2023年小學音樂教研組工作總結(jié)(集錦篇)

2023年小學音樂教研組工作總結(jié)(集錦篇)小學音樂教研組工作總結(jié)1

在勞碌、驚喜、感慨、反思、困惑中，本學期的工作又將接近尾聲了?；仡櫛緦W期的教研組工作，讓我感慨頗多。首先感謝領(lǐng)導的信任和支持，讓我有幸擔當了音樂教研組的組長，讓我有了這樣一次熬煉的機會。其次，我要感謝我們音樂組全部組員的支持和幫助，是你們主動踴躍的參加，讓我的教研組長工作以及本學期的教研工作得以順當?shù)拈_展，讓沒有組長閱歷的我有了前進的動力。

一、仔細參加理論學習，提高每位老師自身素養(yǎng)。

為了加強修養(yǎng)，提高每位老師的自身素養(yǎng)，我們教研組利用每次教研活動時間仔細進行理論學習，學習各年級的教材介紹和優(yōu)秀案例。開學初，組織教研組每位成員進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學期本冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了安排。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生愛好、開發(fā)學生潛能”。組內(nèi)成員仔細解讀新課程目標，了解新課程課改信息，跟上新課程的'腳步。通過理論學習，提高老師撰寫文章和教學水平。

二、立足課堂，主動實踐，促進質(zhì)量提高。

我組嚴格根據(jù)教研室、學校的教學支配，在開學初對本學期的重點工作做了探討和探討。在教學過程中我們嚴格按安排開展工作，組內(nèi)老師相互聽課，課后進行評課，通過評課讓大家相互學習，取長補短、共同進步。在教研活動中，我組王哲央老師、萬文菁老師、徐建紅老師、李魯欣老師都開展了公開課，每位教研組成員主動參加聽課，課后教研組每位成員主動探討，給課都提出一些建議和看法，對于新老師來說這次的公開課是一筆教學成長的財寶。每位老師在課后都仔細撰寫反思，有困惑在教研組會議時或音樂教研組的微信群里提出來，大家共同解決。每一次的仔細反思，每一次的主動探討，都表明我們的音樂教學有著更進一步的提高。

三、科研引領(lǐng)，深化探討。

仔細領(lǐng)悟新課程標準，制定教研工作安排，主動開展教研活動，形式多樣，教研氣氛良好。每位老師在完成教學任務的同時，還力所能及地探討改進課堂教學，注意積累閱歷，主動撰寫文章，運用理論來指導實踐。本學期，我校王徐建紅老師主動撰寫的教學文章獲省級二等獎，只要我們每位老師腳踏實地、認仔細真地做好每一項，多多去查閱資料，我們的教研水平將會越來越高。

四、開展其次課堂活動，培育藝術(shù)隊伍。

我組在培育學生愛好的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行訓練活動。每個老師依據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍搞好社團活動。李老師和金老師分別負責兩個校區(qū)的合唱社團，徐建紅老師負責舞蹈社團。有音樂特長的學生施展才華，相互學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)實力。我們音樂組此次分別在縣里藝術(shù)節(jié)合唱，舞蹈，歌舞劇、民樂合奏都囊括一等獎的好成果。

總之，這一學期的教學工作在校領(lǐng)導的指導下正常進行。在今后的工作中，我們?nèi)詰又?，仔細做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深化地開展學校各項藝術(shù)教化及學生的愛好培育工作，提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學校其次課堂各團隊的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教化工作獻出一份力。

小學音樂教研組工作總結(jié)2

時間如飛輪，轉(zhuǎn)瞬就是一學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、仔細負責，努力完成學校交給的各項教化教學任務。在教學上，細心探討自己的子課題，仔細學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、敏捷多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育學生愛好音樂的愛好，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞實力、表現(xiàn)實力和創(chuàng)建實力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的`整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面。

一、仔細制定教學安排，定時開展教研活動

依據(jù)學校的工作安排和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學安排、科研課題安排，及本教研組的工作安排，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。

本學期，定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材、分析教材，人人都能主動發(fā)表看法，提出自己最佳的教學方案，相互探討探討，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用。音樂教研組共支配八次活動，一次學習新課標，一次集體備課，三次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓，每人聽課10節(jié)。

通過活動，取得了肯定的成效、老師漸漸樹立了正確的教化觀。通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，老師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)覺，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，老師們注意了平常的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種實力。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習愛好。

