初中物理-凸透鏡成像的規(guī)律教學課件設(shè)計_第1頁
初中物理-凸透鏡成像的規(guī)律教學課件設(shè)計_第2頁
初中物理-凸透鏡成像的規(guī)律教學課件設(shè)計_第3頁
初中物理-凸透鏡成像的規(guī)律教學課件設(shè)計_第4頁
初中物理-凸透鏡成像的規(guī)律教學課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

魯教版八年級上冊第四單元透鏡及其應用第二節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律動手動腦體驗成像1：如何利用你桌面上的器材找到“最清晰”的像？2：LED燈、凸透鏡、光屏，三者都能移動，你認為實驗過程中應始終固定

最方便？改變

位置，再移動

直到找到清晰的像。3：怎樣才能使像成在光屏中央，便于觀察？明確方案探究規(guī)律活動1：探討交流實驗方案實驗中需要觀察哪些現(xiàn)象？需要收集哪些數(shù)據(jù)？請你設(shè)計一個表格，來記錄這些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)？f=10cm物距U（單位：cm）像距v（單位：cm）像的性質(zhì)倒立或正立放大或縮小圖3物距（u）像的性質(zhì)像距（v）大小正倒虛實像、物位置u＞2f縮小倒立實像異側(cè)f＜v＜2fu=2f等大倒立實像異側(cè)V=2ff＜u＜2f放大倒立實像異側(cè)v＞2fu=f不成像u＜f放大正立虛像同側(cè)表格動畫重演一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小實像倒立兩側(cè)分，物近像遠像變大虛像正立同側(cè)存，物近像近像變小活動2：評估

1、實驗過程中我發(fā)現(xiàn)，有小組的像成在了光屏的上方、下方。2、同樣的物距，不同小組，像距不同。3、對實驗器材的評估，LED燈制作的“F”優(yōu)點：安全、環(huán)保。1、在做“探究凸透鏡成像實驗”時，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示．則在光屏上（）A.成倒立放大的實像B.成倒立縮小的實像C.光屏上不會得到像D.像距大于10cm小于20cm2、一凸透鏡的焦距是8cm，將點燃的蠟燭放在離凸透鏡12cm處，則所成的像是()A.正立、縮小的虛像B.倒立、放大的實像C.倒立、縮小的實像D.倒立、縮小的虛像3、下列哪一項操作可能使燭焰在光屏上成清晰放大的像（）A．透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡B．透鏡不動，蠟燭、光屏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論