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文檔簡介
2023年小學(xué)書香少年演講稿小學(xué)書香少年演講稿1
敬重的老師、同學(xué)們:
每個人都有自己喜愛的東西。有的喜愛玩嬉戲,有的喜愛各種各樣的玩具,有的喜愛忠誠的小狗。而我喜愛始終陪伴我長大的書?;蛟S你會笑我太傻太笨,世界上美妙的東西多的是,干嘛要為一本小小的書而沉醉?對我來說,書就是一盞燈,照亮了前面將要走的路;書就是一座橋,接通了我的心;書就是帆,推動了我的人生。
高爾基爺爺說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說得真不錯,因為我從書里明白了許多許多的道理,知道了無窮無盡的學(xué)問。我經(jīng)常為了一個故事情節(jié)而深思,感悟人生真諦。我讀完一本書,都要再翻一遍,再一次品嘗書中每一個細(xì)微環(huán)節(jié)里的酸、甜、苦、辣。我覺得好像成了書中的主子公,隨著它們的歡樂而歡樂,隨著它們的哀痛而哀痛。我苦惱時會拿起一本書,它會告知我快樂是多么的重要;當(dāng)我生氣時,我又會拿起一本書,它會告知我理解是多么的珍貴。日復(fù)一日,一種奇異的`感覺在不知不覺中靜靜溜進(jìn)了我的心里。
我愛上了書,不禁沉醉在書的世界里。我跟著沈石溪去探望《駱駝王子》和《秋草母》。去葫蘆石洞探望母老虎《金葉子》和它天真可愛的小虎娃《蒲公英》和《繡球草》。我最喜愛的一套書是《尋寶記》,每一本書都像一個小窗口,讓我撇開狹窄的視野,看到了更大的世界。我跟著主子公布卡、麥克一起遨游世界。我們來到了美國,看到了x;來到了法國,巡游了巴黎鐵塔……各個名勝古跡呈現(xiàn)在我的眼前,令我的心像沸騰的大海一樣久久不能安靜。
小學(xué)書香少年演講稿2
敬愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
從我一聽到讀書就頭疼,到我不再膽怯 讀書,然后我會流淚,會快樂,會難受,會用讀書的喜悅,生氣,哀痛,喜悅?cè)ベ|(zhì)疑。這本書變更了我許多!讀書就像和長輩說話,豁達(dá)睿智;就像在深海里游泳。
在豐富的書籍中,我的目光最終落在了一本叫《才智是一種不辯》的書上。那本書曾經(jīng)像一根海針,止住了我的'震撼;像桂花一樣,充滿在我的身心。看著污水里和黑石上純潔漂亮的荷花,我會想到“濁水不污,巖石不彎”。這是一種高尚和執(zhí)著。我也學(xué)會了從不同的角度看待事物。"白鷺立雪,愚者見蒼鷺,智者見雪,智者見白。"我會想,我是傻子,聰慧人還是聰慧人
我來到佛陀和羅云的課堂:水被灰塵覆蓋,假如這盆水被不干凈的東西弄臟了,就不能運用。于是,我變得謹(jǐn)慎起來。我又來到了林清玄的家鄉(xiāng):木棉花的花沿路飄落,果實重重地落下。舊亭子仍舊興致勃勃地講解并描述著生活的故事,享受著安靜和安詳。然后,我去了農(nóng)村的玉田,聽到3月8日下雨了
小孩頭上,父母焦急地問:“痛嗎”小孩其實很疼,可是他卻回答“不痛!”是啊,天下哪個父母不關(guān)切自我的孩子,懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中,我盡情遨游;在這廣袤的草原上,我肆意馳騁;在這碧藍(lán)的天幕上,我自由翱翔。是書,給了我才智,給了我力氣,它伴我一路成長。
小學(xué)書香少年演講稿3
上學(xué)期,班主任舉薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》,一讀之后,我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講解并描述了從中國的起源始終到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來味同嚼蠟的朝代講得栩栩如生,人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講解并描述,我們能體會到古人的喜怒哀樂。
其中有愛民如子的'漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅貞不屈的文天祥……在這些君王將相中,我印象比較深刻的是唐太宗李世民。
李世民當(dāng)上皇帝后,并沒有自以為是,而是虛心聽取別人的看法。他的謀士魏征,總是向唐太宗提出不同看法,有時搞得唐太宗下不來臺。
有一天唐太宗上朝歸來,怒氣沖天道:“我非殺了那個鄉(xiāng)巴佬不行!”他的妻子長孫皇后忙問:“陛下在說誰?”
