火災(zāi)應(yīng)急預案有哪些

Word第第頁火災(zāi)應(yīng)急預案有哪些火災(zāi)應(yīng)急預案有哪些1

一、目的

為了保障保潔員的人身平安，特制定本預案

二、適用范圍

保潔班全部人員。

三、應(yīng)急領(lǐng)導小組

保潔班全部人員

四、搶險職責

1、發(fā)生高空墜物砸傷員工狀況，應(yīng)急小組馬上啟動該預案

2、保潔員在清掃樓下散水時，由于樓上拋下物體，導致被砸

傷，保潔員應(yīng)馬上向班長匯報，班長在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，進行自救，嚴峻的要撥打120急救電話等待救援。

五、保障應(yīng)急通訊暢通。

為了救援工作的順當實施，必需保證通訊暢通。

六、培訓與演練

1、應(yīng)急領(lǐng)導小組里的全部成員都要進行應(yīng)急培訓。

2、應(yīng)急小組要注意平安學問的培訓

七、演練

1、應(yīng)急小組里的全部成員都要進行應(yīng)急演練

2、應(yīng)急演練要有打算，每月至少演練一次

附：救援小組人員名單

火災(zāi)應(yīng)急預案有哪些2

一、領(lǐng)導小組

總指揮：xx-x，為平安事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責人。

疏散引導組：校中層領(lǐng)導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。通訊聯(lián)絡(luò)組：xx-x門負責與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。

醫(yī)護搶救組：校醫(yī)，校車司機，特地負責臨時搶救工作。

后勤保障組：xx-x，負責消防物資預備。

滅火行動組：xx-x為平安事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責人。

二、組織實施支配

1、火災(zāi)等緊急狀況發(fā)生時，消防平安領(lǐng)導小組快速組織全校師生疏散逃命，中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的老師負責組織本班同學疏散逃命。寢室生活老師負責組織本樓層同學疏散逃命。

2、詳細疏散工作支配：

(1)教學樓樓梯口疏散指揮員支配：

總負責：xx-x操場指揮：xx-x

(2)教室內(nèi)同學疏散指揮人員支配：

A、當時在教室上課的老師快速組織同學排隊，指揮同學用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶著同學彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;

B、當時在辦公室內(nèi)的班主任、副班主任馬上趕回本班教室組織同學，如狀況危險，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班同學，遇到本班同學后馬上協(xié)同任課老師帶著本班同學到操場，按體操隊形支配集結(jié)同學

C、上體育課的班級馬上在操場集合，由上課的體育老師帶著同學到平安地帶集合。

(3)同學公寓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)等緊急狀況時，寢室生活老師馬上報告消防平安領(lǐng)導小組，并按規(guī)定路線組織同學用濕毛巾或衣物重疊后捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散。

3、搶救組人員支配：

(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，準時處理傷病員。

(2)校車在江邊大門待命，準時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(3)帶著本班同學疏散到平安地帶后，不擔當班主任的男老師如當時沒有帶班任務(wù)，則馬上到升旗臺處待命，參與搶救組工作。

三、疏散要求與留意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、平安進行疏散，不能再整理物品。

2、疏散集合地點：根據(jù)體操隊形在操場集中，如狀況需要，再聽從指揮疏散到校外。

3、疏散挨次：老師領(lǐng)隊，同學排二列縱隊，按出操集合挨次、規(guī)定的疏散路線，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，樓層低的班級要快速出教室或?qū)嬍覟闃菍痈叩陌嗉壸尦鐾ǖ?，以免發(fā)生擁擠踩踏。

四、消防滅火緊急預案

1、發(fā)生火情應(yīng)馬上實行應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用四周滅火器或消防栓進行滅火。假如火勢無法撲滅，馬上向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導小組依據(jù)實際狀況推斷是否馬上啟動消防滅火應(yīng)急預案。

2、啟動消防滅火緊急預案后：①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到商定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校內(nèi)廣播宣布學校進入消防平安緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關(guān)各組，快速投入滅火戰(zhàn)斗，同時留意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，準時精確地將各種指令、狀況及信息上傳下達。②學校平安事故應(yīng)急領(lǐng)導小組領(lǐng)導馬上趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員根據(jù)職責分工快速到位(接報后3分鐘內(nèi)趕到)，組織平安疏散人員、物資和滅火撲救工作。③滅火行動組接到報警后，應(yīng)馬上趕赴現(xiàn)場，依據(jù)預案的指令，快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況準時實行冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步擴散，待消防隊趕到，協(xié)作完成滅火任務(wù)。④疏散引導組應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危急品及物資。對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避開人員傷亡。⑤醫(yī)護人員接到報警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令，協(xié)作專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡潔處理后，送醫(yī)院救治。⑥后勤保障組接到報警后，應(yīng)根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令，快速調(diào)集預備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、搶救任務(wù)供應(yīng)必要的支持和保障。

