2021-2022學(xué)年北京第七十七中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年北京第七十七中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)小物體，若物體被放大50倍這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的：

A．體積B．表面積

C．像的面積

D.長度或?qū)挾葏⒖即鸢福篋2.下圖是病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的部分圖解，下列分析正確的是（

）A．某流感病毒侵入機(jī)體后，T細(xì)胞細(xì)胞周期變短B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)C．T細(xì)胞成熟于骨髓，具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能D．A物質(zhì)為抗體，最終將甲型流感病毒清除參考答案：A3.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是

A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但I(xiàn)、II桶小球總數(shù)可不等C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50％參考答案：D5.在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)臉是

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)臉

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

⑤DNA的X光衍射實(shí)臉A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤

參考答案：C5.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是A．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種B．若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種C．若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種D．若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】A4

細(xì)胞與化學(xué)組成綜合【答案解析】B如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示中心碳原子，2表示肽鍵，A錯(cuò)誤；如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3是堿基，RNA中的堿基含有A、U、C、G四種，B正確；如果該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示脫氧核糖，2表示磷酸基團(tuán)，C錯(cuò)誤；淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之間的連接方式不同，D錯(cuò)誤?！镜湫涂偨Y(jié)】1、核糖根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA中的五碳糖不同，堿基不完全相同；核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通過磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈；

2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水，氨基酸殘基通過肽鍵連接形成肽鏈；

3、淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體，淀粉、纖維素、糖原的連接方式不同。6.某種群進(jìn)入一個(gè)適合其生長和繁殖的環(huán)境中，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間內(nèi)該種群的增長曲線可能為參考答案：D7.麻醉藥物通過阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)（或傳遞），產(chǎn)生止痛效果?，F(xiàn)有三種化學(xué)物質(zhì)，甲能抑制細(xì)胞膜外帶正電的離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)；乙能加速細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化；丙能抑制細(xì)胞分泌或釋放遞質(zhì)。在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是

（

）A．甲、乙

B．甲、丙

C．乙、丙

D．甲、乙、丙參考答案：B8.下列哪一項(xiàng)試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中作用相同A.酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織的脂肪”中的作用B.硫酸銅在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織的蛋白質(zhì)”中的作用C.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用D.蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”中的作用參考答案：C9.下列敘述不正確的是A．再分化過程不需要生長素和細(xì)胞分裂素的作用B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞的基因型一般不發(fā)生改變C．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)D．單克隆抗體制備以細(xì)胞融合和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)參考答案：A10.生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有著重要用途。下列有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．模擬生物膜可以處理污水，淡化海水

B．研究生物膜可尋找改善農(nóng)作物品種的新途徑

c．模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官

D．通過膜生物膜過程技術(shù)可以診斷、治療疾病、改變細(xì)胞的遺傳特性參考答案：C11.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn)是（）A．產(chǎn)生抗體 B．產(chǎn)生記憶細(xì)胞C．導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 D．與抗原特異性結(jié)合參考答案：B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】在人體免疫調(diào)節(jié)過程中，B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，分裂分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；T淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，分裂分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，所以B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn)是受到抗原刺激后，都能分裂分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞．【解答】解：A、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；B、在人體免疫調(diào)節(jié)過程中，B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，分裂分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；T淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，分裂分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B正確；C、效應(yīng)T細(xì)胞將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，C錯(cuò)誤；D、抗體與抗原特異性結(jié)合，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．12.有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是

A．所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝

B．有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

C．病毒的化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物參考答案：A13.下列各圖分別表示不同種群的三個(gè)年齡期個(gè)體數(shù)量，其中種群密度將會(huì)增大的是參考答案：A【命題立意】本題旨在考查種群的特征的年齡組成的知識(shí)。生殖前期就是幼年個(gè)體，生殖期就是成年個(gè)體，生殖后期就是老年個(gè)體，比較四幅柱狀圖，A圖幼年個(gè)體多，老年個(gè)體少，為典型的增長型，其種群密度將逐漸增大。14.下列各項(xiàng)描述，與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)不相符的是（