太宗委屈道:“就是那個老家伙魏征??!”
長孫皇后一言不發(fā),靜默退下,換上了禮服,來拜見太宗。太宗很驚異,長孫皇后卻說:“我聽說主公賢明,大臣才會正直。今日魏征能夠如此正直,全是因為你賢明的緣由,我怎么能不向你道賀呢?”一句話點醒了唐太宗,從今以后,他更加敬重魏征了。
后來,魏征去世時,唐太宗含淚對大家說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失?,F(xiàn)在魏征走了,我失去了最珍貴的一面鏡子啊!”正是因為唐太宗的虛心納諫,開創(chuàng)出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了很多的道理。其中之一就是:以史為鑒,可以知興衰。我們要多讀歷史,才能實現(xiàn)中國夢。
小學(xué)書香少年演講稿4
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是“書香伴我成長”。
書籍對我來說是生活中不行缺少的一樣物品,書籍就像是在寒風(fēng)中一個暖和的庇護(hù)所,又似炎炎夏日中一絲涼爽的微風(fēng),又像是一首好聽的歌曲,文字是那一個個跳動的音符,我們的.生活須要書籍,我們須要書籍照亮將來。
在我很小的時候,我特別喜愛聽外公外婆給我講故事,那一個個好玩的小故事總是會縈繞于心。后來,我上了幼兒園,我便可以自己讀書了,隨著我認(rèn)字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。我上了小學(xué),連環(huán)畫也不能滿意我對書的渴望了,我起先閱讀整本的童話、小說及百科雜志,我的生活因書籍而豐富多彩,書籍在我成長的道路上一路伴著我,讓我的成長過程充溢了無限樂趣。
與書相伴的日子中,灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參與舞會讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的實力讓我佩服;安妮在通過自己的不懈努力后最終擁有了美妙生活又使我為她感到無比興奮;小美人魚因為她心愛的王子,最終變成了泡沫,又使我淚流滿面……
走進(jìn)書的海洋,不但讓我能相識一些好玩的人物,還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀,書讓我走向了一個大世界,書讓我看到了那個漂亮而又奇妙的銀河系,望見了表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數(shù)千公里,來到美國的黃石公園,感受那里特有的魅力,書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,探究北極獨具匠心的美景,書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩人的詩句來自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書,我懂得了“之乎者也”;有了書,我穿越了古今中外;有了書,我品嘗了人生的百味酸甜……。
同學(xué)們,讓書籍伴我們成長吧!讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯,“多讀書、讀好書”,讓我們的生活因為書籍而綻放光彩!
我的演講完畢,感謝大家!
小學(xué)書香少年演講稿5
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!我是初二(2)班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書香,伴我成長》。
讀書可以開闊視野,足不出戶即可領(lǐng)會大千世界;讀書可以修身養(yǎng)性,茶飯之間即可縱觀人生百態(tài);讀書可以博學(xué)明理,日積月累即可變更命運......書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書,讓我獲益匪淺;讀書,伴我成長。
在我幼兒還不記事、不識字時,父母就抱著我,拿著書說故事給我聽?!摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等,一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時的生活當(dāng)中,為我將來對歷史書籍的`寵愛打下了基礎(chǔ),每每講到歷史,我總能井井有條,話像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生,要起先寫作文了。
“仿照也是一種學(xué)習(xí)”,我在閱讀時都會從書中收集好詞好句,記錄名言警句,構(gòu)思各種作文題材,這樣對我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助?!皶x的越多,文章寫的就越好”,這句話非常真實。假如能常常泡在文學(xué)大咖的世界里并專心學(xué)習(xí),自然詞藻就會更加豐富,語言就會更加樸實,就不愁寫不出好文章來了。古人語:讀書破萬卷,下筆如有神,就是這個道理。
隨著長大,我越來越能體會到,讀書賜予我的勸慰和力氣,讀書幫我解決了許多學(xué)習(xí)上的懷疑和生活中的困擾。難過了,去看看《簡愛》;郁悶了,去看看《假如給我三天光明》;生氣時,去看看《遇見未知的自己》;與父母發(fā)生爭吵了,再看看《傅雷家書》......