五、平安疏散場地

平安疏散場地：教學樓、辦公樓緊急疏散到操場。

六、善后工作

1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)難造成的損失，報告學校平安工作領(lǐng)導小組。

2、學校平安工作領(lǐng)導小組依據(jù)火災(zāi)的危害程度，確定即時復課或休課。

3、德育處、總務(wù)處草擬消防平安事故報告，上報學校平安工作領(lǐng)導小組。

4、學校平安工作領(lǐng)導小組查明事故緣由，追究事故責任。

火災(zāi)應(yīng)急預案有哪些3

為了有效預防、準時掌握和消退發(fā)生于本校內(nèi)應(yīng)消防平安方面所引發(fā)的緊急突發(fā)大事的危害，保障在校教職員工、在校同學的身體健康與生命平安，確保學校的財產(chǎn)萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

第一條加強領(lǐng)導，成立防火領(lǐng)導小組

學校組織成立防火領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和處理本預案下的突發(fā)大事：組長：xx-x〔法人〕

副組長：xx-x〔副校長〕

成員：全體教職員工。

1、領(lǐng)導小組職責：

(1)把握師生思想動態(tài)，留意化解影響平安穩(wěn)定工作的沖突。

(2)對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣揚教育，提高師生維護校內(nèi)平安穩(wěn)定意識。

(3)把提高思想熟悉作為搞好平安防火的切入點，把嚴厲?對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

2、各職能部門工作職責：

(1)根據(jù)“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好平安穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。

(2)要把防火作為平安工作重點，樹立保證平安也是服務(wù)的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

(3)要加強同學進行平安防火的教育，把平安教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣揚教育，在節(jié)假日和特別時機進行有針對性的提示教育。

(4)各部門要仔細貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

(5)各部門要加強平安教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

其次條可能引起學校火災(zāi)事故的緣由

(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、試驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災(zāi)的主要緣由。

(2)定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要準時更換，滅火器要準時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術(shù)保障條件下，將事故消退在萌芽狀態(tài)

第三條預防措施

1、校長是學校消防平安第一責任人，對本校的.消防平安工作全面負責，依據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防平安管理制度，落實學校消防平安責任制。

2、學校應(yīng)當成立校義務(wù)消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔當隊員(嚴禁組織同學參與)。制定學校防火打算，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。

3、學校應(yīng)當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設(shè)備的維護與保養(yǎng)，常常檢查和定期更換滅火器藥品。

4、對師生員工進行消防平安教育，普及基本消防學問，學會正確使用滅火器材，把握逃命方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應(yīng)當是接受消防平安教育。

5、加強檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患要準時整改。

6、保持通道暢通，不堆雜物。

第四條防火預案

發(fā)覺火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災(zāi)剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊四周人員參加滅火和報警，快速推斷危急地點和平安地點，盡快搬離險地。值班老師首先引導同學進行疏散，要快速用的消防器材力爭把火掌握、撲滅在初期階段。

應(yīng)馬上在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導盡快增加救援人手。重大火情，同時向“119”報警，工作人員依據(jù)火情發(fā)生的位置、擴大狀況及威逼的嚴峻程度首先通知起火樓層，然后，再依據(jù)火情擴大四周區(qū)域，逐區(qū)域的通知

發(fā)覺火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導報告，由學校領(lǐng)導視火情狀況確定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員確定報警與否。

第五條處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按以下程序處理;

1、打"119"電話報警，同時報教育局突發(fā)大事處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。

2、馬上切斷著火樓的電源。

3、根據(jù)平常消防演練逃命的線路快速疏散同學，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災(zāi)緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則快速撤離。

4、如有傷者要準時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并準時通知家長或者家屬。

5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證平安的前提下進行撲救。

6、滅火后馬上通知律師，協(xié)作學校相關(guān)部門進行相應(yīng)的調(diào)查工作。

7、協(xié)作消防部門調(diào)查事故，追究責任，維護學校的利益，并幫助處理善后事宜。為了在學校發(fā)生火災(zāi)等緊急狀況時，全校師生能平安、快速地進行疏散工作，特制訂本平安疏散預案，并進行實際演練。

火災(zāi)應(yīng)急預案有哪些4

1.任何人發(fā)覺火情，都有責任準時報告消防