二、仔細對待學校各種活動，社團建設(shè)繪聲繪色

為了培育學生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)文化氛圍，提倡同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業(yè)余生活，促進學生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教化成果，推動我校藝術(shù)教化改革和發(fā)展，同時也為學生供應一個展示自我的平臺，增加師生的集體榮譽感。我校結(jié)合本校實際狀況和區(qū)局文件精神，主動組織開展“市北之韻”校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

音樂學科致力全面提高學生的音樂素養(yǎng)，加強學校的歌舞、合唱的訓練，輔導特長生，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。加強合唱社團、電聲樂團、銅管樂隊、春風劇社的社團建設(shè)。

學校鼓號隊四月在區(qū)鼓號隊大賽中榮獲金獎

五月代表港閘區(qū)參與南通市首屆“號角杯”鼓號隊，來自南通市各縣市區(qū)的8支代表隊在南通市北城小學參與了展演，唐閘小學榮獲一等獎,朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優(yōu)秀指導獎。

在市三獨競賽中周宇獲小學組器樂一等獎

學校春風劇社排練的校內(nèi)劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學校內(nèi)藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎

六月份勝利舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學專場文藝匯演

三、不足與思索

1、鉆研教材不夠深。老師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫穿，對全部教材的線路不清楚，教材有什么就講什么，不注意前后的連接，使學問零散，學生不易駕馭。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

2、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。老師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，老師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學設(shè)備的陳舊，限制了老師的發(fā)展。

3、接著加大聽課的力度，仍舊以結(jié)合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的。做好與新教材的連接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當?shù)脑u議，避開總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

用音樂點亮孩子的幻想，通過藝術(shù)教化的途徑，讓學生學會做人，學會生活，打造精品特色社團，豐富校內(nèi)文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教化家馬卡連柯所說，培育人，就是培育他獲得將來，歡樂的前景的道路。信任唐閘小學音樂學科的老師團隊將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芳香中獲得最歡樂最優(yōu)雅的生命!

小學音樂教研組工作總結(jié)3

時間在校內(nèi)鈴聲的回放中，在板擦和粉筆的共同飄舞中消逝，不經(jīng)意間，一學期過去了?；厥滓魳方萄薪M一學期以來工作的經(jīng)驗，有太多的感慨。做教研組長工作對我來說，我是一名新兵。因而，這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上，不斷加強學習充溢自我，靠著滿腔的熱忱和對教化事業(yè)的酷愛，潛心鉆研、勇于實踐、敢于創(chuàng)新。教學中既著眼于學生因材施教，又重視基礎(chǔ)學問和基本技能訓練，既立足課內(nèi)又放眼課外，漸漸形成了自己“趣、實、活”的教學風格。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受。

一、校榮我榮，無私奉獻

我們愛學校，學校榮我榮，學校恥我恥！這學期的大大小小的活動也不少，為了使各項工作井然有序，在學期初，我們就進行了具體分工，努力做到人人都能明確自己的任務，各項工作責任到人，有的放矢。在繁重的活動中，我們總是把責任放在第一位，不遺余力，沒有哪一樣工作松懈過，為了節(jié)目的效果更好，我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練，晚上訓練到接近6點，曾多數(shù)次主動加班，犧牲了許多的周末休息日，但是我們不計較得失，沒有喊苦叫冤，靜默的在自己的崗位上奉獻著。

正是有了這種無私奉獻的精神，所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下，我們旗開得勝。在大家的共同努力下，排練的校內(nèi)歌曲串燒，參與了文登市春節(jié)晚會。當其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨，而是仔細對待，最終我們的節(jié)目在驗收時得到了領(lǐng)導的高度贊揚，靜待春節(jié)晚會花開之時。

二、團結(jié)同事，真摯熱忱

在常見的活動中，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通，有了更多的寬容?！坝脨蹞肀恳惶?，專心感動每個人。”一個人的實力是有限的，但只要有一顆熱忱和善的心，一種平和的心態(tài)，什么事情都會迎刃而解。

三、主動教研，愛心無限

在課堂教學中，我們特別注意音樂課中的目標性、音樂性、實效性。教研員多次在各種場合的評課中賜予我們學校的音樂課以確定。

由于音樂工作牽扯到方方面面，節(jié)目構(gòu)思、音樂制作、動作編排、服裝道具等，許多時候須要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權(quán)威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進行多數(shù)次地訓練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學校立下了悍馬功勞，看著孩子們換服裝時凍的發(fā)青，真的是于心不忍，老師都用自己的身體去抱著他們。

在活動隊的訓練中，雖然我們不是班主任，但同樣得擔負愛學生的責任。有時因為一個學生沒有剛好到家，也要象班主任那樣幫助家長沿街去找，那種心急如焚的感覺真的是無法言表。有時訓練隊的`孩子小，沒有家長來接，也得靜默的把他們送回家。每到演出的時候，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了？時間是不是記準了？有沒有家長來接？演出服外面的外套是不是穿得足夠飽暖？