書的力氣是無窮的,她伴隨我成長的點點滴滴,也必定指引我今后的人生,信任我會在書中發(fā)覺更多的力氣,讓書香,伴我成長!
我的演講完畢,感謝大家!
小學(xué)書香少年演講稿6
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,來自六xx班。我演講的題目是:《品讀經(jīng)典,歡樂成長》
小魚喜愛大海。因為每一朵浪花中,都講解并描述了一個動情的傳聞。
小鳥喜愛天空。因為每一片白云里,都流傳著一個奇妙的故事
我,喜愛好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。
假如書是花的海洋,那我就是那只翩翩起舞的蝴蝶;假如書是那浩瀚的星空,我就是那星空中一顆閃爍的星星;假如書是奔騰不息的河流,我就是那河水中的一滴水。無論如何,我都離不開書。
讀書,使我增長了學(xué)問,開闊了視野。記得很小的時候,腦子里總有許多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,許多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當(dāng)小摯友的小老師,每當(dāng)這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅決“我要多讀書,才能多長見識”的信念。
我愛讀書,讀書不僅能開闊我的視野,還能學(xué)到很多學(xué)問。在我讀了《宇宙未解之謎》后,我深深地感到宇宙的奇異,知道了為什么華夏兒女費盡了多數(shù)心血去探究宇宙。《植物未解之謎》讓我知道了原來植物也有生命……也正是因為這,我愛上了我們的科學(xué)課,我期盼著從中獲得更多的學(xué)問。這莫非不是一種樂趣嗎?
我讀書,我成長?!遏敒I遜漂流記》讓我明白了遇到困難要努力克服;《安妮日記》讓我懂得了樂觀面對生活,不是環(huán)境適應(yīng)自己,而是自己適應(yīng)環(huán)境;讀了《媽媽不是我的傭人》之后,我感覺自己長大了,變得會孝敬父母,懂事了,也明白了自己的事情自己做,不再讓爹媽總為自己煩心。因為我知道,什么東西都不行能坐享其成,父母并不欠我們的。
我讀書,我歡樂。歌德說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話。”是啊,讀一本好書可以使我們從智者的吩咐中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運抗?fàn)幍臒o窮力氣和堅毅意志。我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的.好書,不就是一次生命的拓展嗎?
我讀書,我漂亮。是書讓我學(xué)會李太白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡安靜;是書讓我領(lǐng)會杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長,讀書使我更成熟。
書,是一把金鑰匙,呼喊我們用真摯的心去開啟學(xué)問殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的學(xué)問海洋中;讀書之趣在于寄予心靈,讀書之樂在于相識自我。書,是我形影不離的好摯友,是書,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美妙歲月。
同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們漂亮的校內(nèi)中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們要在學(xué)好課本學(xué)問后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個華蜜的人。”我們又何嘗不是呢?讀書啟蒙了自我,帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。摯友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時間不斷消逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
最終,讓我們都來打開書,打開奇妙的世界,打開無窮無盡的希望,讓才智之聲鑄就勝利人生!
感謝大家!
小學(xué)書香少年演講稿7
敬重的老師、同學(xué)們:
我是一個名副其實的“書蟲”,只要是有益的書我都看,家里光是我的書,就有三個書架了,現(xiàn)在我就和大家共享我的讀書故事。
讀書故事之——喜
我特別喜愛書,經(jīng)常纏著媽媽給我買書,我讀童話書、科普書、名著,家里到處都是我的'書,都可以堆成小山了??晌疫€是不滿意,一有機會就去圖書觀看書,每次看到自己喜愛的書心里就美滋滋的。我對書是愛不釋手。在家里,我連夜里睡覺也抱著一本書,外出時不管是旅游還探親訪友,我都會帶上一本書,因為書會帶給我歡樂。
讀書故事之——怒
就是因為我喜愛書,所以我會因為一些人破壞書的行為而生氣。在圖書館,有的人會把自己喜愛的地方撕下來帶走,有的小孩會把書撕下來折紙飛機。因此我有時會看到不完整的書,這讓我特別生氣。書是我們的摯友,我們的老師,我們要愛惜書。
讀書故事之——哀
有一次,我把一本我喜愛的書借給了一位同學(xué),可是后來不管我怎么要他也不還了。每每我問到那本書他總是說:“那個嗎,對不起我還有事?!焙髞砦腋纱喟褧徒o他了。雖然我有點哀傷,但一想到我的書可以帶給那個同學(xué)歡樂,我也歡樂了。
讀書故事之——樂
我喜愛書,它可以帶給我歡樂,因為我讀書多寫作文時就象有位摯友幫助我,每當(dāng)老師表揚我寫作文好時,我會很歡樂。而我的歡樂,不就正是書這位良師益友帶給我的嗎?
