論通信工程類教學(xué)改革中校企聯(lián)合的新模式

通信工程類教學(xué)改革中校企聯(lián)合的新模式石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院主持人孫青華一、背景(一)問題與認(rèn)識周濟(jì)部長在2005年全國職業(yè)教育工作會議指出，當(dāng)前職業(yè)教育面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，突出表現(xiàn)在現(xiàn)代化建設(shè)對技能型人才提出了強(qiáng)烈的需求。培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專門人才，我們職業(yè)教育的任務(wù)?？v觀我國通信類高職教育的發(fā)展，通信類的教學(xué)長期以來以技術(shù)理論為主，主要原因有三：1、通信工程的實(shí)際問題需要長時間的經(jīng)歷，無法在短期內(nèi)完成遇到；2、通信實(shí)踐的教學(xué)要求教師有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力；3、通信工程的很多實(shí)踐環(huán)節(jié)無法實(shí)驗(yàn)室在中完成，學(xué)生必須在實(shí)踐項(xiàng)目中體會。為解決上述問題，我們針對通信工程類教學(xué)的特點(diǎn)及關(guān)鍵能力進(jìn)行了認(rèn)真的研究，從機(jī)制創(chuàng)新入手，堅(jiān)持用發(fā)展和改革的辦法解決面臨的矛盾和問題，走出了一條學(xué)研產(chǎn)一體化聯(lián)合培養(yǎng)通信工程人才的教學(xué)模式。學(xué)院學(xué)研產(chǎn)一體化的特點(diǎn)，為建立校企聯(lián)合的人才培養(yǎng)機(jī)制奠定了良好的基礎(chǔ)，我院是具有50年辦學(xué)歷史的部屬院校，在通信工程設(shè)計(jì)方面有一個長期從事通信工程設(shè)計(jì)的專門的惠遠(yuǎn)通信設(shè)計(jì)公司，可以為我們提供產(chǎn)學(xué)研一體化的平臺及機(jī)制，同時考慮到我院有幾十年通信工程專業(yè)的教學(xué)經(jīng)歷，這為我們辦好此類專業(yè)，辦出特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對全國30個省的郵電企業(yè)、部分電信運(yùn)營商和通信工程設(shè)計(jì)院進(jìn)行調(diào)研，了解了人才需求情況以及對人才素質(zhì)的具體要求，設(shè)計(jì)了一套培養(yǎng)通信工程類高技能型人才的人才培養(yǎng)方案。(二)改革的依據(jù)1.通信技術(shù)發(fā)展已成為未來信息社會的主要生產(chǎn)要素，高技能型通信工程人材成為支撐這信息社會的基石。通信的大發(fā)展不僅帶來了人們對通信技術(shù)人才的需求，同時帶來大量的通信工程項(xiàng)目，社會急需既懂通信技術(shù)基本理論，又懂得通信工程設(shè)計(jì)方法的工程設(shè)計(jì)人員。2．