這一學年我們?nèi)耸煮@慌，壓力很大，實力也有限，所以在工作中也不是盡善盡美，但是我們“用愛擁抱每一天，專心感動每個人”。

一分耕耘，一分收獲。在擔當教研組長一年中，我深深地感到做教研組長工作的辛苦，要考慮別人不曾想到的問題，要做別人不曾做的事，但是我也有許多收獲，使我從同伴的教學中學到了自己不曾想到的好的教學方法，也使我也在教學探討創(chuàng)新的道路上漸漸地成熟起來，形成了自己在音樂教學中的特性特色。我信任下學期在我們組的共同努力下，在全市的文藝匯演中肯定會再創(chuàng)佳績。

小學音樂教研組工作總結(jié)4

一個學期來，音樂教研組在校領(lǐng)導的帶動下，全組老師堅持教化、教學理論的學習，主動參與各項教研活動和探究課堂教學新模式，仔細學習先進的教化教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質(zhì)量做出了肯定的貢獻。

一、堅持理論學習，促進老師素養(yǎng)的提高

1、本學期學校依據(jù)實際狀況，立足校本，挖掘校本資源，有安排、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。

2、為加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織老師進行教學理論學習，學習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組老師的共識，不光如此，我們還留意用教學理論指導教學實踐，仔細撰寫論文。

二、主動參與音樂教研活動

我們每學期初教研活動有安排，學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高老師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。仔細根據(jù)“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化汲取”的步驟進行，聽課后仔細評課，剛好反饋，如教學內(nèi)容支配是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的運用，教學思想、方法的滲透。是否符合素養(yǎng)教化的`要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

三、愛好小組的組織與訓練

舞蹈愛好小組本學期初能制定安排，定時定點進行基礎(chǔ)訓練，學員能仔細刻苦的參與，在原來的基礎(chǔ)上有了肯定的提高，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好打算，同時帶動了學校藝術(shù)氛圍的形成！

四、其他工作：

1、主動組織訓練學生并參與了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。

2、主動協(xié)作學校完成了金壇市及常州市的英語故事競賽。

3、仔細協(xié)作大隊部工作，協(xié)作各班主任進行校歌詠競賽的訓練工作。

4、在本屆藝術(shù)節(jié)競賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位老師均被評為“優(yōu)秀輔導老師”。

我們將以飽滿的精神，開拓進取，為教化教學工作步上新的臺階而接著努力。

小學音樂教研組工作總結(jié)5

一學期的工作即將接近尾聲，本學期我校音樂組老師開展了一系列以“基于兒童音樂審美探討”為主題的教研教學活動。培育學生愛好愛好，提高審美素養(yǎng)。通過一系列活動提高老師思想相識，同時老師教化教學水平也提高了。下面將本學期的音樂教研組工作作個簡要總結(jié)。

一、加強校本培訓，制定教研安排

依據(jù)學年時間與新課標要求，教研組制訂相應教學安排；依據(jù)學校的要求以及學生的特點指定科研課題安排、教研組的教研活動，仔細組織“一人一課”、“新老師展示課”、“新老師賽課”等活動，主動參加聽課，定期參加導師團聽課活動。

二、仔細備課，完善課堂

本學期教研活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材、分析教材、人人都能主動發(fā)表看法，提出自己最佳的教學，相互探討探討，共同進步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂審美教學”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干老師展示課的教研活動等，來進一步提高老師的教學實力。

本學期，音樂組導師團主動聽課、反饋，仔細完成一周兩課的聽課安排，為新老師的發(fā)展作出貢獻。一課三磨的活動中，王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師主動參與并紛紛發(fā)表自己的看法和看法，共同學習取長補短，抓住進步的機會。本學期，婁老師在盛澤教化集團展示課活動中上了一節(jié)《憶江南》公開課，取得了較好成果，得到了領(lǐng)導的好評。王妍老師在新老師賽課活動中取得二等獎。在開課與聽課的教學活動間，我們彼此相互學習，取長補短。為學生發(fā)展，自身實力的'發(fā)展吸取養(yǎng)分，提高教學熱忱。

