節(jié)點(diǎn)技術(shù)2．射頻識別技術(shù)3．網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)項(xiàng)目二物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用（一）物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用模式（二）物聯(lián)網(wǎng)的開展步驟（三）物聯(lián)網(wǎng)在物流中的應(yīng)用1.感知技術(shù)在物流中的應(yīng)用2.通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在物流中的應(yīng)用3.智能技術(shù)在物流中的應(yīng)用4.無線傳感器網(wǎng)在物流中的應(yīng)用5.智能機(jī)器人在物流中的應(yīng)用項(xiàng)目三大數(shù)據(jù)和云計(jì)算（一）大數(shù)據(jù)的概述1.大數(shù)據(jù)的定義2.大數(shù)據(jù)的特性（二）大數(shù)據(jù)在物流企業(yè)中的應(yīng)用（三）云計(jì)算的概況1.云計(jì)算的概念2.云計(jì)算的特點(diǎn)3.云計(jì)算的分類4.云計(jì)算的服務(wù)形式（四）云計(jì)算在物流企業(yè)中的應(yīng)用1.云計(jì)算在快遞行業(yè)的應(yīng)用2.云計(jì)算在物流公共信息平臺構(gòu)建中的應(yīng)用3.云計(jì)算在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用章節(jié)課時(shí)模塊一項(xiàng)目一初識物流信息技術(shù)4項(xiàng)目二探析物流信息技術(shù)模塊二項(xiàng)目一物流信息采集技術(shù)4項(xiàng)目二物流信息跟蹤技術(shù)4項(xiàng)目三物流信息傳輸技術(shù)4項(xiàng)目四物流信息安全技術(shù)4模塊三項(xiàng)目一生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)4項(xiàng)目二倉儲管理信息系統(tǒng)項(xiàng)目三運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)模塊四項(xiàng)目一物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)4項(xiàng)目二物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用項(xiàng)目三大數(shù)據(jù)和云計(jì)算課程總結(jié)4合計(jì)32四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議本課程應(yīng)注重技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用，注意教學(xué)場景設(shè)計(jì)，重視企業(yè)實(shí)際案例的引入使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)多媒體和教學(xué)軟件等教學(xué)手段。通過案例分析、任務(wù)驅(qū)動等體驗(yàn)式、探究式的教學(xué)模式，以學(xué)生為中心開展教學(xué)活動，進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng)，提升分析問題、解決問題的能力。要打破教學(xué)空間與時(shí)間的限制，將教室與實(shí)訓(xùn)場所、課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力及社會能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提升。（二）教學(xué)評價(jià)本課程在教學(xué)評價(jià)中要堅(jiān)持以過程性評價(jià)為重點(diǎn)，準(zhǔn)備性評價(jià)、過程性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合；堅(jiān)持定量評價(jià)和定性評價(jià)相結(jié)合，將知識、技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等納入其中；要通過小組合作探究等學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建，將教學(xué)評價(jià)的對象由教師單一評價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熀蛯W(xué)生自評、互評相結(jié)合。（三）教學(xué)基本條件本課程專業(yè)教師必須具備雙師素質(zhì)，具有較高的信息技術(shù)理論水平和較強(qiáng)的物流業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，對物流行業(yè)有較深入的了解并經(jīng)常性地與企業(yè)保持聯(lián)系與溝通。在實(shí)訓(xùn)裝備方面應(yīng)配備：具有互聯(lián)網(wǎng)功能的多媒體教學(xué)設(shè)備、條碼實(shí)訓(xùn)室、GPS實(shí)訓(xùn)室、以及配備相關(guān)物流實(shí)訓(xùn)軟件的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。（四）教材選用與編寫1.必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)選用或編寫教材。要充分體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)思想，教材可以加大實(shí)際工作案例引入，將物流信息技術(shù)進(jìn)行有機(jī)連接，通過任務(wù)引領(lǐng)，使學(xué)生對物流信息流動全過程有一完整認(rèn)識，掌握各環(huán)節(jié)的基本操作方法，并在