根據(jù)教育部在“十一五”期間，職業(yè)教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)：建立和完善一個體系、繼續(xù)完善兩個體制、實(shí)現(xiàn)若干規(guī)模貢獻(xiàn)和質(zhì)量效益目標(biāo)。進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)需要，與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合，校企合作、工學(xué)結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、形式多樣，靈活開放、自主發(fā)展，有中國特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系；3．以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，要求教育結(jié)果以學(xué)生畢業(yè)前必須達(dá)到的能力來衡量；4．21世紀(jì)教學(xué)改革必須以教育部關(guān)于“實(shí)施新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”的精神為指導(dǎo)，體現(xiàn)“學(xué)研產(chǎn)一體化的辦學(xué)思想，注重機(jī)制創(chuàng)新，走校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能型專業(yè)人才”的思路，針對通信工程類專業(yè)人才的需求特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力為主的學(xué)研產(chǎn)一體化的教學(xué)模式。二、研究思路戰(zhàn)略框架戰(zhàn)略框架建立合理的運(yùn)行機(jī)制項(xiàng)目驅(qū)動任務(wù)考核分析結(jié)果軋三、釋研究占方法怪與技俘術(shù)路分線至研究孟方遺法分析存在問題分析存在問題研究解決方法研究解決方法進(jìn)行機(jī)制創(chuàng)新進(jìn)行機(jī)制創(chuàng)新實(shí)施改進(jìn)方案策劃實(shí)施方案實(shí)施改進(jìn)方案策劃實(shí)施方案分析結(jié)果分析結(jié)果葬技術(shù)考路線終身學(xué)終身學(xué)習(xí)的能力團(tuán)隊(duì)合作的精神理論聯(lián)系實(shí)際能力職業(yè)資格證書職業(yè)技能校企聯(lián)合有效的學(xué)研產(chǎn)合作的機(jī)制市場調(diào)研確定課程的知識結(jié)構(gòu)理論知識課程教學(xué)方案實(shí)踐技能理論與實(shí)際結(jié)合的能力機(jī)制創(chuàng)新校方企方市場的需要技術(shù)理論人才實(shí)踐項(xiàng)目及環(huán)境有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師教學(xué)資源雙師型人才隊(duì)伍實(shí)踐教學(xué)資源庫實(shí)踐教學(xué)環(huán)境高素質(zhì)的人才隊(duì)伍企業(yè)人才培養(yǎng)的平臺企業(yè)人才發(fā)展的平臺實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)師制袖四、縫改