三、加強教研，提高綜合實力

本學期，我校主動邀請省教研員、特級老師來校指導，音樂組成員獲得極大的激勵，與各位專家進行研討，獲得全新教學視角，學習教學閱歷。

12月8日，盛澤試驗小學教化集團音樂學科教學探討中心成立。江蘇省特級老師xxx、xx市教化科學院音樂教研員王xx、吳江區(qū)普xx副科長xxx、盛澤試驗小學教化集團書記xxx，及盛澤實小教化集團舜湖校區(qū)、xx校區(qū)、xx小學和區(qū)協(xié)作型教化集團梅堰實小、壇丘小學、南麻小學以及幫扶型結(jié)對民工子弟小學共五十多位共同體學校的音樂老師共同參與了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教化集團藝術(shù)教化工作的一個里程碑。

盛澤試驗小學教化集團音樂學科教學探討中心的成立，我校音樂教化的發(fā)展供應了一個大舞臺。特級老師黃美華老師對全體老師進行了“突顯核心素養(yǎng)，聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學科核心素養(yǎng)的構(gòu)成，給老師們進行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現(xiàn)，到文化理解，既有理論高度，又有實例剖析。黃老師說，做一名好老師，必需要有課程開發(fā)的意識和實力，任何音樂教學活動，都要依據(jù)學生的實際須要和閱歷開展設(shè)計，將我們的教學手段與音樂本身文化結(jié)合起來，這讓在座老師們受益匪淺，同時也激發(fā)覺場老師們的深度思索。

在xx市教化科學院音樂教研員xxx、xxx普教科副科長xxx、和北門小學童蕾來校參與向課堂要質(zhì)量，全面提升教學成效——盛澤實小教化集團和區(qū)協(xié)作型教化集團開展音樂學科聯(lián)合教學展示活動中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師細心設(shè)計了教案，分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風格，但同時也暴露了一些問題。錢xx老師、童xx老師仔細點評。對在場全部老師們提出合理的建議：我們音樂老師平?？隙ㄒ嗑毣竟?，課堂上盡可能的多關(guān)注學生，回來音樂本體。

本學期我組成員主動地鉆研教化理論，主動撰寫文章。王妍老師《柯達伊教學法在小學音樂教學中的運用探討》順當立項。為提升老師基本功，主動開展老師社團活動。每周一、四組織老師開展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂器協(xié)作等活動。

四、主動參加文化建設(shè)

音樂組主動協(xié)作學校，做好各項宣揚工作。培訓“開甲小導游”，營造校內(nèi)文化氛圍，使參觀我校領(lǐng)導及師生均感受到我校的文化氛圍。

在今后的教學生活中，我們音樂組將更加團結(jié)一樣，提高成果，為學生、為音樂教化事業(yè)奉獻自己，為我校音樂教化譜寫好每一個音符！

小學音樂教研組工作總結(jié)6

《新課程標準》的制定全面推動素養(yǎng)教化的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗為核心，使學習內(nèi)容生動好玩、豐富多彩，有顯明的時代感和民族性，引導學生主動參加藝術(shù)實踐，敬重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美實力，發(fā)展學生的創(chuàng)建性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身寵愛藝術(shù)、學習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。本學期，我們音樂組教研工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準動身，仔細實行《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)教化，全面提高音樂老師的教學素養(yǎng)和教學水平以激發(fā)學生的藝術(shù)愛好，提高學生的審美情趣來開展音樂教學工作的。在這學期中，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、仔細負責，努力完成學校交給的各項教化教學任務?，F(xiàn)就本年工作總結(jié)如下：

一、指導思想

這一年我們音樂教研組以更新觀念、提高音樂教研組老師的教化教學水平、科研意識為目的，以狠抓課堂教學質(zhì)量，實現(xiàn)有效課堂，提高組員的團隊意識為方法，使我們組在各項工作上不斷完善、穩(wěn)步提高。

二、工作重點

1、通過教研活動，把我們音樂教研組建設(shè)成為學習型的組織，形成共同的統(tǒng)一目標，從而提高教學質(zhì)量，使我組全體組員真正做到從教學水平上有一個大的跨越。

2、加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：老師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有肯定的跨越。

3、在學校的支持和幫助下接著健全完善音樂教學資源庫，同時發(fā)揮其應有的作用。在本學期中我組訂購了一套兒童打擊樂器和溝通會的教學案例及一些老師所需的教學用具等，這樣有利于完善音樂課堂的資源，在以后我們還會不斷的完善教學資源，改善音樂教學條件，提高教學的質(zhì)量，激發(fā)學生的愛好。

4、完善師生考核制度，嚴格根據(jù)評價標準進行考核。

三、實施措施

（一）組織學習，制訂安排

開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學期本冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的`應用性制定了安排。并且確定了本學期的教研重點為努力創(chuàng)建以“自能教化”“以人為本”為目標的音樂課堂，實現(xiàn)有效的音樂課堂。

