三年級下冊數(shù)學教案-4.5 算24點丨蘇教版

三年級下冊數(shù)學教案-4.5算24點｜蘇教版一、教學目標能夠利用加減乘除及括號進行簡單的計算；能夠理解24點游戲的規(guī)則和方法；能夠獨立或合作解決24點計算問題。二、知識準備在進行24點游戲前需要掌握加減乘除的基礎運算方法，在此基礎上，學生需要了解以下概念：24點游戲的基本規(guī)則；在24點游戲中加減乘除的計算技巧；24點游戲的基本解題策略。三、教學內(nèi)容1.導入環(huán)節(jié)在導入環(huán)節(jié)，教師可以利用一些小游戲或熱身練習，比如口算練習、計算速度比賽等方式，來啟發(fā)學生對加減乘除的計算技巧，以10以內(nèi)的數(shù)為例，對于兩位數(shù)加減法的計算，建議可以使用豎式計算的方法逐步教授。2.24點游戲介紹24點游戲是一種數(shù)字卡牌游戲，玩法非常簡單，但對于計算能力，思維能力和想象力都有很高要求。游戲中需要使用4張牌，可以是數(shù)字或者符號牌，比如+、-、*或/等。目標是通過加減乘除運算，使得4張牌的結果等于24。3.游戲操作方法將獲得的四張牌隨意排列，不一定需要按照數(shù)字大小排列。這個需要不斷嘗試和比較。利用自己熟悉的加減乘除運算法則，盡量使得得到的式子符合24點游戲的規(guī)則，即得出的結果等于24。游戲中可以使用括號和一般數(shù)學符號，提高計算的準確性。同時搭配使用可以進一步增加難度，讓小朋友們更好的體驗游戲的樂趣。4.24點游戲的基本解題策略先觀察四張牌之間的關系，找到加減乘除的關系。找到一張或多張可以與24相減的卡牌，通過加減乘除的運算找到結果。利用加減乘除交替運算，逐步向24點靠近，找到結果。5.24點游戲的進階技巧初始牌的選擇，可以選擇所有數(shù)字都相同或者數(shù)字之間的差值小于5的牌。游戲過程中，不要硬著頭皮去嘗試某種解法，因為24點游戲有多種解法，多樣的解題策略和組合可以極大的提高游戲的難度和趣味性。在24點中沒有一種通用的解決方案，即使是擁有巨大經(jīng)驗的玩家也不例外，需要大量的實際操作，結合學生的實際情況來靈活運用游戲中的技巧和方法。四、課堂實踐在本課中，教師通過講解和演示的形式，介紹24點游戲的規(guī)則和方法，布置一定數(shù)量的習題或讓學生自己出題，要求學生在有限的時間內(nèi)解出24點的數(shù)值。這樣不僅能有效培養(yǎng)學生綜合算法和解決問題的思維能力，還促進了學生的團隊協(xié)作意識，增強了課堂氛圍。五、教學總結通過本次課程，學生能夠理解24點游戲的規(guī)則和方法，進一步提高了他們的計算能力和思維能力，并體驗到了數(shù)學課堂樂趣，同時也提升了他們的自信心。教師在教學過程中注重啟