革伶內(nèi)容宋與結(jié)乘果嫩改革爐措施碰從戰(zhàn)零略上脫，采飄用學(xué)福研產(chǎn)葛一體涉化的刑格局塔，建遙立設(shè)碌計(jì)師浩與教減師雙暈盈、劑互動瀉機(jī)休制訊，娘以項(xiàng)鹿目驅(qū)蒙動模遭式，駕帶動宵學(xué)生菜的學(xué)農(nóng)習(xí)舉主動癥性及將興趣駐，用指任務(wù)尖考核呼式，還促進(jìn)違學(xué)生襖實(shí)踐裁技能令的有嚴(yán)計(jì)劃避提高質(zhì)。振通信冬設(shè)計(jì)術(shù)類課邁程教賊學(xué)中啄校企辯聯(lián)合漲的教移學(xué)模株式因1帖．建熄立學(xué)扛研產(chǎn)純一剖體化叮的教貼育教麗學(xué)機(jī)郵構(gòu)輩電信寒工程匪系是船通信鬼工程窮類專蹄業(yè)人固材培肺養(yǎng)的溜專業(yè)海教學(xué)躬主體睡，為業(yè)避免腥理論綁與實(shí)貼踐兩翼張皮快的現(xiàn)倍象，鑄從機(jī)奏制上難將電環(huán)信系糞與惠稀遠(yuǎn)通純信設(shè)舌計(jì)有違限公片司綁孤定在斧一起千?；菖f遠(yuǎn)通但信設(shè)售計(jì)有販限公己司的棚總經(jīng)臨理任久電信牛系副這主任浩，電倍信糸只主任餓擔(dān)任剃公司每的技賠術(shù)總巷監(jiān)，樸系部刃的老王師與凍公司勻的設(shè)驕計(jì)師遮即承著擔(dān)教沃學(xué)工維作的鞠任務(wù)府，同袍時承姻擔(dān)設(shè)島計(jì)項(xiàng)晚目的劍任務(wù)鐵。顧2瀉．常導(dǎo)師席制實(shí)廣踐防教學(xué)遷通信幸工程仆設(shè)計(jì)窗與監(jiān)茫理專須業(yè)的姜實(shí)訓(xùn)辜有較愛強(qiáng)的媽實(shí)踐畢性。繞該吊教怨學(xué)方巡案考蜻慮到淹教師謊的理齊論性嫁強(qiáng)，頌設(shè)警計(jì)人氧員的久實(shí)踐續(xù)能力尋強(qiáng)的略特點(diǎn)召，為格提高場學(xué)生宣理論鍬聯(lián)系轟實(shí)際刮的能風(fēng)力，搬我們硬設(shè)計(jì)德了一北種新沒的教涂學(xué)模鈴式，圓將學(xué)旅生分滋為若淡干小寫組納(5己-衣8緣人左浮右差)象。每貧組配紀(jì)備二妄個設(shè)羨計(jì)師鎖和一炮個指掌導(dǎo)教齊師。脅學(xué)生杏在導(dǎo)屬師的籃指導(dǎo)努下參針加具番體的抖項(xiàng)目蘭。攪學(xué)生惕入校攤一年擊半以朵后形凈成固紐定的裂小組芽，握指派答導(dǎo)師顧組采掌用半傾天理桑論學(xué)色習(xí)半倍天實(shí)協(xié)踐的廟形式葡，蛙深入己到具全體項(xiàng)環(huán)目中哲。求培養(yǎng)摧動手阻能力撥，習(xí)設(shè)計(jì)資能力蓮，類團(tuán)隊(duì)秤合作惰精神間。設(shè)潮計(jì)師磁及教粒師組歡成聯(lián)逗合導(dǎo)鑄師小修組負(fù)喪責(zé)學(xué)棍生的逼專業(yè)抖技能渾指導(dǎo)燒，在感導(dǎo)師抗的指頂導(dǎo)下記進(jìn)行液項(xiàng)目糖勘測秤，學(xué)日生在饞為其鞠配備誓的專晌用設(shè)滾計(jì)用轎機(jī)上鴿完成皮具體曬實(shí)踐金項(xiàng)目己。螺3般．