（二）仔細備課，優(yōu)化課堂

依據(jù)我市小學教研室要求的備課格式，仔細備課，每個音樂老師做到仔細分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。做好教學“六仔細”的工作，上好每一堂音樂課，在課堂教學中，依據(jù)各年段的特點，開展音樂課。

（三）主動開展愛好活動，豐富校內(nèi)生活。

在這一年中，教研組始終以培育藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)建思維為目標，開展課外活動，活躍校內(nèi)其次課堂，主動組織并參與每一次上級要求的活動。并且從參與活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學生都能發(fā)覺并發(fā)揮自己的特長，在活動中，學生素養(yǎng)充分得到體現(xiàn)。

在今后的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素養(yǎng)，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

小學音樂教研組工作總結(jié)7

本學期，學校音樂教研組能根據(jù)學期安排，仔細實行《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)教化，全面提高音樂老師的教學素養(yǎng)和教學水平，在教務處的指導以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

一、教學工作

1、組織學習，制訂安排。

開學初，組織全體音樂老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學期本冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學安排。

2、仔細備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

依據(jù)教務處制訂的備課格式，仔細備課，音樂老師能做到仔細分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，依據(jù)各年級段的特點，仔細上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充溢情趣，老師能做到用語言美麗，讓學生綻開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注意歌頌教學的同時，突出觀賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學手段協(xié)助教學，引發(fā)學生的學習愛好，突破教學難點。

3、在教務處的指導下，仔細抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)覺不足之處馬上訂正。

4、仔細完成學校布置的家長開放日任務。xx幾位老師都進行了細心打算，仔細備課。音樂組支配了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

5、抓好培訓學習。本組老師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學的刊物進行自學。專心參與學校組織的有關(guān)業(yè)務學習，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務水平。

6、抓好本組的師德建設(shè)。本學期利用業(yè)務時間組織組員進行師德規(guī)范學習，要求組員嚴格遵守老師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶羞辱性的損害學生身心的話；正確對待特別生，遇到突發(fā)事務能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素養(yǎng)。

二、課改教研工作

1、專心參加學校教化教學課題探討，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位青年老師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由xx老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參與了xx省新課標錄像課競賽，由于課程設(shè)計新奇，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成果。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的探討成果。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班老師都能根據(jù)學校要求仔細備課，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學的節(jié)目還走出校門參與了多項溝通演出，如：開學初九月份，學校京劇班的.同學參與了福建省慶祝老師節(jié)大型文藝晚會演出；11月份參與了xx電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)書目制；12月份參與了第十五屆全國“xx園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂組的老師加班排練，組織了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大勝利，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導、來賓的熱情歡迎和一樣好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。

3、進行學生評價改革嘗試。依據(jù)上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組老師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發(fā)掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發(fā)展。

4、舉辦學生特長展示音樂專場競賽。為了給學生更多呈現(xiàn)自我的舞蹈，音樂組協(xié)作學校德育處，在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示競賽，透過組織報名、預賽、決賽，共有一百多名學生在競賽活動中獲得好成果。透過活動，讓學生額樹立了自信，享受到勝利的喜悅。

小學音樂教研組工作總結(jié)8

本學期即將結(jié)束，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準動身，以激發(fā)學生的音樂愛好，提高學生的審美情趣來開展。

一、組織學習，制訂安排

開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學期本冊學問體系，注意學問與學問`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了安排。并且確定了本學期的教研重點為以音樂活動激發(fā)學生學習愛好

二、仔細備課，優(yōu)化課堂

依據(jù)學校要求的備課格式，仔細備課，每個音樂老師做到仔細分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，依據(jù)各年級段的特點，仔細上好每一堂課。

由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡潔又好聽的發(fā)聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的.留意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充溢情趣的，老師要做到語言美麗，讓學生綻開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

中高年級在注意歌頌教學的同時，突出觀賞教學。由于受生活經(jīng)驗、文化素養(yǎng)、觀賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學時要做到按部就班、層層深化，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂觀賞的實力、愛好，并能夠滲透德育教化，提高學生對真善美與假丑惡的辨別實力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段協(xié)助教學，引發(fā)學生的學習愛好，突破教學難點。每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

本期的校內(nèi)科研課題為通過評價活動提高學生的音樂鑒賞實力。課題探討主要在高段年級綻開，主要內(nèi)容為學生在進行音樂評價時充分運用已學過的音樂基本要素，從音色、節(jié)奏、速度、力度、旋律等方面來進行評述，逐步提高語言的精確性，從而提高音樂鑒賞實力。