）A.質(zhì)壁分離觀察過程是：撕取洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加0.3g/mL的蔗糖溶液→觀察B.制作洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞裝片，染色前需用清水漂洗以去除解離液C.利用花生種子進(jìn)行脂肪鑒定，實(shí)驗(yàn)中兩次使用吸水紙，兩次吸取的物質(zhì)相同D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，先蓋蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液參考答案：C【分析】分析各個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟：質(zhì)壁分離觀察步驟是撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察；觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為：解離→漂洗→染色→制片→觀察；脂肪鑒定的步驟是切取花生子葉薄片→染片（蘇丹Ⅲ）→洗去浮色（50%的酒精）→制片→觀察；在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，滴加培養(yǎng)液前應(yīng)該先加蓋玻片?！驹斀狻抠|(zhì)壁分離觀察步驟是撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A正確；觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為解離→漂洗（清水）→染色→制片→觀察，B正確；利用花生種子進(jìn)行脂肪鑒定，實(shí)驗(yàn)中三次使用吸水紙，吸取的物質(zhì)分別是蒸餾水、染液、酒精，C錯(cuò)誤；在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，應(yīng)該先蓋蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解與識(shí)記有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答。15.為了研究明月草對(duì)糖尿病模型大鼠的影響，研究者通過給大鼠注射一定劑量的四氧嘧啶構(gòu)建糖尿病模型，陽性對(duì)照組為糖尿病模型大鼠灌胃二甲雙胍。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示，下列敘述中正確的是（

）A.糖尿病模型大鼠胰島B細(xì)胞受損使胰島素分泌量減少，靶細(xì)胞攝入葡萄糖增加B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是二甲雙胍和明月草低、中、高劑量處理C.實(shí)驗(yàn)組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃，對(duì)照組用等量蒸餾水灌胃D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，高劑量明月草提取液對(duì)高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果參考答案：D根據(jù)題意，糖尿病模型大鼠是通過注射一定劑量的四氧嘧啶構(gòu)建的，該模型組大鼠的胰島B細(xì)胞不一定受損，A錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)的自變量是明月草劑量，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃，空白對(duì)照組和模型對(duì)照組用等量蒸餾水灌胃，而陽性對(duì)照組用等量的二甲雙胍灌胃，C錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的結(jié)果對(duì)照可知，高劑量明月草提取液對(duì)高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果，D正確。16.一個(gè)雙鏈DNA分子的鳥嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的27%，其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%，那么，另一條鏈上的腺嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例是

（

）A．9%

B．18%

C．23%D．24%參考答案：A17.小鼠體細(xì)胞含40條染色體。用小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，然后放入被35P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，其含有的被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)是

A．40

B．80

C．120

D．160參考答案：D18.由于長期使用殺蟲劑A，某害蟲種群對(duì)殺蟲劑A產(chǎn)生了抗藥性，但在停止使用殺蟲劑A后，該害蟲種群經(jīng)過幾代繁衍，發(fā)現(xiàn)該種群對(duì)殺蟲劑A重新變得很敏感。下列敘述中錯(cuò)誤的是A．害蟲種群對(duì)殺蟲劑A重新變得敏感是由于產(chǎn)生了新的物種B．害蟲種群的抗藥性是殺蟲劑A對(duì)害蟲種群定向選擇的結(jié)果C．停止使用殺蟲劑A后對(duì)害蟲種群中抗性基因的選擇作用減弱D．停止使用殺蟲劑A后害蟲種群發(fā)生了進(jìn)化參考答案：A害蟲種群重新對(duì)殺蟲劑A變得敏感．是由于停止使用殺蟲劑A一段時(shí)間后害蟲種群中產(chǎn)生了大量的不具有抗性的個(gè)體，該種群再重新接觸殺蟲劑A，種群中不具有抗性的個(gè)體將會(huì)死亡，這就是害蟲重新對(duì)殺蟲劑A變得敏感的原因，該種群沒有出現(xiàn)生殖隔離，沒有形成新物種，A錯(cuò)誤；使用殺蟲劑A后，害蟲種群中大量不具有抗性的個(gè)體死亡，而具有抗性的個(gè)體保留下來并繁殖后代，這樣種群中將會(huì)出現(xiàn)大量的具有抗性的個(gè)體，從而出現(xiàn)抗藥性現(xiàn)象．B正確；停止使用殺蟲劑A后害蟲種群中對(duì)殺蟲劑A不具有抗性的個(gè)體數(shù)量會(huì)增加，此時(shí)具有抗性基因的個(gè)體和不具有抗性基因的個(gè)體都會(huì)繁殖，C正確；停止使用殺蟲劑A后，害蟲種群中由于出現(xiàn)了對(duì)殺蟲劑A不具有抗性的個(gè)體，從而導(dǎo)致種群中抗性基因的頻率發(fā)生了變化，種群基因頻率的變化是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，這說明停止使用殺蟲劑A后害蟲種群發(fā)生了進(jìn)化，D正確。