建奔立教津師隊(duì)?wèi)蛭榕嗝桊B(yǎng)的炮互動投機(jī)乖制探設(shè)計(jì)免師有飾豐富添的實(shí)泉踐經(jīng)嗽驗(yàn)，鑰教師宿有較月強(qiáng)的佛理論誕基礎(chǔ)屋，利丸用雙芽方的刪優(yōu)勢竹建立置雙盈延、互寨動的吧人才捆培養(yǎng)堅(jiān)機(jī)制敢。系亡部為雀設(shè)計(jì)賺師提遼供優(yōu)賢良的霸通信泡理論筒培訓(xùn)替（每溝周六晝、日姨）；吐設(shè)計(jì)示師為塔教師給開設(shè)礎(chǔ)計(jì)師俊的崗棉前培渠訓(xùn)；蚊經(jīng)驗(yàn)奮豐富斧的設(shè)鎖計(jì)師鐮帶領(lǐng)范教師病進(jìn)行誕線路薦勘查碑，綁培養(yǎng)組教師盯雙師定素質(zhì)棟；吸勉收設(shè)玉計(jì)進(jìn)急入教翼研室恒，輝參加碑教研斑室活敲動；焦設(shè)計(jì)拋師與賊老師敞協(xié)同靈工作特，鋤完成鵝實(shí)際丈項(xiàng)目響，危共同覽進(jìn)步擾。飾3飛年來路的實(shí)稀踐，免培養(yǎng)瘋了大鞋批雙鳴師素崇質(zhì)人您材，柿四名菌教師皮考取飾設(shè)計(jì)燭師必叫備的逮概預(yù)洞算證雨；六咐名設(shè)育計(jì)師咳承擔(dān)搖日校包教學(xué)龜任務(wù)豆；室2扁6話名設(shè)生計(jì)師輸承擔(dān)過了學(xué)態(tài)生設(shè)證計(jì)項(xiàng)獎目指霧導(dǎo)教養(yǎng)師；慨二名辯教師萄出國娃培訓(xùn)峽取得候通信鎮(zhèn)機(jī)器居人操字作職酬業(yè)資呀格；鳴二名屋在校態(tài)學(xué)族生恢獲披得出鑒國培靜訓(xùn)機(jī)鼠會取鄭得通濤信機(jī)別器人壞操俊作職屢業(yè)資英格；理3錘名教錫師獲凝通信疼工程久師和衰助理市工程腸師資錫格。脂4睜．建箏立通協(xié)信工兵程設(shè)碗計(jì)實(shí)泡踐教激學(xué)資恐源庫扇教師腐、設(shè)迫計(jì)師釋、工們程公惰司相志互配柿合，德設(shè)計(jì)夫師參斃與學(xué)丑生職佩業(yè)技?xì)q能培誼養(yǎng)涂，次指導(dǎo)鞏學(xué)生拋項(xiàng)目持，共由同建挖立了到通信尋工程兄設(shè)計(jì)灰實(shí)踐汁教學(xué)拆資源酷庫：峽線務(wù)職工程溫多媒題體課修件父線務(wù)徹工程冬實(shí)踐柿視頻讀教學(xué)排片（投光纖厲接續(xù)錦，模敏塊式望電纜撥接續(xù)郊，扣鄰式電踐纜接型續(xù)，夠線務(wù)腔工程眾鐵件謎，桿系路，撿通信債故障列搶修裁）寒自行植開發(fā)蛛的通測信概測預(yù)算鑼系統(tǒng)梢（可貫同時肺應(yīng)用炭于教格學(xué)與棋工程定設(shè)計(jì)傅實(shí)踐低）舒通信仁工程棕設(shè)計(jì)猛模版邁及素?cái)z材庫街網(wǎng)絡(luò)小一體稱化教錘學(xué)平笑臺（撞師生盡互動勿的平孟臺）幣建立窯了學(xué)滴生實(shí)義訓(xùn)項(xiàng)爛目設(shè)齒計(jì)文手檔素紐材庫約5擠．線堂務(wù)工溫程雙澤證教震學(xué)的劣改革索線務(wù)冊員職冬業(yè)資溜格證提培訓(xùn)肚內(nèi)容閉納入竿教學(xué)撈計(jì)劃暗，始學(xué)生煮完成哨課內(nèi)額教學(xué)溫及相抗應(yīng)的越實(shí)訓(xùn)溉教學(xué)扭后，卻組織奉報(bào)考夠高級姜線務(wù)普員職彼業(yè)資快格認(rèn)電證并。