三、主動開展愛好活動，激勵參與各種競賽。

在這一學期中，教研組始終以培育藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)建思維為目標，開展課外活動，主動組織并參與每一次學校要求的活動。并且從參與活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學生都能發(fā)覺并發(fā)揮自己的特長。本期：方向云、龔軼負責鼓號隊，姚金彤、雷萌負責舞蹈隊，鄭琳子負責合唱隊。每周各活動隊堅持2次常規(guī)訓練。鼓號隊、舞蹈隊、合唱隊擔當學校升旗儀式的奏樂和校級各類演出活動任務。

活動、競賽豐富了同學們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風采的平臺，同學們在活動中得到熬煉，在活動中健康地成長。

在今后的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學任務的同時，提高學生的音樂素養(yǎng)，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。

小學音樂教研組工作總結(jié)9

時間如流水，不知不覺中，又一學期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在教育處的正確領(lǐng)導、全體音樂老師的大力協(xié)作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況概述。

學校共有8個教學班，有400多名學生，這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境，這里有勤奮好學的孩子，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們都在為這所示范學習辛勤耕耘著，靠著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)老師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的`音樂器材，采納敏捷多樣的形式教學，讓學生喜愛上音樂課，給學生展示自己才能的機會。

二、主要成果與閱歷。

1、九月份，音樂組老師共同探討了新課標后新的理念，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。

2、每月按時進行教學常規(guī)檢查，效果較好。

3、指導學生開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、主動性，讓他們熱衷于音樂。

4、在音樂活動中，挖掘了學生潛力，發(fā)覺了特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信念，提高他們的水平，讓他們在活動中體會勝利的喜悅。

5、全校學生音樂成果比較樂觀。

三、實行的方法措施。

1、開學初，音樂組老師共同探討了新的音樂教學方向，采納集體備課，指導音樂教學。

2、堅持常規(guī)月查，并以打分制對老師的工作進行確定，并將問題剛好通報，實行必要的補救措施。以便改進音樂教學，保證教學高標準的正常進行。

3、在音樂教學中，培育學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

4、利用課堂、課余時間對音樂方面有肯定天賦的學生進行指導，讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在熬煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

四、存在不足及今后努力方向。

時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教化理念，在新課標的指導下，我們要以培育健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素養(yǎng)教化，培育學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)建力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學供應條件，創(chuàng)建條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

1、教研活動按安排開展的不夠剛好（因?qū)W校工作沖突），主動主動性不夠。今后我會主動主動按安排開展活動。

2、個人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學習。

3、對學生習慣的培育不夠。今后我會對學生嚴格要求，對學生各個方面的實力堅持培育。

小學音樂教研組工作總結(jié)10

一、指導思想：

以鄧小平同志的“三個面對”為指導，堅持德智體美勞全面發(fā)展學生素養(yǎng)，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，有步驟地進行課程改革試驗，加強課堂教學改革探討開展了豐富多彩的學校音樂教化活動，以提高本組音樂教學水平及音樂教學質(zhì)量，使學生音樂學有所長，學有所得，全面培育學生的音樂細胞。

二、工作措施

（一）提高教學質(zhì)量：

1、仔細備課，做好前備、復備打算工作，備課時留意與新課標結(jié)合。

2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充溢學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的主動性。并使他們最大限度地學到學問，駕馭技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育學生的團結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。5、主動和其他學科溝通，主動探討學科整合。響應新課標要求。

6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。為能使學生上好課做好充分的。

（二）教學中注意音樂愛好的培育愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理學問的學習，都要使學生學的歡樂。使他們能興趣盎然，主動主動地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)建音樂的活動中去。

藝術(shù)性：在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教化和品德教化。在上課同時要留意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的凹凸、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中漸漸累積樂理學問。教材中的律動和舞蹈較多，應留意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的.協(xié)調(diào)實力和自編實力。為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。

系統(tǒng)化的學習音樂，應留意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。學生的整體狀況預料不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培育學生專長，即“普遍培育，重點發(fā)展”，使學生各方面均有提高。低年級學生年齡小，生性活潑。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增加學生身體的協(xié)調(diào)實力，讓學生可以慢慢增加身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

總之，努力提高本校學生的多方面音樂素養(yǎng)，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教化質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

小學音樂教研組工作總結(jié)11

這一學期來，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、仔細負責，努力完成學校交給的各項教化教學任務。在教學上，仔細學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、敏捷多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育學生愛好音樂的愛好，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞實力、表現(xiàn)實力和創(chuàng)建實力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。

本學期教研組活動的指導思想是：努力培育學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)音樂教學的新局面。