這就是我的讀書故事,里邊有我的喜怒哀樂,你有自己的讀書故事嗎?假如有也和我一起共享吧!
小學(xué)書香少年演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今日我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍,就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎榈较胍馁Y料;我可以在書中得到放松和休息;我可以專心與作者溝通,從中得到才智;我還能向它請教一些問題??梢哉f,書是我生活不行缺少的一部分。
一年級,我才真正起先閱讀文學(xué)書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這么好玩的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角,就這樣,我?guī)е@異,帶著期盼,邁著歡快的腳步,走進(jìn)書的世界里。
我偏愛小說,喜愛那些作家編織出來好玩的'故事,它讓我時而難過,時而快樂,我的心情好像隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜愛繪本,繪本的世界恒久是純凈的,但我更喜愛那些淡淡悲傷的故事,因為它讓我感到童話世界里真實的一面,而不只是像糖果般美妙。我不得不研讀歷史,古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。
伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫膿从阎?。它是?chuàng)刊幾十年的雜志,不僅擁有老刊目的實力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話,最新的時代風(fēng)格,有很多現(xiàn)代聞名兒童作家的作品。媽媽說,她小時候就看過《少年文藝》,當(dāng)我在閱讀它的時候,媽媽也忍不住翻看。
書還讓我明白了很多道理。當(dāng)我遇到困難,當(dāng)我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。將來的路還很長,但是,只要有書陪伴著我,無論是遇到歡樂還是哀痛,我都會在書的世界里強壯成長著。
書香伴我成長,讓我們恒久朝著這條書香之路走下去!
小學(xué)書香少年演講稿9
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
中國綿遠(yuǎn)的歷史可以說是一部文化史。綿亙上千年,不曾間斷也不曾覆滅,是一部厚重悠遠(yuǎn)的典籍。
將它當(dāng)心翼翼地翻開,歷史的長河就化作文字的涓涓細(xì)流,匯進(jìn)我們的眼,注入我們的心,讓現(xiàn)世的我們在品嘗那些關(guān)乎當(dāng)年幾代興衰成敗的詞句的時候,對祖國浩瀚的過去產(chǎn)生無以復(fù)加的仰慕與膜拜。
屈原的《離騷》從戰(zhàn)國巫覡的歌舞中流傳下來。唱的人不在了,嘆的人不在了,卻留下一顆不死的赤誠之心還在鮮活的詩句中發(fā)出吟詠之聲。每讀到“既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居”一句,就不能不感受到他胸中滿溢的無奈與悲憤,為他悲劇的一生喟嘆。
司馬遷的《史記》在宮刑的屈辱中寫就。被歷朝歷代盛贊不絕的巨著《史記》不僅僅是冰冷的史冊,它記錄翔實、文筆流暢,對每個載入的人物均作出了中肯恰當(dāng)?shù)脑u價。宮刑之于司馬遷不啻是奇恥大辱,但他卻能忍辱負(fù)重,留給后人被贊揚為“史家之絕唱,無韻之離騷”的杰作,彪炳汗青,讓祖國的歷史流芳于世。
中國歷的文化巨作當(dāng)然不只是這些。多少年來,文人墨客積淀下來多數(shù)的文化遺產(chǎn),以各種各樣的形式傳到今日,才讓我們能一睹這泱泱大國深厚的文化底蘊,讓我們體會這歷史的崇高。從古至今,綿延不絕。
沈括的《夢溪筆談》在自然科學(xué)飛速發(fā)展的北宋,是一個先鋒般的標(biāo)記,是一部應(yīng)有盡有、無所不及的著作。沈括學(xué)識之淵博、見地之高妙,令今人除了感嘆古人的聰敏善思,更折服于祖先們創(chuàng)建、積累的卓越的文明。
魯迅的《朝花夕拾》由小見大,那么多針砭時弊的文字,句句如刀刃,犀利、無情、鋒銳。那些看來平凡不過的故事中,有關(guān)于過去溫馨記憶的描寫,更多的卻是如上所述的批判之辭,他心中對于陳腐制度的不滿與怨恨化作一腔愛國熱血,在中國近代的文壇上奔流。
如今,我們引以為傲的.祖國起先騰飛,國富民強,正為開拓屬于我們的美妙世界而奮斗不息。上下五千年的文明歷史注定了祖國是一個宏大的國家,我們當(dāng)然要為了接著譜寫這樣輝煌的歷史全力以赴。
當(dāng)“嫦娥”一號飛向了令多數(shù)古人神往夢回的悠悠廣寒,當(dāng)奧運會在歷史漫長的北京燃起火樹銀花,當(dāng)“三峽”水利工程落成于從前乘奔御風(fēng)猶不行疾的長江上游,我們不能忘懷書的廣博、書的豐富、書的深邃和書的精彩。
有了書籍,我們的歷史才在前進(jìn);有了歷史,我們的祖國才能傲立于世。當(dāng)書香繚繞在你身邊的時候,你是否也想要細(xì)細(xì)品嘗?古樸與新潮、平和與激進(jìn)、含蓄與率直一同綻放的書海,是否是承載了從前神州的汗漫?