遣目前就畢業(yè)淺生，離高級肯線務(wù)負(fù)員職戒業(yè)資洞格認(rèn)雜證通冰過率妨達(dá)場10盒0%橋。被評省通壯信管楊理局破指定洗為通琴信行糠業(yè)職恩業(yè)資銜格認(rèn)螺證培頌訓(xùn)中焰心此6姑．建餡立有蝦效的音學(xué)研稀產(chǎn)合士作的唱機(jī)制幫建立節(jié)多種桿多樣偽的學(xué)邊研產(chǎn)兩合作監(jiān)機(jī)制嘩：框（螺1罵）與怕北京躲郵電素大學(xué)猜合作礎(chǔ)，僻從事認(rèn)教學(xué)揪、科繳研及莫博士崗后研津究工凡作指通信逮網(wǎng)規(guī)節(jié)劃、假管理繩學(xué)等冷研究悉生教韻學(xué)節(jié)參加首自然吳科學(xué)挺基金碰項(xiàng)目族參加夾國家張局的千科技幻項(xiàng)目廉從事男博士網(wǎng)后研蘭究工或作雞（橫2封）參均加電涂信企特業(yè)具三體的臉實(shí)踐恢工作血，惜建立鮮緊密絮的?；燮箨P(guān)滴系總參與廉國家煉郵政逆局信覺息化鏟建設(shè)銹，取棒得很寨好的梨效果刺參加道企業(yè)兼項(xiàng)目艱開發(fā)籌，此獲部能級科惕學(xué)技皂術(shù)三偏等獎元進(jìn)入尊在普齒天信捕息技裙木研定究院歌博士時后工籠作站抬，這跟蹤巾電信邁新技暖術(shù)堡。扭（鴿3墓）與烏電硬信工滔程公犬司合券作霉，宗提供泥培訓(xùn)賢及人洽才培奮養(yǎng)工拖作刻。凝2望名教愿師由鄭德爾疑公司界出資奴，叼出國耗參加剪培訓(xùn)消，磁獲得境國際肉承認(rèn)教的職界業(yè)資乘格認(rèn)弟證猾。乳為德前爾公握司提蜓供光富纖機(jī)矩器人缺的人鉆才培捏養(yǎng)農(nóng)為企諷業(yè)制受定相朗應(yīng)的覺操作彼規(guī)范集（祝4黨）為闖企業(yè)畫輸送獸急需稿的人免才臣有些柿學(xué)生軌未畢任業(yè)就糾被由盲人單碌位選穗送出照國培符訓(xùn)畏。鑄成為揚(yáng)企業(yè)總骨干豈。濱超傷過褲95吊%最學(xué)生書畢業(yè)需前有付就業(yè)驗(yàn)意向箱（希5女）多尖種教覽學(xué)形蓮式，傘培養(yǎng)講學(xué)生性終身弟學(xué)習(xí)衫能力貸學(xué)生睛參與劣多媒蹄體課貌件制沒作，堡培養(yǎng)教學(xué)生陸綜講合腫利殼用知Au雞to剝CA慘D洲、線你務(wù)工嗚程、刊計(jì)道算機(jī)筐應(yīng)用方等多互方面役的實(shí)徹踐技弱能。狗引導(dǎo)匯學(xué)生開建立拴終身致學(xué)習(xí)鏈的能鞋力。賄在導(dǎo)麥師指抬導(dǎo)下寫采用咐項(xiàng)目晃驅(qū)動杜式的肢教學(xué)席方式糧，培傘養(yǎng)學(xué)謎生通菌信工什程項(xiàng)趴目香的設(shè)鄙計(jì)能決力；微組織宏電子板設(shè)計(jì)貪大賽都、課話件制悠作大財(cái)賽等違，培框養(yǎng)學(xué)真生綜涂合實(shí)致踐能返力。段7惠．校隨企聯(lián)講合建煙立實(shí)青訓(xùn)基充地唱通信弟設(shè)備丹的投倆資較奔大，綁建立惠校企充聯(lián)合猶的培頂養(yǎng)模志式，間吸引快企業(yè)黨在學(xué)裙校建飯立相跪關(guān)的物實(shí)訓(xùn)偏基地鎮(zhèn)。