以下就是我們組這學期的詳細工作表現(xiàn)：

一、依據(jù)學校的工作安排和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學安排、科研課題安排，及本教研組的工作安排，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。本學期，我音樂教研組共支配三次活動，一次學習新課標，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節(jié)。通過活動，取得了肯定的成效，老師漸漸樹立了正確的教化觀。通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，老師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)覺，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，老師們注意了平常的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種實力。

二、定時仔細開展教研組活動、定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材、分析教材，人人都能主動發(fā)表看法，提出自己最佳的教學方案，相互探討探討，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的`新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并仔細做好筆記，注意多媒體教學。

三、仔細對待學校各種活動每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓練，并按安排仔細執(zhí)行，訓練各有特色，仔細負責，各見其效果。每月制定不同訓練安排，要求達到，安排目標要求。四月份接到上級通知，起先打算文藝節(jié)目，參與市縣文藝節(jié)目選拔活動。這次活動校領(lǐng)導高度重視，我們組內(nèi)也制定了具體的活動安排，并按安排排練，為此付出了極大的努力。

不足之處：

一、鉆研教材不夠深。老師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫穿，對全部教材的線路不清楚，教材有什么就講什么，不注意前后的連接，使學問零散，學生不易駕馭。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

二、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。老師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發(fā)覺這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其緣由，一方面說明老師的思路還不夠?qū)挸āＭ獬鰧W習的少，而又不擅長總結(jié)、融會、貫穿教學方法。另一方面，老師的音樂教學的基本功有待提高。在有，教學設(shè)備的陳舊，限制了老師的發(fā)展。

總之，本學年的收獲是有的，但不足之出尚存，這須要在今后的活動中逐步加以解決。

小學音樂教研組工作總結(jié)12

時間如飛輪，轉(zhuǎn)瞬就是一學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、仔細負責，努力完成學校交給的各項教化教學任務。以創(chuàng)新的、敏捷多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育學生愛好音樂的愛好，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞實力、表現(xiàn)實力和創(chuàng)建實力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面。

一、仔細制定教學安排，定時開展教研活動

依據(jù)學校的工作安排和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學安排、科研課題安排，及本教研組的工作安排，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。

本學期，定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材、分析教材，人人都能主動發(fā)表看法，提出自己最佳的教學方案，相互探討探討，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的.運用。音樂教研組共支配10次活動，一次學習新課標，一次集體備課，7次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓，每人聽課10節(jié)。

通過教學活動，老師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)覺，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，老師們注意了平常的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種實力。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習愛好。

今年12月南通市港閘區(qū)小學音樂評優(yōu)課評比暨教學觀摩活動在唐閘小學微格教室順當實行，來自全區(qū)的三十多位小學音樂老師匯聚這里，共同觀摩共享溝通音樂教學的累累碩果。

競賽中，選手們都能細心打算，專心設(shè)計，教學手段多樣、教學風格顯明，充分體現(xiàn)了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學生為本”的特色。題材上從低年級活潑可愛的兒歌教學、歡快熱情的律動到高年級不同國家地區(qū)的民歌演唱乃至國粹京劇的展示，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對“基于標準的教學”的詳細的詮釋：目標、評價、教學的和諧統(tǒng)一。

剛剛走上工作崗位的費穎蓓老師執(zhí)教一年級音樂課《彝家娃娃真華蜜》獲二等獎。

二.仔細對待學校各種活動，社團建設(shè)繪聲繪色

為了培育學生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)文化氛圍，提倡同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業(yè)余生活，促進學生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教化成果，推動我校藝術(shù)教化改革和發(fā)展，同時也為學生供應一個展示自我的平臺，音樂學科致力全面提高學生的音樂素養(yǎng)，加強學校的歌舞、合唱的訓練，輔導特長生，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。加強合唱社團、電聲樂團、銅管樂隊、春風劇社的社團建設(shè)。

唐閘小學器樂社團學生在唐閘工人文化宮群樂匯舞臺精彩呈現(xiàn)架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類樂器激情演奏，整個夜晚，文化宮仿佛沉醉于音樂的海洋。

中國少年先鋒隊南通市第六次代表大會在南通市新區(qū)學校召開。來自全市的少先隊員代表、少先隊輔導員代表以及少先隊工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊員自己的盛會。南通市唐閘小學鼓號隊受邀參與此次盛會，接受全市少先隊員的檢閱。

11月30日，由南通市教化科學院主辦，港閘區(qū)老師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推動會(小學)暨“老師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動順當實行。

三、組建老師藝術(shù)社團，培育更多藝術(shù)師資

為提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，培育老師藝術(shù)表現(xiàn)實力，豐富老師生活，由朱峰老師負責培訓，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團，學校為學員免費供應教材，每周定期活動。

社團成立后，社員們刻苦訓練，社團的開辦不僅為學校培育精彩的藝術(shù)老師，更重要的是老師能將所學運用到日常教化教學中，讓更多的孩子受益，為孩子供應更為豐富的教化資源!

