愛(ài)心教育幼兒園小班地震教案

愛(ài)心教育幼兒園小班地震教案

【引言】幼兒園小班地震教案共含5篇，由的會(huì)員投稿推舉，小編盼望以下多篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

本文是的網(wǎng)友推舉，并由本站編輯整理的幼兒園小班地震教案范文精選，僅供寫作參考。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加幼兒的安全意識(shí)，培育幼兒相互關(guān)懷的情感。

2、知道必要的逃命技巧，發(fā)生地震時(shí)不驚慌。

3、了解一些地震的科普根本學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料

2、一些小道具：枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入，引起幼兒的留意。

二、播放一段“5.12“汶川大地震的錄象，采納觸目驚心的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論，學(xué)習(xí)逃命技巧。

1.搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火。

2.不要驚慌地向戶外跑。

3.將門翻開(kāi)，確保出口。

4.戶外的場(chǎng)合，要愛(ài)護(hù)好頭部，避開(kāi)危急之處。

5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域制止行駛。

7.務(wù)必留意山崩、斷崖落石或海嘯。

8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

四、地震演練。

提出要求：聽(tīng)口令，不驚慌，準(zhǔn)時(shí)隱藏。

師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能驚慌，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)頭搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。”

五、活動(dòng)延長(zhǎng)：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)潔、清晰的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解地震的根本學(xué)問(wèn)及地震造成的危害。

2、幫忙幼兒把握地震發(fā)生時(shí)自我愛(ài)護(hù)的方法，把握逃命技巧。

活動(dòng)預(yù)備預(yù)備：有關(guān)地震學(xué)問(wèn)的錄像短片。

教法建議：

依據(jù)本節(jié)教材特點(diǎn)，建議采納講授法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。

關(guān)于“多地震的國(guó)家”的教學(xué)，可由教師提出要求，學(xué)生自己看書(shū)?！爸饕卣饚А钡慕虒W(xué)。要結(jié)合世界火山地震帶的分布，從原理講清我國(guó)為什么多地震；

四個(gè)主要地震區(qū)結(jié)合圖進(jìn)展教學(xué)即可；

地震的危害是通過(guò)一段影像資料展現(xiàn)給學(xué)生，形成豐富的感性學(xué)問(wèn)，熟悉到地震的確給我國(guó)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。從而自然過(guò)渡到下一個(gè)標(biāo)題?！暗卣鸨O(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)”，雖然是選學(xué)課文，但卻是重要的防災(zāi)常識(shí)，且本節(jié)教材內(nèi)容不多，課時(shí)也允許，所以“選學(xué)課文”和“讀一讀”要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。關(guān)于“火山的分布”的教學(xué)，留意兩點(diǎn)就可以了：一是明確我國(guó)活火山不多，危害不大；

二是把教材中消失的火山名稱在圖中找出，讀出所在省區(qū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看地震學(xué)問(wèn)的錄像片段，了解地震造成的危害。

（一）通過(guò)短片讓幼兒了解，由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，漸漸積存了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生裂開(kāi)或震驚，這就是地震。

（二）教師提問(wèn)：剛剛你們看到了什么？地震會(huì)給我們帶來(lái)什么危害呢？

幼兒自由敘述：地震時(shí)，地面會(huì)猛烈震驚、裂開(kāi)大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼，地震確實(shí)給我們帶來(lái)很大的危害。所以今日我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些避震的學(xué)問(wèn)。

二、幫忙幼兒把握一些地震發(fā)生時(shí)自我愛(ài)護(hù)的方法。

（一）小朋友，假如發(fā)生了地震，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

（二）教師對(duì)正確的做法進(jìn)展小結(jié)：

1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候，可以躲在墻角、廁所等簡(jiǎn)單構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)結(jié)實(shí)的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等松軟物愛(ài)護(hù)頭部。選好隱藏處后，正確的避震自姿態(tài)為;蹲下，低頭，閉眼或用手愛(ài)護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊，要遠(yuǎn)離玻璃門窗，或是懸掛物物下。

2、假如是在室外，應(yīng)當(dāng)盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán)铮娇諘绲膹V場(chǎng)避難。

3、千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。

4、假如被埋，不要慌張，要想方法愛(ài)護(hù)自己?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。

三、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不驚慌，準(zhǔn)時(shí)躲避，運(yùn)用逃命技巧。

地震雖然很厲害，但是小朋友不能驚慌。在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)頭搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避，假如在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)受到損害。

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【活動(dòng)目的】

1．讓幼兒把握一些地震的根本學(xué)問(wèn)。

2、學(xué)會(huì)逃命和自救的一些方法。

【活動(dòng)預(yù)備】

有關(guān)地震學(xué)問(wèn)的圖片

【活動(dòng)過(guò)程】

一、請(qǐng)幼兒觀看圖片，說(shuō)一說(shuō)這些圖片是關(guān)于什么的

1、教師提問(wèn)：小朋友看一看，這些圖片是關(guān)于什么的。

2．你知道什么叫做地震。

是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的裂開(kāi)，產(chǎn)生的震波，從而在肯定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。

地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的，七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。

二．請(qǐng)幼兒溝通自己的想法或看法

1、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)前段時(shí)間自己聽(tīng)到的，看到的關(guān)于地震的新聞。

2、咱們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震，地震會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害。如：地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

三、爭(zhēng)論：地震來(lái)了，你怎么辦？

1、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?

