交通安全主題班會教學(xué)設(shè)計

交通安全主題班會教學(xué)設(shè)計

學(xué)習(xí)目標：

1、熟悉常見的交通標志和設(shè)施，了解他們的作用，提高交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，懂得人人都要遵守交通規(guī)章的法規(guī)。

3、熟悉到違反交通規(guī)章可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和苦痛，提高自覺遵守交通規(guī)章的意識。

教具預(yù)備：

多媒體課件

教學(xué)過程：

一、溝通談話,引入課題

1、大家都知道，人最珍貴的”是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威逼最大的頭號殺手是什么嗎？

學(xué)生自由談

2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。

3教師請大家看一些資料

4、播放課件

5、看了剛剛的短片，你有什么想法

學(xué)生自由談（隨學(xué)生答復(fù)板書：交通安全）

二、熟悉各種交通標志和設(shè)施。

師：過街天橋、隔離帶、護欄等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，假如不會識別交通標志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。所以，遵守交通規(guī)章，首先得學(xué)會識別和使用交通標志及交通設(shè)施，教師這里有一些常用的，你熟悉哪些，他們的作用是什么？

1、先小組爭論溝通一下

2、學(xué)生說說見過的標志和設(shè)施

3、匯報溝通

4、教師小結(jié)并將交通標志分類：警告標志、禁令標志、指示標志。

三、遵守交通規(guī)章

師：雖然這些交通標志和設(shè)施給我們供應(yīng)了許多便利，幫忙我們來遵守交通規(guī)章，但是就是有人視而不見，一次次以身犯險。課前，教師讓大家綻開調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)章的現(xiàn)象，下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容

1、學(xué)生自由談，并在匯報后說說體會。

2、教師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下。

3、誰來說說你的感受（引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害）

4、小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的教訓(xùn)，都在告知我們不遵守交通規(guī)章不僅給自己，同時給社會、給他人都帶來了巨大的危害。看來，這是一項關(guān)系到你、我、他，大家共同利益的事情。

5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)章，視生命如兒戲呢？學(xué)生自由談

6、小結(jié)：除了這些緣由，還說明人們的法律意識淡薄，由于遵守交通規(guī)章也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。

7、那么，自覺遵守交通規(guī)章除了過公路走人行橫道之外，還要做到什么（在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)章）先讓學(xué)生自由談，再看課件。

四、（議一議）假如遇到下面的狀況，你會怎樣做呢

a、在沒有紅綠燈的狀況下過公路。

b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)省許多時間。像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害

五、為了喚起人們對遵守交通規(guī)章的重視，公路上設(shè)計了許多的安全警示用語來時刻提示大家（出示課件）如：你能試著寫一些嗎？學(xué)生自由選擇并設(shè)計溝通匯報

六、全課總結(jié)