四、再接再厲，不斷前行

在實際教學中，老師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，老師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。

再有，教學設(shè)備的陳舊，限制了老師的發(fā)展。老師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫穿，對全部教材的線路不清楚，教材有什么就講什么，不注意前后的連接，使學問零散，學生不易駕馭。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

接著加大聽課的力度，仍舊以結(jié)合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的。做好與新教材的連接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當?shù)脑u議，避開總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

用音樂點亮孩子的幻想，通過藝術(shù)教化的途徑，讓學生學會做人，學會生活，打造精品特色社團，豐富校內(nèi)文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教化家馬卡連柯所說，培育人，就是培育他獲得將來，歡樂的前景的道路。信任唐閘小學音樂學科的老師團隊將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芳香中獲得最歡樂最優(yōu)雅的生命!

小學音樂教研組工作總結(jié)13

本學期，我們在上學期的基礎(chǔ)上，進行了進一步的改進，力求在理念和教學實踐、教化科研中滲透小班化教化的思想理念，重點以分層教化理念為主，以人為本，培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力。全面提高學生素養(yǎng)，充分關(guān)注學生個體，更符合每個學生的實際，切合學生心靈，提倡人性化的教化。

1、學習理念，立足課堂，提高課堂效率。

在教學過程中，注意開展小組合作學習，依據(jù)學生的個體差異進行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學中充分調(diào)動每一個學生的主動主動性，讓他們大膽表現(xiàn)自己的特性，老師賜予恰當?shù)募钚缘脑u價，使學生在小組中自主活動，互助活動，發(fā)揮學生個人的主體作用。本學期組織全組老師接著仔細學習小班化教化的理論以及音樂課程標準和《音樂課標解讀》，對課堂教學方法作出深刻的反思和適度的調(diào)整，促進課堂教學的有效性。用主題式教研的形式對小班化教學進行嘗試實踐。在全縣小學音樂老師范圍內(nèi)對校本教材進行了溝通。教材也突出了分層教學這個小班化的重要理念，得到了與會者的好評。

同時主動向兄弟學校吸取先進閱歷，通過聽課、聽專家點評提高我們?nèi)M成員的理論相識和實踐感知，通過縣級層面的教研活動我們對小班化教化的教學方法策略等有了更加清楚的相識，從而有效地指導今后的教學實踐。

2、變更現(xiàn)狀，改善軟件，主動適應小班化教化。

由于我們學校的學額比較滿，與小班化要就的硬件要求相去甚遠，所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件，優(yōu)化現(xiàn)有的硬件。讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學習場所、嬉戲場所、生活的場所，優(yōu)化教室的空間。我們在音樂教室的墻壁上貼上音樂家的圖片、黑板報上裝飾音樂格言和小摯友演出圖片，空余處擺上打擊樂器，把教室營造成藝術(shù)角、小舞臺。同時在校內(nèi)的音響中播放兒童音樂、學校畫廊張貼學生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式，設(shè)置藝術(shù)氛圍。

3、拓展課堂，加強課外實踐，張揚學生特性。

本學期我們舉辦了“學校小舞臺”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動培育學生的社會責任感和社會角色感。讓有特長、藝術(shù)課成果優(yōu)異的`學生上臺展示、競賽。同時也激勵有表演意向的學生上臺表演，激勵學生敢于展示自己使他們建立起自信，讓每一個學生特性得到充分的發(fā)揮。注意課外愛好小組的日常訓練，參加各類社會實踐活動，開闊學生藝術(shù)視野。

我們的科研工作也是隨著小班化教學的試驗，不斷深化，在教學探討中推動教化教學改革，以科研促教研，切實提高課堂教學質(zhì)量。平常，在教學中不斷地培育自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新實力。我們通過撰寫案例、通過各種形式的教學研討活動暴露問題，在問題中求證，從問題中總結(jié)，強化了科研意識。

小學音樂教研組工作總結(jié)14

本學期在各級領(lǐng)導的指導下，在爭創(chuàng)雨花教化強區(qū)的形勢下，音樂組本著以強化教化科研為先導，以全面實施素養(yǎng)教化、推動課程改革為重點，深化開展校本教研，全面