2、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是擔(dān)心全的？

3、萬(wàn)一你被壓住了，你怎么辦？

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的做法和想法。

四、教師總結(jié)：發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)當(dāng)怎么辦？

1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不驚慌，準(zhǔn)時(shí)隱藏。

2、地震雖然很厲害，但是小朋友不能驚慌，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)頭搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。

3、短時(shí)間要趕快躲在桌子等結(jié)實(shí)家具安全三角區(qū)內(nèi)；

廁所，洗手間墻角處。一手護(hù)頭，一手固定。不要靠近窗戶。不要驚慌地向戶外跑；

將門翻開(kāi)，確保出口；

戶外的場(chǎng)合，無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體愛(ài)護(hù)頭部；

在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯；

六、嬉戲《地震來(lái)了》

玩法：教師制造地震場(chǎng)景，幼兒一聽(tīng)到地震來(lái)了的聲音時(shí)，快速在教師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng)。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)地震演習(xí)活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)方法。

2、在活動(dòng)中感受教師和家長(zhǎng)對(duì)自己的.關(guān)懷，初步體驗(yàn)愛(ài)護(hù)生命的情感。

3、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，提高預(yù)防地震的力量。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。

活動(dòng)地點(diǎn)：新新幼兒園

參加人員：

教師：小班教師、幼兒園安全員

幼兒：小班幼兒

家長(zhǎng)：局部祖輩家長(zhǎng)

其他：無(wú)

活動(dòng)預(yù)備：

1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀看地震前的物象變化的錄像、地震造成災(zāi)難的錄像，對(duì)地震有一個(gè)清楚的了解。

2、對(duì)幼兒進(jìn)展一次針對(duì)地震逃命的安全教育。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看逃命錄像

爭(zhēng)論：

1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震

（燈在搖擺、人站不穩(wěn)了，山搖地動(dòng)等等）

2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃命的？

（不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）

3、哪些是危急的事，我們不行以做？正確的方法是什么？

二、地震演習(xí)

1、假如發(fā)生地震了，你會(huì)用什么方法救自己？

2、“地震”演習(xí)

“地震啦”，聽(tīng)到地震的消息，幼兒立刻查找又快又安全的方法逃命自救。（用枕頭、小被子等愛(ài)護(hù)好頭部，有序地逃到操場(chǎng)上）

大家排好隊(duì)，有挨次的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠(yuǎn)的地方，我們的目的就到達(dá)了。

三、小結(jié)

教師：我們?cè)阢氪ù蟮卣鹬兴吹降模卣鸷軞埧?，很無(wú)情，所以我們時(shí)刻要記住教訓(xùn)，在幼兒身上開(kāi)頭留意自然災(zāi)難的躲避方法。

地震會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多麻煩，但是，地震并不行怕，只要我們做好預(yù)防逃命的工作，就可以避開(kāi)許多的危急和麻煩。對(duì)我們幼兒社會(huì)教育是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的作用，只要有了這樣的應(yīng)變力量，在任何自然災(zāi)難面前都學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

關(guān)于幼兒園小班地震教案的寫法與格式，請(qǐng)參考本文。

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒把握一些地震的根本學(xué)問(wèn)。

2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到安全的地方躲避。

3、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)難。

4、培育幼兒富有憐憫心等良好品德。

活動(dòng)預(yù)備：有關(guān)地震學(xué)問(wèn)的電教設(shè)備

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及留意。提問(wèn)：剛剛新聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎么樣呀?(猛烈震驚)

二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?

逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容

師小結(jié)：地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。大路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。

三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的

師領(lǐng)讀：地震的形成

觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)

四、地震避難小常識(shí)

1、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒推斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的?怎樣做是擔(dān)心全的?(幼兒爭(zhēng)論?？椿脽?，教師幫忙幼兒理解哪些安全，哪些擔(dān)心全)

2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦?(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等結(jié)實(shí)家具的下面;搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火;不要驚慌地向戶外跑;將門翻開(kāi)，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要愛(ài)護(hù)好頭部，避開(kāi)危急之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;為了不阻礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間局部;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

五、愛(ài)心教育

師