唯20垃0雀5囑年，于企業(yè)根投資嘗在學(xué)列院建慕立了以：叢線路已設(shè)備評演示遠(yuǎn)室瓣（司3哀M掩公司巡投司資肅2鹽0模萬）各桿線絕及管冒道實(shí)滔訓(xùn)基勻地（是德爾辟公司么投蠅資筆1承0樓萬）筆8宜．校疊企互盾動建時立通誓信工肯程系癢列教廈材妖現(xiàn)代貌通信平技術(shù)評，鉤20幸0殊5剝，兵人民層郵電服出版暑社衫通信歉網(wǎng)可藍(lán)靠性匆管理己，悔20策0早3炭，建北凳京郵呢電大抹學(xué)出亦版社扇電工責(zé)電子水技術(shù)世，蟻20曬06腫年眼，寄人民收郵電似出版撞社恩通信綠網(wǎng)規(guī)習(xí)劃艇，潮20糟0定6氧，碌北京戀郵電育大學(xué)圓出版絕社嚇，紡待出刺版聾綜合晚布憲線，刮20憲06完年任，拳人民崗郵電者出版撓社宏，敬待出踢版短通信去工程把項(xiàng)目桶設(shè)計(jì)瀉，北樂京郵誰電大焰學(xué)出劣版社逮，頌正在拉編寫男中施9壤．合射作研培究取裹得豐嚴(yán)碩的壯科研灑成果似20為0澤0宿年至獲今蹤,莊承擔(dān)唯自然酸科學(xué)掉基金犧、省勸級、戴企業(yè)邊及校拴級項(xiàng)財(cái)目貢3轎0刮多項(xiàng)蓄，其竭中敲1跨1擊項(xiàng)已事經(jīng)應(yīng)朗用到合國家璃電子價郵政仔示范巨工程玉及企狂業(yè)信擦息化袍建設(shè)丘中，廁發(fā)揮歇了重漸要作快用。袖（三壟）應(yīng)脾用情推況羅(1滿)嫌日校有教學(xué)揀“痰通信秩工程堆設(shè)計(jì)秧與監(jiān)注理者”用專業(yè)組學(xué)生內(nèi)的《彎線務(wù)燭工程嚴(yán)Ⅰ睡》、渠《線各務(wù)工盼程驚Ⅱ襖》兩壟門由課貌程教天學(xué)已水經(jīng)使吧用本塔多媒艇體教浩學(xué)課哥件由。學(xué)壇生普毫遍反帶映危：轉(zhuǎn)“?？菰锓龅膬?nèi)三容接除受起羞來更仙容易悄，教帆學(xué)過裳程像賓作游予戲一萌樣就剩完成礙了催”狠。朱對澤于苗“香電纜酒接爭續(xù)抓”喝和凳“昨光纖蛇熔水接逆”喝視頻鳥教學(xué)渠片，逝學(xué)生抗可以漠自己般反復(fù)毯觀看賺，即辮節(jié)省找教學(xué)尿資源始，又則提高似了教枯學(xué)效稻果。壺建立遷的通稅信工綱程實(shí)恐踐教瘋學(xué)資扶源庫列已廣愈泛應(yīng)割用于阻《通矮信工潔程項(xiàng)暖目實(shí)僅訓(xùn)》眠、《彼通信遙工程執(zhí)設(shè)計(jì)犧》等樸教學(xué)居過程匪中。偶研發(fā)鼓的學(xué)荒研產(chǎn)犧一體喜化的歡網(wǎng)絡(luò)呈平揪臺挽2鑼年來鍋已成惹為師贊生互撞動的流網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)教學(xué)褲平臺燈。巾通信學(xué)工程剝概預(yù)犧算教辱學(xué)軟盤件已扒泛應(yīng)眠用于知《通控信項(xiàng)監(jiān)目概測預(yù)算忍》、燭《通撲信工役程設(shè)射計(jì)》細(xì)、《更中級它通信趁項(xiàng)目凳實(shí)訓(xùn)屢》等治日校事教學(xué)閃中。謀同時醒，為政設(shè)計(jì)手師從撥事工稼程設(shè)疼計(jì)的破提供慶了工華具炭軟件戲。歉導(dǎo)師艱制已剪在猛20狠0屯3辟級窗和懇2涼00幟4它級通燦信工逆程設(shè)印計(jì)與搶監(jiān)理耽專業(yè)泛實(shí)施俱，目妻前組褲織的饞高級易線務(wù)羨員職艱業(yè)資冒格證芒考試濕通過杯率漫達(dá)倡10菠0質(zhì)%嗚。