若要謳歌我們古老而富有活力的祖國,不妨細(xì)細(xì)品嘗書香吧,它會指明你的現(xiàn)在,傳給你華夏兒女生生不息的精神,讓你由衷地贊美:“我們的祖國是如此宏大!”
小學(xué)書香少年演講稿10
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日,我演講的主題是書香,伴我成長。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。一日無書,白日荒蕪。是的,書就是這么奇妙。
在我孤獨時,書為我趕走孤獨;在我迷茫時,書為我指引迷津;在我困惑時,書幫我找尋答案;在我哀痛時,書給我?guī)須g聲笑語。
曾經(jīng)的我,最喜愛的是《格林童話》。我想走進(jìn)遍地鮮花的大森林,與白雪公主一起做嬉戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去找尋化作泡沫的`小美人魚;我還想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝的故事。童話,為我呈現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界,教給了我真善美和假惡丑。書,開啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長,我漸漸起先捕獲詩的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,感動于劉禹錫的壯志難酬,痛心在李清照的慘慘凄凄。詩詞讓我穿越時空,回到過去,去體會古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現(xiàn)在,青春年少的我,更喜愛散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步,去探究海底,那景色時而神奇黑暗,時而漂亮浪漫;跟著冰心,去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小桔燈暖和全部人的心田;隨著海明威的腳步,去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中搏擊強敵。書,讓我有了自己的志向,不斷進(jìn)取。
漫漫書路邀我翱翔,縷縷書香伴我成長。假如沒有了書,就似乎生活沒有了陽光,志向沒有了翅膀。在將來的日子里,我會在書香的陪伴下,闊步前行。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟同學(xué)們,讓書的芳香,伴你我一生成長吧!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家。
小學(xué)書香少年演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:
大家好,我今日的演講主題是《書香,伴我成長》。有句話說的很有意思,說:“你的氣質(zhì)里,藏著你讀過書?!睍芙o予人以氣質(zhì),所謂“腹有詩書氣自華”,就是這個道理。但書能賜予的,卻不只這些。
懵懂的孩提時代,我最喜愛看的,是童話書。于是,鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮魯和魯西一個個是與非的故事里,我明白了,什么是善,什么是惡。書培育了我的`價值觀與道德觀,開啟了我人生世界的大門。
意氣風(fēng)發(fā)的少年,總要交幾本書為知己好友。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金,就以他鋼鐵般的意志,深深地震撼了我,教會了我做人,做事的道理。書,教會了我為人處事,教育了我的人生觀。
書能賜予的,并不僅僅是白紙黑字學(xué)問而已,它能引導(dǎo)你去思索、去創(chuàng)新。書更像是一個領(lǐng)導(dǎo)者,他啟發(fā)著你,他培育著你,在書的領(lǐng)導(dǎo)下,個人的價值觀,世界觀,人生觀漸漸形成,漸漸成為一個獨立思索著的個體。書陪伴著我成長,書引導(dǎo)著我成長。書對個人成長的重要性,在于對個人思維上,對人精神層面上的深厚影響,這是不行磨滅的。
“多讀書,讀好書,好讀書。”希望大家在這個漫漫人生路途上,總能與書籍為伴。我的演講就到這里,感謝大家。
小學(xué)書香少年演講稿12
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