19.（原創(chuàng)，中檔）下圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖，據(jù)圖分析正確的A．生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B．抗體、激素的合成和運(yùn)輸過程中都要經(jīng)過e→囊泡→f→囊泡→gC．圖中字母c、d為雙層膜結(jié)構(gòu)、其余均為單層膜結(jié)構(gòu)D．圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)組成成分中都有C、H、O、N、P參考答案：D生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有具膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，不是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱；抗體是分泌蛋白，只有部分激素是蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程中都要經(jīng)過e→囊泡→f→囊泡→g，還需要線粒體d供能；葉綠體c、線粒體d具有雙層膜結(jié)構(gòu)，另外核膜a也具有雙層膜結(jié)構(gòu)；圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)都具有膜結(jié)構(gòu)，都含有磷脂，都有C、H、O、N、P?！究键c(diǎn)】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)20.如圖表示在一個(gè)池塘中當(dāng)魚的密度上升時(shí)，魚產(chǎn)量、個(gè)體生長量、食物量和尋食耗能量的變化曲線。其中能代表魚個(gè)體生長量和魚產(chǎn)量的曲線是（

）A、1和3

B、2和4

C、1和2

D、2和3參考答案：A21.下列哪一細(xì)胞能完成最多樣的生命活動(dòng)A．變形蟲

B．人的成熟紅細(xì)胞

C．人的口腔上皮細(xì)胞 D．根毛細(xì)胞

參考答案：A22.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（）A．真核細(xì)胞的核被膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行B．在顯微鏡下觀察真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核被膜、核仁和染色體C．真核細(xì)胞的核被膜上有核孔復(fù)合體，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核被膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別參考答案：A23.同位素標(biāo)記是生物實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法，下列關(guān)于此敘述不正確的是（）A．給大豆提供15N的硝酸鹽，則在其細(xì)胞壁中能檢測到15NB．用含3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在伸長區(qū)細(xì)胞可檢測到放射性C．將小白鼠放在18O2的環(huán)境中，呼出的氣體中可測到C18O2D．用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，標(biāo)記元素在氨基酸的R基參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義；核酸的種類及主要存在的部位；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．【分析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；（5）魯賓和卡門用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．【解答】解：A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其組成元素中不含N，因此給大豆提供15N的硝酸鹽，不能在其細(xì)胞壁中能檢測到15N，A錯(cuò)誤；B、3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸是合成RNA的成分，植物幾乎所有細(xì)胞都能合成RNA，因此用含3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在伸長區(qū)細(xì)胞可檢測到放射性，B正確；C、將小白鼠放在18O2的環(huán)境中，18O2可參與有氧呼吸第三階段生成含有18O的水，水再參與有氧呼吸第二階段生成含有18O的二氧化碳，因此呼出的氣體中可測到C18O2，C正確；D、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，因此用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，標(biāo)記元素在氨基酸的R基，D正確．故選：A．24.格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是：

第一組第二組第三組第四組實(shí)驗(yàn)處理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加熱殺死的S型菌注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌混合液實(shí)驗(yàn)結(jié)果小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌A．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，四組實(shí)驗(yàn)必須相互對(duì)照B．實(shí)驗(yàn)說明活R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子”D．獲得該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的關(guān)鍵步驟是4組小鼠死亡并分析出S型活細(xì)菌參考答案：C25.如圖關(guān)于實(shí)驗(yàn)圖示的敘述，正確的是（）A．圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ﹣黃綠色的葉綠素bB．經(jīng)圖②所示操作后，顯微鏡下可見紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡體積變小紫色變深C．要將圖③中根尖分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右移動(dòng)D．圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多參考答案：B．A、溶解度越大，擴(kuò)散速度越快，因此圖①的四條色素帶中溶解度最小的是Ⅳ﹣黃綠色的葉綠素b，溶解度最大的是Ⅰ﹣﹣橙黃色的胡蘿卜素，A錯(cuò)誤；B、經(jīng)圖②所示操作后，由于蔗糖溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水，所以顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深，B正確；C、根尖分生區(qū)細(xì)胞為正方形，位于視野的左方，要將圖③中根尖分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向左移動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、目鏡越長，放大倍數(shù)越小，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后，倍數(shù)增大，所以視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】分析圖①：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．分析圖②，在蓋玻片的一側(cè)滴蔗糖溶液，一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)多次，觀察質(zhì)壁分離．分析圖③，根尖分生區(qū)細(xì)胞成正方形，排列緊密，位于左側(cè)．分析圖④，兩個(gè)鏡頭都由螺旋，屬于物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大．26.下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（）A．原核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，線粒體和葉綠體中也含少量DNAB．真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為DNA，原核細(xì)胞和病毒的遺傳物質(zhì)為RNAC．核苷酸是構(gòu)成核酸的單體，共有4種D．DNA一般由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，RNA一般由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成參考答案：D【考點(diǎn)】核酸的種類及主要存在的部位．【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．4、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核，在線粒體和葉綠體中也有少量分布．【解答】解：A原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核、葉綠體和線粒體，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞生物（包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞）和DNA病毒的遺傳物質(zhì)為DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B錯(cuò)誤；C、核苷酸是構(gòu)成核酸的單體，共有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸），C錯(cuò)誤；D、DNA一般由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu)的大分子物質(zhì)、兩條鏈間的堿基通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成堿基對(duì)，RNA一般由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，D正確．故選：D．27.某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會(huì)說話。這個(gè)人受損傷的部位是