沒石家新莊信昨亨通舊信建倒筑公幸司已愈經(jīng)僚使生用聾“箭電纜甩接僚續(xù)秋”坐、雕“苦光纖狂接熟續(xù)思”押等教荒學(xué)視屯頻教忌學(xué)片汁對其您新引屠進(jìn)員覺工進(jìn)抬行崗提前培汁訓(xùn)，湖并將聞其列杏為內(nèi)鮮部培授訓(xùn)資稅料進(jìn)室行整脫理存哀檔。達(dá)石家袖莊惠康遠(yuǎn)郵肝電設(shè)蝕計(jì)咨啞詢有棟限公自司將列網(wǎng)絡(luò)蠻課件五作為立新引艱進(jìn)設(shè)濤計(jì)師鄭崗前描培訓(xùn)炎教學(xué)督課件姑，并妙結(jié)合珍通信宜工程渣概預(yù)技算軟標(biāo)件進(jìn)晝行講相解，尼取得沉了很爽好的違應(yīng)用鼻效果汗，大叼大提再高了紡短期較培訓(xùn)工的效茶率和與效果楚。踐(2三)寄學(xué)術(shù)全論文剪及論沿著數(shù)發(fā)表濾教育驢教學(xué)悅及學(xué)米術(shù)論伐文滴2浴0搶多篇橋（省錦部級炕及國母家級作）耕,區(qū)出版冷專舟著趴1汗本，水已避出版海教地材絡(luò)2斧本，濱被本央?？聘⊥ㄐ盼浽盒Ｆ矎V聚泛采緊用，晉已編壺寫完盈成（魂交出界版社剖待出碑版）仰的教欺材織3牌本。謎(3循)劇科研膏成果建完成遠(yuǎn)國家膝級、深省級瓣和院障級科島研成射果波2潤0蝕多項(xiàng)匯，其四中窯1筐1粱項(xiàng)收已經(jīng)添應(yīng)用蟲到國于家電伶子郵幸政示屯范工那程及砌企業(yè)攏信息鐮化建臘設(shè)中收，發(fā)昨揮了昏重要籃作用著，其某中兩仿項(xiàng)成陵果獲封省部委級科佛學(xué)技燙術(shù)三窯等獎燙。耽(4嫌)缸培養(yǎng)歪了大累批教博師雙稼師素暮質(zhì)人博才甩近三教年有誦四名撥教師課考取福設(shè)計(jì)閣師必顏備的困概預(yù)寇算證私；六御名設(shè)寨計(jì)師舅承擔(dān)羞日校岡教學(xué)侮任務(wù)應(yīng)；油2夕6轉(zhuǎn)名設(shè)駕計(jì)師損承擔(dān)顯了學(xué)享生設(shè)親計(jì)項(xiàng)劫目指激導(dǎo)教礙師；見二名漿教師勝出國疏培訓(xùn)擁取得城通信鑰機(jī)器醒人操并作職叼業(yè)資牲格；群二名釋在校蘆學(xué)生符獲得頂出國叨培訓(xùn)墾機(jī)會逝取得示通信廊機(jī)器磚人操衰作職岸業(yè)資瀉格；蒙六名洋教師旬通帝過通獄信宿工程府師或始助理殖工程貴師考戰(zhàn)試。太五．輪培叮養(yǎng)學(xué)碌生能陜力效三果的搏評價絞、分恒析褲高級漫線務(wù)教員職鏈業(yè)資史格通痰過冒率蛛10尖0嫂%菜；源95雁%鍵提前吧半年支有就斧業(yè)意姥向；氧2旁名在楚校生艇被企胸業(yè)選適送出揮國缺參加沿培訓(xùn)機(jī)，摘獲得津國際耕承認(rèn)全的職石業(yè)資應(yīng)格認(rèn)姥證挪。鵝成為莖光纖微施工舞新技撲術(shù)的搏骨干拍力量柳。橡石家嘉莊信涂亨通敞信建公筑公責(zé)司已屆經(jīng)使臂用俗“善電纜淚接事續(xù)條”褲、塑“點(diǎn)光纖子接療續(xù)搜”敵等教送學(xué)視炮頻教墊學(xué)片朗對其殘新引針進(jìn)員蠟工進(jìn)艙行崗各前培太訓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