在藍(lán)天上,誰最歡樂?是鳥兒,因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在無邊的大海上,誰最無憂無慮的?是魚兒,因為大海給了魚兒一個廣袤的世界。在我的心里,我最留戀的是一望無際的書山。6年來我始終在攀爬這座山。在這6年里,我把書香一路灑在人生的階梯上。
六年過去了,我從一名無趣的孩童變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。毫無疑問,這是因為書,書給我學(xué)問和才智,給我力氣和志氣。難怪有人說書籍是人類才智的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。
我喜愛讀書,因為書也能讓我明白做人的道理?!独先伺c?!分械睦先藳]有屈服于暴風(fēng)雨,英勇地抗拒,這讓我很欽佩。而《鋼鐵是怎樣煉成的》,則讓我明白了人活著的真正好處。
閱讀讓我明白什么是好,什么是丑。當(dāng)白雪公主逃脫了邪惡的皇后的陰謀時,我禁不住大聲歡呼;當(dāng)我看到小獅子王辛巴經(jīng)過英勇的斗爭重新登上王位時,我特別興奮;當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時,我那顆懸在半空的心慢慢安靜下來……
我喜愛讀書,因為讀一本好書可以幫助我們分清美與丑,分清對與錯。歌德說:“讀一本好書,就是和很多高尚的人談話?!笔堑?,讀一本好書可以使我們領(lǐng)悟人生的真諦,感悟崇高境界和高尚的節(jié)操,體會攀爬的艱辛和毅力。
當(dāng)然,任何事情都有兩面性。一本好書總是把真、善、美放在最高的位置,從而訂正讀者對生活的看法。一本好書經(jīng)得起時間的檢驗,經(jīng)得起歲月的磨礪;一本好書是我們的良師益友,使我們受益終生!
此刻,我回想起這迷人的書香味,心中志向的燈更亮了,我前進(jìn)的目標(biāo)更堅決了。因為我明白,陪伴我的書的香味肯定會給我?guī)砀嗟膶W(xué)問和才智,給我更多的力氣和志氣。我將英勇地攀登書山,在家鄉(xiāng)扎根,在祖國扎根,為我們的祖國譜寫更加輝煌的詩篇。
小學(xué)書香少年演講稿13
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基眼中的書??墒?,在我眼中,書像是一葉小舟,帶我去漫游學(xué)問的海洋;書像是一把鑰匙,為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂譜,帶我去傾聽非凡的世界。
還記得當(dāng)年讀的第一本書嗎?可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽懷里聽媽媽講過的一個個豐富好玩的童話故事。讓我相識了和善英勇的小紅帽,讓我結(jié)識了機靈的小兔子……時間一去不復(fù)返,我已不再是那個天真爛漫的孩子了,我已經(jīng)被書所“迷惑”。
剛剛上學(xué)的時候老師常常讓我們畫自創(chuàng)畫,我經(jīng)常畫的不是很好。老師給我說是我看的書太少,得多看些書才能增加自己的想象力,畫出的畫內(nèi)容才能更豐富。當(dāng)時我就很不服氣,心想:畫畫和我讀書有什么關(guān)系?書真的能增加想象力嘛?帶著種種懷疑,便起先了我的讀書之旅。
第一本書的內(nèi)容特別好玩,把我?guī)нM(jìn)了書的世界里,我在書的世界里玩耍,感受書中的樂趣。因此,我起先讀各種各樣的書。讀書讓我相識了《三國演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的'駱駝隊;讓我為《青銅葵花》中和善的青銅一家而感動。
我現(xiàn)在一有時間就會堅決果斷的拿起書感受書中的奇妙。我已遺忘了我是誰,仿佛來到了三國時期那壯麗的戰(zhàn)場,仿佛又來到了《草房子》里望見桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗,我和這一群好玩的摯友一起玩耍。
書是我的良師益友,不知解開了我心中多少個謎團(tuán)。它也是我必不行少的伙伴,書伴我成長,我在書中成長。
小學(xué)書香少年演講稿14
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
小時候,接觸了不少繪本、畫刊、連環(huán)畫,可漸漸地這些書已經(jīng)不能使我滿意了。有一天,姑姑來我家,從包里拿出沉甸甸的六本書,說:“這
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