A．大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)

B．大腦皮層中央前回底部之前（S區(qū)）C．大腦皮層顳上回后部（H區(qū)）

D．大腦內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域參考答案：B28.如圖表示對(duì)某植物光合速率影響因素的研究結(jié)果，其他外界因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)誤的是A．d點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B．a(chǎn)點(diǎn)表示該植物在低CO2條件下的光飽和點(diǎn)C．限制c、b兩點(diǎn)的外界因素分別是光照強(qiáng)度和CO2濃度D．若用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗，則b點(diǎn)應(yīng)向左移參考答案：D29.大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。根據(jù)右圖所做出的判斷不正確的是（

） A．增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量

B．大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)

C．該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落

D．該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程，不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)綜合解析：自養(yǎng)生物能利用大氣中的CO2，有利于降低大氣中的CO2含量，A正確；大氣中CO2的增加主要與化石燃料的燃燒有關(guān)，B錯(cuò)；生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物為生產(chǎn)者，所有異養(yǎng)生物包括消費(fèi)者和生產(chǎn)者，這些生物共同構(gòu)成了生物群落，C正確；該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程，不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向，能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，D正確。30.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是A．白細(xì)胞

B．蛙的紅細(xì)胞

C．蛔蟲的體細(xì)胞

D．支原體參考答案：D31.已知一段mRNA含有30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是

A．12

B．24

C．18

D．30參考答案：答案：D32.在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后（

）A．蘿卜變軟，凹槽中水分增多

B．蘿卜變軟，凹槽中水分減少C．蘿卜變硬，凹槽中水分增多

D.蘿卜變硬，凹槽中水分減少參考答案：A33.如圖表示酵母菌在葡萄糖溶液中發(fā)酵時(shí)，某些物質(zhì)的量變化。以下有關(guān)描述錯(cuò)誤的是A．d表示葡萄糖的消耗量，則b為無氧呼吸產(chǎn)生酒精的量B．消耗等量的葡萄糖d，無氧呼吸放出的CO2量為b，有氧呼吸放出的CO2量為aC．消耗葡萄糖量為b時(shí)，放出的CO2量和吸收的O2量分別是a和cD．酵母菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵時(shí)，消耗葡萄糖量為d，產(chǎn)生乳酸量為b參考答案：D34.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是（

）A．都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

B．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體（基本單位）在排列順序上都具有多樣性C．水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少，而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多D．都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)參考答案：D35.采用下列哪一組方法，可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問題

（

）

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗品種的純度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測交參考答案：B36.下列關(guān)于免疫的敘述，不正確的是A.特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細(xì)胞的參與B.細(xì)胞免疫和體液免疫均由對(duì)抗原的特異性識(shí)別所啟動(dòng)C.效應(yīng)B細(xì)胞相對(duì)于B細(xì)胞具有更發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.對(duì)抗原再次免疫時(shí)血清抗體的產(chǎn)生具有更長的延遲期參考答案：D37.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變參考答案：B38.在”觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是()A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

參考答案：C39.機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素（ESF）．促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成（如圖所示）．以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)B．骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)C．促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧D．血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)參考答案：C【考點(diǎn)】E9：內(nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是酶和激素及反饋調(diào)節(jié)，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl﹣，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl﹣．【解答】解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，所以促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)，A正確；B、骨髓中的造血干細(xì)胞除能產(chǎn)生血細(xì)胞處，還能產(chǎn)生B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等，參與免疫調(diào)節(jié)，B正確；C、促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是骨髓造血干細(xì)胞，從而使紅細(xì)胞數(shù)量增加，增加攜氧能力，改善缺氧，C錯(cuò)誤；D、血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查酶和激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．40.孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說—演繹法”。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比”屬于假說內(nèi)容B.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D∶d＝1∶1)”屬于演繹推理內(nèi)容C.“決定相對(duì)性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在”屬于假說內(nèi)容D.“測交實(shí)驗(yàn)”的目的在于對(duì)假說及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證參考答案：A【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。

①提出問題（在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、“F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比”是孟德爾根據(jù)幾組不同對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不屬于孟德爾假說的內(nèi)容，A錯(cuò)誤；

B、“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容，B正確；

C、“決定相對(duì)性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在”屬于假說的內(nèi)容，C正確；

D、對(duì)推理（演繹）過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)是通過測交實(shí)驗(yàn)完成的，D正確。

故選：A。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（7分）為探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量條件下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答：（1）為了能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸強(qiáng)度的變化，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件上應(yīng)采取的措施是

，